【#初中作文# #初三描寫人的優(yōu)秀作文（15篇）#】作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初三描寫人的優(yōu)秀作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇一
春風(fēng)又在敲打著我的窗戶，我坐在門前的大樹下，翻起了塵封已久的相冊(cè)，那張泛黃的舊照片依舊安然的躺在里面，那兩個(gè)流著眼淚但仍然掛著天真的笑的女孩。
不知道是什么原因，緣分把我們的媽媽拉在了一起，又讓我們成為了朋友。那時(shí)候，我們經(jīng)常一起玩耍。你來我家，媽媽正在洗衣服，一縷薰衣草的香味溜進(jìn)了我們的小鼻子，從此便愛上了這個(gè)味道，喜歡上了圖片上薰衣草那迷人的紫色。
為了把這味道留住，我想盡了千方百計(jì)，都是竹籃打水—一場空。你卻指揮我去拿一個(gè)小玻璃瓶。你用你那兩只水靈靈的大眼睛看著我，我像被蠱惑了，拿來了瓶子。你小心翼翼地把媽媽的洗衣液裝進(jìn)了瓶子里。“這樣就可以走到哪里就把想起帶到哪里了�！蹦銉裳蹚澇梢粭l縫對(duì)我說。我不服氣，靈機(jī)一動(dòng)來了新點(diǎn)子。我把洗衣液倒進(jìn)了有水的小水盆里，把衣服泡在了里面。“哈哈，這樣方便吧？”我得瑟的看了看你，你也只是微微的向我一笑。興奮地把外套扔在了里面。以后我們經(jīng)常這樣，走到哪里都帶著這股香氣。
可這種快樂的保質(zhì)期并不長久，你要隨父母去外地生活了，原本不愛流眼淚的我，此時(shí)的眼淚卻不聽了使喚，吧嗒吧嗒的掉了下來。你拉著我又像平常一樣去擁抱門前那棵大樹，即使我們的手臂加起來也抱不住。
“你什么時(shí)候回來�。俊薄暗饶愕母觳查L到可以抱住一半大樹的時(shí)候，我就回來和你一起抱著棵大樹，好不好？”“好，一言為定，不許撒謊啊�！薄班�，拉鉤鉤�！薄袄^上吊一百年不許變�！�
童稚的聲音在風(fēng)中飄蕩著。“來來來，又不是什么生離死別，笑一笑，說茄子！”爸爸拿著相機(jī)對(duì)沮喪的我們說，留下了一張紀(jì)念的照片。
如今，我可以抱住門前那位如滄桑老人般的大樹了，你怎么還沒回來呢？我還是喜歡薰衣草那迷人的`紫色，那股淡淡的清香，為的是提醒自己，不能忘了你，那個(gè)在我記憶里留下腳印，留下笑容，留下香氣的你。我多麼希望有一天，走在街上，能聞到那久違了的熟悉的香氣，看到那常常帶著笑容的面孔。
微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。我沉默地看著那張照片，又聞到了那股淡淡的清香。
2.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇二
我的爺爺已經(jīng)七十有余了，滿頭的白發(fā)，面色紅潤，步履輕快，就如同仙風(fēng)道骨一般，頗有清高之氣。
記憶中的一天，天空中原本晴空萬里，可是卻突然飄起了豆大的雨點(diǎn)。隨著“呼——呼——呼”的寒風(fēng)刮過的聲音，我不禁不寒而栗。“好冷��！”然而，就在此時(shí)，突然響起了急促的敲門聲“咚——咚——咚”。爺爺連忙下了炕，去開門。“馬大夫啊，總算是找到你了。我家出了大事了，聽別人說你是一位‘神醫(yī)’，所以我就冒著寒冷前來找您。”原來是李大嬸。說著，他還從口袋里掏出掏出一把上好的糖果，“我們家很貧窮，這些就相當(dāng)于酬金吧！”我在一旁看著流口水。二爺爺卻斬釘截鐵的說：“不！這些你拿回去，我看病從來不收錢�！�
爺爺沒有說什么，應(yīng)把這些糖果塞進(jìn)了那位大嬸的口袋。問清地址后，快步如飛的就往家趕。一路上，寒風(fēng)呼嘯，看著身穿一件單薄的襯衫的爺爺，我不禁流下了眼淚：爺爺，您為別人付出了太多，您是我的榜樣。雖然很寒冷，但是我被爺爺無私的精神溫暖了心田。我也毫不猶豫的跟了上去。
來到李大嬸家，我們首先映入眼簾的一座破舊的房子，墻皮都已經(jīng)脫落了，甚至沒有一件像樣的家具。只見床上躺著一位老人，他的面色成苦瓜色，只是不停地低吟著：“救命啊，救命啊！”李大嬸著急的為我們介紹道：“今天下午，他去打柴，走在半路卻遇到了一只毒蝎子，鉆進(jìn)他的鞋子里。這可怎么辦�。俊睜敔斈砹四砗�，想看了看他的`腳，已經(jīng)糜爛了。他想了想，問李大嬸：“那只毒蝎子呢？”李大嬸找到后，交給了爺爺。
