【#節(jié)日作文# #描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文（15篇）#】寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累是十分重要的。豐富寫(xiě)作語(yǔ)言的方法之一是背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀，書(shū)讀得越多，背得越熟，作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文》，希望對(duì)大家有幫助。

1.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇一

　　春天來(lái)了，春姑娘真美呀，它邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。我看了看窗外，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了，我真是太開(kāi)心了！我看看日歷，發(fā)現(xiàn)原來(lái)今天是3月12日植樹(shù)節(jié)呀，我驚奇地說(shuō)：“我又可以約小明一起去植樹(shù)了。”

　　我想：“春天太漂亮了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，花紅柳綠，我們種下一棵小樹(shù)，可以為春天增添美麗。”來(lái)到學(xué)校，學(xué)校組織大家去植樹(shù)。大家都興高采烈地拿著工具出發(fā)了。我和小明走到一條小路邊，小明先挖土。不一會(huì)兒，小明挖了一個(gè)大樹(shù)坑，接著，我放上樹(shù)苗，小明又填上土。過(guò)了一會(huì)兒，我們用小水桶打了一桶清水來(lái)給小樹(shù)苗澆水，一棵小樹(shù)苗就種好了。小明擦擦頭上的汗說(shuō)：“植樹(shù)真辛苦呀！”“對(duì)呀，我們以后要好好保護(hù)樹(shù)木。”我說(shuō)。

　　我和小明種完樹(shù)后一起散步，看見(jiàn)路邊的小草偷偷冒出頭來(lái)，小花五顏六色，景色真美麗呀！我們又看了看小樹(shù)苗筆直的站在那里，心里真開(kāi)心！

　　我真是太喜歡植樹(shù)了！

2.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇二

　　今天是3月12日，也就是植樹(shù)節(jié)，我和媽媽也決定為社會(huì)奉獻(xiàn)一份正能量，讓這個(gè)世界更加美好。

　　說(shuō)干就干，媽媽從包里拿出一張百元大鈔，在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，樹(shù)苗你去買(mǎi)，樹(shù)我來(lái)教你種，怎么樣？”“唉！我又成跑腿的了，沒(méi)辦法啊，母親大人在上！”

　　我拿著錢(qián)來(lái)到樹(shù)苗交易市場(chǎng)，各種各樣的樹(shù)苗比比皆是，而且每一棵都是那么青，那么綠，好像就是在讓我選擇它一樣。一圈轉(zhuǎn)下來(lái)我什么也沒(méi)有看上，正當(dāng)我準(zhǔn)備在轉(zhuǎn)一圈時(shí)我身后的一位老人叫住了我：“小朋友，要不要看一看這白楊樹(shù)苗？這種樹(shù)還是堅(jiān)強(qiáng)的象征呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著一棵棵稚嫩的樹(shù)苗，決定就買(mǎi)白楊樹(shù)苗了。我拿著買(mǎi)來(lái)的一棵白楊樹(shù)苗，興沖沖地奔回了家。

　　我和媽媽拿著鐵鍬來(lái)到后院，準(zhǔn)備植樹(shù)。在媽媽的指導(dǎo)下，我先在地上挖了一個(gè)不大的坑，然后把樹(shù)苗埋了進(jìn)去，再就是把土填平，后澆上一些水就可以收工啦。

　　看著自己種的樹(shù)挺立在院子里，我的心里美滋滋的！

3.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇三

　　今天是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校為了讓孩子們更深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，特舉行愛(ài)樹(shù)活動(dòng)，這次活動(dòng)被我稱(chēng)之為“我給小樹(shù)穿新裝”。其實(shí)這次活動(dòng)主要是給學(xué)校大門(mén)兩邊的小楊樹(shù)和操場(chǎng)上的小楊樹(shù)涂上一米高的白灰，在白灰上面涂上紅漆邊。這些小楊樹(shù)可都是同學(xué)們親手栽種的。記得在種樹(shù)的那天還下著大雪，可是孩子們卻是熱情高漲�，F(xiàn)在這些小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得有孩子們的小胳膊小腿粗了，本來(lái)和孩子們差不多的個(gè)子，現(xiàn)在早已是幾個(gè)孩子加起來(lái)那么高了。孩子們天天看著小楊樹(shù)長(zhǎng)大，小楊樹(shù)也天天看著孩子們長(zhǎng)大。

