1.350字讀后感作文 篇一
今天我讀了一本書，書名叫《長(zhǎng)大以后做什么》。書的內(nèi)容講的是一名女孩和一名男孩在草地上看見了蒲公英，問(wèn)它長(zhǎng)大以后做什么？蒲公英說(shuō)：“要做一只威武又善良的大獅子，金色的毛發(fā)濃又密。”這時(shí)男孩說(shuō)，這片原野對(duì)大獅子來(lái)說(shuō)太小了呀！蒲公英想了想說(shuō)：“好吧，那我還是做一朵蒲公英吧�！�他們來(lái)到了小河邊，又問(wèn)小魚長(zhǎng)大以后做什么？小魚說(shuō)：“要做一頭大鯨魚，游得飛快，暢游四大洋�！迸⒄f(shuō)，這條小河對(duì)大鯨魚來(lái)說(shuō)太小了呀！小魚想了一會(huì)兒說(shuō)：“可不是嘛，那我還是做一條小魚吧�！�
他們看見了盒子里的蠟筆，問(wèn)它長(zhǎng)大以后做什么？蠟筆說(shuō)：“要做一片大森林，里面長(zhǎng)滿了蠟筆樹，用綠色涂原野，藍(lán)色涂大海�！迸⒙犃怂鼈兊脑捄�，說(shuō)長(zhǎng)大以后要和獅子一起賽跑，一直跑到原野的盡頭，男孩長(zhǎng)大以后要和鯨魚一起游泳，一直游到大海的盡頭。
讀完這本書后，我知道它是一個(gè)與夢(mèng)想有關(guān)的故事，蒲公英、小魚和蠟筆它們雖然很小，但是都有著大大的夢(mèng)想，它不是一下子就能夠?qū)崿F(xiàn)的，我們要付出很多的努力和奮斗。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都有許多的夢(mèng)想，有小的、有大的，但每一個(gè)夢(mèng)想都是美好的。
媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大以后想做什么？我的夢(mèng)想有許多，但大的夢(mèng)想是當(dāng)一名合格的老師，把自己所學(xué)的知識(shí)教給同學(xué)們，每天還能看見同學(xué)們開心的笑容。我知道當(dāng)一名老師的夢(mèng)想是沒有那么容易實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
2.350字讀后感作文 篇二
這個(gè)暑假，我讀了很多有意思的童話故事，《了不起的狐貍爸爸》這個(gè)故事給我留下的印象深刻。這篇童話故事是英國(guó)作家羅爾德。達(dá)爾寫的，他生動(dòng)形象地描繪了狐貍爸爸和飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主們之間發(fā)生的故事，讀著就好像能看見他們一樣。飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主們恨極了狐貍一家，特別是狐貍爸爸，他們想抓住他；狐貍爸爸帶領(lǐng)一家人和他們斗智斗勇。飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主們挖著土，次地把狐貍一家逼到絕境，可是狐貍爸爸總是能用他的聰明和智慧帶領(lǐng)家人們逃開，他們堅(jiān)持地“使上全部的力氣往下挖”。狐貍爸爸還團(tuán)結(jié)其它小動(dòng)物們，一起勇敢地戰(zhàn)勝了場(chǎng)主們。后，他們拿來(lái)場(chǎng)主們的火雞，鴨子，熏火腿和蘋果酒，愉快地享用盛大的宴會(huì)。
這個(gè)故事真是太精彩了！
3.350字讀后感作文 篇三