只見爺爺不慌不忙，仔細(xì)的觀察了一番，長出了一口氣：“唉，幸虧問題不下，這種蝎子毒性不強(qiáng)�！闭f著，爺爺把他珍藏的一袋子中藥遞給了李大嬸，并囑咐道：“一天涂抹三次，再用水沖�！崩畲髬鸶屑げ槐M。
爺爺?shù)臒o私，感動(dòng)了我，爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)，激勵(lì)著我。我為爺爺而自豪。
3.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇三
這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，王老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉(zhuǎn)來的一位同學(xué)——黃佳銘成了新同桌。
黃佳銘是從分宜一小轉(zhuǎn)學(xué)過來的，他話兒不多，個(gè)頭不高，皮膚有點(diǎn)黑，但看上去非常健康。每天穿著非常干凈整潔，從來不違反紀(jì)律，對(duì)人很有禮貌，作業(yè)書寫工整，經(jīng)常能得到優(yōu)秀，老師和小朋友都非常喜歡他。
他待人熱心。有上課的時(shí)候，我的文具盒哐當(dāng)一聲被我一不小心打翻在地，里面的`筆呀、橡皮擦、尺子就像調(diào)皮的小孩子，滾得到處都是。老師和同學(xué)們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正在我不知所措的時(shí)候，我的同桌黃佳銘毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來，我這時(shí)才如夢初醒，也趕緊撿了起來。我一邊撿一邊小聲地說：“謝謝你！”他微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)，我真不知道怎么感謝他才好，只能用簡單的語言表達(dá)我對(duì)他真摯的謝意。
他不但待人熱心，而且還非常愛看書。下課后，班上的同學(xué)們大都跑出去玩了。我發(fā)現(xiàn)他端坐在書桌前，雙手扶著一本厚厚的書，眼睛一眨不眨地盯著書本，再看他的表情，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而露出笑容，時(shí)而不住地點(diǎn)頭……看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅(qū)使我走過去小聲地問：“黃佳銘，什么書這么好看？”他見是我，微笑著說：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長篇小說。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書里的情節(jié)：“有一位偵探隊(duì)員在報(bào)紙上看到一起離奇案件……”他講得有條有理，我聽得更是津津有味。想不到平時(shí)他不太吭聲，講起書本故事來頭頭是道。這時(shí)，上課鈴聲響起，我由衷地稱贊道：“i服了you！”
我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛的好同學(xué)，相信我們一定會(huì)相處得非常好。
4.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇四
在我們班上，有這么一個(gè)人，其貌不揚(yáng)，卻非常愛開玩笑，整天活得像個(gè)神仙似的，胖嘟嘟的，是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他既會(huì)打乒乓，又是灌籃高手，他就是我的同桌。在他身上，發(fā)生過許多有趣的事情呢！
有，他在操場練習(xí)扔鉛球。練習(xí)的時(shí)候，吳老師讓他先把手甩一甩。他拿著鉛球甩呀甩，甩上癮了，一不小心手滑了，把鉛球往天上扔了。他飛快地向前一跑才沒被砸到。在旁觀望的我們嚇得心驚膽戰(zhàn)，可他卻若無其事，還朝我們擠眉弄眼，真是一個(gè)有趣的人！