　　今天孩子們又來(lái)給小楊樹(shù)換新裝，你看，我們班的趙建強(qiáng)同學(xué)，弄得滿(mǎn)褲腿是白灰，同學(xué)們?cè)谛λ�也成了小楊�?shù)了；還有宰亞洲同學(xué)，臉上畫(huà)滿(mǎn)了白道道，成了“小白臉”，大概是不小心留下的痕跡吧；那邊那幾個(gè)女同學(xué)根本不怕臟，拿著刷子一下一下用心地打扮著小楊樹(shù)。我忽然看到了郝晴頭上的白灰點(diǎn)，好像是戴上了一朵朵白色的梅花，真是好看……

　　瞧瞧，孩子們干得多起勁啊！

　　看著一個(gè)個(gè)干勁十足的孩子們，我想，小楊樹(shù)呀，你們有這么多的孩子關(guān)心和呵護(hù)，你們一定能長(zhǎng)成一棵棵健壯的大樹(shù)！孩子們呀，你們?cè)谀敲炊嗬蠋煹年P(guān)愛(ài)教導(dǎo)下，在父母的呵護(hù)下，你們也一定能成為國(guó)家的棟梁！

4.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇四

　　今天是植樹(shù)節(jié)，我和爸爸媽媽一起去黃河大觀植樹(shù)。

　　到了黃河大觀，我就連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我去植�?shù)了！”于是，我就從車(chē)上拿了一棵小樹(shù)苗，然后飛快的跑到了一片寬闊的土地上，準(zhǔn)備植樹(shù)。

　　首先，我就從地上拿起了我的小鏟子，挖呀！挖呀！累得我氣喘吁吁，大汗淋漓。終于，我把坑挖好了，我就拿起了我的小樹(shù)苗，往里面放，放好后，我又拿起了我的小鏟子，準(zhǔn)備把那個(gè)大坑給填上，填呀！填呀！啊~累死我了，這時(shí)，我心里想：唉！這太陽(yáng)毒辣辣的照著我，只難受��！可是，我決不向傷痛屈服，我相信，早晚有一會(huì)兒能把樹(shù)植好的。我又拿起了我的小水桶，往樹(shù)根里面澆，��！全都弄好了，我的心里別提有多高興了，可是，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題，告示牌還沒(méi)弄呢！可是，我還是忍著累，把告示牌給放好了。

　　我剛剛植完樹(shù)，爸爸媽媽就催我快點(diǎn)兒，我對(duì)他們說(shuō)了一聲：“好了！”這時(shí)，我就拿著我的東西趕快的跑向了媽媽的身邊。

　　�。∥覀冏�著車(chē)，快快樂(lè)樂(lè)的回到了家中，當(dāng)我躺在那柔軟的床上時(shí)，我心想：今天我植的可真開(kāi)心呀！雖然我今天被火辣辣的太陽(yáng)照射了一番，但我的小樹(shù)卻高高興興的留在了它想在的地方。

