【#高中作文# #高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字（精選15篇）#】高二的同學(xué)們，語(yǔ)文作文可是展現(xiàn)才情與思想的舞臺(tái)呀！下面這篇 800 字的優(yōu)秀作文，立意深刻，文筆流暢，無(wú)論是結(jié)構(gòu)布局還是遣詞造句都值得借鑒�？靵�(lái)讀一讀，感受文字的魅力，從中汲取靈感，讓自己的作文也能綻放光彩哦。以下是由©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇一
有這么一個(gè)老師，她溫柔，她善良，她關(guān)心學(xué)生，她和藹可親，這個(gè)她就是我的班主任——邵麗君老師。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，是這位老師把我領(lǐng)到班上作介紹，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)班級(jí)。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快三年了吧，記憶已經(jīng)模糊，可有一件事情，我卻始終沒(méi)有淡忘。
那是很普通的一天，有所不同的是那天是個(gè)很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出門(mén)了。
出門(mén)后，我才領(lǐng)教了這天氣的厲害：寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，還夾雜著一些樹(shù)葉，鋪天蓋地的怒號(hào)著，如一頭發(fā)瘋的野獸，讓人膽戰(zhàn)心驚。我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，穿了一件薄外套就出門(mén)了�？扇绻F(xiàn)在回去穿棉襖的話(huà)，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學(xué)去了。
很快就上課了，我卻根本沒(méi)心思認(rèn)真聽(tīng)老師講課，真是的，這鬼天氣，怎么那么冷。我一個(gè)勁的哈氣，可連半點(diǎn)用都沒(méi)有。我感覺(jué)手都快成冰棍兒了。
下課后，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)�！皥�(bào)告！”大概是太冷了吧，我感覺(jué)我的聲音都在發(fā)抖。我走過(guò)去，見(jiàn)邵老師正在批昨天的作文，我便把作業(yè)本遞了過(guò)去。邵老師正要接過(guò)去，無(wú)意中碰到了我的手，驚訝地說(shuō)：“呀，你的手怎么這么涼��！”我心中忽然有種怪怪的感覺(jué)，這句話(huà)，似乎是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。說(shuō)著，邵老師把自己的一件毛披肩脫了下來(lái)：“來(lái)，穿上，著涼了就不好了�！闭f(shuō)著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說(shuō)：“不不，不用，我不冷！”我也真不爭(zhēng)氣，偏偏在這時(shí)候打了個(gè)響亮的噴嚏，邵老師笑著說(shuō)：“看看，我說(shuō)會(huì)著涼吧！來(lái)，穿上！”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。
挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。
又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺(tái)上講著課。邵老師本來(lái)就瘦瘦小小的，現(xiàn)在顯得更瘦小了，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺(jué)得邵老師似乎打了一個(gè)寒顫。我的眼睛蒙上了一層細(xì)細(xì)的淚水。
下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來(lái)，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么？穿上！”“可是，您會(huì)感冒的��！”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說(shuō)：“穿上！就算我感冒了，我也樂(lè)意！”我鼻子一酸，我看見(jiàn)，這時(shí)的邵老師固執(zhí)得像個(gè)孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏！”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠(yuǎn)了，我卻還在出神地凝望�！岸嗝赖睦蠋煱�！”我突然冒出了這樣一句話(huà)。
窗外仍是寒風(fēng)凜冽，可我不怕！因?yàn)槲掖┲牟粌H僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……
2.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇二
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光x視大地的時(shí)候；當(dāng)空氣中傳來(lái)新生花朵的清香的時(shí)候；當(dāng)幼鳥(niǎo)破殼而出，用它清亮的雙眸觀(guān)察人間的時(shí)候，夢(mèng)想便開(kāi)始了。
誰(shuí)不曾做過(guò)香甜的美夢(mèng)，誰(shuí)不懷有對(duì)生活的憧憬，卻還有多少人摒棄一切紛擾，仍在勇敢地做夢(mèng)？
有夢(mèng)者如莫言，人們只看見(jiàn)諾貝爾獎(jiǎng)的光芒，誰(shuí)關(guān)注聚光燈后因夢(mèng)想而明亮的雙眸？筆耕不輟，勤勤懇懇，莫言，這位從小村莊走出來(lái)的中國(guó)作家，一直堅(jiān)持著自己初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想躍然紙上，他執(zhí)著地拿著筆，講著屬于自己的故事。
有夢(mèng)者如李安，正如他自己所說(shuō)：唯有才華不被時(shí)光埋沒(méi)，唯有夢(mèng)想在時(shí)光中閃爍。盡管曾遇困頓，在從事藝術(shù)生涯的十?dāng)?shù)年也曾遭遇瓶頸，他卻依然敢于做夢(mèng)。電影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的真實(shí)寫(xiě)照？堅(jiān)持著夢(mèng)想，始終明亮如初？
做夢(mèng)的人，真美！
誰(shuí)不曾留下對(duì)未來(lái)的迷惘，誰(shuí)不曾留下膽怯的淚水，卻還有多少人不畏艱難，仍在為夢(mèng)想而奮斗？
追夢(mèng)者如曼德拉，當(dāng)那首光輝歲月想起的時(shí)候，誰(shuí)不對(duì)這位剛剛?cè)ナ赖陌贇q老人肅然起敬？哪怕路途遙遠(yuǎn)，只要選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼顧。二十七年羅本島監(jiān)牢生活不曾泯滅他的夢(mèng)；多次身臨險(xiǎn)境也不曾摧毀他的夢(mèng)。當(dāng)勝利號(hào)角吹響，曼老終圓夢(mèng)，一生壯麗，圓自由之夢(mèng)。
