【#小學(xué)生作文# #三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏（優(yōu)秀范文16篇）#】親愛的三年級(jí)小朋友們，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹過，湛藍(lán)天空就成了五彩風(fēng)箏的舞臺(tái)。你們是不是也滿心歡喜地在草地上奔跑，看著風(fēng)箏越飛越高？®無憂考網(wǎng)為大家精心整理了16篇優(yōu)秀范文，每一篇范文都捕捉到了放風(fēng)箏時(shí)的精彩瞬間，有的細(xì)致刻畫了風(fēng)箏的漂亮模樣，有的生動(dòng)展現(xiàn)了小朋友們奔跑的身影，還有的把大家臉上洋溢的笑容寫得活靈活現(xiàn)。通過閱讀這些范文，你能學(xué)會(huì)怎么巧妙運(yùn)用詞語，讓文字變得像圖畫一樣好看。

1.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇一

　　今天天氣晴朗，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是放風(fēng)箏的好天氣。我和小紫、小紅約好一起去公園放風(fēng)箏。

　　我們剛到公園就發(fā)現(xiàn)天空中飄著好多五顏六色的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏樣子真是奇形怪狀，數(shù)不勝數(shù)，有的像一條奔騰矯健的龍，有的像一只翱翔的雄鷹，還有的像漂亮活潑的金魚……

　　小紅覺得自己也能把風(fēng)箏飛起來，于是她就把風(fēng)箏往上一扔，撒腿就跑，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來，最后只能垂頭喪氣地把風(fēng)箏撿起來捧在懷里，還不停地拍著風(fēng)箏。

　　輪到我和小紫來放了，我一只手拿著線軸，一只手牽著線，一邊往前跑，小紫站在那里舉著我們的燕子風(fēng)箏大聲說：“好了嗎？我已經(jīng)等不及了，可以把風(fēng)箏飛上天了嗎？”隨著小紫的聲音，我們邊跑邊把風(fēng)箏放上了天空，不一會(huì)兒，天空中又多了一只快樂的燕子風(fēng)箏，風(fēng)箏在我們的笑聲中越飛越高……

　　今天我們玩得非常開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我也喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏非常好玩，也可以幫我完成飛得很高的夢(mèng)想！

2.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇二

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)我讀到高鼎的這首《村居》，我都會(huì)不由地想到前不久放風(fēng)箏的情景。

　　一個(gè)炎熱的下午，我和幾個(gè)好朋友做完作業(yè)，相約一起去放風(fēng)箏。我們來到一片寬闊的草地上，小康胖乎乎的小手把風(fēng)箏舉得高高的，我把線快速地拉長(zhǎng)到一定距離，一聲大喊“放”，小康便迅速把風(fēng)箏拋向空中，我立刻以百米沖刺的速度往前奔跑，邊跑邊回頭，只見那風(fēng)箏迎著微風(fēng)搖搖擺擺地升起來，我開始緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，風(fēng)箏便飛得越來越高，似乎風(fēng)飛到了云彩上。

　　我們的風(fēng)箏上畫了一只神氣活現(xiàn)的哪吒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遙遠(yuǎn)的天空中，哪咤好像踩著風(fēng)火輪正在騰云駕霧。此時(shí)，我感覺自己像是變成了一只風(fēng)箏在空中自由地飛翔，小鳥從我身旁飛過，告訴我天上飛行的快樂。

　　過了一會(huì)兒，大人們叫回家了，此時(shí)，我又感覺“家”就是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，外出的游子，不管你走多遠(yuǎn)，最終也要“回家”。

3.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇三

　　春天到了，人們來到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。天空中，飛行著各式各樣的風(fēng)箏，有的像是在游泳的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，有的像在爬行的蜈蚣。

　　草地上，小明和小華正準(zhǔn)備將一個(gè)風(fēng)箏放上天空。小明拿著風(fēng)箏線飛快地向前跑去，邊跑邊對(duì)后面高舉著風(fēng)箏的小華喊道：“小華，舉高點(diǎn)！”“沒問題，我馬上就要松手了！”小華一邊喊一邊松開了抓著風(fēng)箏的雙手。風(fēng)箏飛上了天空，在空中一會(huì)兒上，一會(huì)兒下；一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。就像一只快活的小鳥在天上飛來飛去。

