【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文（精選15篇）#】大自然宛如神奇畫(huà)師，繪就無(wú)數(shù)瑰麗景致。在這斑斕畫(huà)卷中，總有一處，能讓心靈棲息。此次，我將筆觸聚焦于 [具體地點(diǎn)]，那是一方充滿魅力的天地，四季風(fēng)貌各有千秋，且隨我一同領(lǐng)略它的獨(dú)特風(fēng)光。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇一
炎熱的夏天過(guò)去了，我們走進(jìn)了涼爽的秋天，秋天是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)景色宜人的日子，也是多彩的秋天。
天氣變冷了，有時(shí)會(huì)刮起一陣秋風(fēng)，有時(shí)會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨。雪白的云朵像羊毛，又像棉花糖。形狀像老虎、像山羊……在天空中悠閑漂浮。湛藍(lán)色的天空像大海，又像發(fā)光的寶石，漂亮極了。天上的大雁往南飛去，它們會(huì)排成“一”字形和“人”字形，一邊飛還一邊叫，好像在說(shuō)：“我們要飛到南方去了，明年還會(huì)回來(lái)的�！�
街道上，樹(shù)葉變黃了，在太陽(yáng)的照耀下又變成金黃色的了。一陣秋風(fēng)吧樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)像是舞蹈家在跳著一段優(yōu)美的舞蹈，漂亮極了。
花園里，各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷，有的像煙花，有的像小刺猬，也有的像散開(kāi)的小雨滴……五彩繽紛，五顏六色的。
果園里，各種各樣的水果都成熟了，葡萄像紫色的寶石，蘋(píng)果像像小朋友紅紅的臉蛋，梨像黃色的小燈籠……各式各樣的，讓人很誘惑，很想馬上就要吃了這些水果。
田野里，高粱像害羞的小姑娘，低下了頭，麥穗精神抖擻，棉花準(zhǔn)備讓農(nóng)民伯伯收割，苦瓜彎著腰，生怕讓人們看見(jiàn)自己臉上的小豆豆，黃瓜又細(xì)又長(zhǎng)，茄子穿著紫袍子，紅辣椒穿著紅色的連衣裙，西紅柿又紅又圓，冬瓜大大的，圓鼓鼓的，它們急著讓農(nóng)民伯伯把它們摘下來(lái)，送回家，這時(shí)農(nóng)民伯伯的臉上露出了滿意的笑容。
秋天是個(gè)景色宜人的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，秋天真美，我喜歡這個(gè)美麗的秋天。
2.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇二
青海湖，憑著我對(duì)她的神往，不遠(yuǎn)千里而來(lái)。
剛下車(chē)門(mén)，陽(yáng)光便如一個(gè)許久未見(jiàn)生人的小孩，撒著歡兒向我們撲了過(guò)來(lái)。我睡意朦朧的眼睛緩緩在墨鏡的保護(hù)下睜開(kāi)，再緩緩地摘下墨鏡，放眼望去，我首驚于其色之多，次驚于其人之多。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，藍(lán)與黃兩個(gè)主色調(diào)便鉆進(jìn)我的眼睛。藍(lán)是湖，黃是沙島，黃便是黃罷，而藍(lán)確實(shí)不同程度的藍(lán)，走進(jìn)一看，還有絲絲的綠。導(dǎo)游告訴我們湖水有五種顏色，我竟看到了七種不同的色彩，藍(lán)似淚，深藍(lán)似天，淺藍(lán)似水，綠似草，深綠似竹，淺綠似葉，藍(lán)綠似玉。七種色彩構(gòu)成了傳說(shuō)中神女的一滴淚——青海湖。
似乎我的前世就在這里，是多么熟悉，多么貼切！青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。那藍(lán)錦緞似的湖面上，晶瑩明澈，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。青海湖，她藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正；青海湖，她藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得深沉。此時(shí)，我已經(jīng)驚嘆于青海湖湖水之藍(lán)了。
隨著腳步越來(lái)越近，湖水的藍(lán)色主調(diào)裹挾著其他幾種色彩變幻著，也隨之越來(lái)越近，美到稱(chēng)霸了我的整個(gè)視野。我的腳步放慢了，心跳卻加緊了。此時(shí)，我真想擁抱這片海。��！我想久居于湖旁。面朝大海，春暖花開(kāi)，這是詩(shī)人海子的夢(mèng)想，此時(shí)也成了我的夢(mèng)想。我想在我所學(xué)過(guò)的文字里找一個(gè)貼切的字來(lái)形容，然一切的修辭都比不上一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的字——美！
正當(dāng)我陶醉之際，海浪一不小心拍了進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)我的腳。此時(shí)，我后悔沒(méi)有帶一張紙，一支筆，坐在湖畔的礁石上，把這里的天空，這里的云，這里的湖水，這里的人，都變成文字，裝進(jìn)我的四百格里，抒寫(xiě)出一篇篇美文。