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，從牙牙學(xué)語(yǔ)到快樂童年，唐詩(shī)伴隨著我的成長(zhǎng)。從剛學(xué)會(huì)說(shuō)話起，爸爸媽媽就教我誦讀《唐詩(shī)三百首》。在唐詩(shī)的海洋里，我像一葉扁舟，在海洋里遨游，漸漸增長(zhǎng)了許多知識(shí)，明白了很多道理。“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死�！泵鑼懥水�(dāng)時(shí)封建社會(huì)老百姓悲慘的生活情境�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”讓我體會(huì)到一粒一粟，來(lái)之不易，是農(nóng)民伯伯灑下無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
“欲窮千里目，更上一層樓。”它讓我明白了要想看得更遠(yuǎn)更廣，就得站的更高，只有付出更多努力，才能到更高的目的，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
當(dāng)然還有許許多多這樣的詩(shī)句。我現(xiàn)在是三年級(jí)學(xué)生，我喜歡誦讀《唐詩(shī)三百首》。我覺得它就是智慧的海洋，我要在海洋里不斷地遨游，我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
4.350字讀后感作文 篇四
在老師的推薦下，我讀了一本叫《卜卜貓》的書，我非常喜歡這本書。故事講了一個(gè)名字叫卜卜的小男孩，他想變成一只貓。像自己的寵物貓一樣，整天無(wú)所事事，除了吃、睡、玩，什么都不用做，尤其不用寫作業(yè)和上課。于是，他和兩個(gè)小伙伴吃貓糧，學(xué)貓打滾，打噴嚏……后來(lái)在上課時(shí)，瓶子老師故意假裝他們仨變成了貓，還給他們舉行了歡送會(huì)�？蓻]過(guò)多久他就后悔了，他發(fā)現(xiàn)變成貓以后失去了老師，同學(xué)，還有豐富的校園生活。他想變回來(lái)，想回到自己的班級(jí)里。
我覺得這個(gè)卜卜就是我們身邊小伙伴的影子，甚至有可能就是我自己。不想上學(xué)，不想寫作業(yè)，只想快快樂樂的玩耍�？墒�，如果不上學(xué)就見不到親愛的老師和同學(xué)們了；如果不寫作業(yè)就得不到老師的五角星和可愛的笑臉了。我覺得不上學(xué)十分自由，可上學(xué)使我更快樂！我想對(duì)卜卜說(shuō)：“快變回來(lái)吧卜卜，和朋友們?cè)谝黄鸩攀强鞓返�，珍惜我們現(xiàn)在的生活，多做一些有意義的事情�！�
5.350字讀后感作文 篇五
我買了一本我非常喜歡看的《淘氣包馬小跳》。里面主要講了馬小跳，一群人在一條陡峭的地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一輛跑得飛快的摩托車，撞傷了一只全身都是黃毛的小狗。馬小跳他們?yōu)榱俗龊檬�，想將它送到獸醫(yī)那里去，一個(gè)小區(qū)保安認(rèn)識(shí)這條狗，于是她將小狗送到他們業(yè)主那里。第二天小狗的主人就來(lái)到學(xué)校并冤枉馬小跳，說(shuō)是他們撞傷了他的小狗，并將小狗弄丟了，剩下的就是馬小跳他們?cè)鯓羽B(yǎng)小狗，小狗又對(duì)他們?cè)鯓又艺\(chéng)的事，直到小狗被收留找到主人。
讓我感動(dòng)的還是那條小狗，對(duì)馬小跳他們的忠誠(chéng)。因?yàn)樵谶@本書里面，有有個(gè)人用一條皮帶將這條小狗帶回家，可是這條小狗還是不顧一切的掙脫了皮帶，跑過(guò)來(lái)見馬小跳他們。還有外面下起了傾盤大雨，可是，那只小狗還是照舊來(lái)找馬小跳他們。