追夢(mèng)者猶如馬丁·路德·金，你可曾有夢(mèng)？馬丁說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是，哪怕時(shí)局阻隔，哪怕步履維艱，哪怕走下的一百個(gè)腳印都不曾留下印跡，他仍是這樣執(zhí)著地追著夢(mèng)。八千里路云和月，哪怕后的努力也化作了一聲槍響，他卻永不放棄夢(mèng)想的自由與平等。他的一生，本就是一位追夢(mèng)者的壯麗史詩(shī)！
為夢(mèng)想而奮斗的人，更美！
有太多的遺憾不曾實(shí)現(xiàn)，有太多的障礙仍在眼前，可哪怕未來(lái)有多少困苦，大好少年，此刻有夢(mèng)，閉著眼，聽(tīng)著風(fēng)，風(fēng)風(fēng)雨雨都能走�！坝辛死硐氲娜瞬拍苌睢！庇袎�(mèng)的人不會(huì)老，在人生的起點(diǎn)，我對(duì)自己許下這樣的諾言“我不怕艱難，不怕辛苦，我愿擁抱朝陽(yáng)，帶著夢(mèng)想前行。人生時(shí)光長(zhǎng)，我愿成為一個(gè)執(zhí)著熱忱的追夢(mèng)之子！
3.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇三
夢(mèng)想是什么？
在美鄉(xiāng)村醫(yī)生王滿(mǎn)紅的眼里，夢(mèng)想是群眾健康；在美鄉(xiāng)村教師孫穎眼里，夢(mèng)想是孩子們都能考上大學(xué)；在美司機(jī)吳斌眼里，夢(mèng)想是民眾安全。
我有一個(gè)教師夢(mèng)，希望將來(lái)成為一位優(yōu)秀教師，把中華文化傳播到世界各地。為了圓這個(gè)夢(mèng)，我要克服身邊各種困難，還要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓住任何一個(gè)表現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，只有這樣我才會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。說(shuō)不定到時(shí)候我不僅實(shí)現(xiàn)了期盼已久的夢(mèng)想，還能為祖國(guó)爭(zhēng)光呢！
人人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)音樂(lè)家、藝術(shù)家、醫(yī)生……但是他們都一個(gè)共同的目標(biāo)，就是讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，讓人們富裕起來(lái)。
我們要為我們的夢(mèng)想努力，讓我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，為國(guó)家多做一些貢獻(xiàn)。我們不僅要為國(guó)家做貢獻(xiàn)，還要感謝我們的父母，是她給予了我們生命，我們才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們要為中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
上天雖然沒(méi)有給我翅膀，但是卻給了我一顆會(huì)飛的心和一個(gè)有夢(mèng)想的大腦，讓我擁有一雙“隱形的翅膀”。
國(guó)無(wú)夢(mèng)則不強(qiáng)，人無(wú)夢(mèng)則無(wú)望。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只有付出才會(huì)有回報(bào)，夢(mèng)是黑暗的一盞明燈，它會(huì)在黑暗里給我們點(diǎn)亮希望。
是中國(guó)夢(mèng)讓我們團(tuán)結(jié)一致；是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了希望；是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了勇氣和力量。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
夢(mèng)想是一份溫暖；夢(mèng)想是一份信仰；夢(mèng)想是一份寄托；夢(mèng)想是一份懷念；夢(mèng)想更是一份希望！
在生活中，我遇到過(guò)困難。有我考試非常不理想，以為又會(huì)被媽媽責(zé)罵了，但是媽媽不僅沒(méi)有責(zé)罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好努力，加油，加油!”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，逐漸的我考出了好成績(jī)，同學(xué)們也開(kāi)始和我交朋友了。在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難，我們不僅不能退縮，而且還要更加努力的去思考去解決困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想，你就有了一雙翅膀，擁有生命的那份希望與歡樂(lè)，那份勇氣與執(zhí)著，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那你注定你是一個(gè)平凡者，失敗者。
只要我們樹(shù)立一個(gè)正確的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)集中在一個(gè)地方，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想之花綻放，就會(huì)是一片夢(mèng)想的海洋。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
4.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇四
那些已經(jīng)被我揮霍掉的青春，在這里，我向你們表示深深地歉。
曾幾何時(shí)，我自稱(chēng)放蕩君子，不羈便是我個(gè)性的代名詞�；厥滓煌�，那正是我自己傻的時(shí)候，拿著青春作為資本，此外便沒(méi)有了任何籌碼，代價(jià)是慘重的……
整天置身于網(wǎng)吧游戲廳，打著“再不瘋狂我們就老了”的口號(hào)。從沒(méi)有想過(guò)再瘋狂下去我們就廢了。自制力差到自己不敢想象，現(xiàn)在再回首望望過(guò)去，只會(huì)傻笑，笑那時(shí)自己的年幼無(wú)知�，F(xiàn)在大了一點(diǎn)，懂事了一點(diǎn)，才不至于讓自己繼續(xù)活在那個(gè)讓自己都笑話(huà)的時(shí)間段里。一切都會(huì)過(guò)去，可有的記憶卻深深扎根在你的腦海中，盤(pán)踞著不肯走。所以，年少時(shí)千萬(wàn)別讓自己做太多的錯(cuò)事，以后后悔莫及。
看的到時(shí)間的腳，抓不住時(shí)間的根。無(wú)奈的事多的很，也許時(shí)間就在你無(wú)奈的時(shí)候悄然離去。那是你還能怪誰(shuí)?