游人越來(lái)越多，陽(yáng)光似乎被嚇著了，躲了起來(lái)。風(fēng)一縷縷吹過(guò)，竟帶著幾絲涼意，毫無(wú)防備的我打了一個(gè)冷顫，這似乎是的。此時(shí)的青海湖，讓我想起了童謠，一切流行樂(lè)只是風(fēng)靡一時(shí)罷了，而童謠，經(jīng)久不衰，卻能時(shí)時(shí)觸發(fā)我內(nèi)心的感受。
太陽(yáng)終于忍不住，偷偷探出頭。此時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，帶著暖意，我像一只吃飽喝足的小貓咪，蜷在岸邊，耳聽(tīng)一聲聲的駝鈴，眼望湖水一浪卷著一浪。
回來(lái)的路上，青海湖一直浮現(xiàn)在我的腦海。她靜靜地躺著，享受往來(lái)人們的瞻仰。七色青海湖，猶如七色人生，真是這樣，我要譜寫(xiě)我的人生色彩。
3.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇三
正值暑假，我在電視中得知：西湖荷花全部盛開(kāi)了。我纏著爸爸去西湖玩，爸爸終于答應(yīng)了。
踏上爸爸的“專(zhuān)車(chē)”，向西湖的方向行進(jìn)。我興奮不已，不知不覺(jué)就來(lái)到了西湖邊。雖然天氣很?chē)?yán)熱，但看荷花的人真不少�。∥乙粊�(lái)到西湖，首先，映入我眼簾的`是一座假山。在假山下面的池子里有許多紅金魚(yú)，在歡快的游來(lái)游去，仿佛對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到西湖�！睆街背白�。在一座石橋上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)西湖水，在太陽(yáng)的照耀下，水金光閃閃。在湖面上荷葉承載著荷花一大片一大片滿是的。將昔日美麗的西湖映照得更加光彩奪目！我忽然想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
此次西湖之行，讓我覺(jué)得美不勝收。
4.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇四
我的老家是美麗杭州，那里的風(fēng)景最美麗。
暑假的時(shí)候，我和爸爸一起來(lái)到了，美麗的西湖。那里簡(jiǎn)直是人山人海，有的人在賞荷花，有的人在照相，還有的人在椅子聊天。我們經(jīng)過(guò)碧綠的蓮花池，那里有剛盛開(kāi)的白蓮和粉蓮。像美麗的花仙子，可愛(ài)動(dòng)人�；ǔ刂醒脒�有一層薄薄的迷霧，漂亮極了。還有雄偉的雷峰塔，豎立在處，往下望去可以看到傳說(shuō)中的斷橋。
我們還一起劃船，一邊劃著一邊看著周?chē)娘L(fēng)景。不一會(huì)兒，就到了湖中央，那里有三潭印月，是西湖的湖島，秀麗的`的風(fēng)景，比書(shū)上更壯觀。那里的湖水像天空那么藍(lán)，到傍晚時(shí)分，湖面上經(jīng)常有小魚(yú)跳出來(lái)欣賞美麗的夕陽(yáng)，還有湖邊上的柳樹(shù)披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在烈日中，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)好像是在跟我招手。
美麗的西湖人人皆知，你們?nèi)ミ^(guò)了嗎？
5.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇五
我放學(xué)回家時(shí)，看到一縷金黃的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)屋里。我伸手輕輕推開(kāi)窗戶，卻發(fā)現(xiàn)外面的夕陽(yáng)與這昏暗的房間形成了鮮明的對(duì)比。
在夕陽(yáng)出來(lái)之前，天空還是一片淡藍(lán)色，飄著幾朵云。太陽(yáng)掛在天上時(shí)，就像一個(gè)大大的咸蛋黃。不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸被云朵輕輕遮擋，它的光芒卻頑皮地透過(guò)白云，恰似給白云鑲上了一圈金邊。漸漸地，天空也被染上了一層淡淡的黃色。
過(guò)了一會(huì)兒，天空不再是淡藍(lán)色的了，它像一位藝術(shù)家手中的調(diào)色盤(pán)，逐漸被各種暖色調(diào)的顏色涂抹，如熱烈的紅色、深沉的橙色、明亮的黃色…
天空中，夕陽(yáng)如火，燃燒著天空，一群大雁在其上空振翅翱翔，它們的身影在空中劃出一道道忙碌的軌跡，急切地向遠(yuǎn)方飛去。我低頭看看地上的萬(wàn)物，當(dāng)夕陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒時(shí)，照耀著每家每戶的房子，大山也被照耀得有深有淺。啊，真美��！
恍惚間，天空出現(xiàn)一朵朵黑云。很快，大地上的萬(wàn)物褪去了金色的光芒，逐漸變得一片黑漆漆，夜幕降臨了。
這夕陽(yáng)，是多么的耀眼，多么地治愈人心，是多么的美好呀！
6.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇六
風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，大家都很熟悉，因?yàn)樗荒晁募径即嬖凇?/p>