還有，我正在認(rèn)真做作業(yè)，可他卻只寫一會(huì)兒就放在一邊，順手拿出一張紙開始畫畫。見他那悠閑的樣子，我很納悶：平日里，他做作業(yè)一直都沒我快，今天怎么會(huì)這么快��？真是令人費(fèi)解啊！我按捺不住好奇心，便問：“你的.作業(yè)本能給我看看嗎？”“當(dāng)然可以�！彼芩斓卮饝�(yīng)了。說著，他把作業(yè)本遞給我。我迫不及待地打開，看著看著，禁不住哈哈大笑起來。他放下筆，奇怪地問：“怎么啦？你笑什么？”說著，就把頭湊到了作業(yè)本上瞧了瞧。原來，他寫錯(cuò)了一個(gè)句子，句子中出現(xiàn)了一些稀奇古怪的詞語，他把“酸奶”寫成了“酸扔”。我問他：“酸扔是什么呀？”“酸扔就是把酸奶扔掉。”“還有這個(gè)呢？你的胃口能比你爸大？”我問。“那是當(dāng)然的。有時(shí)，我還比爺爺胃口大�！蔽也唤ζ饋�。他慌了：“怎么，不行�。俊蔽艺f：“可以可以，你不怕?lián)纹贫瞧ぐ�？”“這是絕對(duì)不可能的事�！彼呐男馗L(fēng)趣地說。那樣子，那神情，真有意思！
他還是個(gè)挺會(huì)吹牛的人。記得有，他說他爸參加過飛車錦標(biāo)賽，還拿了個(gè)冠軍。他還說他以后要把全部的賽道都刷新記錄，還要當(dāng)車霸，向上任車王挑戰(zhàn)……每天聽他吹牛，都覺得他有點(diǎn)離譜，但我們知道他是個(gè)不折不扣的開心果！
這就是我的同桌，你們知道他是誰嗎？
5.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇五
奶奶，有著一雙不大的眼睛，深深的眼袋和眼角的皺紋顯出了她的蒼老，皺紋已悄然爬上了奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，像是歲月老人留下的痕跡，銀黑相錯(cuò)的頭發(fā)自然卷曲著，看上去真美！
說起我奶奶，她給人大的印象就是節(jié)約，她啥都節(jié)約，節(jié)約水，節(jié)約電，節(jié)約……每次吃剩的飯菜，她總是舍不得倒掉，奶奶說她小的時(shí)候經(jīng)常餓肚子，曾一度為了弟弟們的溫飽去乞討過。常說我們沒有經(jīng)歷過，無法體會(huì)那種心情，什么人不能忘本之類的`話，“小處不省錢袋空”這是奶奶的口頭禪。
記得有一回，全家聚在一起吃飯，晚餐充滿了歡樂的氣氛。但因?yàn)槲业拿置_不小心碰翻了自己的碗，幸好本小姐手疾眼快，伸手接住了那個(gè)碗，但飯卻倒了一地，我心想：家里糧食還多著呢，何必小題大做。等會(huì)兒掃掉不就得了。想著，于是裝做若無其事的樣子，重新盛了一碗。
吃完了飯，我興沖沖地趕去看電視，奶奶卻把我叫住了，她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你是不是還有什么事情沒做好？”是嗎？難道奶奶指的是我剛才倒翻的飯？
我支吾起來：“我……我沒什么事��！”奶奶一聽，板起了臉，指著地上的米飯，說：“這個(gè)不是嗎！現(xiàn)在都在提倡節(jié)約資源，如果每個(gè)人都像你那樣浪費(fèi)，全國那么多人，該是多大的數(shù)目呀！你知不知道，以前的孩子生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在優(yōu)越，連飯都吃不飽呢！你們真是身在福中不知福！”說著，把地上的飯小心翼翼地掃進(jìn)畚箕里，我忽然感到臉上火辣辣的。
奶奶的態(tài)度稍微改了一點(diǎn)，她語重心長地對(duì)我說：“唉，佳佳，雖然現(xiàn)在生活條件已經(jīng)今非昔比了，但咱也不能忘了黃連苦呀。這一粒粒米飯，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，咱也得珍惜他們的勞動(dòng)成果……”
望著奶奶慈祥的目光，我羞愧得滿臉通紅，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
不過，通過這件事，奶奶那種勤儉節(jié)約的品質(zhì)開始影響我。
6.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇六
真正的朋友是不需要太多的語言，甚至連表情都不需要，一個(gè)眼神就足夠了。
不知不覺我們一起度過了六個(gè)春秋，初中竟與她分別在一個(gè)班，這也許就是所謂的緣分吧！
她是一個(gè)想哭就哭、想笑就笑、十分陽光的女漢子。在她的世界里從滿了陽光。我與她的性格恰恰相反。假如她是火，那么我則是冰。堅(jiān)毅，是她送給我大的禮物。
她長得并不出眾：雙眼皮，高鼻梁，濃濃的一字眉，大大的眼睛，雪白堅(jiān)固的牙齒。嘿！你別看她相貌普通一點(diǎn)，但她可是一個(gè)長跑健將呢！