再次路過(guò)童年時(shí)愛(ài)呆的地方，做著小時(shí)候相同的夢(mèng)，夢(mèng)著以后能去各種地方，做各種自己想做的事�？涩F(xiàn)在再想想，你的資本在哪里?拼爹媽?只能拼命了。
說(shuō)到爹媽?zhuān)f(wàn)般苦澀又從心底里涌出來(lái)……
小時(shí)候，總是喜歡握著媽媽的手，感受那非一般的溫暖。而如今，那個(gè)溫馨的地方早已被繭重重包圍，不知什么時(shí)候，媽媽開(kāi)始老了，身體也開(kāi)始不好了�；蛟S，我們有些人會(huì)說(shuō)父母每天搓麻將，哪里辛苦?那是因?yàn)�，你們都沒(méi)有看到他們辛苦的時(shí)候。搓麻將也只是在放松。
我們每月一領(lǐng)的生活費(fèi)哪里來(lái)?不都是父母的血汗?幾分鐘都不到可能就被我們刷完了。父母應(yīng)該嗎?我們應(yīng)該嗎?
是的，再握起爸媽的手我們都會(huì)臉紅，我們都認(rèn)為是自己長(zhǎng)大了，難堪�？刹还苣愣啻�，爸媽仍然是你的爸媽?zhuān)樇t什么的根本沒(méi)必要。他們養(yǎng)你又如何報(bào)答?
他們勞作，我們站在田塍上看，為著他們要自己回家給帶壺水而憤憤不平，我們?cè)搯?
時(shí)間不多了，覺(jué)醒也還未晚。何必空余恨?
睜大眼睛吧，看看后面走過(guò)的路，望望前面未走的路，再瞧瞧腳下鋪著夢(mèng)的路，夢(mèng)就在你腳下。你什么時(shí)候想打開(kāi)那扇夢(mèng)的大門(mén)了，你就能飛著去追夢(mèng)了。
向上吧，少年。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)的命運(yùn)也掌握在我們手中啊，你怎么還能畏縮不前?
看看天上吧，那片琳瑯只要你有夢(mèng)，就能觸及。
5.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇五
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想指引著人們向未來(lái)努力。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，要經(jīng)歷許多坎坷與磨難，只有終堅(jiān)持下來(lái)的人才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想也是動(dòng)力，在遇到困難時(shí)讓人堅(jiān)持下去。
美的舞蹈老師，廖智老師就是這樣一個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持的人，汶川大地震中，廖老師失去了她的腳和她愛(ài)的女兒，她曾被埋在廢墟里26小時(shí)，但她卻活了下來(lái)。失去雙腳的她，讓她在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了大的困難，要知道舞蹈演員失去了腳，就像是失去了自己的生命。然而她卻沒(méi)有放棄，她重新裝上了假肢，又站在了舞臺(tái)上，這便是她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
看著她在舞臺(tái)上翩翩起舞，她依然是那么的美，像一只蝴蝶在花叢自由的飛翔，是什么讓她堅(jiān)持下來(lái)了呢？對(duì)，那便是夢(mèng)想。想必，夢(mèng)想是多么的偉大�。×卫蠋煂�(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓所有的同學(xué)都很感動(dòng)。他們一定也在想：我們也要為了自己的夢(mèng)想而努力，而堅(jiān)持。
在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付出了許多的努力，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰袎?mèng)想，人生就有光彩。許多人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，有的人想當(dāng)音樂(lè)家……但在這條路上，我們的經(jīng)歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的磨難。我的身邊也有為夢(mèng)一個(gè)想堅(jiān)持的人。
她和廖智老師一樣，也是學(xué)舞蹈的，她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)她的故事。她從四歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，就是期望有朝一日能成為一名舞蹈演員。學(xué)舞的十幾年中，經(jīng)歷了許多的磨難。學(xué)舞蹈需要壓腿、下腰，這些都非常艱難，而她卻不怕，因?yàn)樗矚g跳舞。她很珍惜跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)間，甚至她會(huì)在家一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí)，有時(shí)為了學(xué)好那個(gè)動(dòng)作，一直練了下去。她一直在為她的夢(mèng)想而努力，我敬佩她的堅(jiān)持不懈，我始終相信只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。果不其然，她成功地被向往已久的劇團(tuán)錄取，成為正式的舞蹈演員。
夢(mèng)想，是美好而又艱難的，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為了讓我們的人生充滿(mǎn)光彩，讓我們放飛夢(mèng)想吧！
6.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇六
我一直追尋著自己的夢(mèng)想，可笑的是，所謂的夢(mèng)想僅限于一個(gè)模糊的概念，季節(jié)的深影從身上掠過(guò)，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交織中，漸漸迷失了曾經(jīng)的那個(gè)自己，這種對(duì)未知的恐慌演變成了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)。我總是在找理由，總是在逃避，甚至于把買(mǎi)汽水時(shí)選哪一種口味當(dāng)作是對(duì)人生的抉擇，這是迷惘的，來(lái)自于靈魂的肅穆，在命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)面前，自己那說(shuō)不清是什么的夢(mèng)想脆弱無(wú)比，我感到一種深深的無(wú)力感，消極的情緒如灰色的風(fēng)暴伸張著利刃，將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉，仔細(xì)想想，我又何償不是如此，自從第一個(gè)也是我為自信的那個(gè)夢(mèng)想被腐蝕起，我就開(kāi)始錯(cuò)了。
