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一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中(15篇)

時(shí)間:2025-03-03 17:02:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中(15篇)#】寫作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累是十分重要的。豐富寫作語(yǔ)言的方法之一是背書和加強(qiáng)課外閱讀,書讀得越多,背得越熟,作文就會(huì)越通順,語(yǔ)言就會(huì)有文采。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中》,希望對(duì)大家有幫助。



1.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇一


  在全國(guó)文明城市評(píng)選之際,有無(wú)數(shù)穿著不同顏色衣服的人們?cè)诓煌瑣徫还ぷ髦麄兠恳粋(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線。


  “紅色馬甲們”讓大家的生活越來(lái)越文明。無(wú)論是社區(qū)卡口、小區(qū)門口,還是在商場(chǎng)超市,公交站臺(tái)等公共場(chǎng)所,都能看到忙碌的身影。他們有的在維持秩序,有的在宣傳引導(dǎo),有的拿著鉗子在撿拾地面花壇中的垃圾,有的戴著手套在垃圾桶旁邊幫大家普及垃圾分類知識(shí)……無(wú)論多么辛苦,他們都沒(méi)有一絲抱怨,認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件小事。


  “綠色馬甲們”讓城市越來(lái)越干凈美麗。每當(dāng)我走過(guò)城市的大街小巷,看到干凈的路面時(shí),就會(huì)想起穿著綠色馬甲們的環(huán)衛(wèi)工人們。當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)開始工作了。他們起早貪黑,工作敬業(yè)。太早來(lái)不及吃早飯的時(shí)候,就在路邊啃啃面包,中午有時(shí)候也就簡(jiǎn)單的盒飯隨隨便便打發(fā)一頓。在寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,他們四點(diǎn)多就起床打掃路面,有時(shí)候道路都結(jié)冰,非;,他們一步一個(gè)踉蹌小心翼翼地邊走邊掃?粗麄儍龅眉t腫的雙手,被寒風(fēng)吹裂的皮膚,從內(nèi)心對(duì)他們產(chǎn)生了深深的'敬意。


  “淡綠和黑色馬甲們”守護(hù)著我們每個(gè)人民的安全。每當(dāng)我走過(guò)十字路口時(shí),會(huì)看到很多身穿淡綠色馬甲們的警察叔叔和輔警叔叔們。無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,他們都像定海神針一樣站在十字路口指揮交通,保障機(jī)動(dòng)車們有序的行駛。有時(shí)候也會(huì)看到紅藍(lán)兩燈閃爍,穿著黑色馬甲,騎著鐵騎的特警們。他們威風(fēng)凜凜,充當(dāng)著城市交通治安的守護(hù)者。雖然他們的皮膚都被曬得黝黑黝黑的,但在我心里,他們的臉龐一個(gè)個(gè)都那么明亮那么美麗。


  還有永遠(yuǎn)沖在搶險(xiǎn)第一線的“橙色馬甲”;電力搶修的“黃色馬甲”……“眾人拾柴火焰高”,正是因?yàn)檫@些默默無(wú)聞的“彩色馬甲們”的辛勤付出,為太倉(cāng)評(píng)選全國(guó)文明衛(wèi)生城市添磚加瓦。我現(xiàn)在也要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),踏實(shí)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也能為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己的一絲力量。


2.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇二


  這個(gè)夏天,古城南京因青奧會(huì)而舉世矚目。南京人用他們的熱情歡迎五湖四海的朋友們。


  走在南京街頭,身穿各色青奧工作服的志愿者隨處可見(jiàn)。每個(gè)地鐵站都有五六名大學(xué)生志愿者維持秩序。他們分工明確,各司其職,有的負(fù)責(zé)安檢,有的負(fù)責(zé)答疑,一項(xiàng)項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行。其中一位“小青檸”給我的印象深。他筆直地站在那兒,微笑著面對(duì)每一位乘客。不時(shí)有人向他問(wèn)路,他都不厭其煩地一一解答。當(dāng)有人不愿意配合安檢時(shí),他總是耐心地給予勸導(dǎo),臉上始終掛著笑容。這些志愿者用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)為青奧添上絢麗的一筆。


  出了地鐵口,在公交站臺(tái),也有一位戴著紅袖章的中年志愿者,目光炯炯地注視著過(guò)往的車輛行人。他像一棵青松,不論風(fēng)吹雨淋,驕陽(yáng)炙烤,都堅(jiān)守在自己的崗位上。別看他不如年輕人活力四射,但他的存在就是對(duì)青奧的支持。他默默地奉獻(xiàn)自己的.一份力,“平安青奧”離不開他的付出。


  在青奧村,有這樣一群與運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行文化交流的志愿者。他們一早進(jìn)村布置文化小屋,接待世界各地的人們,一直工作到晚上八點(diǎn)多鐘。每個(gè)小屋都布置成結(jié)對(duì)國(guó)家的風(fēng)土情調(diào),讓各國(guó)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)了小屋就像回到溫暖的家。他們每時(shí)每刻都在崗位上忙碌著,有的展示中國(guó)傳統(tǒng)文化,現(xiàn)場(chǎng)制作泥人、剪紙、書法等工藝品,彰顯中華文明;有的載歌載舞,邀請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員互動(dòng)游戲,讓隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練之余得到放松;有的表演空竹、跳繩、輪滑等體育項(xiàng)目,傳播青春的活力。我有幸成為他們的一員,和小營(yíng)小學(xué)的師生一起負(fù)責(zé)“蘇里南”小屋。雖然大家都很辛苦,但看到一張張運(yùn)動(dòng)員的笑臉,便不覺(jué)得累了。


  可以說(shuō)青奧會(huì)的順利舉行離不開千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者,他們是這個(gè)夏天南京城亮麗的一道風(fēng)景線!


