1.別了____六年級(jí)作文 篇一
別了母校別了，母校！這次也許是我后仔細(xì)地看著你。校園里的每一棵草，每一寸土地都變得那么熟悉又親切。在這里，我度過(guò)了小學(xué)將近6年的時(shí)光；在這里，見(jiàn)證著我的每一步成長(zhǎng)的腳�。辉谶@里，留下了我美好的回憶，留下了或值得驕傲，或值得反省的事情。
當(dāng)?shù)诳缛胄W(xué)的校園，我覺(jué)得很新鮮。幼稚的少兒時(shí)期已經(jīng)一去不復(fù)返，迎接我的是嶄新的生活。忙碌又有點(diǎn)緊張的學(xué)習(xí)，反而讓生活變的更加充實(shí)。學(xué)習(xí)中，或?yàn)槿〉贸煽?jī)而高興；或?yàn)榱朔噶隋e(cuò)誤而難過(guò)。高興也好，難過(guò)也罷，都是學(xué)習(xí)生活中的調(diào)色劑。當(dāng)我后跨進(jìn)母校，依然覺(jué)得它是那么新鮮。當(dāng)然，新鮮不再只是為了尋找一個(gè)新的游戲場(chǎng)所。而是在枝枝葉葉間探索新的奧秘，在昆蟲(chóng)的薄翼上寫(xiě)上自己的遐想。
看著眼前的母校，她仿佛就是一位慈母，呵護(hù)著我們。花壇里的柳樹(shù)，已從小樹(shù)苗長(zhǎng)成了亭亭玉立的垂柳�；▔锏男』�，正在迎風(fēng)招展。這一切，全因?yàn)槟感＝o了它們溫暖的懷抱，園丁撒下了肥沃的養(yǎng)料。
別了，母校！
是母校與老師培養(yǎng)我們長(zhǎng)大，是她（他）們把我從一個(gè)只會(huì)撒嬌的小女孩變成了一個(gè)懂事的大孩子。當(dāng)畢業(yè)后，我們進(jìn)入了初中校園，還會(huì)記得母校嗎？會(huì)的。誰(shuí)都不會(huì)忘了人生第一階段的母校。母校就是照顧孩子的母親，誰(shuí)也不會(huì)忘了母親的。當(dāng)幾年，十幾年之后，我們或功成名就，或默默無(wú)聞，但始終不會(huì)忘了母校的栽培。我會(huì)回來(lái)，重新看看母校。尋找在這里的，美好的回憶。
別了，母校！
2.別了____六年級(jí)作文 篇二
別了,我愛(ài)的母校別了，我愛(ài)的母校。六年來(lái)伴我成長(zhǎng)的母校。如今，時(shí)間似流水般逝去，六年的光陰眨眼過(guò)去。
別了，我愛(ài)的母校。記得一年級(jí)時(shí)，我被您的美麗所吸引。潔白的教學(xué)樓下，是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木。操場(chǎng)上，勤勞的大哥哥姐姐們把您打掃得干干凈凈。雖然不大但十分整潔的教室，令我興奮不已。
別了，我的母校。到了三年級(jí)，我在您的教導(dǎo)下開(kāi)始懂事了。那時(shí)，您把我吸引信的，不僅是美麗的景色，還有豐富多彩的課外活動(dòng)。音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)，綜合實(shí)踐……一項(xiàng)項(xiàng)有趣的課程吸引著我們。校園生活一下子變得那么活潑令人向往。
別了，我愛(ài)的母校。如今，我升入了畢業(yè)班。令我吸引的，不是您的美麗，不是您的課程，而是您帶給我們知識(shí)的海洋！從生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)技巧到如何做人。您認(rèn)認(rèn)真真，一絲不拘地教育著我們！從稚氣的娃娃到懂事的少年，您一直陪伴著我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步……
別了，我愛(ài)的母校。這六年來(lái)您給我?guī)?lái)的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)，從課外到課內(nèi)，從校內(nèi)到校外，每比賽，您都會(huì)給予我信心和鼓勵(lì)；每失敗，您都會(huì)帶給我安慰和自信……
別了，我愛(ài)的母校。您的教誨我都一一記在心上。您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，因?yàn)槟俏矣肋h(yuǎn)的驕傲與自豪！
3.別了____六年級(jí)作文 篇三
別了，我的小學(xué)生活一直覺(jué)得自己是長(zhǎng)不大的，直到我進(jìn)入到了小學(xué)六年級(jí)。一到六年級(jí)，往日里覺(jué)得無(wú)比漫長(zhǎng)的時(shí)間一下子就變得迅速了起來(lái)�？刹�，一眨眼就臨近畢業(yè)了。