是的，那個(gè)夜晚坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的我和那個(gè)人立下了約定，不，與其說(shuō)是約定不如說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，僅僅是把小拇指勾在了一起，你也應(yīng)該想到了吧，那個(gè)人就是父親，我愛(ài)上那片閃耀著明亮色澤的夜空。對(duì)于剛上一年級(jí)的我，大人們的評(píng)價(jià)總是“懂事”，“不孩子氣”什么的，我并沒(méi)有說(shuō)什么，這或許只是我無(wú)法用準(zhǔn)確明了的語(yǔ)句表達(dá)自己的心情，與同齡的一些男孩不同，我常�？粗箍�，尤其是有星辰的夜空，它總能讓我有許多不現(xiàn)實(shí)的遐想，其中明亮的一個(gè)，我到現(xiàn)在依然記得�！鞍职郑蚁腼w上星空，靠自己的一雙翅膀！”說(shuō)這句話(huà)的我正看著星空，眼睛閃閃發(fā)光，那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現(xiàn)過(guò)，而他的回答是“你的夢(mèng)想真美麗，希望你能實(shí)現(xiàn)，答應(yīng)我，不要輕易的說(shuō)什么放棄！”我們勾了小拇指，這或許很幼稚，但我卻把這當(dāng)作了一生的追尋。夜空并不是所有時(shí)候都布滿(mǎn)星辰，更多的時(shí)候是漆黑一片，這也許意味著我的境遇，大人們的評(píng)價(jià)由“懂事”轉(zhuǎn)變成了“內(nèi)向”、“普通”，身邊的同學(xué)也是私下里說(shuō)著“裝什么”、“虛偽”，我的眼神由無(wú)所謂切換成了驚慌，什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣的？所有的一切如同光年般飛速遠(yuǎn)離自己，我的世界再也沒(méi)有了耀眼的星辰，仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢(mèng)想，那個(gè)自以為會(huì)追尋一生的夢(mèng)想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒(méi)有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋?zhuān)珔s加快了事態(tài)的惡化，好吧，我承認(rèn)，我和他們是兩個(gè)世界的人。
7.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇七
軍人的夢(mèng)想是當(dāng)上將軍，學(xué)生的夢(mèng)想是考上大學(xué)，教師的夢(mèng)想是培育出一朵又一朵祖國(guó)的花朵。那他們?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想呢？答案就是————放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。你能可以把夢(mèng)想放飛給大地；你能把夢(mèng)想放飛給天空；你還能把夢(mèng)想放飛給天空；夢(mèng)想需要我們從小開(kāi)始放飛，需要我們用心去培養(yǎng)。
現(xiàn)在我們正值豆蔻年華，應(yīng)當(dāng)開(kāi)創(chuàng)人生，憧憬未來(lái)，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底；我要像詩(shī)人般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細(xì)胞，我充滿(mǎn)力量，感受著無(wú)限美好的未來(lái)。我要抓住那屬于我的舞臺(tái)，我將蓄勢(shì)待發(fā)等待著曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想！
聞道樂(lè)一語(yǔ)道破天機(jī)，在這個(gè)人的生活中曾經(jīng)有一個(gè)人幫助他放飛了夢(mèng)想。放飛夢(mèng)想的人一定非常富足，因?yàn)樘焯靡睬匪芏喔屑ぶ畟�。只有上帝才完全知曉，一個(gè)放飛夢(mèng)想的人能在永恒的計(jì)劃中帶來(lái)怎樣的不同。蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。他們都各自放飛了自己的夢(mèng)想
請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，因?yàn)槲覀兡芸吹斤L(fēng)光無(wú)限；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，只要我們放飛夢(mèng)想就能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，只要我們放飛夢(mèng)想就能跨越一切，也許，我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想后不會(huì)成真，但這顆心心無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)吧，讓?xiě)汛?mèng)想的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧。
放飛希望，需要勇氣，需要執(zhí)著，因?yàn)樯枰職�，人生在于�?zhí)著，有勇方有謀。放飛夢(mèng)想，要有攀上山巔不輕狂，陷入激流不凄涼的氣概。我相信，只要我們實(shí)實(shí)在在地做事，踏踏實(shí)實(shí)地做人，前方會(huì)是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
莫為霜臺(tái)愁歲暮，潛龍須待一聲雷”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀冇闷床暮顾椭腔鄣沫倽{作為無(wú)盡的熱能；去點(diǎn)燃腦中那個(gè)醞釀已久的希望，放飛心中那個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想！”
8.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇八
早晨，起床后，我來(lái)到鏡子前。咦！我面前出現(xiàn)了一個(gè)差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)著一張黃黃的臉蛋，有個(gè)不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)x。這不就是我嗎?
我這個(gè)人呀，有點(diǎn)兒調(diào)皮，在學(xué)校里常被老師叫進(jìn)辦公室，教訓(xùn)一番。但我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀。喜歡問(wèn)為什么就是我的一大優(yōu)點(diǎn)!