3.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇三


  記得孟子曾說(shuō)過(guò)一句名言:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?梢(jiàn)尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)上也十分重視尊老愛(ài)幼的美德,如:收留無(wú)家可歸的孤兒,讓他們感受到家的溫暖;幫助殘疾人干力所能及的事,讓他們感到不在無(wú)助,社會(huì)上還有許多這樣的事。但有一件事,總浮現(xiàn)在我的.腦海里,難以望卻。


  記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天,我匆忙地?cái)D上公交車,好不容易才找到一個(gè)座位坐下,剛坐穩(wěn),車子就被擠得喘不過(guò)氣來(lái),仿佛將要被人們擠垮。在我的身旁,有一位年過(guò)七旬的老爺爺,雙手拄著拐杖,站著搖搖晃晃,司機(jī)看見(jiàn)這情景,便叫大家給老爺爺讓座,我想:如果我把位子讓給老爺爺,我怎么辦呢?這時(shí)我的腦子里仿佛有兩個(gè)小人兒在吵架,一個(gè)說(shuō):“不能讓,讓了你就沒(méi)有座位坐。”另一個(gè)說(shuō):“你得讓座,你是少先隊(duì)員,應(yīng)該具有尊重老人的品德,所以得讓!闭(dāng)我猶豫時(shí),一個(gè)小妹妹站起來(lái),說(shuō):老爺爺,坐我這兒來(lái)!闭f(shuō)著便扶老爺爺?shù)阶簧,自己站在老爺爺剛才的位置,不一?huì)兒,司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車,小妹妹沒(méi)站穩(wěn),摔了一跤,旁邊的叔叔看見(jiàn)了,連忙把小妹妹扶起,關(guān)心地說(shuō):“小妹妹,沒(méi)事吧?坐我這里。”可小妹妹卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我剛才不小心才摔倒,叔叔,還是你坐吧!”那位叔叔又說(shuō):“小妹妹,還是你坐,你人小,我站一會(huì)沒(méi)事的!毙∶妹谜f(shuō):謝謝。”車廂里的人頓時(shí)朝他們豎起大拇指,我看到這一切,羞愧極了,臉紅得像個(gè)蘋果,再也坐不住了,把座位讓給車廂里的老爺爺,自己站在一旁。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)紅領(lǐng)巾正對(duì)我微笑。


  尊老愛(ài)幼,人間美德!這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。讓我們共同努力,共同行動(dòng),用心撫平爬滿老人額頭的皺紋,用愛(ài)抹去孩子寫滿童稚的眼睛,讓世界亮成一盞明燈,讓世間成美的人間。


4.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇四


  文明史指路燈,讓迷途的孩子找到回家的路;文明是一縷陽(yáng)光,讓受傷的心靈得到溫暖和撫慰;文明是一股清泉,讓干涸的心田獲得雨露般的滋潤(rùn)。其實(shí),在我們的生活中,文明隨處可見(jiàn),文明就是一道亮麗的風(fēng)景線。


  記得有,媽媽和我坐車去舞蹈班學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),車上人很多,十分擁擠。我拉著媽媽的手,擠在人堆里,這時(shí),媽媽身邊的一位叔叔要下車,我見(jiàn)狀連忙擠過(guò)去坐了下來(lái)可還沒(méi)等___坐穩(wěn),就聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)叔叔說(shuō):“誰(shuí)給抱小孩的大姐讓個(gè)座!蔽衣(tīng)到這句話,像受到條件反射一樣,馬上站起來(lái),高聲喊道:“阿姨嫩坐在這兒吧。”阿姨坐下后說(shuō):“這孩子真懂事,謝謝你!”并且為我豎起了大拇指,媽媽也為我投來(lái)了贊許的目光。聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng),我的心里樂(lè)開了花。是啊,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。


  文明并不是驚天動(dòng)地的善舉,但它卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)。


  前不久的一個(gè)星期天,媽媽帶我去廣場(chǎng)溜冰。穿上溜冰鞋的我,像插上了翅膀的小天使一樣,在人群里鉆來(lái)鉆去,動(dòng)作身份嫻熟。由于天氣熱,不一會(huì)兒就汗流浹背了。我來(lái)到媽媽跟前,拿出一瓶飲料,一飲而盡,然后,將手輕輕一揚(yáng),空飲料瓶便飛進(jìn)了花壇中。這時(shí)我突然意識(shí)到,剛才的行為破壞了環(huán)境,我連忙跳進(jìn)花壇,撿起了剛剛?cè)拥舻娘嬃掀,這時(shí),媽媽高興到的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮的像一只快活的小鳥一樣,一邊溜冰,一邊撿拾被人扔下的空瓶子,很快就撿了一大包。媽媽說(shuō):今天,你做的真棒,不僅玩的快樂(lè),也做了一件好事,這真是一舉兩得。 眿寢尩馁澰S像一股暖流在我的.身體里涌動(dòng)。我也真正的體會(huì)到:做一名環(huán)保小衛(wèi)士真是一件讓人快樂(lè)的事。