現(xiàn)在的我一想到就要告別了我的小學(xué)生活，心里沒(méi)有來(lái)的涌上了各種不舍。我舍不得我的童年，舍不得小學(xué)里的所有伙伴，我的小學(xué)生活是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊秘S富多彩。在我的小學(xué)生活中，我一直都有一位好的朋友，這位朋友陪伴著我從幼兒園開(kāi)始，一直到如今�？墒�，等到我們的小學(xué)生活畢業(yè)之后，我與我的好朋友大概率是會(huì)分別的。
我們會(huì)去上不同的學(xué)校，我們會(huì)離得很遠(yuǎn)，因?yàn)榕笥训募胰藭?huì)帶著朋友離開(kāi)這里。沒(méi)次一想到這，我心里就對(duì)朋友生出濃厚的不舍來(lái)。就在這小學(xué)畢業(yè)之際，我格外的珍惜現(xiàn)在朋友還在的時(shí)間。
若說(shuō)在告別我的小學(xué)生活的時(shí)候，我不舍的是我的好朋友，那么緊接著就是班上其他的同學(xué)了。我們一起打打鬧鬧的度過(guò)了這么長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們之間的同學(xué)情誼也是純真的。同學(xué)們之間相互幫助，一起學(xué)習(xí)，我的小學(xué)同學(xué)們多好。還有我的老師，尤其是我的英語(yǔ)老師，她的課堂是如此的有趣，英語(yǔ)老師總是會(huì)想盡一切辦法來(lái)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣。在她的帶領(lǐng)下，我班的英語(yǔ)成績(jī)也取得了不錯(cuò)的收獲。
別了我的小學(xué)生活，我也要告別小學(xué)校園里的花花草草，要告別廣闊的操場(chǎng)，告別白色的教學(xué)樓。以往，我不知愁滋味，直到現(xiàn)在，當(dāng)我要與我心中不舍的人和物一一告別的時(shí)候，我才知道這種愁為何而來(lái)。因?yàn)槲覀円鎰e的不僅是小學(xué)生活，也是我們天真快樂(lè)的童年。
4.別了____六年級(jí)作文 篇四
別了，我的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們，六年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們。六年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂(lè)，老師開(kāi)懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
xx屆xx屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣�！毙坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jī)。后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母�！獤|關(guān)小學(xué)65班明天更好！同時(shí)，我也由衷的感謝六年來(lái)老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷！
5.別了____六年級(jí)作文 篇五
別了我的母校母校，多么親切，多么美麗。在校園生活了六年，卻必須離去，怎又舍得敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)？在各奔海角天涯之時(shí)，我們只好把一句話(huà)留給母校：別了，我愛(ài)的母校！
別了，敬愛(ài)的老師。多少個(gè)日日夜夜，您的汗水浸潤(rùn)了我們的心田。是您教我優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞，是您教我藝術(shù)的風(fēng)姿，是您教我數(shù)學(xué)的奧妙。老師，您就像我們心田的春雨，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。在許多年之后，當(dāng)我長(zhǎng)大成人，出人頭地，您的恩情將是我永遠(yuǎn)的留念與感激。
——師恩難忘