開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師悄悄的給她報(bào)了一個(gè)一千米。比賽之前，她跑過來給我說：“我害怕�！蔽易屗Γ悄欠N自信的笑，她笑了，還笑得如此燦爛，我也笑了，他不再擔(dān)心。比賽開始了，槍聲一響，好幾個(gè)選手沖了出去，只有她還在慢緊不慢地跑著。我急了，沖她喊：“快跑��！”她不理我，只是對(duì)我展示了一個(gè)燦爛的笑容�？吹剿�.笑容時(shí)，我不再為她緊張，我相信她，因?yàn)樗男θ菔浅晒φ叩男�，自信者的笑。第三圈開始了，而她正落在中等偏后的位置，就在這時(shí)，她開始沖刺，一直殺到了前幾個(gè)位置，我不禁佩服她的機(jī)靈，看來她是胸有成竹啊！等別人的體力消耗到快透支時(shí)，再去追，真聰明啊！
后一圈快結(jié)束時(shí)，我看她又想沖。可是快沒體力了。但當(dāng)我對(duì)她給與肯定的眼神時(shí)，他卯足了勁兒向前沖刺，第三，第四，快了，快了！終于沖刺到了第一，我跑到終點(diǎn)看她時(shí)，她正坐在地上，氣喘吁吁的，額頭上有大量的汗水，一副累得要死的樣子。我真為她捏了一把汗，還好沒出什么問題。
她對(duì)學(xué)習(xí)更是始終保持著一種開朗少有的樂觀�？荚嚊]考好，她很堅(jiān)強(qiáng)，即使心里再難過，也不會(huì)掉眼淚，帶著微笑坦然面對(duì)。心里暗暗給自己一份信心和鼓勵(lì)，沖著這份信心，下次她準(zhǔn)會(huì)進(jìn)步，當(dāng)她進(jìn)步時(shí)，我又將看到一個(gè)陽光的笑容，因?yàn)樗晒α耍?/p>
7.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇七
老師，這個(gè)詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上“嚴(yán)厲的陳”。對(duì)，我要寫的就是嚴(yán)厲的陳老師。
他的學(xué)生大多數(shù)都會(huì)說：“講的好，講出了我們的心聲�！倍覅s認(rèn)為，陳老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的`容貌，就會(huì)發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻(xiàn)出了自己的青春。
老師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，他為了提高我們班同學(xué)的作文水平，特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。
我是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，有時(shí)做班干部失職，有時(shí)因?yàn)槟瑢懖粫?huì)默，有時(shí)上課講話等等，老師經(jīng)常找我去談話。有，老師叫我在下午收反問句，陳述句的作業(yè)紙，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜]留心聽課，所以，下午老師突然問“作業(yè)紙呢？”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時(shí)間，陳老師說出了一句這樣的話：“關(guān)明祺撤職�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學(xué)了，陳老師把我叫到辦公室。老師對(duì)我說：“近，你的學(xué)習(xí)成績一落千丈，不是因?yàn)槟愕哪X子生銹，更不是因?yàn)槟愕闹巧痰陀趧e人，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。一。老師要求收的作業(yè)遲交，二。老師要求的事情沒有完成，三。上課不專心�，F(xiàn)在我給你后機(jī)會(huì)。語文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個(gè)字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇�；厝グ�！”
