1.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇一
周六午后，陽光暖暖地灑在大地上，微風(fēng)輕輕拂過臉頰，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我和小伙伴們帶著風(fēng)箏，興高采烈地來到公園。公園里放風(fēng)箏的人可真多！五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天中翩翩起舞，有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，有搖著長尾巴的金魚風(fēng)箏，還有超級可愛的卡通人物風(fēng)箏，它們在天空中構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫面。
我迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。我一手拿著風(fēng)箏，一手握著線軸，小伙伴則在前方幫我托著風(fēng)箏。我大喊一聲：“放！”小伙伴迅速松開手，我邊跑邊放線。可是，風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的孩子，沒飛多高就一頭栽了下來。我有些沮喪，但很快調(diào)整心態(tài)，吸取教訓(xùn)。這一回，我跑得更快，風(fēng)箏緩緩上升。看著風(fēng)箏越飛越高，我心里別提多高興了。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線，歡快地奔跑著，他的爸爸媽媽在一旁笑著為他加油。風(fēng)箏帶著我們的歡聲笑語，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏不僅好玩，還讓我懂得了做任何事情都不能輕易放棄。只要堅(jiān)持，就能收獲成功的喜悅。
2.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇二
春天來了，天氣暖和了，天空也變得格外藍(lán)。今天，我和爸爸、媽媽一起去公園放風(fēng)箏。我們來到公園，看到天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有長龍風(fēng)箏，在空中扭來扭去，好像一條真正的龍?jiān)陲w舞；有蝴蝶風(fēng)箏，翅膀一扇一扇的，好像在花叢中采蜜；還有老鷹風(fēng)箏，威風(fēng)凜凜地在天空中盤旋。我看得眼花繚亂，迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放上天。
我的風(fēng)箏是一只可愛的燕子。它的翅膀上畫著彩色的花紋，尾巴像一把剪刀，看起來特別漂亮。我拿著風(fēng)箏，爸爸在前面牽著線，媽媽在后面幫忙。爸爸說：“跑起來！”我就像一陣風(fēng)一樣向前跑，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏慢慢地飛了起來，越飛越高，好像在和天上的小鳥比賽呢。
風(fēng)箏在空中飛得越來越高，我興奮得又蹦又跳。可是，突然一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏晃了幾下，開始往下掉。我的心一下子提到了嗓子眼，手忙腳亂地收線。爸爸趕緊過來幫忙，他一邊調(diào)整風(fēng)箏的方向，一邊告訴我：“放風(fēng)箏要有耐心，遇到風(fēng)大的時(shí)候，要慢慢收線，風(fēng)小的時(shí)候再慢慢放線。”按照爸爸的方法，我慢慢地又把風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏又在空中飛得穩(wěn)穩(wěn)的了，我開心地笑了。
看著風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，我好像也變成了一只風(fēng)箏，在天空中遨游。今天放風(fēng)箏真開心，下次我還要來放風(fēng)箏，讓我的風(fēng)箏飛得更高、更遠(yuǎn)！
3.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇三
星期天，爸爸媽媽帶我去廣場上放風(fēng)箏。這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬里無云，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！