別了，親愛(ài)的同學(xué)。曾記得，雨中共傘的剪影，奔跑嬉笑的聲音。書(shū)聲陣陣，難忘的是你的笑顏。童年炫爛的時(shí)光中，你是我的伙伴，你是我的學(xué)友。在我不會(huì)做題時(shí)，是你輕輕地指點(diǎn)舒展了我緊鎖的眉頭；在我忘記帶筆時(shí)，是你悄悄地給予拂去了我心頭的急慮。在生活上，你是我朝夕相處的摯友；在學(xué)習(xí)上，你是我激烈競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。是你的競(jìng)爭(zhēng)挑起了我的上進(jìn)心，沒(méi)有你又怎有我的成績(jī)？相信，即使我們遠(yuǎn)離，友誼的陽(yáng)光也會(huì)把我們照耀。
——同學(xué)情誼
別了，美麗的校園。綠草如茵的草坪教會(huì)我生命的堅(jiān)強(qiáng)，四季如翠的蒼松教會(huì)我不屈的傲骨；潔白似玉的玉蘭教會(huì)我溫柔與純潔，神圣鮮艷的國(guó)旗教會(huì)我忠誠(chéng)與奮進(jìn)。寬闊的操場(chǎng)有我的歌聲，幽靜的小路有我的足跡。感受校園的美，聆聽(tīng)文化的聲音，校園啊，你教會(huì)了我太多太多，在我心頭留下美的烙印。
——校園記憶
別了，我愛(ài)的母校。六年的時(shí)光留下生命中美的童真，母校，這座知識(shí)的殿堂，這片歡樂(lè)的圣地，成了我記憶中絢麗的一抹重彩，永不退色。愿母校永遠(yuǎn)承載著xx屆又xx屆畢業(yè)生的祝福，還有他們的童年與希望。
別了，我愛(ài)的母校。
6.別了____六年級(jí)作文 篇六
別了我的母校俗話(huà)說(shuō)的好，天下沒(méi)有不散的宴席，真的是光陰似箭，日月如梭，很快我就要從小學(xué)畢業(yè)了，這里有太多的不舍，因?yàn)檫@里有我童年的回憶。當(dāng)我坐在書(shū)桌旁，慢慢的回憶這六年的小學(xué)生活，我覺(jué)得這六年過(guò)的是十分的充實(shí)和快樂(lè)。我在課堂上學(xué)到了很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，在學(xué)校的每一天我都覺(jué)得過(guò)得非常的充實(shí)和快樂(lè)。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)之前，我還是只會(huì)嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子，六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知識(shí)以及做人的道理，我在這里收獲了友誼的快樂(lè)，這些朋友們?yōu)槲业耐戤?huà)上了五彩繽紛的彩虹，讓我體會(huì)到了人間的溫暖。
如今真的快要畢業(yè)了，我的心里充滿(mǎn)了依依不舍之情，這里的一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切。
雖然離別是讓人感到傷感的，但是它卻是我們?nèi)松缆飞袭吘挂?jīng)歷的一程，躲是躲不過(guò)去的。我們能夠做的，就是將這份傷感藏在心底，收拾好自己的心情，昂首向前繼續(xù)邁步。
別了我的母校，今天我為您驕傲，明天我會(huì)讓您為我感到自豪。
7.別了____六年級(jí)作文 篇七
別了我的母校我今年已經(jīng)十三歲了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也將要邁入另一片知識(shí)的海洋----初中了。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你——我的母校。
我的學(xué)校叫中心小學(xué)，他的名字也許不是那么華麗，但是這里的每一寸土地，都見(jiàn)證了我們這些學(xué)子的成長(zhǎng)。還記得在這里，我第穿上了校服；還記得在這里，我第戴上了紅領(lǐng)巾。還記得在這里，我和同學(xué)們一起打鬧、一起玩耍……
那一張張稚嫩的臉龐，一句句天真的話(huà)語(yǔ)，仿佛是在昨天。母校��！你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在人生的起跑線(xiàn)上，你為我們這些還未長(zhǎng)出翅膀的小鳥(niǎo)傳授知識(shí)，啞然成了我們這些渴望知識(shí)的小鳥(niǎo)的第二個(gè)家。
在這里，你讓慈母般的老師細(xì)心的指點(diǎn)出我們的錯(cuò)誤，因此，在母校的小徑上，早已留滿(mǎn)了我們?cè)?jīng)蹣跚的腳步。