馬小跳對(duì)那只小狗很好，那只小狗也很忠于馬小跳他們。人對(duì)狗友好，狗也會(huì)對(duì)人忠誠(chéng)。
6.350字讀后感作文 篇六
我讀了一本好書，叫《野鴿村的喬巴》，書的作者叫斯·萬(wàn)格力，他是摩爾多瓦國(guó)的。這本書的主人公叫喬巴，喬巴住在野鴿村，喬巴的個(gè)子只有鞋子那么高，磨坊大叔是這本書中另外的一個(gè)人物。它的個(gè)子只有喬巴的鞋子那么高，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子拖了一地。
作者把整個(gè)故事寫得非常有趣，如：雪孩子們把“我從月亮上掉下來(lái)�！闭f(shuō)成了“月亮掉到磨坊里”把“摔了一個(gè)鴿蛋大的包�！闭f(shuō)成了“月亮下的蛋有鴿蛋那么大�！焙伲≌婧眯�！這本書采用了比喻、擬人等手法，使這本書中的事物活靈活現(xiàn)。
我讀了這本書后，認(rèn)為：?jiǎn)贪褪且粋�(gè)熱情、聰明、能干的男孩。而且他還是一個(gè)喜歡奇思妙想的男孩，用自己的想象力建了一座比房子還高的石塔。他用自己的智慧，擁有了自已的爺爺奶奶。從此，喬巴的生活變地十分豐富。
如果你對(duì)這本書感興趣的話，請(qǐng)你也來(lái)看一看《野鴿村的喬巴》吧！保證你也會(huì)愛不釋手的。
7.350字讀后感作文 篇七
今天，老師帶我們讀了一本書，名叫《書頁(yè)上的男孩》。這本書講的是一個(gè)男孩的書頁(yè)。書頁(yè)就是世界，這個(gè)男孩在自己的世界中勇敢地嘗試各種各樣的事情。他嘗遍了酸、甜、苦、辣，他收獲了親情、友情和愛情，一生無(wú)悔。
這本書美好，溫馨，積極，浪漫。這讓我想到每個(gè)人都有自己的書頁(yè)，我的書頁(yè)里有什么呢？多的就是我小時(shí)候的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、宇航員。
在我的書頁(yè)中，我做過(guò)許多有趣的事。比如，我和邵樂瑤一起給螞蟻蓋房子，可惜，螞蟻一只不剩全跑了。
不過(guò)重要的還是我未來(lái)的書頁(yè)，我想成為一位的作家，出版很多好看的書。所以，我現(xiàn)在一定要把作文寫好，以后才可能成為一位作家。我還想養(yǎng)一只鸚鵡，可爸爸媽媽不同意，因?yàn)辂W鵡太臟。我想，還是等我長(zhǎng)大了，自己能照顧它再養(yǎng)吧！
我的書頁(yè)是一個(gè)快樂有趣的書頁(yè)。
8.350字讀后感作文 篇八
今天上作文課時(shí)，孫老師帶我們讀了一本書，書的名字叫：《書頁(yè)上的男孩》。講的是，一天主人公掉進(jìn)了自己的書頁(yè)里，開始了自己的人生。他從一個(gè)小男孩，成長(zhǎng)為一個(gè)大人，經(jīng)歷了很多事情，他做過(guò)各種勇敢的嘗試。品嘗了人生的酸、甜、苦、辣，也收獲了親情、愛情，友情，一生無(wú)憾。
我現(xiàn)在也已經(jīng)八歲了，有了理想。我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？因?yàn)槲以?jīng)看了一部電視劇名叫《心術(shù)》。我喜歡里面的老大劉晨曦、老二霍思邈，他們都是善良而又醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。他們能減輕病人的痛苦，挽救人的生命，是神圣的。
我以后的生活肯定會(huì)經(jīng)歷很多酸、甜、苦、辣，會(huì)有困難，但我會(huì)堅(jiān)定我的理想，還要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取當(dāng)一名醫(yī)生。
9.350字讀后感作文 篇九