聽了那段話，心理熱血沸騰。陳老師，真是比老師還要神圣的老師。我一定不辜負(fù)你的期望，以好的禮物——優(yōu)秀的成績獻(xiàn)給你。
8.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇八
我正在做作業(yè)，突然門外傳來一陣陣的吆喝聲——“喂！大家注意啦！我磨剪刀，磨剪刀……”奶奶從櫥柜里拿出了一把剪刀，已經(jīng)銹跡斑斑了，對(duì)著我們說：“走吧，我們一起去看一看�！蔽覐膩矶紱]有見過磨剪刀，便好奇的出去了。
這位磨剪刀的是一位小個(gè)子的老人，他大約六十歲左右，推著一輛很老很老的自行車，后面綁著一條用來磨剪刀的長條凳。奶奶把剪刀放在了她的身邊，囑咐道：“一定要磨好剪刀，越磨越快啊！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位老人便開始工作了。他總共就有三塊石頭，都是我叫不出來名字的。一塊石頭非常的粗糙，他磨起來特別的吃力。
第二塊石頭比較光滑，它噌噌噌的就磨起來，省力多了。第三塊石頭好了，遠(yuǎn)看像塊石頭，實(shí)際卻是一塊厚厚的鐵，小老頭把剪刀放在石頭上，用錘子輕輕的.打。把歪處矯正，在把粗糙的地方磨的光滑一點(diǎn)。然后在試著剪了剪紙板，很滿意了，才放心的放在一旁。一把銹跡斑斑的剪刀，經(jīng)過他一處理，就和新的一模一樣了，而且似乎比新的還要更有光澤。
這時(shí)，因?yàn)槟贻p人走了過來，問道：“磨一把剪刀要多少錢呢？”“要三塊錢�！边@位老人笑了笑，笑的很開心，眉毛，胡子，眼睛都皺成一團(tuán)啦。這位年輕人很吃驚：“現(xiàn)在買一把新剪刀才四五塊錢，你就要價(jià)三塊錢，這成何體統(tǒng)！”這位老人沒有理他，望著他的背影遠(yuǎn)去了。
過了一陣，老人問我：“你說我做這種活是不是很丟臉呀？”我連忙說：“不，不，不！這種工作雖然很平凡，但是怎么會(huì)丟臉呢？老爺爺，常人就說，三百六十行，行行出狀元。勞動(dòng)是不分貴賤，這種精細(xì)的活，只有你才能做，你應(yīng)該感到光榮才對(duì)！我不這樣認(rèn)為，你有這種的本領(lǐng)是很了不起的。”老人笑了笑，沒再吭聲。
一個(gè)平凡的老人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人，一個(gè)和藹可親的老人。
9.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇九
我名叫王杰，屬狗，去年是狗年，我的年齡不用說你也明白。別人見了，常�？湮业慕廾�，嵌著一雙美麗的大眼睛。你不知道，聽到這話，我高興了好長一段時(shí)間呢！
我是個(gè)“幻想家”
我是一個(gè)小小“幻想家”，曾經(jīng)幻想商店里會(huì)有很多智能機(jī)器人，他們會(huì)送給我們需要的東西。我還幻想過再過十年，街道會(huì)自動(dòng)走路。我曾想過月球會(huì)改變現(xiàn)在滿目荒涼的面貌，成為一個(gè)生機(jī)勃勃的球體。我還曾大膽想過，等我長大了，要駕著飛船，在宇宙中翱翔，到各個(gè)星球上去，做一只在宇宙?zhèn)鞑タ茖W(xué)技術(shù)的“小蜜蜂”。聽到這些，同學(xué)總說我想入非非。我可不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只要經(jīng)過努力，幻想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我是個(gè)“假小子”
不知從什么起，爸爸媽媽給我了一個(gè)假小子的稱號(hào)。同學(xué)也說我不文靜，我好的`好朋友也這么說，她總是在我大聲說話時(shí)，在我耳邊說“女孩”女孩？為何女孩就要有什么特定的模式？為何女孩就要有那副文靜矜持的外表？為何女孩不能像男孩那樣充滿奔放的活力？為何女孩不能向男孩那樣高唱一首自己喜愛的歌曲？為何……我們班的董小潘走過來：那樣一張白白的臉，那樣一雙夢幻般的眼睛，那樣一種恬靜的微笑……她的一舉一動(dòng)，那樣文靜和諧。老師也曾經(jīng)讓我們向她靠攏。她真是瓊瑤筆下的夢幻女孩！在看看我永遠(yuǎn)是大嗓門，永遠(yuǎn)是“大幅度”的動(dòng)作，永遠(yuǎn)在高興時(shí)拍桌子！
難道假小子不好嗎？
我是個(gè)“粗心鬼”