在這里，因?yàn)槟悖静皇煜さ哪阄宜�，匯聚到了一起----組成了我們這個(gè)大集體，從此，我們不再是陌生人。而是沒(méi)有血緣的兄弟姐妹。在滿(mǎn)是腳印的操場(chǎng)上，印滿(mǎn)了我們銀鈴般的笑聲。
在這里，我們這些原本稚嫩的孩童，褪去了曾經(jīng)的幼稚，用從這里學(xué)到的知識(shí)，武裝自己的無(wú)知。如今，我們即將畢業(yè)，老師那親切的教導(dǎo)、同學(xué)們那無(wú)傷大雅的打鬧，即將成為回憶。但是，我們現(xiàn)在的離別不過(guò)是為了未來(lái)更好的相聚，母校，祝福我們吧！我們這些學(xué)子不會(huì)讓您失望！
別了，我的母校。
8.別了____六年級(jí)作文 篇八
別了我的母校站在校園的樹(shù)蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情，��！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校，這里的一草一木，我是那樣的熟悉，無(wú)論走遍天涯海角，我都不會(huì)忘記。母校，如今，我長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？
我覺(jué)得我的校園就想與我所愛(ài)的家一樣，是那么親切，那么溫馨，學(xué)校主席臺(tái)旁那兩棵高大的梧桐是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么無(wú)私，常年扎根在這里，日夜堅(jiān)守我們的校園。升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的五星紅旗是那么神圣，那么的令人驕傲，高高地懸掛在校園的上空。永遠(yuǎn)坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓，送走了一批又一批在這讀書(shū)優(yōu)異的才子。
老師，是一棵芭蕉。滋潤(rùn)著我們這些小芭蕉。記得有我考試考砸了，心情十分傷心，老師過(guò)來(lái)親切地安慰我，告訴我一個(gè)個(gè)科學(xué)家是怎樣艱苦地走出困境，還和我講一個(gè)個(gè)笑話(huà)逗我開(kāi)心，這時(shí)，我找回了自我，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終，我以全年級(jí)第一取得成功，啊!一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的老芭蕉。
同學(xué)之間的友誼，怎能讓忘懷？那次，我因?yàn)樯∽∵M(jìn)醫(yī)院，請(qǐng)假了好多天。躺在病床上的我悶悶不樂(lè)，這時(shí)，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)來(lái)，給我買(mǎi)了好多零食，班長(zhǎng)為我補(bǔ)課，大家來(lái)給我唱歌、講故事，窗外，一縷歡樂(lè)的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音像一首首伴奏曲，充滿(mǎn)整個(gè)房間。
啊!我美麗的母校，我慈祥的老師，我可愛(ài)的同學(xué)們，別了，請(qǐng)記住我們每個(gè)人，記住我們美麗的微笑。
9.別了____六年級(jí)作文 篇九
別了我的母校漫長(zhǎng)的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間許多美好的畫(huà)面像潮水一樣涌向我的心頭，不必說(shuō)教室里回想過(guò)我們悅耳的朗朗讀書(shū)聲，也不必說(shuō)操場(chǎng)上我們?cè)粝骆覒蛲骠[的腳印，更不必說(shuō)每年春游秋游時(shí)同學(xué)們的興奮放飛自我的激情。這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為人生的收藏，他揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處
別了，母校。是您給了我們一個(gè)優(yōu)美，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，先進(jìn)的學(xué)風(fēng)給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們遇到很多困難與挫折。其中的酸甜苦辣我們都有所體會(huì)，所以我們應(yīng)該感謝我們的母校。