　　一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅羨慕極了，對(duì)他們說：“你好，請(qǐng)問你們能幫我放風(fēng)箏嗎？”“好��！”小明和小華答應(yīng)了小紅。這時(shí)，忽然刮起了風(fēng)，兩個(gè)風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，還在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)小孩早把一個(gè)三角形的五彩風(fēng)箏放上了天空，兩個(gè)大人則依偎著，看著遠(yuǎn)方美好的景色。

　　慢慢地，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲越來越濃。

4.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇四

　　晴空萬里的周末，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，公園里綠草如茵，鳥語花香。東東、小兵和娜娜來到草地上放風(fēng)箏。

　　東東左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線跑在前面，邊跑邊回頭對(duì)小兵說：“小兵你跟緊我喲�！毙”�高高的舉著風(fēng)箏，回答：“放心，我跟得很緊的！”不一會(huì)兒，他們的風(fēng)箏就飛起來了。飛著飛著，風(fēng)箏掉到了一棵樹上。他們趕緊把風(fēng)箏弄下來，然后又重新把風(fēng)箏放飛到天上�？粗�風(fēng)箏飛上藍(lán)藍(lán)的天空，他們的臉上都露出了歡快的笑容。娜娜跟在一旁，羨慕地說：“哥哥你們好厲害呀，可以幫幫我嗎？”小兵高興地答應(yīng)了，他幫娜娜把風(fēng)箏放飛到了天空中。

　　看，遠(yuǎn)處的小朋友高興地拉著三角形的風(fēng)箏，對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們快看我的風(fēng)箏飛得好高呀！”站在一旁正看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景的爸爸媽回答他，“孩子，你真棒！”不一會(huì)兒，天上就飛滿了五顏六色的風(fēng)箏。

　　天上的風(fēng)箏越來越多，地上的歡笑聲也越來越多，真是一派生機(jī)勃勃的景象！

5.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇五

　　今天，陽光明媚，小鳥在枝頭唱歌，微風(fēng)輕輕撫摸著柳樹的枝頭，我和小明興高采烈來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。

　　到了草地上，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有小朋友在家長(zhǎng)的陪同下開始放風(fēng)箏了，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)：美麗的金魚擺動(dòng)著尾巴在天空中游來游去；蜈蚣搖頭擺尾地飛來飛去，上下擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，非常霸氣；兇猛的老鷹在空中上下盤旋，好像在捕捉獵物……我看著這些風(fēng)箏，心仿佛也跟著飛起來了，迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放上天。

　　我們馬上準(zhǔn)備好風(fēng)箏，我們拿的是一只小燕子風(fēng)箏，它有一身烏黑的羽毛，有一對(duì)輕快有力的翅膀和猶如剪刀似的尾巴，非常可愛。小明舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線軸，邊跑邊松細(xì)，當(dāng)我感覺風(fēng)越來越大時(shí)，大聲對(duì)小明說：“放”。小明用力一“揚(yáng)”，小燕子迎風(fēng)飄了起來，我加快了奔跑的速度，邊跑邊松線，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地往高飛，我有節(jié)奏的拉拽著線繩，風(fēng)箏越飛越高。

　　啊，我要是也能像風(fēng)箏這樣在天空中自由自在的飛翔該多好！

6.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇六

　　春回大地，朵朵一家去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，他們一到這里，便爭(zhēng)前恐后地向廣場(chǎng)中心跑去。

　　快看，天空中有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，雄偉的老鷹風(fēng)箏，美麗的金魚風(fēng)箏……各種各樣，漂亮極了。朵朵抬頭看了看天空，著急地對(duì)哥哥說：“哥哥，我們快放風(fēng)箏吧！”“好，我們現(xiàn)在就放！”哥哥先拿起弟弟的風(fēng)箏，給了弟弟。又拿起風(fēng)箏的線，向前走了幾步，大聲喊道：“放！”哥哥一邊跑一邊說道。不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏便高高地掛在天空中了，嘰的一聲，已由這邊的樹上，飛到那邊的樹上了。哥哥決定把線給弟弟，準(zhǔn)備把妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也放上天。果然，風(fēng)箏聽話的飛上了天，在天空中飛來飛去，妹妹看了，開心極了。