廣場上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風(fēng)箏了，爸爸說要做給我看，它左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會，風(fēng)箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風(fēng)箏，自信的說：“我來”！說著，便學(xué)著爸爸的樣子：左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，趕緊往前跑。風(fēng)箏好像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時(shí)，媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利”！聽了媽媽的話，我精神大振，抓起風(fēng)箏拼命地往前跑，風(fēng)爺爺也助我一臂之力，把風(fēng)箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風(fēng)箏飛得，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，好像天邊的霞光那么耀眼，好像高空的彩虹那么絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。放風(fēng)箏真是一件讓人快樂的事情��！
4.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇四
今天的天氣很好，我們學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動。這一天，天氣晴朗，風(fēng)不大不小，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。組裝好風(fēng)箏后，我們首先站在一片曠地上，借著風(fēng)勢，進(jìn)行著第一次試飛。由于風(fēng)勢不大，那風(fēng)箏剛飛到半空，就像一只無頭蒼蠅似的橫沖直撞，最后還是一頭栽到了草地上，但我們不甘心，借著風(fēng)勢一次又一次的試飛，可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰(zhàn)的我，有些坐不住了，決定“親自出馬”。我叫小伙伴幫我拿好風(fēng)箏，聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令，小伙伴把風(fēng)箏拋向空中，我則拽著風(fēng)箏線，朝著前面的空曠地沒命的跑呀跑，一邊跑一邊放線。嘿！你還別說，這會風(fēng)還真的挺架勢，風(fēng)箏讓我放起來了。
可好景不常，沒過多一會，風(fēng)突然改變了方向，害的我的風(fēng)箏是一個(gè)勁的往下掉，隨著我們一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動，我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍(lán)的天空。
望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對我說，她的愛就像系在風(fēng)箏上的線，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)飛不出她愛的目光！
5.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇五
今天，我和我的好朋友去放風(fēng)箏，他的名字叫：孫志偉，他胖胖的，高高的，他今年已經(jīng)十三歲了！長的非常的帥。我們?nèi)チ瞬患夜珗@后面的小空地上玩，那里有一些干枯的玉米根。我看見他拿著一個(gè)飛機(jī)的模樣的風(fēng)箏。我就喊道：“孫志偉，我也來玩了�！彼娘L(fēng)箏線已經(jīng)了。我拿來了個(gè)石頭說：“看！我扔了個(gè)石頭，可是比不上你的風(fēng)箏啊。”我和借了接風(fēng)箏，他沒有給我玩，可是他讓我?guī)兔κ站�，我就開始了，可是收線的時(shí)候我玩起了風(fēng)箏。
我就是這樣放風(fēng)箏的。清明節(jié)的時(shí)候他給我說：“我每到清明節(jié)的時(shí)候都會來放風(fēng)箏�！蔽曳浅Ｏ矚g玩風(fēng)箏，我就是這樣喜歡。清明節(jié)的時(shí)候有人會掃墓，有的人會放風(fēng)箏，還有的人會打秋千。人們過清明節(jié)的時(shí)候，都要吃上許許多多的大雞蛋。
我非常喜歡玩放風(fēng)箏！
6.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇六
在一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)和煦的周末下午，我和同學(xué)們來到了寬敞熱鬧的公園。天空湛藍(lán)如洗，幾朵棉花糖般的白云悠然自得地漂浮著，宛如一幅美麗的畫卷。在離我不遠(yuǎn)處，有三位同學(xué)正興高采烈地準(zhǔn)備放飛手中的風(fēng)箏。小明手握線軸，小紅捧著色彩斑斕的大蝴蝶風(fēng)箏，小華在一旁出謀劃策，指導(dǎo)著風(fēng)向和角度。只聽小明大喊一聲“放！”小紅迅速松開手，風(fēng)箏便迎風(fēng)飄起，他們歡呼雀躍，臉上洋溢著成功的喜悅與期待。