　　啊！今天真是多么美好的一天��！

5.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇五

　　春雨沙沙下，春天來(lái)到啦！

　　今天是植樹(shù)節(jié)，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我和明明要去野外植樹(shù)。我拿著一棵小樹(shù)苗，明明帶著一把鏟子，我倆高興的向野外走去。到了野外我高興地說(shuō)：“明明我們先找個(gè)地方把這棵小樹(shù)栽好吧！”明明說(shuō)：“好�。∥襾�(lái)挖樹(shù)坑�！泵髅骺戳丝粗�?chē)�，就在一棵大�?shù)的旁邊開(kāi)始挖坑。很快樹(shù)坑挖好了，明明累得滿(mǎn)頭大汗。我說(shuō)：“明明先歇會(huì)吧！”明明笑著說(shuō)：“不累，我們還是趕快先把小樹(shù)栽好了再歇吧！”我高興的說(shuō)：“好，那我們趕快栽樹(shù)吧！”我把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)樹(shù)坑里，然后蹲下用手扶好，我對(duì)明明說(shuō)：“我扶著樹(shù)苗，你往坑里填土吧！”明明說(shuō)：“好的。”說(shuō)完明明就拿起鏟子鏟起土往樹(shù)坑里填，不一會(huì)就把樹(shù)坑填滿(mǎn)了，我倆把樹(shù)坑里填的土用腳踩平。小樹(shù)終于栽好了，我和明明都很高興。

　　我和明明望著遠(yuǎn)處的山和田野開(kāi)心的笑了。然后明明說(shuō)：“我們把小樹(shù)栽好了，我們回家吧！”我扶著小樹(shù)高興的說(shuō)：“好，希望我們今天栽的小樹(shù)和我們一樣茁壯成長(zhǎng)�！�

6.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇六

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)到了，我們?cè)谛瞧诹鶃?lái)到了我們的集合地——綜合辦公樓，開(kāi)始了我們的植樹(shù)之旅。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了目的地，一下車(chē)我首先便看到了一塊荒地，今天我們的任務(wù)就是把這片荒地變成了一片美麗的樹(shù)林。

　　電視臺(tái)的叔叔們已經(jīng)幫我們挖好了小坑，我們排成一排認(rèn)真的聽(tīng)叔叔們講解如何挖坑，如何種樹(shù)。緊接著我們便開(kāi)始了我們的植樹(shù)比賽。男生挖坑，女生抬樹(shù)，打家一起分工開(kāi)始了工作。

　　在我們小組，我和李志涵挖坑，申，桑悅等去抬來(lái)了兩棵粗粗的樹(shù)苗。我們一起把樹(shù)苗放到了挖好的坑里，然后給樹(shù)根蓋上了土，踩結(jié)實(shí)了土壤。于是我們變完成了我們的植樹(shù)任務(wù)。更讓我們高興的是我們組竟然是第一個(gè)完成任務(wù)的小組。我們一起高興的蹦了起來(lái)。

　　很快，我們這次的活動(dòng)就要結(jié)束了，大家一起開(kāi)心的合影留念，坐上了回家的汽車(chē)。在汽車(chē)上我們唱歌大笑，整條路上都留下了我們的笑聲。在這一天，我不僅完美的完成了我的任務(wù)，還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)。在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我下定決心，以后一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，尊重勞動(dòng)人民，讓我們的地球媽媽穿上漂亮的衣裳，讓我們的社會(huì)永遠(yuǎn)和諧美好。

7.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇七

　　昨天是3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)，這一天，全國(guó)的男女老少都要去植樹(shù)。當(dāng)然我們也不例外，我們?nèi)�家出�?dòng)和小姨一起去黃河邊植樹(shù)去了。那里的人多的不得了，我和弟弟開(kāi)心的不得了，但是我心里一直想一個(gè)問(wèn)題，為什么要有植樹(shù)節(jié)呢？

　　因?yàn)槿撕蜆?shù)木的關(guān)系十分密切：首先，我們吧房子前面，后面，街道和公園，種植樹(shù)木，不僅可以綠化環(huán)境，還可以為我們凈化空氣，我們吸進(jìn)的氧氣，呼出的卻是二氧化碳，大樹(shù)姐姐可以為我們凈化空氣，把二氧化碳變成氧氣，這實(shí)在是太好了，還可以防沙風(fēng)固沙，防止水土流失。沙子不能在空中飄了，如果有風(fēng)的話(huà)就會(huì)對(duì)我們的身體不好，沙子加到空氣里，我們?cè)侔芽諝馕�到身體里。樹(shù)還可以調(diào)節(jié)氣候，夏天天熱可以乘涼。它們還能為我們制作家具材料。因?yàn)槲覀兇罅康目撤��?shù)木，所以大量的泥石流爆發(fā)洪澇。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們家園的同時(shí)保護(hù)樹(shù)木。讓我們的和諧大自然，俗話(huà)說(shuō)的好“前人種樹(shù)，后人乘涼�！蔽覀円惨獮楹笕说某藳觯�而努力。