成語(yǔ)故事就像天上的繁星，永遠(yuǎn)數(shù)不盡，令我印象深的是《邯鄲學(xué)步》。從前，在兩千多年前的燕國(guó)壽陵有一位少年，他聽聞邯鄲那兒的人走路很好看，于是它就帶上盤纏去了邯鄲。到了之后，他就開始學(xué)習(xí)邯鄲人走路，無(wú)論男、女、老、少都去學(xué)。后，他一事無(wú)成什么也沒學(xué)會(huì)，而且忘記了自己是怎么走路的，但此時(shí)，盤纏也用完了，他只好爬著回家。
看完這個(gè)故事我覺得如果少年不去學(xué)別人走路，他也就不會(huì)忘記自己是怎樣走路，也就不會(huì)落得爬回家的下場(chǎng)。
我在日常生活中，也遇到過(guò)這樣的事情：以前，我覺得繁體字比較好看，而且繁體字歷史悠久，是我們?nèi)A夏民族的文化精華，就去學(xué)，但學(xué)著學(xué)著感覺繁體字不易學(xué)，還是改用簡(jiǎn)體字，因?yàn)樗臃奖憧旖�，更容易令人接受�?/p>
所以為了不把自己搞混，還是學(xué)習(xí)簡(jiǎn)體字吧。我覺得不要輕易地去模仿別人，做個(gè)有主見的人。
10.350字讀后感作文 篇十
今天，我讀了一篇好文章，題目叫《一碗牛肉面》，文章寫了一個(gè)小男孩和他的盲人爸爸到飯店里吃面，他們非常貧窮，男孩跟爸爸說(shuō)要了兩碗牛肉面，但實(shí)際上他為自己要了一碗蔥油面，而讓爸爸吃牛肉面，當(dāng)父親給男孩夾過(guò)一塊牛肉時(shí)，男孩又悄悄地給父親夾了回去。男孩的行為感動(dòng)了飯店的老板，老板就贈(zèng)給了他們一盤干切牛肉，男孩給他爸爸夾了幾塊牛肉，而他自己一塊也沒舍得吃，后還把剩下牛肉也給爸爸帶了回去…… 讀完這篇文章，我感動(dòng)地哭了。那個(gè)男孩不僅孝敬自己的父母，而且還懂得關(guān)心別人、尊重別人，他用善意的謊言讓父親高高興興地吃了一頓牛肉面。我現(xiàn)在的生活條件比那個(gè)小男孩好多了，爸爸媽媽非常疼愛我，經(jīng)常給我買好吃的，而我卻從來(lái)沒想到要給父母吃，比比那個(gè)小男孩，我真是太自私了。我以后一定要向那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心別人、孝敬父母的好孩子。
11.350字讀后感作文 篇十一
暑假期間我讀了一本書，名字叫《風(fēng)吹許愿樹》，讀完這本書，是我受益匪淺，感觸很深。《風(fēng)吹許愿樹》這本書主要講了家境優(yōu)越的主人公小貝，他是一名初三的學(xué)生。小貝意外在演唱會(huì)遇見了童年時(shí)和自己玩耍的朋友許博。在此同時(shí)，小貝又遭遇家庭破裂，父母離婚，小貝很傷心。但是懷揣音樂夢(mèng)想?yún)s總還是沒有機(jī)會(huì)展示自己的許博和小貝一起長(zhǎng)大，一直守護(hù)著小貝，小貝的死黨清清和因受傷而終結(jié)了體育生涯的借讀生夏男也都有自己的傷心事，小貝希望借著風(fēng)，把掛在許愿樹上的心愿吹向遠(yuǎn)方的故事。
通過(guò)讀這本書，我知道了，我們每個(gè)人都要善良，要學(xué)會(huì)體諒別人，遇到任何事情都不要斤斤計(jì)較，而且，我還學(xué)會(huì)了，每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要堅(jiān)持，不能夠被一切挫折打敗，才會(huì)成功。
12.350字讀后感作文 篇十二