  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!迸笥褌儯拿髌鋵(shí)很簡(jiǎn)單。文明是助人為樂(lè)的欣喜,文明是維護(hù)環(huán)境的快樂(lè),文明是裝點(diǎn)我們生命的一道道亮麗的風(fēng)景線。


5.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇五


  暑假來(lái)臨了,我們一家去三亞游了一趟。那,很漂亮,但是很熱。陽(yáng)光充足,雨水稀少!


  早晨,太陽(yáng)露出橘紅色的笑臉,沖著我們微笑,能遮陽(yáng)的椰子樹展開了綠油油的小葉子,越看越像一朵美麗的花兒。有些椰子樹上還結(jié)滿了淡黃色,又香又甜的椰子呢!


  正中午,火辣辣的陽(yáng)光投在美麗的沙灘上,沙灘就像金子般的閃閃發(fā)光。我和爸爸用被太陽(yáng)曬得滾燙的沙子堆城堡、做“又香又甜”的小蛋糕,點(diǎn)心,做好了以后,我們“端”給正在沙灘上享受陽(yáng)光的媽媽。我們又再在咸咸的海水里先泡一會(huì)兒,然后在沙灘上打幾個(gè)滾兒,哈哈,轉(zhuǎn)眼間就成為了沙娃娃哦!


  咦?沙灘上有不少小洞,旁邊還有許多圓球。嘿嘿!那是螃蟹的洞。每天都有螃蟹爬到沙灘上,它們有的產(chǎn)卵,有的“蓋房子”,有的躲在石頭底下睡覺(jué),有的在沙灘上散步……有些時(shí)候,螃蟹還故意淘氣呢。人們走過(guò)時(shí),它就伸出小鉗子,夾人們的腳!


  藍(lán)色的大海一望無(wú)際,仿佛與天連在一起。細(xì)白的海浪呼嘯著向沙灘奔涌而來(lái),把美麗的貝殼沖了上來(lái)。可是,忽然一陣巨浪又把貝殼沖回了它們的'家——浩瀚無(wú)垠的大海。但是,沙灘上總是有撿不完的貝殼,紅的,白的,紫的……各種各樣,五顏六色,美麗極了!貝殼的形狀也千奇百怪,花朵、愛(ài)心、扇子、三角形……更奇怪的是,有些貝殼還生了寶寶——那就是珍珠!


  大海平靜的時(shí)候,海水就變得五光十色,深藍(lán)、淺綠、淡青、杏黃……一塊塊、一條條,互相交錯(cuò)。這是因?yàn)楹5赘叩筒黄剑猩窖、有峽谷,所以從海面上看,色彩也就不同了!


  夏日里那亮麗的風(fēng)景線,就是美麗的三亞!


6.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇六


  當(dāng)晚風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的臉龐,閃星映入我的眼簾,我又想起了那一道亮麗的風(fēng)景線……


  “賣菜咧,賣菜咧……”菜市場(chǎng)地商人吆喝著。我走在大街上享受著陽(yáng)光的烘烤,看著旁邊那些垂著腦袋的所謂的新鮮蔬菜,心情無(wú)比的`煩躁,有一種馬上要爆炸的感覺(jué)。此刻的我猶如一座馬上要爆發(fā)活火山。


  “哎哎哎,我的桔子……”一陣清亮的聲音,把我從煩躁的邊緣拉了回來(lái),我踮起腳尖,尋找著發(fā)源地,無(wú)奈的是走一步退一步,無(wú)法靠前。我只能用眼神尋找,當(dāng)我找到時(shí)……


  哦!那是一位中年婦女,衣衫雖然不是很豪華,卻是十分的整潔,想必是一位勤家節(jié)約的人吧。周圍散落著好多桔子。


  當(dāng)我不知在何時(shí)到她的身邊時(shí),卻詫異的發(fā)現(xiàn)在她的旁邊有一位,很漂亮的小姑娘,正在用手摸索著,當(dāng)她摸到一個(gè)石頭時(shí),露出了笑容。我一時(shí)竟看花了眼。


  “謝謝你,小姑娘。這桔子真漂亮!蹦俏粙D人邊說(shuō)邊把石頭從籃子掏出來(lái),放入自己的懷中。對(duì)著女孩笑了。


  “不用謝,我雖然看不見(jiàn)了,但媽媽說(shuō)過(guò),一個(gè)人生下來(lái)就該為社會(huì)盡力,當(dāng)別人有困難時(shí),一定要全力以赴的。這樣我就很高興,很幸福了。”說(shuō)著竟熱淚盈眶。一時(shí)間,那位婦人流下了眼淚,看著那位小姑娘離去的背影,弱小卻高大,令人敬仰。我知道在她的心中有一個(gè)美好的世界。