別了，老師。在我朝夕相處的老師們老師，對(duì)我的這個(gè)恩，讓我永生難忘。老師讓我發(fā)揮自己的能力。為班級(jí)學(xué)校服務(wù)使我的超越自我，首先感謝沈老師，是您教教導(dǎo)我做一個(gè)踏實(shí)守己勇敢的人。也很幸運(yùn)碰上老教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，動(dòng)之以情的楊老師，是他讓我獲得許多數(shù)學(xué)知識(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。也很幸運(yùn)的成為了英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的彭老師，的學(xué)生在您惠人不倦的教學(xué)下我終究在五年級(jí)以100分的英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。謝謝您因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)您的給予，才有今天的我也是你們使我們?cè)谀感W(xué)到了很多書(shū)本上難以學(xué)到的東西。讓我們知道什么是無(wú)私執(zhí)著敬業(yè)什么是關(guān)愛(ài)六年來(lái)我們私人之間的關(guān)系比山還高比海還深。
別了44個(gè)親愛(ài)的同學(xué)們。在六年的時(shí)光里我們一同成長(zhǎng)一同學(xué)習(xí)互相幫助。有鬧過(guò)有哭過(guò)有笑過(guò)那深厚的同學(xué)情永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
時(shí)光匆匆一切太過(guò)匆匆，相聚是緣分離別也是為了更好的出發(fā)。桃花潭水深千尺不及母校。對(duì)我情后我將說(shuō)別了我的母校。
10.別了____六年級(jí)作文 篇十
別了，我的小學(xué)生涯陽(yáng)光灑在校園的跑道上，微風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)邊的柳樹(shù)，枝葉沙沙作響。我靜靜地站在校園里，望著熟悉的一切，心中五味雜陳，因?yàn)槲壹磳⒏鎰e我的小學(xué)生涯。
還記得初入校園時(shí)，我緊緊拉著媽媽的手，眼中滿(mǎn)是對(duì)新環(huán)境的好奇與不安。是老師溫暖的笑容和同學(xué)們熱情的問(wèn)候，讓我漸漸放松下來(lái)。從那以后，我開(kāi)啟了在知識(shí)海洋里的探索之旅。
課堂上，老師繪聲繪色地講解，讓我領(lǐng)略了奇妙的語(yǔ)文世界，學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)內(nèi)心的想法；神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)，那些復(fù)雜的難題在老師的引導(dǎo)下迎刃而解；精彩的英語(yǔ)天地，讓我感受到不同文化的魅力。課后，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上盡情玩耍，跳繩、踢毽子、丟沙包，歡笑聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。
忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米比賽。發(fā)令槍響，我如離弦之箭般沖了出去。可跑到一半時(shí)，我體力不支，腳步越來(lái)越慢。就在我快要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲：“加油！加油！”那聲音仿佛一股神奇的力量，注入我的身體。我咬緊牙關(guān)，奮力向前沖去，終沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。那一刻，我感受到了集體的力量和同學(xué)們的鼓勵(lì)是多么強(qiáng)大。
如今，畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我即將離開(kāi)這充滿(mǎn)回憶的校園，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)們。心中雖有萬(wàn)般不舍，但我知道，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。別了，我的小學(xué)生涯！我會(huì)帶著在這里收獲的知識(shí)、友誼和勇氣，勇敢地邁向未來(lái)，去追尋屬于自己的夢(mèng)想。