在家里，媽媽經(jīng)常被我問(wèn)地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時(shí)。媽媽正在廚房做飯。我進(jìn)去后，看到什么就問(wèn)什么。當(dāng)看到筷子浸入水中時(shí)好像折斷一樣，便問(wèn)媽媽為什么回這樣;當(dāng)看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時(shí)，便問(wèn)媽媽為什么不冒黑煙;當(dāng)看到火柴在火柴盒上一劃就著了時(shí)，便也問(wèn)媽媽為什么在墻上劃不著。我媽媽可不是一個(gè)耐性子的人，如果高興時(shí)，就會(huì)一一講給我聽(tīng)，如果不高興就會(huì)把我趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)我媽媽都說(shuō)養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來(lái)給我買(mǎi)了一本《中國(guó)青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個(gè)講那個(gè)。
在學(xué)校里，雖然由于調(diào)皮常被叫進(jìn)辦公室，對(duì)老師很害怕，但有問(wèn)題時(shí)我也會(huì)問(wèn)問(wèn)。
有，老師布置了一篇作文，題目叫做“美麗的森林”，老師在黑板上寫(xiě)好后，不一會(huì)兒，同學(xué)們都一一提筆寫(xiě)了起來(lái)惟獨(dú)我一個(gè)人看著黑板發(fā)x著，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我，便走到我面前說(shuō)：“xx，你怎么還不寫(xiě)呢?”我說(shuō)：“老師我有個(gè)問(wèn)題想不通。”老師說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看，是什么一個(gè)問(wèn)題�！蔽艺f(shuō)到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表著樹(shù)，兩個(gè)木代表著樹(shù)多，三個(gè)木代表著樹(shù)更多，樹(shù)都是一排一排的，可是“森”中的樹(shù)怎么長(zhǎng)在了其余樹(shù)的上面呢!老師，你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”老師聽(tīng)后臉色突變。說(shuō)到“你不寫(xiě)你的作文，瞎想，你問(wèn)它干嗎，就算你的想法正確，把“森”寫(xiě)成“木木木”，考試時(shí)又有誰(shuí)給你打?qū)δ?下課后到我辦公室來(lái)一趟，我要好好和你說(shuō)說(shuō)�！弊⒁庥^(guān)察的夸獎(jiǎng)沒(méi)撈著，卻又去挨說(shuō)，真倒霉。
由于我經(jīng)常問(wèn)為什么，所以我知道的東西就比別人多，別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我都能順利地回答出，所以同學(xué)們十分佩服我，因此他們給我起了個(gè)外號(hào)“活電腦”，我聽(tīng)也很高興，我的夢(mèng)想是想成為一位天文學(xué)家，因?yàn)橛钪嬷械母髦噩F(xiàn)象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎!我會(huì)加油的!
這就是我，對(duì)我感興趣嗎?來(lái)交個(gè)朋友吧!
9.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇九
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
有了夢(mèng)想，我們才有了追求;有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟;有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是能在一番奇遇后，變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一個(gè)隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過(guò)著閑云野鶴的生活，好不自在!
然而，和老爸的談話(huà)，卻改變了我的想法。聽(tīng)老爸講，“世界發(fā)明大王”愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，可是卻有約二千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，至今仍在造福人類(lèi)!于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像愛(ài)迪生那樣的發(fā)明大王!這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。
再大些，我的“發(fā)明之夢(mèng)”也開(kāi)始變得不再遙遠(yuǎn)。還記得，當(dāng)我們上了五年級(jí)，學(xué)校又增添了一門(mén)新科目——科學(xué)。以后，每當(dāng)我一有空，我都會(huì)翻翻《科學(xué)》，要是時(shí)間比較充裕，我還會(huì)根據(jù)書(shū)上所示并利用現(xiàn)有的材料，自己做個(gè)小水車(chē)或小火箭筒之類(lèi)的，雖說(shuō)不是自己發(fā)明的，但好歹也仿制得還不錯(cuò)!創(chuàng)造發(fā)明從模仿開(kāi)始，也算成功了一小步!當(dāng)年的那顆種子，現(xiàn)在已開(kāi)始慢慢發(fā)芽。
到現(xiàn)在，我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒(méi)有科學(xué)這門(mén)課程，但我仍對(duì)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造抱有濃厚的興趣。我仍在堅(jiān)持著：每周看看中央電視臺(tái)10套科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》。
一有時(shí)間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，慢慢對(duì)新發(fā)明新創(chuàng)造有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)世界高新科技也有了一定的了解。我堅(jiān)信，只要自己能堅(jiān)持不懈為之努力，終有一天能夢(mèng)想成真;心中的那顆種子，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天!
10.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇十
夢(mèng)想，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方奔跑。在追逐夢(mèng)想的路上，是他們鼓勵(lì)著我，引領(lǐng)我不斷前行。
朋友
站在競(jìng)選賽場(chǎng)的門(mén)口，我卻沒(méi)有膽量走進(jìn)去。早已背的滾瓜爛熟的競(jìng)選詞，這時(shí)竟然一句也想不起來(lái)。想到會(huì)有嘲諷的話(huà)語(yǔ)晌在耳邊，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼，手心里全是冷汗，雙腿在微微顫抖。正準(zhǔn)備放棄時(shí)，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我猛然回頭，原來(lái)是我的朋友。他給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的微笑：“加油，你一定能行，你一直以來(lái)都是棒的！”