  背影愈來(lái)愈模糊,我清楚的看見(jiàn)夕陽(yáng)用她那余輝點(diǎn)綴著她遠(yuǎn)去的的背影,好一道亮麗的風(fēng)景線。


  時(shí)光總是匆匆,記憶也會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸的消滅,但我堅(jiān)信,這一道亮麗的風(fēng)景將永駐我心。


7.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇七


  生活,是多麼美好,到處充滿關(guān)愛(ài);生活,是多麼廣闊,到處都有開心的事。生活,是一道亮麗的風(fēng)景線,生活,是一件攝像機(jī),拍下美的鏡頭。


  看!那有一個(gè)拾金不昧的少年。他是一位三年級(jí)的'學(xué)生,在上學(xué)的路上慢悠悠的的走著,突然他發(fā)現(xiàn)在他前面有一個(gè)錢包,他連忙跑過(guò)去,把錢包撿起來(lái),打開一看,哇!里面有700多元人民幣,還有銀行卡、身份證以及重要的票據(jù)。


  他的第一個(gè)反應(yīng)并不是把他們據(jù)為己有,他在金錢的面前毫不動(dòng)搖。他在路邊徘徊著希望能有人來(lái)找錢包,可是,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了......仍然沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。這時(shí),馬上要遲到了,怎么辦?


  他急得滿頭大汗,忽然,他眼前一亮,看到一位門衛(wèi)叔叔,于是,他來(lái)到門衛(wèi)叔叔面前,把錢包交給他,并有禮貌地說(shuō):“叔叔。我撿到了一個(gè)錢包,里面有很重要的東西,可是沒(méi)有人來(lái)找,我上學(xué)馬上要遲到了,您能找到失主嗎?"那位叔叔二話不說(shuō)就答應(yīng),忽然,他突然想起了什么,就問(wèn)那位同學(xué),你叫什么?可是那位同學(xué)已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。


  經(jīng)過(guò)那位叔叔的幫助,找到了失主,事主很感謝他,可是當(dāng)他知道是一位小學(xué)生幫他撿到的,便找到了那位小學(xué)生,并對(duì)他贊口不絕。


  電視上播放著他的事跡,學(xué)校里傳頌著他的事跡,大家贊揚(yáng)著他。當(dāng)主持人問(wèn)他,為什么不把錢包占為己有時(shí)?他卻平靜的回答:錢不重要,學(xué)習(xí)才是重要的。多麼樸實(shí)的一句話啊,多麼純真的一句話!他是誰(shuí)?他就是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣——王雪松。


  生活是多麼美好,到處充滿了優(yōu)秀,生活是一道亮麗的風(fēng)景線!它需要我們大家去發(fā)現(xiàn)。


8.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇八


  每天早晨你要是醒得早,你都會(huì)在我家樓下的廣場(chǎng)看見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景:一位七十多的爺爺推著一輛輪椅,而輪椅上則坐著一位年過(guò)百歲風(fēng)燭殘年的'老奶奶。每當(dāng)推著輪椅走兩三圈后,爺爺就會(huì)把那個(gè)老奶奶輕輕地從輪椅上抱下來(lái)攙扶著她圍著廣場(chǎng)走一圈。


  剛開始時(shí)我們都不以為然,想著:這有什么?不就是每天都扶著那個(gè)老奶奶去廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈么,有什么了不起的?墒怯诌^(guò)了一段時(shí)間一件事讓我對(duì)那個(gè)爺爺肅然起敬。


  那天天下著大雨,我打著雨傘在樓下的廣場(chǎng)上玩,邊玩邊想:今天下著大雨,那個(gè)爺爺一定不會(huì)帶著那個(gè)老奶奶出來(lái)幫老奶奶鍛煉。想到這我又去玩了。讓人意想不到的是,那個(gè)爺爺竟然又帶著那個(gè)老奶奶出來(lái)了,那個(gè)爺爺一手推著輪椅,一手打著雨傘。那雨傘也是向前傾斜著,罩著整個(gè)輪椅,而那個(gè)爺爺?shù)暮蟊扯急挥炅軡窳。輪椅停了下?lái),那個(gè)爺爺給老奶奶換上了雨鞋后,攙扶著那個(gè)老奶奶一步步的向前走,老奶奶的身上沒(méi)有一滴雨滴,但那個(gè)爺爺?shù)暮蟊硡s濕透了。


  走了有一半了,那個(gè)老奶奶停住不走了。向小孩子一樣嚷著說(shuō):“我走不動(dòng)了,我走不動(dòng)了!蹦莻(gè)爺爺呢,則說(shuō):“媽,走完,馬上就走完了。”這時(shí),那個(gè)爺爺發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶有些顫顫發(fā)抖就立馬把他的外套脫了下來(lái)給那個(gè)老奶奶穿上。走完一圈后,爺爺又把那個(gè)老奶奶放到了輪椅上推著走了。


  我感動(dòng)了,對(duì)于那個(gè)爺爺他完全可以把那個(gè)老奶奶放在家里或養(yǎng)老院但他沒(méi)那樣做。而是每天辛辛苦苦的帶她下來(lái)鍛煉,我覺(jué)的那個(gè)爺爺那樣做才真正做到了“孝敬”二字。對(duì)比一下,那些把父母趕出家門的人又是多么的可恥。


  風(fēng)景有很多,但那個(gè)風(fēng)景比這個(gè)風(fēng)景更感人呢?