我給每一種風(fēng)命名。春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫冷風(fēng)。別看都是，但是性格完全不一樣。春天，農(nóng)夫的叔叔脫下沉重的棉襖，撒下許多種子。一個(gè)春風(fēng)喚醒了一切，種子悄悄探出小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界�；ㄊ羌t色的，草是綠色的，田野充滿活力。溫暖的'春風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂(lè)。夏天，天氣非常悶熱。太陽(yáng)高高地掛在天空，讓人汗流浹背，大滴大滴的汗水從人們的臉上滑落。這個(gè)時(shí)候人是多么需要風(fēng)��！但是風(fēng)在和我們玩捉迷藏。我不知道躲在哪里。即使有點(diǎn)風(fēng)，也很熱。這個(gè)熱的你解決不了。怪不得叫“熏蒸”！秋天，一股涼風(fēng)吹在人身上，感覺(jué)涼爽舒適！金色的樹(shù)葉不時(shí)從樹(shù)上落下，像雪花從空中飄落。田里的高粱是紅色的，水稻是成熟的。農(nóng)夫的叔叔正高興地收割莊稼。冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)吹起來(lái)，人幾乎睜不開(kāi)眼睛。街上行人越來(lái)越少，大家都在家里取暖。
你看，風(fēng)有時(shí)聰明，有時(shí)調(diào)皮！
7.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇七
我的家鄉(xiāng)在生田，那里是一個(gè)四季如畫(huà)的村莊，美麗極了！
”春入河邊草，花開(kāi)水上槎。”岸邊的小草最先返回嫩綠色，山上的野花這兒一朵，那兒一簇的'很茂盛，顏色還各不相同，紅的，白的，黃的……春天是萬(wàn)物復(fù)蘇之季，植物們都脫下自己的白色大衣，換上新的衣服。山上有一片桃樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一塊粉嫩的地毯，旁邊就是竹林了，竹子個(gè)個(gè)又粗又高，時(shí)不時(shí)的會(huì)看到春筍從土里探出頭來(lái)。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，蟬常在山林里，知了叫個(gè)沒(méi)完，同時(shí)又像一首催眠曲，伴著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！鼻嗤芏自诤扇~上“呱呱呱”開(kāi)著演唱會(huì)，水里的荷花開(kāi)得正盛，一朵朵粉紅的花開(kāi)在水上，像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，正在跳舞呢！
“明月松間照，清泉石上流。”村口有一片楓樹(shù)林，像手掌一樣的楓葉灑落大地，仿佛鋪上了一塊紅地毯。桂花的香味從大老遠(yuǎn)就能聞到香味。頭上大雁一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，飛向南方。
“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花。”孩子們紛紛跑出屋子，在門(mén)外打雪仗，堆雪人，可愛(ài)極了！院中的梅花散發(fā)出迷人的香氣，彌漫在院中。
怎么樣，這是不是四季如畫(huà)的生田，美麗吧？
8.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇八
昨天，我和爸爸去了雄安郊野公園外部的園林游玩。
進(jìn)公園門(mén)口，沿著公園的小路行駛，就看到那一棵棵大樹(shù)緩緩后退。它們有的尚綠，有的半黃半綠，有的金黃，甚至早早地為大地鋪上了一層棉被。還有各種植物，它們形態(tài)各異，或黃，或綠，或高，或矮，葉或大，或開(kāi)花，或結(jié)果……秋天的豐富多彩，不就體現(xiàn)于此嗎？
我們進(jìn)到樹(shù)林中，踩在干枯的落葉之上，樹(shù)葉破裂，沙沙作響。我們?cè)跇?shù)林之中尋覓，徘徊，發(fā)現(xiàn)了幾株山楂，它們的樹(shù)葉早已掉落大半，顯得光禿禿的.。上面的山楂紅彤彤的，表面有一層薄薄的白霜像紅瑪瑙一般。十分漂亮。忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，吹落幾片樹(shù)葉，山楂也掉了下來(lái)，給大地的棉被增添了一點(diǎn)毫不起眼的色彩。
我們又走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一片桃林。樹(shù)上還殘留著幾個(gè)桃子，而且都是爛的。桃樹(shù)下還有幾株龍葵，上面的小果紫黑紫黑的，覆著一層白霜，如黑珍珠一般，美麗極了。
桃林旁邊，小溪清澈見(jiàn)底，水緩緩流動(dòng)，層層波紋連綿不斷。
天色不早，我們只好戀戀不舍地告別這美麗的公園。
9.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇九
一年有四季。我最喜歡秋天。秋天是收獲的季節(jié)，秋天是果實(shí)累累，果實(shí)芬芳的季節(jié)。我喜歡秋天，我愛(ài)它。讓我們尋找秋天！
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天，景色宜人，秋高氣爽。葉子是黃色的，黃色的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，就像蝴蝶在飛。