朋友的話(huà)在耳邊回響，我聽(tīng)到了友情的力量，是他帶我著繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
母親
我懷著喜悅的心情步入了高中的校園，可是迎接我的卻是永無(wú)休止的練習(xí)題。夜深人靜，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光，照在我蒼白的臉上。此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉，總是打架的眼皮提醒我，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門(mén)外響起了輕微的腳步聲，接著一股茶香撲鼻而來(lái)。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經(jīng)過(guò)開(kāi)水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。嘗一口清茶，無(wú)窮的余味在我口中回蕩，唇齒留香，久久不散。
品味著茶的芳香，我品出了母愛(ài)的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。老師
校園的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布。站在楊樹(shù)下的我，撫摸著它飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級(jí)。明明已經(jīng)付出了那么多，但那可憐的分?jǐn)?shù)讓我無(wú)法面對(duì)大家，也無(wú)法面對(duì)自己。班主任走過(guò)來(lái)，我慚愧地低下頭，玩弄著自己的手指。老師平靜地看著我，指著楊樹(shù)輕輕地說(shuō)：“你看這楊樹(shù)上的傷疤，那是歲月的刮痕，它使樹(shù)變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”
望著老師充滿(mǎn)激勵(lì)的眼睛，我看到了師恩的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)的路上，我必須努力地奔跑。母親的關(guān)愛(ài)，老師的教育，朋友的鼓勵(lì)，給了我了前進(jìn)的動(dòng)力，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì)使我退縮。
因?yàn)橛心銈�，所以我不�?huì)因?yàn)橐宦房部蓝艞?我會(huì)勇敢地追逐夢(mèng)想。
11.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇十一
人生苦悶嗎？不，我們有激情，我們有夢(mèng)想，我們會(huì)歡笑。在人生的旅途中，我們要學(xué)習(xí)，要為了夢(mèng)想而奮斗，而追求。我們會(huì)有自己的事業(yè)，會(huì)為成功的實(shí)現(xiàn)，我們的夢(mèng)想去努力找拼。人生是如此豐富多彩，何談苦悶？
人生如戲嗎？不，我們?cè)谟米约旱纳钜惶焯�、一月月、一的年地填補(bǔ)歲月的空白，我們會(huì)和父母、老師、同學(xué)、朋友一起用真情去演繹人生，激勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗。人生不是戲，我們更不能游戲人生。
人生如夢(mèng)嗎？不，它并非夢(mèng)幻，而是真實(shí)地存在。經(jīng)過(guò)我們的奮斗和追求，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
十六歲花季少年的我們就一定要活出我們的精彩，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代我們做主。
也許，為了你的夢(mèng)想，你要舍棄很多東西，但朋友，請(qǐng)記住，“那些能找回的東西從未丟失過(guò)；那些丟失了的東西或許從未真正擁有�！�
也許你對(duì)你的未來(lái)充滿(mǎn)彷徨，也許你只是停留在原地的觀(guān)望者，也許你沉浸在過(guò)去美好的時(shí)光中不能自拔，不要相信過(guò)去的時(shí)光才更好，更美的風(fēng)景總在前方。因?yàn)檫^(guò)去的歲月看來(lái)完全無(wú)害，被輕易跨越；而未來(lái)藏在迷霧中，叫人看來(lái)膽怯；但當(dāng)你踏足其中，就會(huì)云開(kāi)霧散。
也許你已經(jīng)有了屬于自己的夢(mèng)想，但你總擔(dān)心別人會(huì)因?yàn)槟愕膲?mèng)想遙不可及而向你投來(lái)鄙夷的目光。徐文在《心理博弈術(shù)》一書(shū)中寫(xiě)道：“自己豐富才能感知世界的廣博，自己好學(xué)才能感知世界的新奇，自己善良才能感知世界的美好。把人想象成天使，你就不會(huì)遇到魔鬼；我們都有保持心理平衡的需要，你怎樣看待別人，別人就會(huì)怎樣看待你�！庇赂易鲎约翰攀侵匾�。
也許你已經(jīng)在通往實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上行走，路途遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)，但請(qǐng)記信，不管發(fā)生什么，都不要放棄，堅(jiān)持走下去，肯定會(huì)有意想不到的風(fēng)景。也許不是你本來(lái)想走的路，也不是你本來(lái)想登臨的山頂，可另一條路有另一條路的風(fēng)景，不同的山頂也一樣會(huì)有美麗的日出，不要念念不忘原來(lái)的路。
跌倒時(shí)，夢(mèng)想給我們陽(yáng)光般的援助；
迷惘時(shí)，夢(mèng)想給我們星光般的鼓勵(lì)；
失落時(shí)，夢(mèng)想給我們清風(fēng)船的慰籍；
無(wú)助時(shí)，夢(mèng)想給我們波濤般的勇氣。
放飛夢(mèng)想，它，就在彼岸！
12.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇十二
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！庇崎L(zhǎng)的小巷里暗淡了陽(yáng)光，凋謝了丁香。我撐著一傘清霧，疾行在沒(méi)有陽(yáng)光的小巷，疾行在一段隱沒(méi)了陽(yáng)光的青春里。
雨“滴答滴答”地落下，落在手中的卷子上，將一筆筆猩紅的大叉暈染成一朵朵張牙舞爪的血紅。我輕輕地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老天還睜著一雙憂(yōu)郁的眼，風(fēng)的哀嘆從耳邊掠過(guò)。多久了?多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光的蹤影了?
南國(guó)的雨時(shí)而重，時(shí)而輕，就是沒(méi)個(gè)停。我默默走著，忽然，差點(diǎn)兒與一叢金黃撞了個(gè)滿(mǎn)懷。一縷縷翠綠的細(xì)絲漫過(guò)墻頭，翠綠的葉兒密密匝匝地肩并肩，你挨著我，我擠著你。微風(fēng)輕拂，像一道凝碧的波痕，鵝黃的小花在綠色的波浪里悠悠地?fù)u蕩。濃郁、明亮的金黃“唰”地一下掀開(kāi)了陰郁的天青色，送來(lái)陽(yáng)光般的色彩、陽(yáng)光般的味道，讓我的心不由得一顫。
雨一直沒(méi)停，可同學(xué)們昂著頭說(shuō)著笑著，笑容那么燦爛，那么明媚，一如墻頭的那一叢金黃，什么也不怕似的，盈盈綻開(kāi)。我心中一顫，隱約看見(jiàn)陽(yáng)光從她們的笑顏中蓬發(fā)，擠滿(mǎn)了整條小巷。原來(lái)，陽(yáng)光還在，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。
日子如一個(gè)疲憊的老太緩緩踱去，很久沒(méi)再去那條巷子。一盞燈光在漆黑的夜里堅(jiān)守著，燈下，我?jiàn)^筆疾書(shū)。閃電帶著一道白光“唰”地掠過(guò)，“轟隆”一聲，悶雷炸開(kāi)。我停下筆，抬頭看向窗外：瞬間，暴雨如注。雨絲像一條條鞭子，抽打著漆黑的夜�？耧L(fēng)憤怒地拍打著窗欞，發(fā)出“呼呼”的怒吼。我心里一沉：那些陽(yáng)光一般的花兒，她們，還好嗎?