9.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇九


  去年的一個(gè)盛夏,我和爸爸媽媽坐飛機(jī)來(lái)到了三亞游玩,剛一下飛機(jī),太陽(yáng)就無(wú)情地照著我們,媽媽就用手擋著臉,說(shuō):“這么大的太陽(yáng),都快把我曬成干兒了,趕緊回酒店買點(diǎn)椰子避避暑!”我們都點(diǎn)頭同意;氐骄频旰,我和媽媽就拿了一個(gè)袋子,就去露天蔬果市場(chǎng)了。


  來(lái)到蔬果市場(chǎng),琳瑯滿目的水果令我眼花繚亂,媽媽來(lái)到椰子商鋪前,跟賣家討價(jià)還價(jià)了一會(huì),就拿著椰子準(zhǔn)備回酒店了。


  突然,我看到了一位穿著灰T恤,帶著遮陽(yáng)帽的叔叔,在蔬果市場(chǎng)里,由于它的衣著,所以格外顯眼,于是,我便緊緊地看著他。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他走到一個(gè)賣楊桃的小販面前,趁著小販跟別人做生意,他順手帶走了幾個(gè)楊桃,然后取下帽子,把楊桃放到自己的頭上,然后迅速戴上帽子,整個(gè)過(guò)程一氣呵成,沒(méi)有一絲絲停頓,大概只用了兩三秒鐘就把楊桃收入自己的'囊中。


  雖然他動(dòng)作迅速,可能別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他就已經(jīng)把楊桃放到了帽子下面,可是還逃不了我這雙敏銳的雙眼,我馬上意識(shí)到:這種行為是偷!我腦子里“轟”地一聲,不知道怎的,我立馬沖上前去,抓住哪位叔叔的手,用我洪亮的聲音質(zhì)問(wèn)叔叔:“叔叔,你為什么要偷那位店主的楊桃?那一個(gè)個(gè)楊桃都是店主的血汗錢,不是用來(lái)你偷的,請(qǐng)趕快把偷的楊桃拿出來(lái)!”可他豈肯罷休,努力爭(zhēng)辯自己沒(méi)有拿楊桃。這時(shí),旁邊的幾個(gè)群眾忍不住了,跑過(guò)來(lái)先開叔叔的帽子,“咚咚咚”,幾顆楊桃掉了出來(lái),“看來(lái),”一位阿姨說(shuō),“你真的偷了小販的楊桃!”那位叔叔嘆了一口氣,承認(rèn)了自己偷楊桃的事實(shí)。


  這時(shí),媽媽對(duì)我微笑,旁邊的群眾對(duì)我點(diǎn)頭,趕來(lái)的保安對(duì)我豎起大拇指。那時(shí),我覺(jué)得,我好像成為了夏日里一道亮麗的風(fēng)景線。


10.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇十


  人生如船,在茫茫的大海上航行,隨時(shí)會(huì)被突起的風(fēng)浪卷入無(wú)底深淵。


  人生如燭,在無(wú)邊的黑暗中跳躍,隨時(shí)會(huì)被驟來(lái)的風(fēng)吹滅。人生如礁石,在海邊默默地佇立,隨時(shí)面臨風(fēng)暴的洗禮。


  人生在世,常常會(huì)面臨各種各樣的挫折和打擊。有些人被失敗所嚇倒,他們?cè)僖膊桓姨魬?zhàn)失。挥行┤吮皇∷`,他們萎靡消沉,一蹶不振;也有的人,在面臨失敗的挫折時(shí),不被失敗所左右,他們調(diào)整自己,善待失敗,成為另一道亮麗的風(fēng)景線!


  曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事:一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn),他把一只蜜蜂和一只蒼蠅分別放在兩個(gè)玻璃容器里,容器瓶口朝下,在靠近桌子邊緣的地方留有一條窄窄的.縫隙。接下來(lái)的故事你也許會(huì)猜到:蜜蜂想飛出去,它拼命地向上飛,但又地被玻璃撞得頭昏眼花,后筋疲力盡地死在了容器里。而蒼蠅呢,在向上飛的過(guò)程中遭受了幾次打擊后,及時(shí)地調(diào)整方式,安全順利地從那小小的空隙處逃生。


  從這個(gè)故事里,我們不難看出調(diào)整的重要,由動(dòng)物想到我們?nèi)祟,我們(nèi)祟愔胁灰灿兄芏噙@樣的蒼蠅和蜜蜂嗎?