同學(xué)總說我想入非非。也不能怪同學(xué)這樣說，我身上的確有不少缺點(diǎn)。在課堂上，雖然不走神，老師講的也能聽懂�？勺鲎鳂I(yè)時(shí)，總有一個(gè)粗心的毛病，每次考數(shù)學(xué)，不是少零，就是抄錯(cuò)題；不是計(jì)算有錯(cuò)，就是忘了寫得數(shù)了……總是得不到好分?jǐn)?shù)。老師說我是“粗心鬼”，同學(xué)說我“大馬虎”，每當(dāng)這時(shí)，我后悔，并且捏緊拳頭，暗下決心……
我就是我，一個(gè)普通的小女孩；一個(gè)充滿幻想的小女孩；一個(gè)調(diào)皮可愛的小女孩！
10.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇十
我有一個(gè)愛臭美的奶奶，作為他的孫子，我怎么這樣說呢？自己都覺得“大逆不道”，欲知詳情，請(qǐng)聽我委婉道來。
奶奶的首飾可謂應(yīng)有盡有，品種多，五彩繽紛。兒女們的功勞成了她臭美的'資本。
七十出頭的奶奶，身板硬朗，背不駝，腰不彎，臉上只有少許皺紋，皮膚黝黑，但奶奶任然是一個(gè)精致、可愛的老太婆。
臭美表現(xiàn)一：偷偷化妝
有，大家一起去奶奶家，姑姑帶來許多化妝品，化完妝后，就把化妝品放在梳妝臺(tái)上�？吹接谢瘖y品了，奶奶經(jīng)不住誘惑，就偷偷的化起妝來。我去上廁所，奶奶正化得起勁，只見她，一會(huì)兒描眉毛，一會(huì)兒打粉底，等她涂好口紅，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，古靈精怪的我立刻把我的發(fā)現(xiàn)公之于眾，并號(hào)召大家去看。我們?nèi)タ磿r(shí)，奶奶正在鏡子前臭美，我們故意大喊：“羞，羞，羞”。奶奶頓時(shí)慌了神，趕緊用水沖洗，一下子成了大花臉。我們笑成一團(tuán)。
臭美表現(xiàn)二：天天洗澡
愛臭美的女人都會(huì)天天洗澡，以保持皮膚嬌嫩，我的奶奶亦不例外，無論在誰家，在什么天氣，她都要洗澡，而且一定要用沐浴露，洗完后，照照鏡子，直到自己滿意為止，這才出來。
臭美表現(xiàn)三：顯擺大王
奶女多，年輕時(shí)吃過很多苦，把錢都花在子女身上了，現(xiàn)在奶奶老了，子女們條件好了，大家都喜歡買新衣服，新鞋子，漂亮的首飾來孝敬她。奶奶很享受這些，看到新東西就愛不釋手，她經(jīng)常穿上新衣服、新鞋子、戴上她精心挑選的飾品出去轉(zhuǎn)悠，到親朋好友面前顯擺，人家夸她有好命，有好子女，夸她漂亮，她才*顛*顛的回家。
如今年逾古稀的奶奶，依然沉浸在臭美之中，做著她喜歡的事，開心的事。看著奶奶開心，健康的活著，我們大家也就開心學(xué)習(xí)，開心工作。
奶奶您就盡情臭美吧！我愛這樣的您。
11.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇十一
記憶當(dāng)中，有這樣一位老師，像大姐姐一般，呵護(hù)著我們。
那是我一年級(jí)的時(shí)候，瞪著天真的大眼睛，好奇地望著窗外。
她——我們的班主任老師走了進(jìn)來，她有著兩條粗粗的眉毛，大眼睛炯炯有神，鼻梁上架著一副眼鏡。她帶著微笑，在擦得干干凈凈的黑板上認(rèn)真寫下一個(gè)字——“顏”，然后用粉筆敲了敲黑板，說：“我可是很‘嚴(yán)’厲的喲！”可是她還是笑瞇瞇的，我一點(diǎn)也不害怕。
她開始上課了。她耐心地一筆一劃地教著我們。突然，一個(gè)小朋友頭一歪，睡著了，我們哄堂大笑。顏老師走過去搖了搖他，幽默地說：“剛講到‘目’，你的‘目’就閉上啦？”小朋友不好意思了，立即端端正正地坐好。從此，再也沒有誰在課上睡著了。
她很少批評(píng)人，但也有例外。，她帶著路隊(duì)，一個(gè)男孩撇下她，自己竄上了馬路，險(xiǎn)些被車撞著。顏老師氣呼呼地沖過去，將他帶回了班級(jí)里，她當(dāng)著我們的面，將他拎到了講臺(tái)桌下，聲色俱厲地批評(píng)那個(gè)男孩。男孩眨了眨眼，眼眶一下子紅了，淚水流了下來。他的小臉紅了，低下頭來，用衣袖擦著眼角，可是淚珠還是接二連三地像珠子一樣向下掉。顏老師停了下來，她彎下腰，摸摸他的頭，親切地高速他：“橫穿馬路很危險(xiǎn)，下次不要這樣做了�！蹦泻⒅刂氐攸c(diǎn)著頭，用雙手絞著衣角。