8.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇八

　　每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，顧名思義就是讓大家都積極起來(lái)，退耕還林，植樹(shù)造林，把綠色還給人類(lèi)！

　　“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，通過(guò)立法確定的節(jié)日。植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺(jué)得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀�默無(wú)聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱(chēng)為“英雄"……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹(shù)是全人類(lèi)的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。

　　現(xiàn)在天氣干燥，風(fēng)沙強(qiáng)烈，一旦出現(xiàn)沙塵暴，如果沒(méi)有數(shù)樹(shù)木的抵擋，人類(lèi)怎能受得了！樹(shù)木還是粉塵過(guò)濾器，還可以讓人類(lèi)遮擋風(fēng)吹日曬……用途可大呢！今年植樹(shù)節(jié)的主題是：追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。所以，你獻(xiàn)一點(diǎn)綠，我獻(xiàn)一點(diǎn)綠讓綠成為生命主旋律！

9.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇九

　　植樹(shù)節(jié)到了，春光明媚。小紅去人民公園植樹(shù)，一路上，小鳥(niǎo)在為她唱歌，小花在向她點(diǎn)頭。

　　到了公園，公園真美呀！這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。小紅找了塊荒地，就開(kāi)始植樹(shù)了。她先用鏟子挖坑，挖呀挖呀，半天了，小紅才挖了一個(gè)小坑，就把她累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。但小紅還是沒(méi)有放棄，她拿起鐵鍬，又挖了幾分鐘，終于，一個(gè)大坑挖好了。小紅小心翼翼的把小樹(shù)苗移進(jìn)坑中。她扶著小樹(shù)，把坑填滿(mǎn)，又踩了幾腳土。小紅去水龍頭那邊接了點(diǎn)水，回到小樹(shù)旁邊，給小樹(shù)澆了水，小樹(shù)終于植好了。

　　蝴蝶在小樹(shù)旁邊飛呀飛呀，好像在夸獎(jiǎng)小紅：“給人民公園又添了一點(diǎn)綠色，使我們的家園更美麗�！毙〖t心滿(mǎn)意足的回家了。

10.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇十

　　植樹(shù)節(jié)到了，一大早我提著水桶來(lái)到了學(xué)校。

　　我首先來(lái)到了我們的集合地點(diǎn)——階梯教室。老師先給我們提了一些活動(dòng)要求，接著又介紹了許多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。接著我們就開(kāi)始在校園里為小樹(shù)、小草、花兒澆水了，小朋友們有的提著桶，有的端著盆，還有的拿著水槍都忙著澆水。我們忙乎了好一會(huì)兒，校園里的花草都已澆了一遍�？粗�喝足水的花草，我們高興極了。這時(shí)，花兒也仿佛對(duì)我們說(shuō)：謝謝你們，謝謝你們，我們開(kāi)心極了！

　　完成了給樹(shù)木澆水的任務(wù)后，我就排著隊(duì)向校門(mén)外走去。一出學(xué)校大門(mén)，小朋友們更興奮了。我們一路不停的嘰嘰喳喳說(shuō)笑著，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我們沿著洪澤湖大堤一邊走一邊欣賞著湖光美景。

　　后我們來(lái)到了一個(gè)小公園，小朋友們?cè)谝黄鹱杂傻乜鞓?lè)地游戲著，真是有趣！

11.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇十一

　　昨天是植樹(shù)節(jié)，老師帶著我們班里的同學(xué)到離學(xué)校不遠(yuǎn)處的山上去植樹(shù)，同學(xué)們都高興地叫了起來(lái)。