  項(xiàng)羽自刎烏江的故事想必大家都不陌生,勾踐臥薪嘗膽三千越甲吞吳的佳話我們也一定知道。同是一代遭受重大挫折的帝王卻有著截然不同的命運(yùn)。為什么會(huì)這樣?原因很簡(jiǎn)單,只要


  及時(shí)地調(diào)整自己就行。勾踐失敗后并沒(méi)有被失敗打敗,他調(diào)整好自己的心境,決心重振旗鼓,東山再起;而項(xiàng)羽卻覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)江東父老而自刎。他在調(diào)整面前是弱者,所以終他還是生活的弱者,是成功的棄兒。


  所以,面對(duì)挫折與失敗,我們應(yīng)該讓自己從失敗的陰影中走出來(lái),調(diào)整好自己,整裝待發(fā)。這樣,我想我們的人生應(yīng)該從此燦爛輝煌。


  或許失敗的陰影還籠罩著你,或許你還很憂傷,但請(qǐng)你相信自己,調(diào)整好自己,讓我們滿懷信心地迎接下一輪挑戰(zhàn)!


11.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇十一


  又是一個(gè)綠草如茵的春季,小草發(fā)芽了,桃花盛開了,我們身處這樣一個(gè)充滿無(wú)窮詩(shī)意的季節(jié),引起了無(wú)限的遐想。


  春季,仿佛是一個(gè)美麗的仙境。我特別喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上背對(duì)著太陽(yáng)看書,太陽(yáng)暖洋洋的,看書特別愜意。其實(shí)對(duì)于我——一個(gè)宅女來(lái)說(shuō),讀書就成了我生命中,一道亮麗的風(fēng)景線。我呢,特別喜歡看散文,小說(shuō),作文這一類書籍,尤其是小說(shuō)。我看過(guò)《小婦人》、《呼嘯山莊》、《老人與!贰看過(guò)朱自清、畢淑敏……的散文,他們寫的散文特別優(yōu)美,讓我自愧不如,他們是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我看到描寫風(fēng)景的語(yǔ)句時(shí),我就會(huì)情不自禁地遠(yuǎn)眺窗外的景物,文字與景物相融合,引起了我無(wú)限的想象,常常朝著窗戶發(fā)呆,我會(huì)想想到許多神話故事里的情節(jié),如牛郎織女會(huì)見(jiàn)的場(chǎng)面。也會(huì)想想別的故事里的人物的一舉一動(dòng),仿佛他們就真的出現(xiàn)在我眼前一般。


  有時(shí),也喜歡漫步在花園里,或手捧一本書坐在公園草堆里的石頭上看書,書給了我在寂寞中的安慰與鼓勵(lì),看書使我充滿了知識(shí)、也給了我許多人生的勇氣與無(wú)窮的想象力。


  有時(shí)我也會(huì)適當(dāng)看一看歷史名人的作品,詩(shī)人李白的詩(shī),詩(shī)圣杜甫的詩(shī),哪一篇讀上去不是朗朗上口,讀了這些膾炙人口的`名篇,我就仿佛是在追隨著他們的腳步一起前進(jìn),一起體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情。一起體會(huì)感受當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。自從初中開始學(xué)習(xí)了歷史,也讓我了解到了歷許多故事,從北京洞人到山頂洞人,從炎帝到禹……每一個(gè)故事就像一道道美麗的風(fēng)景線?催^(guò)《孫子兵法》、《論語(yǔ)》、《上下五千年》等歷史書籍。


  因此讀書成了我生命的一道亮麗的風(fēng)景線,它填平了我的孤獨(dú)。滿足了我內(nèi)心的許多追求,讓我的生命充滿了色彩,豐富了我的感情。


  讀書是我生命中的一道風(fēng)景線,我以后要讀更多的書!學(xué)習(xí)更多的知識(shí)!


12.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇十二


  山清水秀,鳥語(yǔ)花香,這是一道心曠神怡的自然景;助人為樂(lè),扶貧濟(jì)困,這是一道令人敬佩的生活景;堅(jiān)持不懈,奮戰(zhàn)到底,這是一道回味無(wú)窮的精神景。亮麗的風(fēng)景無(wú)處不在,只有那一雙懂得“景”的眼睛才會(huì)看見(jiàn),只有那一顆懂得“景”的心才會(huì)領(lǐng)略。


  天空是蔚藍(lán)色的,高飛的燕子歡快的掠過(guò),空氣中蘊(yùn)含著歡樂(lè)的氣氛,把我的心也渲染成了歡樂(lè)的顏色。清風(fēng)拂過(guò),耳邊響起了振奮人心的“加油”聲。是什么這么沸騰?這么熱鬧?往身源的方向望去,只見(jiàn)操場(chǎng)上涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)活躍的身影。哦,原來(lái)是一場(chǎng)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)!罢(qǐng)八年級(jí)800米女子賽跑選手到比賽地點(diǎn)集合!币淮異偠穆曇魪膹V播里闖入我的耳朵!笆裁矗窟@么快就輪到我們了?”我一臉驚訝的望著身旁的慕雪!笆茄!”頓時(shí),她的臉上蕩漾起一個(gè)甜美的笑容。說(shuō)起長(zhǎng)跑,我們班還真挑不出什么巾幗英雄,畢竟四圈的路程對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有一定難度的。然而,擔(dān)心也是多余的,危險(xiǎn)的時(shí)刻總還是會(huì)來(lái)臨。