讓我記憶深刻的是顏老師微笑著幫我們戴上紅星帽的.時(shí)候，周圍的小朋友們?yōu)槲覀児恼�，我心里美滋滋的。過了幾天，顏老師海讓我去領(lǐng)那個(gè)大大的“好兒童”章呢，我捧著好兒童章，注視著上面的圖案，十分激動(dòng)：我們也快要加入少先隊(duì)，即將要戴上紅領(lǐng)巾了！現(xiàn)在，當(dāng)過路過一年四班，看著那些戴著紅星帽，滿臉天著的一年級(jí)小朋友，我就會(huì)想起那天顏老師的笑容。
這就是我的“嚴(yán)”老師，像大姐姐一樣呵護(hù)著我們。
12.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇十二
我身邊有許多我熟悉的人，不過我喜歡的人就是我的弟弟。
我的弟弟今年四歲了，長得可愛極了！瓦蓋頭的發(fā)型，月亮似的'眉毛，小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，大家都叫他“小寶貝”。
，奶奶在后院里繡十字繡。繡著繡著，忽然，奶奶手一抖，針就掉到地上了。奶奶在地上摸來摸去，怎么也找不到。弟弟見了，不知道奶奶在干什么，于是，他就走上去問：“奶奶，你在干什么？”“我的針丟了�！蹦棠毯芙辜�，“你能幫我找找嗎？”“好呀�！笨墒牵麉s像一匹小馬一樣飛快地跑回了房間。
奶奶不知道他為什么跑得這么快，于是，大聲地叫道：“你不是幫我一起找針的嗎，快回來呀！”
過了會(huì)兒，弟弟回來了，只見他手上拿著一塊吸鐵石，趴在地上吸來吸去，“咦？你在干什么？”奶奶奇怪地問。“呆會(huì)兒你就知道了�！惫�，不一會(huì)兒，針就被找到了。弟弟舉著針自豪地說：“我上次在書上看見過，吸鐵石可以吸鐵的東西，奶奶你的針不就是鐵的嗎？”
奶奶笑著說：“你可真聰明呀！”
我的妹妹個(gè)子矮矮的，頭發(fā)短短的，臉圓圓的，眼睛黑的，樣子非�？蓯�。但妹妹有一個(gè)臭脾氣。就是她想要的東西一定要得到。
有晚上，我和妹妹在房間里玩得好好的。突然，不知為什么妹妹嚎啕大哭，邊哭邊說：“我要夾子，夾頭發(fā)……”一哭就是一個(gè)小時(shí)，媽媽怎么哄都不行。后來，媽媽也忍不住生氣了，大聲地對(duì)妹妹說：“再哭就讓你出去！”可我妹妹不吃這一套，還是哭個(gè)不停，媽媽就真把妹妹拉到房間門外。這時(shí)，奶奶被驚醒了，問清了事情后，大家才知道原來夾子就在奶奶的房間里。可是妹妹似乎還沒鬧夠，又說：“我要買夾子�！焙笤谀棠毯谜f歹說下，并答應(yīng)明天給她買，妹妹才不哭不鬧乖乖地睡覺去了。
我妹妹脾氣很臭吧，我可不敢惹她哦！
13.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇十三
我們家是個(gè)快樂的、舒適的、幸福的家庭，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是時(shí)刻關(guān)心著我、照顧著我、呵護(hù)著我，這才使得我能幸福健康地成長，也讓我懂得了什么叫愛。
爸爸是我們家的“頂梁柱”，也是我們家的“權(quán)威”，幾乎所有的事，都要和他商量以后才方可實(shí)行。他也是大氣的，我隨口一句話，就能把他打動(dòng)。我想去旅游，他就帶我們出去旅游，雖然一路上會(huì)遇到烈日驕陽、風(fēng)雨交加、電閃雷鳴，但這些不足以成為前進(jìn)的絆腳石，它絲毫不能阻擋我們的旅行之路。他帶著全家游山玩水，卻不惜成本，我被他那拳拳愛子之心而感動(dòng)了，我看到了他那辛苦忙碌的身影，心里隱隱作疼，每當(dāng)我叫他休息時(shí)，他總是會(huì)說不累。為了讓家人過上好日子，他努力向前，不斷奮斗，在我眼中他就是永不言棄的英雄，我以后也一定要學(xué)習(xí)他，成為一個(gè)為了家庭頂天立地的男子漢。
我的媽媽我認(rèn)為她是善良的化身，主要體現(xiàn)在當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她總是苦口婆心地對(duì)我說要改正錯(cuò)誤，雖然有時(shí)免不了挨一點(diǎn)罵，但打是親，罵是愛，她也是為了我好。正是有了她，我才能快樂健康地成長。有，我在外面犯了錯(cuò)誤，回家之后，她就耐心地教導(dǎo)我，給我講了許多的道理，讓我知道了不要在同一個(gè)地方摔倒兩次，只要把錯(cuò)誤改正了就還是好孩子。說完之后，她就恢復(fù)到了慈祥溫柔的樣子，從而我感受到了母愛的'偉大。