視線拉遠(yuǎn)，公園的另一邊，一家三口也在共享這溫馨的時(shí)刻。爸爸高舉著一只雄鷹形狀的風(fēng)箏，媽媽摟著孩子，滿臉笑意地望著空中。孩子瞪大眼睛，興奮地?fù)]舞著手臂，仿佛自己就是那翱翔藍(lán)天的雄鷹。他們的歡聲笑語隨著風(fēng)箏的線延伸到天際。
抬頭仰望，天空成了五彩斑斕的世界，各種各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，有的像靈動的小魚，有的似威猛的老鷹，還有的如夢幻的彩虹，構(gòu)成了一幅生動活潑的空中交響樂。
在這一天的放風(fēng)箏活動中，我深刻體會到了合作的力量和快樂的真諦。風(fēng)箏的每一次升空，都是我們對自由與夢想的向往，而風(fēng)箏的穩(wěn)定飛翔，則象征著堅(jiān)持與毅力的重要性�？粗切┰谔炜罩邪肯璧娘L(fēng)箏，我心中滿是歡喜與驕傲，也對未來充滿了無限期待與希望。
7.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇七
今天，陽光明媚，朵朵白云像棉花一樣，花兒露出美麗的笑臉，小草也不的寂寞地從地里跑出來，小樹抽出新的枝芽。真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子呀！我到公園去放風(fēng)箏，哇，這么多的風(fēng)箏！有的是小金魚，天空就像大海一樣保護(hù)小金魚讓小金魚自由地游來游去；有的是蝴蝶，在天空中翩翩起舞；有的是小蜜蜂，好像在尋找采蜜的目標(biāo)；有的是一條可怕的蛇，天空頓時(shí)又好似大地，蛇在大地上爬來爬去。
而我的則是一只燕子風(fēng)箏，一只漂亮的燕子風(fēng)箏。我看著天空中的風(fēng)箏，也想趕快把的人的燕子向天空�？墒俏业娘L(fēng)箏總是飛不起來。于是，我仔細(xì)觀察旁邊的人，只見他們一手拽著線，一手托著風(fēng)箏，一邊逆風(fēng)跑，一邊放線。終于，我把我的那只燕子風(fēng)箏送上了天空。你瞧，它飛得多好呀，一會兒向上，一會兒向下，靈巧的翻著跟頭。
一只只風(fēng)箏飛向天空，一根根線連在一起人與人的心也連起來了，在天空中織起了一張友誼的網(wǎng)。
8.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇八
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，大草地上有許許多多放風(fēng)箏的歡樂身影。小明和皓皓一起約好在草地上放風(fēng)箏。只見小明，一手拿著線輪，一手扯著線，做著準(zhǔn)備。皓皓把風(fēng)箏高高舉起，像隨時(shí)準(zhǔn)備把風(fēng)箏放到天上。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過來，皓皓見勢大喊一聲：“小明，風(fēng)來了！快跑，讓風(fēng)箏飛起來！”隨即將風(fēng)箏拋向空中。小明便像離弦的箭一樣跑了起來。只見燕子風(fēng)箏凌空而起，越飛越高，小明邊跑邊回頭吶喊起來：“皓皓，你快看我們的燕子風(fēng)箏飛起來啦！”
這時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音傳了過來，“你們好厲害呀，我也想像你們一樣，把風(fēng)箏飛這么高�！敝灰娨粋�(gè)抱著蝴蝶風(fēng)箏，穿著粉色裙子的小姑娘說道。“好呀，我來幫你�！别┱f道。后來，小姑娘的蝴蝶風(fēng)箏也飛得很高，都可以跟燕子風(fēng)箏相媲美了呢！
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩邊放著彩色三角風(fēng)箏邊喜出望外地說：“爸爸媽媽，快來看呀！我的風(fēng)箏飛得多高呀！”他的爸爸媽媽望著他，欣喜地笑了。
天空中還有許多風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有可愛的鯨魚風(fēng)箏，還有霸氣的老鷹風(fēng)箏……它們你追著我，我趕著你，繪成了一副美麗的畫的！
9.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇九
今天，我們和卞明瑞一起去小南湖放風(fēng)箏。我一到地方，就把風(fēng)箏從車?yán)锬昧顺鰜恚@是一只綠色的大龍，看起來很帥很威猛。媽媽幫我拿著我的大龍，我拿著線軸先放了一段線，等媽媽一松開風(fēng)箏，我就飛快地跑了起來，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就飛得越來越高了。卞明瑞到了以后，因?yàn)樗龥]帶風(fēng)箏，所以我們倆輪流放，可是我覺得這樣放沒意思，兩個(gè)人沒法比賽，然后爸爸又幫我買了一只風(fēng)箏，這次我挑了一只“功夫熊貓”。在爸爸的幫助下，我把這只風(fēng)箏放起來了。我和卞明瑞站在一起，看到大龍飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，熊貓飛得高高的。