  “砰——”槍響了,所有的選手如同離弦的`箭一般沖了出去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,大家開始變得有些體力不支。再看看那邊,驕陽(yáng)下的慕雪,額頭上深處一排晶瑩的汗珠,雙手緊握,有一種不服輸?shù)挠職。但是,第三圈了,她的臉色開始變了,由紅潤(rùn)變?yōu)榱松n白,牙齒緊緊咬住嘴唇,青白的面容看不出一絲血色。站在一旁的我不僅為她捏了一把汗,我甚至有些不忍直視。但,我還是忍不住看了她一眼,在她從我身邊跑過(guò)的時(shí)候。等等,我似乎瞥見(jiàn)了什么!沒(méi)錯(cuò),她正在用手指甲狠狠地掐著自己。沉重的身軀,發(fā)顫的雙腿,讓她每邁出的一步都變得艱難。為了讓自己堅(jiān)持下去,她竟然不惜傷害自己,利用身軀的痛楚來(lái)提醒自己。這是多么令人敬重的堅(jiān)持呀!真是需要多大的勇氣來(lái)支撐的呀!我想這不是一般的人所能做到的。這時(shí)候,我仿佛看見(jiàn)她高尚的靈魂正閃爍著耀眼的光芒。在我眼中,她就是這操場(chǎng)上靚麗的風(fēng)景線。


  美麗的自然景讓人陶醉,無(wú)處不在的生活景讓人贊揚(yáng),無(wú)窮的精神竟讓人感悟人生,這就是靚麗的風(fēng)景線!


13.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇十三


  今年暑假,我有幸和旅行團(tuán)到廬山游玩。在這里,我不僅看到了祖國(guó)的大好河山的壯麗,還看到了一道特別的風(fēng)景線。


  盛夏,雨后。空氣中夾雜著草木的清香,杉樹在這空氣中生長(zhǎng),醞釀。一陣風(fēng)吹來(lái),頓感神清氣爽。放眼望去,連綿起伏的山上滿是杉樹,它們向我大聲地宣告著一個(gè)“綠”字。這些杉樹身穿綠旗袍,千姿百態(tài)。近看,他們一個(gè)個(gè)在風(fēng)中揮舞著自己的枝干,發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音,仿佛在熱烈歡迎我的到來(lái);遠(yuǎn)看,又是一片綠色的海洋,綠色的巨浪,波濤洶涌,蔚為壯觀。


  我邊看美景邊向上爬,可剛到半山腰,已是氣喘吁吁,于是便停下來(lái)休息。熙來(lái)攘往的`人群中,大部分人都邊走邊吃,吃完的瓜果皮核、白色塑料袋、透明包裝紙,都走到哪丟到哪,遍地都是。石階上、草叢上、溪水中,就連樹梢上也掛著“白色污染”。不禁嘆了口氣。這時(shí),一位穿著軍綠色服裝,腰板筆直,膚色黝黑,頭發(fā)花白的老爺爺映入我的眼簾。他左手拿著一只黑色塑料袋,右手拿著一把鉗子,在撿拾地上的垃圾。他始終彎著腰,眼睛瞪得大大的,仔細(xì)地尋找著,絕作文不放過(guò)任何一張小紙片。大概因?yàn)槌D觑L(fēng)吹日曬,他手上的皮膚很粗糙,臉顯得格外黝黑。他抬起頭,用手背擦擦額頭上豆大的汗珠,他似乎感覺(jué)我在他身后注視著他,然后對(duì)我露出樸實(shí)的笑容。我很感動(dòng),便跑上前去詢問(wèn)老爺爺原由。他指指袖子上的三個(gè)大字說(shuō):“今天我是執(zhí)勤員,我有責(zé)任,更有義務(wù)保持廬山環(huán)境的整潔!闭f(shuō)完,他又低下頭繼續(xù)忙活了。我呢,則向山頂攀登。


  賞完山頂?shù)娘L(fēng)景后,我稍稍休息,便準(zhǔn)備下山。這時(shí),剛剛那位打掃衛(wèi)生的老爺爺還在一步步地往上打掃、清理。他后面還有一名執(zhí)勤員提著飯盒喊他:“老楊,你看看,你這么長(zhǎng)時(shí)間都不下來(lái),我給你把飯送上來(lái)了!庇谑,兩位老爺爺并排坐下,打開飯盒,狼吞虎咽地吃起來(lái),也不知是饑餓還是趕時(shí)間,就在我們賞風(fēng)景的間隙,他們已吃完飯,又繼續(xù)工作。他履行自己的職責(zé)人,為廬山增添一抹色彩。


  走在下山的路上,竟然發(fā)現(xiàn)石階上的紙片不見(jiàn)了蹤影。那一刻,我回頭看到的是兩位老爺爺打掃的身影,他們?cè)谏紭涞挠骋r下是多么美,形成了一道靚麗的風(fēng)景線,使我難以忘卻……


14.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇十四


  在老家房屋對(duì)面有一道奇怪的風(fēng)景線,其實(shí)以前是覺(jué)得可怕,漸漸長(zhǎng)大之后明白了生死循環(huán)的自然規(guī)律,學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)也就沒(méi)有那么害怕了。時(shí)間久了春夏秋冬的看下去竟發(fā)現(xiàn)它有一種特別的美,而之所以說(shuō)是奇怪的風(fēng)景線是因?yàn)樗且粔K墓地。