　　出發(fā)了，同學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備，拿了所有該拿的東西。到山上后，同學(xué)們有的挖土，有的澆水，有的栽苗，大家都忙得不亦樂(lè)乎。

　　過(guò)了不久，一棵棵小樹(shù)苗都筆直地挺立在山上了。我們給自己種的小樹(shù)苗都取了個(gè)好聽(tīng)的名字，就像我給自己種的小樹(shù)苗取了名字叫快樂(lè)天使，它代表的意思是——帶著我的快樂(lè)撒播給每一個(gè)人，讓大家都來(lái)分享我的快樂(lè)。我的一個(gè)好朋友給她的樹(shù)苗取了個(gè)名字叫愛(ài)心之屋，它代表的意思是——當(dāng)我們有困難的時(shí)候，它就帶給我一陣陣溫暖和鼓勵(lì)，還有信心。

　　通過(guò)這次植樹(shù)，我領(lǐng)悟到了一些道理。雖然我們只做了綠化祖國(guó)環(huán)境的一小部分，但是我相信如果大家都能動(dòng)手栽樹(shù)，那時(shí)，祖國(guó)母親的身邊將到處都是一片片茂密的樹(shù)木，將會(huì)變得更加美好！

12.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇十二

　　每年的植樹(shù)節(jié)我們學(xué)校都會(huì)開(kāi)展不同的活動(dòng)。比如給樹(shù)木澆水，去郊外種樹(shù)，或者關(guān)于植樹(shù)節(jié)的演講比賽。我覺(jué)得植樹(shù)節(jié)是一個(gè)很有意義的節(jié)日，所以關(guān)于植樹(shù)節(jié)的任何活動(dòng)我都會(huì)積極參加。

　　我和很多同學(xué)一樣只有植樹(shù)節(jié)時(shí)候才會(huì)想到植樹(shù)節(jié)。只有三月十二日那一天才會(huì)想起要種樹(shù)，給樹(shù)苗澆水�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這是不對(duì)的。那么多的荒地如果一年才種一棵，什么時(shí)候才能把荒地種滿(mǎn)啊。春天是一個(gè)適合草木生長(zhǎng)的季節(jié)，我決定以后到了春天要多種幾棵樹(shù)。

　　我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)�，人�?lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。

　　砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。

　　大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色!

13.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇十三

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的日子里，我們終于迎來(lái)了盼望已久的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們坐車(chē)來(lái)到了柯巖魯鎮(zhèn)風(fēng)景區(qū)。同學(xué)們就像一群歡呼雀躍的小鳥(niǎo)迫不及待地飛進(jìn)了樹(shù)林里，有的拿鐵鍬，有的選樹(shù)苗，有的選地點(diǎn)，在春風(fēng)里忙碌開(kāi)了。

　　我拿著比我身體還高的鐵鍬開(kāi)始挖坑，可是鐵鍬在我手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，怎么也挖不下去。我抬頭環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都干得熱火朝天，有的把外套脫了，有的把袖子卷得老高，勁頭可足了。我看了一會(huì)兒，就按老師示范的動(dòng)作挖土，先用腳把鐵鍬用力往土里壓，等鐵鍬深入土里一定深度的時(shí)候，把鐵鍬翹起來(lái)，就能把泥土挖起來(lái)了。后來(lái)沈晗斌和我一人踩鐵鍬的一邊，兩人一用勁，鐵鍬就順勢(shì)插進(jìn)了土里，不一會(huì)，我們就挖好了一個(gè)坑。

　　夏詩(shī)嘉小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正，我和沈晗斌用鐵鍬把剛才挖出的土均勻地填回到坑里，還用力拍實(shí)。高瑜恒打來(lái)水，一邊灑水，一邊嘴里還嘀咕：“小樹(shù)苗，快喝水，喝足了水，快快長(zhǎng)哦！”沒(méi)多久，我們一組就種下了五棵小樹(shù)苗，看著一排小樹(shù)苗沐浴在春風(fēng)中，我們的心里樂(lè)滋滋的。在自己親手栽種的“心愿樹(shù)”前，我們?cè)S下了美好的心愿，留下了燦爛的笑容。