放了一會兒，游人越來越多，自然天上的風(fēng)箏也越來越多，有可愛的企鵝，有長長的蜈蚣，有可怕的蝙蝠，還有小巧玲瓏的燕子……有的高，有的低，有的遠(yuǎn)，有的近，有的在那轉(zhuǎn)圈兒，有的在空中飛舞，還有的總是和其它風(fēng)箏在打架、互相纏繞。
后來我們倆不想放了，就去玩氣墊玩具，把風(fēng)箏交給了爸爸媽媽。在玩的過程中，我們還認(rèn)識了一個(gè)新朋友，大家一起跑來跑去，玩得特別開心。等到我們離開的時(shí)候，那個(gè)小朋友還依依不舍地和我們說了再見。
10.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇十
一個(gè)陽光明媚的下午，我和媽媽來到市民廣場放風(fēng)箏。我迫不及待地拿出一個(gè)老鷹風(fēng)箏，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威風(fēng)凜凜。
媽媽先試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開媽媽五六米時(shí)，我站住了�！胺牛 眿寢尠扬L(fēng)箏往天上一“送”，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快放線！”媽媽大叫道。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利！這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)。真風(fēng)小一點(diǎn)的時(shí)候開始放，風(fēng)箏很順利地飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線幾乎放完了，我才停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手拉線，讓風(fēng)箏在空中保持平衡。放眼環(huán)顧四周，別人的風(fēng)箏也放上了天，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿。
“回家了！”媽媽說，我依依不舍地離開了市民廣場。
放風(fēng)箏給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，我下次還要來放風(fēng)箏。
11.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇十一
上個(gè)星期天，天氣晴朗陽光明媚，媽媽帶著我和姐姐、弟弟來到公園里放風(fēng)箏。我們找到一塊空地，那里放風(fēng)箏的人真多，各種造型、五顏六色的風(fēng)箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風(fēng)箏，姐姐拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，跑了好幾步，姐姐松開手，風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來，可是還沒飛多高，就又落了下來。姐姐自告奮勇由她來拿線，我和弟弟一起拿著風(fēng)箏慢慢先跑幾步，然后把風(fēng)箏松了，可是風(fēng)箏一直拖在地上，根本沒飛不起來。弟弟沉不住氣了，要求由他放風(fēng)箏。我們還是按照前面的步驟操作，弟弟跑了十米左右，風(fēng)箏剛飛起來了，弟弟卻重重摔了一跤，風(fēng)箏又落了下來�？粗鴦e人的風(fēng)箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時(shí)一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風(fēng)箏的技巧，并鼓勵(lì)我們再接再勵(lì)。
有了媽媽的鼓勵(lì)，加上獲得了一些竅門，我鼓起勇氣，再次拿起風(fēng)箏，讓姐姐拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏快速跑了起來，風(fēng)箏慢慢飛起來了，姐姐松了手，我賣力跑，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來了，我開始慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。
通過這件事我也明白了一個(gè)道理：合作就是力量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)持就會勝利。
12.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇十二