11.別了____六年級(jí)作文 篇十一
別了，那個(gè)雕像——楊智皓
從我剛踏進(jìn)紅旗小學(xué)的那一步，我記得的就是那個(gè)老師和學(xué)生一起走的雕像。一轉(zhuǎn)眼六年時(shí)間過(guò)去了，我馬上就要和我的母校說(shuō)再見(jiàn)了！
在四年級(jí)的時(shí)候，我記得很清楚，我悄悄地把脖子上的紅領(lǐng)巾取下掛在那個(gè)雕像下，對(duì)著他傻乎乎的笑，心里一直想：如果這上面是我，那么多好啊�？匆�(jiàn)有人走過(guò)來(lái)，我才急忙將紅領(lǐng)巾取下，掛回脖子上。
可能是五年級(jí)的時(shí)候吧，我忽然發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上的那個(gè)雕像“轟”地消失不見(jiàn)了，像泡泡一樣，“啪”的一聲，把每天的快樂(lè)帶走了。
第二天早上，我垂頭喪氣地進(jìn)入學(xué)校，為一抬頭，眼睛刷地一亮---雕像搬到了國(guó)旗下面的花壇中，這樣使原來(lái)看起來(lái)平平無(wú)奇的雕像，比以前更充滿(mǎn)生機(jī)。
還是按照平常的慣例，先想象，再模仿。想象，就是把自己看成那個(gè)人，第感受著聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啼叫，聞著花兒忽隱忽現(xiàn)的清香，加上想象，就是你走在百花叢中，聞這兒聞那兒的快樂(lè)至極。模仿---模仿雕像中的動(dòng)作和神態(tài)，走著輕快的步伐，臉上洋溢著快樂(lè)，嘴角上揚(yáng)。可能是上天比較眷顧我吧，我那天的數(shù)學(xué)考試成績(jī)好的令人發(fā)笑，105分！
那一座雕像雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，更不會(huì)走動(dòng)，但我孤獨(dú)的時(shí)候，他陪我度過(guò)，我失望時(shí)，我和她訴說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼六年了，我要離開(kāi)了，但是我的心會(huì)一直在那里。別了，學(xué)校別了，老師同學(xué)，別了那一座雕像。
12.別了____六年級(jí)作文 篇十二
篇二：別了，同學(xué)六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，漫長(zhǎng)的六年在倒計(jì)聲中，也只剩下幾個(gè)月。小升初帶給我的也不僅僅是壓力那么簡(jiǎn)單，還有孤獨(dú)，很不適應(yīng)的感覺(jué)，主要是在一起六年的朋友馬上就要分開(kāi)了，多少有些難過(guò)，可又改變不了的結(jié)果�！疤煜聸](méi)有不散的宴席，人類(lèi)后的結(jié)局是別離”，這么一想，分分合合也是人之常情，人活一百年又要經(jīng)歷多少次呢？不過(guò)你說(shuō)出“再見(jiàn)”時(shí)，一定會(huì)再見(jiàn)的，因?yàn)槭恰霸僖?jiàn)”。
雖然有點(diǎn)想開(kāi)了，但一回憶起與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傷心難過(guò)還是難免的，我們這個(gè)班在別人看來(lái)很鬧，但是有時(shí)還是蠻團(tuán)結(jié)的。會(huì)在你被批后嘲笑，也會(huì)在你沒(méi)本子時(shí)扶你一把，會(huì)瞎起哄，也會(huì)為你捧場(chǎng)解圍。
我們也會(huì)和朋友一起干一些不明所以的傻事，做事風(fēng)格就是橫沖直撞，撞到墻竟說(shuō)是對(duì)你好，你的心會(huì)好受嗎？這人也沒(méi)什么雷區(qū)，一、謊言，二、做作，三、造謠，四、不尊重人，五、拿別人尋開(kāi)心。撒謊現(xiàn)在已經(jīng)成了每個(gè)人的家常便飯，微信、QQ用的網(wǎng)上陌生人的照片并炫耀的對(duì)其她人說(shuō)，“這是我”就是證明，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，所有“善意的謊言”只不過(guò)是晚些告訴他，讓他很突然的痛苦加倍。