秋風(fēng)中，有一盒彩色顏料。你看，它給了銀杏樹(shù)黃色，黃色的葉子像小風(fēng)扇，風(fēng)扇吹走了夏天的熱量。它給楓樹(shù)以紅色，紅色的楓葉像郵票一樣，漂浮著，漂浮著，散發(fā)著秋天的涼爽。金黃色代表田野，看起來(lái)像金色的大海。紅色代表果樹(shù)，橘子和柿子相互擁擠，爭(zhēng)著讓人摘。菊花仙子得到的顏色更多，紫、黃、白……美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。秋天，田野更美，地上的草變黃，就像地上鋪了一張黃色的地毯。地里的豆子一顆一顆地膨脹起來(lái)，完全煮熟了。無(wú)知也爭(zhēng)相掙脫，向人們展示自己的種子。高粱是紅色的。它彎下腰，向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉變紅了，掉在地上，好像蓋了一床紅色的被子。
秋天，這個(gè)多水果的季節(jié)，是一個(gè)多彩的季節(jié)。
10.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇十
秋天，就是個(gè)迷人的季節(jié)，秋姑娘，也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢？就讓我們一起去找一找，秋天究竟就是什么顏色的。
楓樹(shù)林中，秋風(fēng)一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時(shí)一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛(ài)，火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”哦！秋天就是紅色的！
秋風(fēng)吹，落葉飛。這時(shí)，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點(diǎn)綴在茫茫秋光中，令人充滿神往。哦！秋天，原先就是綠色的！
綿綿秋雨后，天空碧空如洗，風(fēng)中沒(méi)一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛就是一塊藍(lán)寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦！秋天原先就是藍(lán)色的！
在這濕漉漉的小路上，開(kāi)放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇，悠閑地開(kāi)放在天地間，混著泥土氣息，散發(fā)著清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！豐收時(shí)節(jié)，麥天里的小麥已經(jīng)成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍(lán)，此時(shí)金子般的黃。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。
秋天，我愛(ài)你！
11.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇十一
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天就是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。循著迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹(shù)前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一起，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚(yú)的尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪！梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。
�。∥覑�(ài)美麗的秋天！
12.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇十二
秋天像一位美麗的小姑娘，她好像有一把神奇的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
秋天像一位大畫(huà)家，把秋天的大地?fù)Q上了新裝。她把紫紅色給了花朵，一朵朵小花在秋風(fēng)中鞠著躬。她把深綠給了草叢，草叢伸出一個(gè)個(gè)手臂，好想想和大畫(huà)家握手，表示感謝。她把金黃給了桂花樹(shù)，桂花像一只只蝴蝶停在樹(shù)葉上。
秋天像一位魔術(shù)師，她一揮魔棒，把果子和糧食都成熟了。蘋(píng)果、橘子和柿子，你擠我碰，爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯去摘呢！稻田里的稻谷、麥子在風(fēng)中搖曳，好像在說(shuō)：喂，農(nóng)民伯伯，我們都成熟了，快來(lái)收割我們吧！玉米已經(jīng)露出了潔白的牙齒，好像想把自己美麗的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。農(nóng)民伯伯把各種各樣的`蔬菜運(yùn)進(jìn)菜場(chǎng)，蔬菜們好像在說(shuō)，你看，我長(zhǎng)得多好��！