　　瞧，不遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩也在發(fā)風(fēng)箏，他的家長(zhǎng)表揚(yáng)他呢……

　　今天，朵朵一家快樂地放飛了飛箏——帶著溫暖和希望的風(fēng)箏……

7.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇七

　　在一個(gè)碧空如洗、萬里無云的春天，小明約小亮和小紅一起去草原上放風(fēng)箏。

　　到了草原，小明抬頭一看，好多各種各樣的風(fēng)箏��！你看，白云旁邊有一只蜈蚣叔叔，蜈蚣叔叔好像在和白云姐姐聊天呢！下面還有一條可愛的金魚在藍(lán)色的海洋中悠閑的游來游去。你再看，遠(yuǎn)處有一只老鷹在空中展翅飛翔。

　　欣賞完后，小亮說：“我們也開始放風(fēng)箏吧！”首先小明拿起線柄，然后小亮把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明一邊跑一邊拽著線柄，小亮在后面跟著跑，跑了一段路就松開了雙色。小明繼續(xù)向前跑，手里不停地拽動(dòng)線。最后，燕子風(fēng)箏迎著風(fēng)，在小明的控制下徐徐上升，越飛越高。美麗極了！

　　小紅說：“小明、小亮，請(qǐng)把我的蝴蝶風(fēng)箏也放起來吧！”于是，小明和小亮照一樣的方法，把五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏也放起來了。

　　遠(yuǎn)處還有一家三口在放三角形的風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏可真好玩，你也喜歡放風(fēng)箏嗎？

8.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇八

　　星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小麗、小東一起來到公園廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)草坪上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來了，嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯邸�廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏，拖著大尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下，美麗極了！

　　看著這些美麗的風(fēng)箏，小東迫不及待地說：“快把我們的風(fēng)箏也放起來吧！”說著，他把手中的風(fēng)箏高高舉過頭頂，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，我們一齊飛快地向前跑。這時(shí)，一陣風(fēng)來了，小東連忙把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速繼續(xù)跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。我隨風(fēng)的大小收線放線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空，在一旁觀看的小麗不停地大聲叫好。

　　我拉著風(fēng)箏線跑呀，跑呀，多么希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔！

9.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇九

　　星期天，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。

　　我的風(fēng)箏是三角形的，上面有許多正方形的圖案，還涂著藍(lán)的，紅的，黃的彩虹形狀花紋，風(fēng)箏的最下面剪成了兩厘米大小寬窄的彩條。風(fēng)箏的正中間畫著帥氣的蜘蛛俠，真是美極了！

　　放風(fēng)箏的時(shí)候要選空曠，樹比較少，而且還要有風(fēng)的地方。開始放的時(shí)候，要把風(fēng)箏向天空朝風(fēng)吹來的方向一扔，然后一手拿著線盤，一手拽著線，一邊放線一邊逆風(fēng)向前跑。我覺得還有一個(gè)小技巧，就是放線的時(shí)候要一放一拉，這樣風(fēng)箏就比較容易飛上天空。

　　我們剛開始放的時(shí)候，風(fēng)忽然沒有了，風(fēng)箏“嗖”的一聲直接掉地上了�？墒俏覜]有灰心，拿著風(fēng)箏跑來跑去，尋找合適的風(fēng)向。照著之前的辦法，風(fēng)箏又飛上了曠亮無比的天空。這時(shí)，這位蜘蛛俠先生好像露出笑臉對(duì)我說：“謝謝你，幫我飛上了藍(lán)天！”看著它在天空自由自在的飛翔，我覺得好開心呀！

　　太陽快落山了，我們才收好風(fēng)箏線，依依不舍的回家了。

10.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇十

　　周六的早晨，陽光明媚，爸爸和媽媽帶著我和弟弟去放風(fēng)箏。

　　我們來到了一片綠油油的草地上，草地上長(zhǎng)滿了很多五顏六色的花，弟弟看到這些，高興地跳起來。爸爸和媽媽說：“我們是來看風(fēng)景呢？還是來放風(fēng)箏呢？”我和弟弟異口同聲回答到：“兩樣都要�！�

　　媽媽看到前面有兩個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，就叫我去和他們一起玩�！翱墒俏也粫�(huì)放風(fēng)箏，”我害羞的說。聽到我說的話，那兩個(gè)小朋友就跑過來叫我和他們一起玩。他們問我：“讓我們來教你放風(fēng)箏吧。”我說：那要怎么樣才能讓風(fēng)箏飛起來呢？”“一個(gè)人用雙手把風(fēng)箏舉起來，站在原地不動(dòng)，再叫一個(gè)人牽著風(fēng)箏線在前面跑�！蹦莾蓚�(gè)小朋友剛說到這，我就不由自主地跟在一個(gè)小朋友后面跑。

　　不知不覺中，我漸漸掌握了放風(fēng)箏的訣竅，沒過多久，我就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我真開心呀！

11.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇十一

　　春天到了，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，太陽金燦燦的，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就看到天空飄著各種各樣的風(fēng)箏，早已在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔，有可愛的金魚風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，這真是一幅誘人的圖畫呀！我的兩個(gè)好朋友按響了門鈴，原來他們是來找我放風(fēng)箏的，我們迫不及待的來到運(yùn)動(dòng)公園，這里的小草長(zhǎng)出了嫩芽，綠油油的。路邊的小野花也開放了，五彩繽紛�？諝饫飶浡�著好聞的草香。

　　忽然，草坪上刮起風(fēng)了，大家的風(fēng)箏都飛起來了，只有我的和晨晨的風(fēng)箏還沒有起飛，我們一次次的失敗，終于有一次我用盡全身力氣把風(fēng)箏往空中扔去，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，晨晨的風(fēng)箏也想隨著風(fēng)向越飛越高，像一架彩色的飛機(jī)。

　　這場(chǎng)面讓我想起一首詩，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

　　快樂的時(shí)光總是短暫，太陽快要落山了。我們依依不舍地回家了！

12.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇十二

　　在春光明媚的春天，小軍請(qǐng)小明和小紅去放風(fēng)箏。

　　他們帶了兩只風(fēng)箏，一只燕子風(fēng)箏，一只蝴蝶風(fēng)箏，遠(yuǎn)處還有一家人，爸爸媽媽幫助孩子把風(fēng)箏放上了天空，小軍他們也迫不及待的想把風(fēng)箏放上天了，小軍抓住風(fēng)箏線，小明拿著風(fēng)箏，風(fēng)來了，小明就立即松手，小燕子就飛上了天空，當(dāng)燕子飛上天空的時(shí)候，小明把小紅的風(fēng)箏也放上了天空，小明說：“飛嘍，飛嘍！”

　　天上還有長(zhǎng)著42條腿的蜈蚣、全身是紅色的金魚、兇猛的老鷹……

　　各種各樣的風(fēng)箏，就像一群小鳥一樣，在天空中玩你追我趕的游戲，草坪上長(zhǎng)滿了五顏六色的花兒，像觀眾一樣，看他們表演才藝，到處是一片歡聲笑語。

　　慢慢地，它們?cè)斤w越高，都快飛到云朵上面了，慢慢地消失不見了……

13.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇十三

　　星期天早上，我和東東、麗麗去郊外放風(fēng)箏。

　　我們來到郊外的草地上后，抬頭一看，千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空中翱翔、嘻戲，有威風(fēng)凜凜的老鷹，光彩奪目的金魚，還有長(zhǎng)著好多腳的蜈蚣……我們也不甘示弱的拿出了我們準(zhǔn)備好的燕子風(fēng)箏，我讓東東舉著風(fēng)箏，我拿著線軸，說：“我一跑，你就放開風(fēng)箏�！�

　　我開始跑了，東東撒開了手，風(fēng)箏飛起來了。旁邊的麗麗也拿著她的蝴蝶風(fēng)箏跟我跑了起來，還時(shí)不時(shí)地喊道：“風(fēng)箏，你要飛高點(diǎn)�！憋L(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)成了一個(gè)小黑點(diǎn)。這時(shí)，來了一家三口，那個(gè)小弟弟拿出了自己的三角形風(fēng)箏放了起來。他看見我的風(fēng)箏指著說：“看，看，看，我也要把風(fēng)箏放那么高。”我聽著開心地笑了。

　　放風(fēng)箏真是一件有趣的事情呀！盼望著明年春天我們?cè)俅我黄鸱棚L(fēng)箏。

14.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇十四

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币粋�(gè)陽光明媚的星期天，小明、小剛和小紅一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，你瞧，有氣勢(shì)威猛的“老鷹”，展翅翱翔；有張牙舞爪的“蜈蚣“，耀武揚(yáng)威；有五顏六色的“金魚”，活靈活現(xiàn)。天空中變成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏在空中盡情展現(xiàn)。

　　小明對(duì)小剛說：“快把我們的風(fēng)箏也放起來吧！”小明讓小剛拿著風(fēng)箏跑，自己拿著風(fēng)箏線。于是小剛越跑越快，小明跟著跑。突然小明喊道：“小剛快放手�！毙�剛把風(fēng)箏往空中一扔，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來。小明隨著風(fēng)力的大小變化放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏，不停地大聲叫好。遠(yuǎn)處，一個(gè)小弟弟也在放風(fēng)箏。他一腿在前，一腿在后，左手拿著線軸，右手拽著線，心里興奮極了，爸爸和媽媽陪在小弟弟身邊，真是幸福的一家人。

　　那么多風(fēng)箏在天空中飛翔，飛翔在這美麗的春天，也飛翔在每一個(gè)人的心中。

15.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇十五

　　中午吃完午飯以后，小明、小剛和小紅約好一起去公園放風(fēng)箏。

　　小明拿出了他的燕子風(fēng)箏，對(duì)小剛說：“我到前面拿線軸和線，你就在后面拿著風(fēng)箏就可以了�！毙�剛說：“好的，沒問題。”分好工后，他們就開始放風(fēng)箏了。小明左手高高地舉起又長(zhǎng)又細(xì)的風(fēng)箏線，右手拿著線軸放在胸前。一邊的小剛雙手拿著風(fēng)箏舉過了頭頂。小明轉(zhuǎn)過身，面對(duì)小剛說：“小剛，你等我把線拉直，你就用力把風(fēng)箏拋向天空�！毙∶饕徽f完，就邊跑邊觀察著風(fēng)箏。線快要拉直的時(shí)候，小剛就松手把風(fēng)箏放了。果然風(fēng)箏飛了起來，小明和小剛開心地跳了起來！

　　小紅在邊上看著，也想放風(fēng)箏。于是她也請(qǐng)小剛幫忙，最后他們也順利將蝴蝶風(fēng)箏放上了藍(lán)天。

　　遠(yuǎn)處的一家人也在放風(fēng)箏，大家都很快樂。

　　今天真開心呀！大家約好下次還要一起來放風(fēng)箏！

16.三年級(jí)下冊(cè)作文看圖畫寫一寫300字放風(fēng)箏 篇十六

　　一天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。小紅、明明和小紫一起去公園的草地上放風(fēng)箏。

　　公園的草已經(jīng)長(zhǎng)出來了，嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯邸９珗@的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹、有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、還有拖著長(zhǎng)尾巴的鯉魚……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下，飛來飛去，顯得格外漂亮。

　　看著這些美麗的風(fēng)箏，明明說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說著，他把風(fēng)箏高高舉過頭頂，小紫右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏向空中一拋，小紫急忙迎風(fēng)加速跑，風(fēng)箏接著風(fēng)力飛了起來。小紫隨著風(fēng)的大小放線收線，使風(fēng)箏在天上飛得四平八穩(wěn)，一旁的小紅不停地大聲叫好。

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友也把風(fēng)箏放上了天空，他們一家人并肩站在一起仰頭看著高高飛上天的風(fēng)箏，心里一定樂開了花。

　　春日里的公園是風(fēng)箏的世界，也是歡樂的海洋。