  那時(shí)的墓地與現(xiàn)在的不同,那是還沒(méi)有全面要求火化,按照農(nóng)村的習(xí)俗還是習(xí)慣于打造棺材,然后找一處風(fēng)水比較好的地方埋了并堆上一個(gè)土堆,然后時(shí)不時(shí)在土堆上插上墳飄紙,在土堆前燒點(diǎn)紙錢祭祀。那塊墓地之所以特別是因?yàn)樗挥谝淮笃锏氐?中間,高高矮矮的土堆,新新舊舊,格外引人注目。尤其秋冬時(shí)分,田里比較高的作物都收了,只一些蔬菜或麥苗,視線是非常遼闊的。有那勤勞點(diǎn)兒的人會(huì)將墳堆上的野草(大部分已經(jīng)枯了)清理的干干凈凈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去,田野間綠綠的麥苗,輕輕淺淺的河水,還有一堆堆爬著小小的黃色的野菊花的光禿禿的墳堆,很奇怪的組合,卻又奇怪的有著一種寧?kù)o的美和祥和。


  墓地中間有一條路,其實(shí)也是大家圖方便走出來(lái)的,時(shí)間久了就變成了一條路。倒是與魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中寫到的一句話“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”十分的契合。那條路也是以前讀書時(shí)的必經(jīng)之路,夏天天亮的早倒還好,冬天是嚇人。每次黑燈瞎火走那條路的時(shí)候我是絕對(duì)不會(huì)回頭,也不會(huì)奔跑的,只有按照自己的速度故作鎮(zhèn)定的走才不會(huì)越來(lái)越害怕,畢竟大多數(shù)時(shí)候人都是自己嚇自己。


  現(xiàn)在回想起來(lái)實(shí)在是一段特別的,值得回味的經(jīng)歷。前兩天去給二姨上墳的時(shí)候忽然明白墳堆存在的意義,仿佛墳堆還在,我們對(duì)逝去的親人的牽掛和懷念就有寄托之處,那不僅僅是一座墳堆,更是逝去的親人的家。所以再去看那一堆堆的墳堆便沒(méi)有那么可怕了。


  今年過(guò)年回去站在屋前已經(jīng)看不到那些墳堆了,因?yàn)樗闹艿奶锏厝N上了樹木,擋住了視線。村上開始招商引資,田地要被占用了,所以大家紛紛種上了樹木,田地占用的時(shí)候賠付的錢要比種的莊稼多。


  也許再過(guò)幾年,這片田地以及那堆墳堆都將消失,取而代之的應(yīng)該是一幢幢高樓了。


15.一道亮麗的風(fēng)景線作文600字初中 篇十五


  人生在世,總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是小草綠葉。在我們行走于人生的旅途當(dāng)中,我們總會(huì)有期許和希望,那是我們內(nèi)心深處的美好。我特別喜歡沈從文的一句話:“我行過(guò)許多地方的橋,看過(guò)許多次數(shù)的云,喝過(guò)許多種類的酒,卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)好年齡的人!币苍S這才是我追求的美好吧!


  坐在濕潤(rùn)且草木茂盛的森林里,安安靜靜地看著云卷云舒和花開花落。在夜晚的籠罩下,升起一捧篝火,喝著烈酒,在正當(dāng)?shù)腵年紀(jì)遇到一個(gè)合適特別的人,這些,那些,漸漸變成一道道歲月里的風(fēng)景線。記憶就像泛黃的碎片被被緩緩打開,一陣淺黃色的光暈籠罩了我。


  那天剛好是我十三歲的生日,用語(yǔ)文老師的話來(lái)說(shuō),就是“處于豆蔻年華的花季少女”,確實(shí),十三歲的我,天真而懵懂,無(wú)知而歡樂(lè),沒(méi)有任何煩惱,直到某一天,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍來(lái)到我家,破壞了我的生活。那天剛剛是數(shù)學(xué)考試,身材臃腫的媽媽突然來(lái)到學(xué)校告訴我:爸爸去世。一瞬間,我感覺(jué)我的世界都已經(jīng)崩塌,我不知道該如何形容我的感受。


  青春期悄然而來(lái),我也早已沒(méi)有了童年,即使我很青澀,但是我卻要承擔(dān)起一個(gè)家庭的責(zé)任,因?yàn)榘职秩ナ乐,媽媽一蹶不振,只有我才能?jiān)強(qiáng)的撐起一個(gè)家。我還記得那時(shí)的我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,別擔(dān)心,一切都會(huì)變好的”時(shí),我眼睛里充滿的是一種叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的東西。


  我清晰的童音由近變遠(yuǎn),黃色光暈的刺眼讓我回到了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初三,爸爸出事的時(shí)候我才初一,曾經(jīng)有人對(duì)媽媽說(shuō)不要讓我繼續(xù)上學(xué),可媽媽堅(jiān)持,我很明白,媽媽是為了我的未來(lái)才這樣做,媽媽寧愿苦著自己,也要讓我繼續(xù)學(xué)業(yè),我的內(nèi)心非常感動(dòng),我希望我和媽媽永遠(yuǎn)這樣!媽媽的樣子一直是我記憶當(dāng)中美的風(fēng)景線!