《真相是假》中，有一句歌詞是“少年人善說(shuō)謊話(huà)，一個(gè)眼神騙過(guò)天下”，仔細(xì)一想還真是這樣，好些悲劇的源頭不都是欺騙。
做個(gè)好人，一個(gè)不說(shuō)謊的好人！
13.別了____六年級(jí)作文 篇十三
篇三：別了，籃球場(chǎng)四月已經(jīng)來(lái)了，六月畢業(yè)季還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一想到要離開(kāi)陪伴已久的籃球場(chǎng)，我就忍不住“汗涔涔而淚潸潸”。
自我進(jìn)校以來(lái)，我記得還是校園的籃球場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)一共有四個(gè)籃球架，它們歷經(jīng)酷暑寒冬、風(fēng)刀霜?jiǎng)�，再加上我們一群半大小子們的“狂轟濫炸”，四個(gè)籃網(wǎng)“陣亡”三個(gè)，還僅剩一個(gè)籃網(wǎng)“苦苦支撐”，但也破損了一大半，那模樣真是說(shuō)不出的可憐。
我們喜歡跳起來(lái)抓籃網(wǎng)，然后把它當(dāng)作籃球架用來(lái)模擬扣籃，籃網(wǎng)就這樣陪我們度過(guò)六年歡樂(lè)時(shí)光。可是今天，當(dāng)下課鈴打響，我們還是像往常一樣沖下樓梯，兩步就跨上了上操場(chǎng)的樓梯，飛速的跑到籃架下一個(gè)上籃，當(dāng)籃球進(jìn)時(shí)出現(xiàn)了籃球和籃網(wǎng)摩擦的聲音時(shí)才發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的籃網(wǎng)懸掛在架子上時(shí)，我的心猛地像是被甲蟲(chóng)咬了一大口，鼻尖、喉嚨也泛起一陣讓人難受的酸澀。望著這嶄新的籃網(wǎng)，不由想起以前和同學(xué)們一起揮汗如雨，一起扣抓籃網(wǎng)的場(chǎng)景，耳畔也仿佛回蕩著過(guò)往每大小比賽時(shí)的歡呼聲、吶喊聲。突然就失去了打籃球的興致，渾身上下像被發(fā)動(dòng)機(jī)抽走了力量，一點(diǎn)勁也沒(méi)有，只好悶悶回了家。
晚上躺在床上，越想越不是滋味，想到六月離開(kāi)校園后，不知何時(shí)才能回到母校，回到熟悉的籃球場(chǎng)？也不知再回來(lái)時(shí)，門(mén)衛(wèi)大叔是否還能認(rèn)出我，讓我進(jìn)去？不知再回來(lái)時(shí)，籃球場(chǎng)是否會(huì)還是昔日熟悉模樣？
第二天的課間時(shí)間，站在圖書(shū)角遙望籃球場(chǎng)，不停地在心底吶喊：“別了，親愛(ài)的籃球場(chǎng)！”
14.別了____六年級(jí)作文 篇十四
別了同學(xué)老師再過(guò)三個(gè)月我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，我們?cè)僖膊荒芤黄鹜�，一起學(xué)習(xí)了。
雖然這個(gè)學(xué)期我們才成為朋友，但沒(méi)關(guān)系，我們一定會(huì)把友誼延到畢業(yè)乃至更久。記得每天吃完飯，你都會(huì)和我一起去教學(xué)樓旁的梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)搖晃著枝和葉，努力地朝我們招手，每當(dāng)這時(shí)我會(huì)把你抱起來(lái)，讓你去觸摸那綠色的樹(shù)葉。
課間時(shí)我們?nèi)サ嚼蠘堑蔫F欄桿邊，從上往下看。我們一邊聊一邊笑�！皠�，你喜歡小學(xué)的生活嗎？”我問(wèn)道�！跋矚g啊”，“我也很喜歡，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了許多有趣的朋友”，“是�。 比兆泳瓦@樣一天天過(guò)去，我想讓時(shí)間停止，一分一秒的時(shí)間流逝，意味著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少。
有我們一起下樓走路，你問(wèn)“李怡希，到畢業(yè)的那一天，你會(huì)哭嗎？”“我也不知道，也許會(huì)吧”。我們班是個(gè)名副其實(shí)的“瘋班”，全校老師都對(duì)我們班頭疼�？僧厴I(yè)后就再也看不到男生們?cè)诤涂茖W(xué)老師拌嘴，再也站不在體育老師罰我們站的操場(chǎng)上，再也聽(tīng)不到楊老師那怒不可歇的聲音以及再也看不到沈老師那和藹可親的面容了……我想，我是會(huì)哭的。