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
13.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇十三
銀衣冬姑娘，悄悄的走了，帶走了冬天的寒冷。綠衣春姑娘來(lái)到人間，把春天的溫暖帶來(lái)了。
一條清澈見(jiàn)底的小溪，結(jié)了一層透明的`衣裳，宛如明鏡。太陽(yáng)悄悄爬上樹(shù)梢，對(duì)著小溪照鏡子，打扮打扮。霞光萬(wàn)丈。照耀大地，咔嚓一聲，冰裂了開(kāi)來(lái)，只要輕輕把手一伸，冰冰涼涼的，真比吃冰棒還痛快。潺潺的流著，小溪靜靜歌唱，靜靜玩耍。
小溪兩岸的垂柳，依依多情，那長(zhǎng)長(zhǎng)柔軟的柳枝，在小溪的水面上畫(huà)著粼粼的波紋，翠綠的葉兒，太美了。小草長(zhǎng)出了新的嫩芽，伸個(gè)懶腰，在給小朋友招手呢！一片翡翠，給大地鋪上了綠寶石的地毯。
野花兒競(jìng)相開(kāi)放，這兒一叢，那兒一簇。很不少呢，各種花兒爭(zhēng)嬌斗艷，桃花、玫瑰、百合花、……有紅的、藍(lán)的、黃的、……散發(fā)出淡淡清香，芳香撲鼻。好像在告訴人們、預(yù)示人們。春天來(lái)了。點(diǎn)綴著大地的翠綠色的地毯。
14.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇十四
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。每到春天大雁都會(huì)從北方飛回南方，小草長(zhǎng)出了新的小苗，桃樹(shù)和櫻桃樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，開(kāi)著粉紅色的花。
陽(yáng)光暖洋洋地照在大地的臉上，使人陶醉。春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的`白云也格外多姿，像個(gè)奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉。春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，佛著你的臉頰，使你感到舒爽心曠神怡。
春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，風(fēng)仿佛在講笑話，樹(shù)笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在高興地拍手；看，落葉刷刷地飛舞，風(fēng)正在跟電線大哥跳繩呢，玩得多開(kāi)心！
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢(qián)菊鑲嵌在草坪的周?chē)c(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃樹(shù)抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹(shù)輕佛著河堤，太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。柳樹(shù)倒映在水中，像一幅美麗的山水畫(huà)。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就像春天一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬(wàn)紫千紅。
15.五年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)景的作文 篇十五
秋天來(lái)了，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)了，有的像鳥(niǎo)兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。
銀杏樹(shù)葉像一把精致的小紙扇，倒過(guò)來(lái)又像少女的短裙美麗無(wú)比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無(wú)比。
梧桐樹(shù)也是美麗的。秋姑娘來(lái)到梧桐樹(shù)前，把梧桐樹(shù)葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。
秋天看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個(gè)角，秋風(fēng)一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。從遠(yuǎn)處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。
秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我也有收獲，我?guī)蜖敔斒沼衩�，幫奶奶收土豆�?/p>
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。
啊！秋天多美呀！我多么希望天天都是秋天呀！