第二日清晨，我顧不得天上飄著零星的碎雨，從家里飛奔向那條巷子。一路上，我幻想著金黃的花朵像頑皮的孩子們一樣笑逐顏開(kāi)，開(kāi)心地向我打招呼……掉了!都掉了……她們竟然七零八落地歪在地上粼粼的水灘。我閉了眼，蒼白的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈和苦痛，如一地春的嘆息�！皾M(mǎn)地黃花堆積，惟悴損，如今有誰(shuí)堪摘?”陽(yáng)光從心中漸漸地枯萎，我幽幽地轉(zhuǎn)身，輕輕地離去。
幾天后，偶然路過(guò)巷子，我驚訝地呆住了。那熟悉的陽(yáng)光再次躍進(jìn)心間，是她們!一簇簇金黃嵌在墻縫中，墨綠的藤蔓緊緊地?fù)肀е唏g的灰墻。她們儼然長(zhǎng)大了，像亭亭的.少女，裊娜地舞著，年輕的臉上洋溢著陽(yáng)光般的笑容，洋溢著青春的自信與美好。那不是花，那是青春的笑靨，那是盛開(kāi)在雨季里的陽(yáng)光，在幽幽的巷子里昂揚(yáng)向上。
這陽(yáng)光般的色彩，陽(yáng)光般的味道，陽(yáng)光般的溫暖，陽(yáng)光般的燦爛……讓我的心不禁一顫：陽(yáng)光一直在!只要永不放棄、不斷努力，終有一日，我們也會(huì)盛放出自己的金色光芒。
13.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇十三
偶然路過(guò)一家的院落，望見(jiàn)里面高大的樹(shù)佇立在在院角，上方已小心翼翼地探出枝椏來(lái)，枝頭冒出亮眼的翠意，掬了淡淡的歡愉。
溫和的日光柔柔地落在枝椏上，融入那星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠，像是在春的懷抱中小憩，此刻，晴空萬(wàn)里下，柳梢亦有情。
不遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)角走出一個(gè)熟悉的身影，定睛一看竟是許久不曾聯(lián)系的朋友，巨大的欣喜涌動(dòng)在我心頭。依然是高高束起的馬尾，靈秀的面容，纖瘦的身軀，即使褪去了稚氣與青澀，我還是一眼就認(rèn)出了她。
她邁著輕快的步伐，哼著小曲，拎著挎包，看樣子正要去補(bǔ)習(xí)。我整整衣服，站起身的一刻，她也輕快地從眼前走過(guò)，似乎完全沒(méi)有注意到我，但我感到有飛快的目光掠過(guò)我臉上。沒(méi)有被認(rèn)出，我愣在原地。抬頭便望見(jiàn)一只灰雀躍然枝頭，像在尋覓著什么，微微顫動(dòng)的枝椏在清風(fēng)中，逸出淺淺的失落。
不知何時(shí)，逐漸遠(yuǎn)去的腳步聲再次于耳畔響起。我驚奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)她已經(jīng)來(lái)到我身側(cè)，睜大了眼打量我，用那熟悉的清脆聲音呼道：“咦，你不是——“四目相對(duì)，彼此都啞然失笑，驚動(dòng)了枝頭雀躍的鳥(niǎo)兒。
一陣短暫的交談后，她相邀道：“來(lái)我家吧，等我補(bǔ)習(xí)完咱們?nèi)フ夷钦l(shuí)…怎么樣？”她笑眼瑩瑩，眸可比星。我不忍拒絕，可還是說(shuō)：“下次吧，下次有時(shí)間一定去�！彼裆行鋈�，但又莞爾一笑：“那好，下次——記得保持聯(lián)系�！狈路鹪谧聊ミ@遙遠(yuǎn)的“下次”還有多久，離別時(shí)她不舍地好幾次轉(zhuǎn)過(guò)頭揮手，步伐緩慢。
我目送她的背影消失在另一個(gè)轉(zhuǎn)角處，再次抬眸時(shí)卻發(fā)現(xiàn)枝椏上的`灰雀不見(jiàn)了，而枝頭仍有余顫。溫和的日光安靜地灑落枝頭樹(shù)干，院中石桌上端放著一壺茶，只是人去茶涼。
我們總是對(duì)幼時(shí)的同伴與x去的歲月戀戀不舍，眷戀一切回不去的事物，用思念的針串縫成卷，安置在心靈的深深角落，只會(huì)在某個(gè)余暉微漾的黃昏或霧汽彌漫的清晨取出翻閱，懷念鐫刻眉間。我們究竟是因深?lèi)?ài)而不舍，還是因不舍才深?lèi)?ài)？是否只有在失去的一刻方曉得珍惜而尋回初心。當(dāng)我們已習(xí)慣了某個(gè)人或事物，不論他是否重要，都會(huì)在離別時(shí)感到極深的不舍與眷戀，這種心情與事物的本質(zhì)無(wú)關(guān)。
但若不是這些美麗的缺憾，蝕骨的不舍，我們何以成長(zhǎng)，何以尋初心？失去與獲得是在同一時(shí)刻發(fā)生的。你且知道，這世間哪一個(gè)不是因不舍而深?lèi)?ài)。
14.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇十四
身靜，方可心無(wú)旁騖；專(zhuān)心思索，方能得大智慧。佛家禪宗似乎是早領(lǐng)悟到這一要訣的。禪宗的必修課，也是入門(mén)功夫——坐禪，就要修行者身靜入定，誦經(jīng)冥想。雙目一閉，便將滾滾紅塵、污垢塵埃盡閉于心門(mén)之外；身靜入定，便不為外物所役而細(xì)品深思。自印度蓮花大師始，不少僧人在喜馬拉雅山挖洞面壁而居，饑餐蕁麻，渴飲雪水，形容枯槁終于“靜”思得佛門(mén)真諦，成為一代高僧。面壁，或思過(guò)，或悟道，成功的前提就是身靜。身如靜水，不顯不露，方能讓思想縱橫千里。
心靜，方可遺世獨(dú)立，羽化登仙。單純的身靜，心中依然萬(wàn)念錯(cuò)雜，自然不可得道。身靜的同時(shí)，更要心靜。不去想那人間的紛雜，只將一片冰心浸入雪水，感受靜的冰涼怡人，放松精神。而到了更高層的境界，即便身不能打坐入定，心依舊可如止水。于是，你不必奇怪陶淵明“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的感受，只因?yàn)樗靶倪h(yuǎn)地自偏”；你不必奇怪蘇東坡被貶黃州，仍能于赤壁之下高歌放舟，只因?yàn)樗麖牟蛔兊撵o中，悟出了“物與我皆無(wú)盡也”的大境界，于是便可“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。