今天上午，我讀了碧野寫的一篇文章——《迷人的夏季牧場(chǎng)》。這篇文章寫了天山千里牧場(chǎng)的美麗景色，那里到處都是鮮嫩的酥油草和成群的牛馬羊，還有美麗的放牧姑娘。在這海拔2000米以上的大草原上，每當(dāng)一片片烏云飄來(lái)時(shí)，從遠(yuǎn)處看，牧群就象在云中出沒，你都分不出哪是云頭，哪是牧群了。晚上，你不用擔(dān)心沒飯吃，牧民們熱情好客，任何一個(gè)蒙古包都是你溫暖的家，你餓了可以吃酥油餅、酸奶疙瘩、烤羊排……渴了可以喝馬奶、牛奶、酥油茶……晚上的草原非常寧?kù)o，只有小溪的聲音，讓人陶醉在這草原的夜色中。我讀完了這篇文章，覺得自己仿佛也到了那個(gè)綠油油的大草原，想到那烤羊排和酥油茶的味道，我的口水都快流出來(lái)了，我真想去那兒看看�。�
這篇文章寫的可真美，我以后也要寫出這么好的文章來(lái)。
13.350字讀后感作文 篇十三
媽媽給我買了一本書，《二年級(jí)的小豆豆》這本書特別好看，主人公小豆豆是個(gè)上二年級(jí)的小男生，他很幽默又調(diào)皮，腦子里裝滿了奇奇怪怪的想法，很多次把我逗得哈哈大笑。里面的內(nèi)容特別有趣，我真想進(jìn)入這本書里和小豆豆交朋友，我們班也有好多可愛的同學(xué)。這本書里我喜歡讀《藏在襪子里的可樂》。故事講的是小豆豆特別愛喝可樂，但是學(xué)校不讓帶可樂，后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，把可樂瓶裝進(jìn)了爸爸的大襪子里帶進(jìn)了校園，但是還是被同學(xué)黃美美發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，我邊看邊哈哈大笑，他居然把可樂裝進(jìn)襪子里。
通過(guò)這本書，我還學(xué)會(huì)了樂于助人，其實(shí)也可以讓自己更快樂。我們大家都要互相幫助，共同進(jìn)步！而且，主要的是讀了這本書，我再也不覺得讀書枯燥，其實(shí)讀書的時(shí)候可以學(xué)到很多的知識(shí)，可以體會(huì)到不同的感受，也懂得很多的道理，我覺得這本書寫的很好，而且還很好笑�？戳诉@本書，我覺得我的二年級(jí)也會(huì)很快樂。
14.350字讀后感作文 篇十四
《小螞蟻搬家》這本書講的是：有一只小螞蟻，它和爸爸媽媽住在森林的洞穴里。它非常的貪玩，每天早上一醒來(lái)就跑出去玩，直到天黑了才回來(lái)，從來(lái)也不幫助爸爸媽媽做事情。小伙伴們都不喜歡和它玩，因?yàn)樗偸怯绊憚e人，還愛搗亂，誰(shuí)見了它都躲著。因此小螞蟻非常生氣，決定獨(dú)自一人搬家了。小螞蟻來(lái)到一個(gè)新的地方，沒有一個(gè)朋友，非常孤單，小螞蟻很傷心，于是小螞蟻決定改掉壞毛病。后來(lái)小螞蟻有了很多好朋友，并且和小伙伴們幸福的生活著。 讀了這個(gè)故事后，使我懂得不能像小螞蟻開始那樣做。和別人相處時(shí)，不能隨心所欲由著自己的性子來(lái)，要尊重別人的生活習(xí)慣，并且大家需要相互幫助相互關(guān)心。既要滿足自己的需求，也要考慮對(duì)方的感受。做一個(gè)懂事的好孩子。
15.350字讀后感作文 篇十五
睡覺前，我拿了一本睡前故事書看。隨手翻開一頁(yè)是《螞蟻和鴿子》的故事。很快，這個(gè)故事像磁鐵一樣吸引了我。這個(gè)故事發(fā)生在夏天的晚上。一只螞蟻被一陣風(fēng)吹到了池塘里，被一只鴿子剛巧看見，它覺得螞蟻很可憐，就銜了一片樹葉丟在螞蟻旁。螞蟻爬上樹葉，乘著樹葉船終于回到了岸上。過(guò)了幾天，獵人來(lái)到池塘邊，站在樹下瞄準(zhǔn)了不遠(yuǎn)處的鴿子。螞蟻剛好在樹上看見了獵人，便奮不顧身地落到獵人脖子上咬了一口。獵人一疼，槍打偏了，鴿子得救了。
讀了這個(gè)故事，我明白了大家要互相幫助。記得上次下雨，我沒有帶傘，就是老師借我雨傘的，否則我就要淋濕感冒了�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽乙院笠惨鄮椭鷦e人。