　　祝愿小樹(shù)苗和我們一樣茁壯成長(zhǎng)！小樹(shù)苗，明年春天，我們?cè)僖?jiàn)！

14.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇十四

　　今天我們來(lái)到西金橋沿岸，開(kāi)展工益植樹(shù)活動(dòng)。

　　老師站在荒地中央，高喊道：“植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始啦！”大家立刻拿起樹(shù)苗，扛起鏟子、鐵鍬，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。但是大伙兒都驚呆了！這樹(shù)該怎么植呢？因?yàn)殡s草太茂盛了，所以就是把樹(shù)種起來(lái)很快也會(huì)枯萎而死。只聽(tīng)老師說(shuō)：“請(qǐng)大家看過(guò)來(lái)，這些雜草我們要用鐵鍬撬起來(lái)的�，F(xiàn)在我們要先把雜草都拔光，再植樹(shù)。”伙伴們看著這一大片的雜草，都哀聲嘆氣：“這么多雜草，我們要拔到什么時(shí)候呀！”但是我并沒(méi)有放棄，拿起鐵鍬開(kāi)始挖起雜草。

　　我費(fèi)力地扛起鐵鍬，一下一下地挖了起來(lái)。我仿佛使出全身的力氣把鐵鍬卡進(jìn)土里去，用力地往上一撬，哇！我的手馬上磨破了皮，啊！好痛��！痛得我大叫起來(lái)。但是我撬起了很多雜草，我不禁沾沾自喜，我真想放下鐵鍬，直接用手把它連根拔起。但是又想：如果突然有一只小蟲(chóng)子爬到我手上就不好了！我的同學(xué)拿著一把鏟子，也在費(fèi)力地挖著雜草，我咬著牙繼續(xù)鏟著拔著，哇！被拔出來(lái)的雜草已經(jīng)堆成了一座小山。終于把雜草挖干凈了，現(xiàn)在要開(kāi)始挖坑了。有的同學(xué)都放棄了，站在一旁休息。但我依然不放棄，繼續(xù)挖起坑來(lái)。不知過(guò)了多久，我腰都酸了，腿也麻了。終于挖出了一個(gè)不規(guī)則的坑。我汗流夾背，終于要種樹(shù)了，我拿起一棵樹(shù)苗，放進(jìn)挖好的坑里�！芭�！種好了！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)，種完這棵小樹(shù)苗，讓我意識(shí)到了農(nóng)民勞作的辛苦。

　　綠色與生命時(shí)時(shí)相伴，綠化與健康息息相關(guān)。我們?nèi)巳酥矘?shù)造林，讓我們的家園更美好！

15.描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的小學(xué)生作文 篇十五

　　今天是植樹(shù)節(jié)，國(guó)家為什么要設(shè)立植樹(shù)節(jié)呢？

　　我?guī)е�一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)去請(qǐng)教老師。老師耐心地告訴我：因?yàn)橹参锸侵圃煅鯕獾膶?zhuān)家，它會(huì)把二氧化碳等有害氣體變成許多對(duì)人體有用的物質(zhì)。

　　據(jù)科學(xué)家計(jì)算，全球的植物可以產(chǎn)生好幾億噸的有機(jī)食物。這些有機(jī)食物能使萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，使花兒開(kāi)放，使鳥(niǎo)兒歡唱，讓人們昂首闊步過(guò)上高質(zhì)量的生活。

　　老師又說(shuō)：大樹(shù)還是生態(tài)環(huán)境勇敢的維護(hù)者，它用那神奇的本領(lǐng)制住污染和噪音，凈化了空氣，為我們帶來(lái)了健康。聽(tīng)了老師的話(huà)，我回家后親手栽了一棵小樹(shù)苗，為植樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。