我的奶奶是一個(gè)對(duì)我很好的人，從小時(shí)候開始她就一直陪伴著我。她教我數(shù)學(xué)時(shí)總是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一步一步和我討論，細(xì)心觀察之后再得出結(jié)論。她是一個(gè)甘愿付出不求回報(bào)的人，所以我也很愛她。爺爺在我小時(shí)候，總是追得我滿村莊跑，因?yàn)槲夷菚r(shí)太調(diào)皮了，經(jīng)常惹大人生氣。但他從不舍得下手，我認(rèn)為他關(guān)心的人就是我了。
我能活在這樣一個(gè)幸�？鞓返募彝�，真的很幸福，我一定會(huì)好好珍惜的。
14.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇十四
哈哈！媽媽做了一大桌子好吃的，香啊香！嘻嘻，我饞的流口水了呢！那么，今天，就由我，雨霄，為大家做我們家的家庭吃相大全直播報(bào)道噢！
“開飯啦！吃飯啦，來吃飯呀！”每當(dāng)媽媽那尖利的“開飯?zhí)柦恰币豁懫饋�，我和爸爸便急忙跳到飯桌前坐好，急切的等待著一頓美味的大餐。哇！媽媽把大餐端上來了，頓時(shí)，餐廳里面就響起了一片“吸溜、哧溜、吧唧、呼�！钡摹俺燥埥豁憳贰�。
我嘴里叼著面條，小眼睛直瞅爸爸，爸爸“啊嗚啊嗚、呼嚕呼�！背缘煤芸�，吃一口，幾乎就吃掉了半碗，我忍不住咧嘴笑起來，繼續(xù)觀察爸爸，這時(shí)，一顆飯粒趁爸爸不留神，溜到爸爸的.額頭上去登高望遠(yuǎn)了，爸爸見我沖他的額頭笑，他趕緊用手一抹，結(jié)果，卻抹到了鼻子上，見此情景，我笑得更厲害了，媽媽見我笑，有些莫名其妙，我指了指埋頭苦干的爸爸，她也笑了起來。
比起爸爸，媽媽的吃相可就斯文多了，她細(xì)細(xì)的咀嚼邊認(rèn)真品嘗，手里還拿著個(gè)手機(jī)，吃一口，看一會(huì)兒手機(jī)，吃一口，看一下，邊吃還邊微微點(diǎn)頭，好像在夸自己做飯做的很好吃一樣。
我咧？我簡直是爸爸和媽媽的完美結(jié)合體，我“吸溜”咬了一大嘴面條，“吧唧吧唧”的大嚼特嚼起來，與此同時(shí)，我的手里還拿著一本書，我吃一大口看一兩頁。媽媽見我邊吃飯邊看書，擔(dān)憂的說：“�。∵吙磿燥垥�(huì)變成小肥肥的！”我非常聽話地對(duì)媽媽說了一句：“噢，好。”可是不到兩分鐘，我便又開始看書了。
爸爸吃的快，吃完以后，就拍拍肚子美美的躺在沙發(fā)上看起了電視，我是第二個(gè)，吃完后，我拿著書坐到我的小書桌前面繼續(xù)看書。媽媽吃完后，就去屋里看電腦了。
怎么樣啊！我這個(gè)直播報(bào)道員做的不錯(cuò)吧！好啦！下次我要做什么直播報(bào)道好呢，吃西瓜？課間……
15.初三描寫人的優(yōu)秀作文 篇十五
一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃似的的小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨著蹦蹦跳跳的步子甩來甩去。這活潑可愛的小女孩誰呢？這就是我。
別看我經(jīng)常穿著牛仔褲、牛仔衣，看似漫不經(jīng)心的樣子，其實(shí)呀，我是個(gè)不折不扣的小書蟲呢！每次我一看到書都會(huì)情不自禁地拿起來，津津有味地看。
有，媽媽在網(wǎng)上買了兩本書，要過兩天才能送到。于是，那兩天就像海綿里的水一樣，怎么擠也擠不完似的，我終于明白什么叫“度日如年”。盼啊，盼啊，終于挨到了第三天。書，到了。得知這一消息的那一瞬間，我興奮得小臉都漲紅了。
一看見書，我馬上興高采烈地拿起來就往房間里沖，迫不及待地翻開書頁，靜靜地看了起來。此時(shí)的我就像一條小魚，游進(jìn)了遼闊的書的海洋。不知不覺，天黑了下來，在發(fā)現(xiàn)看不太清楚書上的字時(shí)，我才想起打開房間里的燈，繼續(xù)貪婪地允吸著書籍的營養(yǎng)。突然，耳邊傳來媽媽分貝極高的喊聲：“亮怡，吃飯了！”雖然聽見了，可是我就像沒聽到一樣，毫無要離開書桌的意識(shí)，仍然繼續(xù)遨游在書的海洋中。媽媽又喊大聲地了一遍，我如夢初醒，戀戀不舍地放下書本，從那世界里走了出來。可是，我的'心卻還停留在那里，惦記著書里的主人公怎樣了。吃飯時(shí)，我用比平時(shí)快兩倍的速度狼吞虎咽地吃著，三下五除二把肚子填飽了。然后，我抹抹嘴，一溜煙似的跑進(jìn)房間了。媽媽詫異地說道：“這孩子，見了書就連吃飯都能這么快！”我聽了，微微一笑，媽媽哪知道被書誘惑著的那種滋味呀！捧起書，我繼續(xù)漫步在那美妙的長廊里。
看！這就是我。一個(gè)愛看書的女孩，一只經(jīng)�！翱袝钡摹靶x”。