在一個(gè)鳥語花香，晴空萬里的春天里，我和小明去放風(fēng)箏。一到公園，我就被這景色吸引住了。綠油油的草地，碧藍(lán)的天空，似棉花糖一樣的白云，還有天上五顏六色，各種各樣數(shù)也數(shù)不清的風(fēng)箏！你瞧：有紅色的可愛的小魚風(fēng)箏；有長著長長尾巴，有很多小腳的蜈蚣風(fēng)箏；有士氣充足的老鷹風(fēng)箏；還有最常見的三角風(fēng)箏！但是我最喜歡的還是我們的沙燕風(fēng)箏。它長得很可愛，一對大大的翅膀，上面還有精美的花紋，一雙黑色的剪尾，配上圓圓的腦袋，和白色的肚皮，真是惹人喜愛。
我們迫不及待的開始放風(fēng)箏�！伴_始了�！蔽乙贿呎f一邊左手拿著線，右手拿著軸，準(zhǔn)備起跑。小明則高高地舉著風(fēng)箏，“三，二，一，放！”小明把風(fēng)箏扔向天空。哇！“風(fēng)箏飛得好高��！”伴著春風(fēng)，風(fēng)箏一下往下俯沖，一下沖向天空，一下又在天空盤旋，我們的心也跟著一下?lián)�，一下高興。
這時(shí)，我看著空中與天空搏斗的風(fēng)箏，我覺得放風(fēng)箏不僅是放風(fēng)箏，而是放飛了自我的理想！
13.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇十三
今天，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去郊游。我們到達(dá)了人工湖旁的廣場。哇！好多人在放風(fēng)箏。這時(shí)，我看到一位老奶奶在賣風(fēng)箏。有小飛機(jī)的，有喜羊羊和蝴蝶的。我一看到蝴蝶的'風(fēng)箏就盯著看，媽媽看見我目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶風(fēng)箏，就對我說：“右右，你是不是想買蝴蝶風(fēng)箏？”我點(diǎn)頭說：“是的�！闭f著，媽媽牽著我的手去買風(fēng)箏了。這時(shí)妹妹走過來對媽媽說：“我也想買風(fēng)箏�！庇谑菋寢尳o我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，而妹妹選了一個(gè)喜羊羊的風(fēng)箏。
我們走到人少的地方，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和媽媽一組，妹妹和爸爸一組。開始放風(fēng)箏了，我拿著線盤，拽著線飛奔起來，媽媽跟在我后面，就把風(fēng)箏輕輕一拋，風(fēng)箏飛起來了，我一邊拽線，一拉一拉的，另一邊慢慢放線，讓它飛的更高。我興奮極了，對爸爸大喊：“爸爸，我放起來了。”爸爸夸我真棒！
看著我自己放的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。我心里非常開心，我會放風(fēng)箏了。
14.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇十四
今天，陽光明媚，是出去玩的好時(shí)機(jī)。老師給了我們機(jī)會，讓我到寇公廣場放風(fēng)箏。大家聽了一蹦三尺高。我們高高興興的坐車去寇公廣場。到了目的地，大家紛紛拿出了自己的風(fēng)箏，形狀多種多樣，有美人魚、蜻蜓、蝙蝠、老鷹……等漂亮極了。
同學(xué)們在壩子上先組裝好風(fēng)箏然后歡快的玩著。而我由于沒帶風(fēng)箏，就借同學(xué)的放。我先將風(fēng)箏放在地上，自己就拉著線拼命向前跑，本以為風(fēng)箏飛得很高，但事與愿違，風(fēng)箏在后面撞著，就差沒散架了。老師告訴我，一定要把風(fēng)箏反著放在地上，人在前面跑并且逆著飛。我聽了將風(fēng)箏反放著，然后拉著線向前跑，正好一陣風(fēng)徐徐吹來助了我一臂之力，風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來，我見了拉著線拼命向前跑，一邊跑一邊放線，我站在遠(yuǎn)處放著風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，我高心極了。
時(shí)間過得飛快，一個(gè)下午一晃而過。老師在這時(shí)說：“該回去了”，同學(xué)們卻還沉浸在放風(fēng)箏的樂趣中，根本不想回去，但天色已晚，大家只好依依不舍的回去了。
15.小學(xué)三年級寫放風(fēng)箏的作文350字 篇十五
星期天早上，春天明媚而美麗。我爺爺和弟弟在廣場上放風(fēng)箏。當(dāng)我們到達(dá)廣場時(shí)，我們看到廣場上充滿了笑聲。他們中的一些人坐在石頭上休息，一些人在拍照，一些孩子在玩游戲。我和哥哥迫不及待地想把風(fēng)箏拿出來，但是我怎么能跑，怎么放線，他們不能把它放高。我去問爺爺，爺爺說：“你要頂著風(fēng)跑才能飛得高�！蔽艺諣敔斦f的做了。果然，風(fēng)箏飛得很高，我迎著風(fēng)向前跑去。但是當(dāng)我走到一半的時(shí)候，風(fēng)箏開始慢慢地下落。我匆忙地又跑了幾步，然后使勁地拉繩子。風(fēng)箏又升起來了，好像是為了逗我開心。我只是看著自己放風(fēng)箏。我不知道天空中有很多風(fēng)箏�？打唑押兔鄯涞拿利愇璧�。奧斯曼人和大角獸互相看著對方，好像馬上就要開戰(zhàn)了。
不知不覺已是中午了，我們拿著風(fēng)箏高高興興地回家吃晚飯。