別了，沈老師在，我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)兩年的學(xué)習(xí)生活中，在這個(gè)小小的教室里，是您教會(huì)了我們什么叫責(zé)任，教會(huì)了我們多少知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。您給予我們的是我用任何贊美的語(yǔ)言都無(wú)法描述的，我只能說(shuō)＂謝謝你＂。
別了，同學(xué)們，這個(gè)七月注定不尋常，我們就要畢業(yè)了。下一個(gè)夏天，這個(gè)教室又會(huì)坐滿(mǎn)人，可惜再不見(jiàn)我們的身影。
我想畢業(yè)是開(kāi)心的，也是傷心的，希望我們永遠(yuǎn)把彼此留在心中。
15.別了____六年級(jí)作文 篇十五
篇一：別了，“沈系”作文課六年時(shí)光，說(shuō)多也多，說(shuō)少也少，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，可以做很多事情，而學(xué)生呢？就比如我，朦朦朧朧中就過(guò)去了�；叵胍幌�，六年來(lái)有趣的莫過(guò)于作文課了，也不知道還能上幾節(jié)，心里不禁喚起很多記憶。
教我們寫(xiě)作文的班主任沈濤老師，她不僅是一名老師，也是一位作家，同學(xué)們能在她的帶領(lǐng)下練習(xí)作文是很幸福的事情。多的不說(shuō)，我們班的作文普遍寫(xiě)得很好，不僅是因?yàn)槊恐芤还?jié)的作文課，還因?yàn)閺囊荒昙?jí)開(kāi)始她就要求我們每天寫(xiě)日記。
作文課上，令我印象比較深刻的是“讀紙條找主人”，畢竟是這學(xué)期的重頭戲。那次，沈老師給我們一人一張小紙條，讓我寫(xiě)對(duì)一個(gè)人的心里話(huà)，什么都可以，然后沈老師讀一遍，讓人認(rèn)領(lǐng)，尷尬的事情來(lái)了，我寫(xiě)的紙條竟然被認(rèn)領(lǐng)錯(cuò)了，頓時(shí)無(wú)比尷尬。我認(rèn)為我給老王的提示已經(jīng)很明顯了。還有不知道多少節(jié)同樣有趣的作文課，比如“撕紙重拼”“雞蛋保姆”什么的。對(duì)于平時(shí)不好寫(xiě)作文的我來(lái)說(shuō)，這刻竟然好想多寫(xiě)幾次作文。
上初中以后，怕是再也上不了這么有趣的作文課了。嘖，為什么時(shí)光機(jī)只存在于幻想中，用課文中的一句話(huà)來(lái)說(shuō)：我不禁頭涔涔而淚潸潸了。哦，我的老天。
再見(jiàn)了，同學(xué)們；再見(jiàn)了，老師們；再見(jiàn)了，“沈系”作文課！
16.別了____六年級(jí)作文 篇十六
別了，六六班——王希齊
在人的一生當(dāng)中，會(huì)有很多別離，和真情流露。有的可能是暫時(shí)的離別，還有一種是永遠(yuǎn)離別，可能一輩子都見(jiàn)不到。今天我就來(lái)講一下別了，六六班！
為什么呢？我們現(xiàn)在是六年級(jí)了，還有兩個(gè)多月就要畢業(yè)了。為什么要說(shuō)可能一輩子都見(jiàn)不到了呢？因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，沒(méi)有高中和大學(xué)的友誼長(zhǎng)一些，兩個(gè)月后我就會(huì)與這間教室再見(jiàn)了！與老師再見(jiàn)了！與同學(xué)和這張桌子再見(jiàn)了！
我們回憶一下，我的同學(xué)和我的同桌吧。我有幾個(gè)好朋友，一個(gè)是搞笑又很直的邱比特，還有幽默的豪哥，好少年程清遠(yuǎn)，和好哥們兒滿(mǎn)鐘陽(yáng)，還有我一個(gè)比較暴跳如雷的同桌，除了這些朋友還有全班同學(xué)們我都舍不得！
時(shí)間過(guò)的真快，老師當(dāng)然也是我舍不得的，大發(fā)慈悲的沈老師，和嚴(yán)格的楊老師，還有每一個(gè)專(zhuān)科老師！
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間都六年級(jí)了，我們要好好珍惜這段時(shí)光，即使很多老師批評(píng)到我，我知道那是老師為了我好。我和同學(xué)們也會(huì)發(fā)生一些矛盾。比如說(shuō)朱同學(xué)，沒(méi)多久我們就好起來(lái)了，我們還是好朋友。
別了，六六班，我是非常舍不得！