智者在靜中修身悟道，在靜中羽化登仙，在靜中凝聚起了千年的智慧和深不可測(cè)的力量。但他們還是保留著那份靜，或許是習(xí)慣已成為自然。直到有一天他們打破了沉默，你才驚訝他們的智慧與博大，于是才有那“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的感慨。《天龍八部》中第一高手，竟是少林一個(gè)默默無(wú)聞的掃地僧；助魏公子竅符救趙的侯生原本也只是大梁夷門(mén)的一個(gè)守門(mén)人；智慧象征的諸葛亮，出茅廬之前也只是躬耕于南陽(yáng)的農(nóng)夫。他們往日的靜正反襯出有朝一日力量爆發(fā)的可怕，就如同火山的靜，那不是單純的'沉默，而是為了蓄積之后的爆發(fā)！
于是不難理解嵇康在面對(duì)前呼后擁、大講排場(chǎng)來(lái)拜見(jiàn)他的鐘會(huì)時(shí)，仍舊不理不睬，只在熊熊的爐火和鏗鏘的錘聲中默默忙碌的舉動(dòng)。圣賢的靜，豈容俗世的嘈雜來(lái)打破？智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山，千年前的智者從深邃的靜水中悟出了禪意。這禪意并非不可言傳，只是現(xiàn)在，還有多少人能夠靜下心來(lái)去感悟呢？這也許是現(xiàn)代文明的悲哀。
15.高二語(yǔ)文優(yōu)秀作文800字 篇十五
野馬心中向往的是奔馳于田野，思考片刻，比田野大的還有廣闊的草原；魚(yú)兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的還有無(wú)邊的海洋；雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍(lán)天，思考片刻，比藍(lán)天更大的還有蒼茫的宇宙思考片刻，事物的表象后面還有一個(gè)無(wú)邊的.精神世界，它將是你的人生的火車(chē)的起點(diǎn)。
如果我們善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。道爾頓正是憑著自己善于思考的習(xí)慣發(fā)現(xiàn)了色盲癥，彌補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論的一大空白。日本商人安藤百�？吹嚼鏀偳暗拈L(zhǎng)隊(duì)，思考片刻后感到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，終發(fā)動(dòng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)。法國(guó)科學(xué)家喬利的偶然失誤，卻讓他研制出了一種新的干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)，從而使得他的人生的火車(chē)駛向了光明。
生活中這樣的例子比比皆是，所以我們應(yīng)該善于思考，的“碎花瓶理論”不也是在偶然的失誤后發(fā)現(xiàn)的嗎？的丹麥的物理學(xué)家雅各博爾曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中不小心打碎了一個(gè)花瓶，他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里，不過(guò)，當(dāng)他將這些大大小小的碎渣用天平來(lái)稱(chēng)量，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：較大塊碎片的質(zhì)量是大塊質(zhì)量的16倍，大塊質(zhì)量是次大塊碎片質(zhì)量的16倍，后來(lái)他利用這個(gè)理論來(lái)恢復(fù)隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體學(xué)帶來(lái)了意想不到的收獲。“碎花瓶理論”不也說(shuō)明垃圾中也可能蘊(yùn)含有極大的寶藏嗎？
如果我們?cè)谏钪猩朴诎l(fā)現(xiàn)，善于思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的分析我們生活中所發(fā)生的事情。
如果我們仔細(xì)聆聽(tīng)我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚(yú)兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過(guò)天空留下美麗的聲音，戰(zhàn)士沖上戰(zhàn)場(chǎng)留下勝利的聲音，這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。
善于思考不應(yīng)該只存在于學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，更應(yīng)該像插了翅膀的烏一樣飛到世界的各個(gè)角落，讓世界無(wú)處不充滿(mǎn)思考，讓善于思考無(wú)處不在。
人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善于思考這把利劍，我們?nèi)松貙⒕剩屛覀兊纳ㄔ谌松畼?shù)土開(kāi)花結(jié)果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開(kāi)往春天火車(chē)的一張車(chē)票。
