1.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇一
今天，我看了《小巴掌童話》這本故事書(shū)，里面有很多生動(dòng)有趣而附有道理的故事，其中有一個(gè)“換西瓜”的故事讓我感觸深。河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。它的好朋友刺猬哥愿意用自己珍貴的東西蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。后，刺猬兄弟卻僅僅用“河馬生病了，想吃西瓜”這個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的理由無(wú)償換到了西瓜。
在這個(gè)故事中，我喜歡犀牛大叔了，在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴的多，但是后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無(wú)償奉獻(xiàn)。
看了這個(gè)小故事，讓我明白了一個(gè)道理。原來(lái)無(wú)私的愛(ài)心和樂(lè)于助人的精神才是我們寶貴的東西。想想以前，自己都不太愿意幫助別人，做事情總是先計(jì)較個(gè)人得失，今后我一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子。
2.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇二
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)后，讓我感受到了科學(xué)很奇妙，也很神奇。原來(lái)我以為白兔的眼睛是紅色的�！缎“淄玫难劬槭裁词羌t色的》我知道因?yàn)榘淄玫纳眢w是不含色素的，它的眼睛應(yīng)該是無(wú)色的，我們看到的顏色其實(shí)是小白兔血液的顏色。
我也知道動(dòng)物的保護(hù)色有什么作用，保護(hù)色是動(dòng)物為了能適應(yīng)生活環(huán)境和周圍環(huán)境色彩相似的顏色。還不知道山羊?yàn)槭裁纯梢猿约�，因�(yàn)樯窖蛞圆莺蜆?shù)葉為食物，紙是木材制成的，因此，山羊是可以吃下紙的。
這本書(shū)讓我學(xué)到了在課本上和生活中學(xué)不到的知識(shí)。我愛(ài)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
3.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇三
今天，我讀了一本書(shū)叫《我的朋友怪老頭》。這本書(shū)主要講的是有一天，鐵頭趙新新遇到了一個(gè)怪老頭。從此以后，趙新新的生活發(fā)生了好多好玩的事兒。故事里的趙新新除了班上的同學(xué)，要好的朋友是怪老頭兒，因?yàn)樗麕挖w星星治好了肚子疼。讀完之后我感覺(jué)有朋友真好。在我們身邊，朋友無(wú)處不在，他們可以幫助你。有我和同學(xué)們一起玩游戲，突然腳下一絆，“撲通”一聲撲倒在地，等小伙伴們回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)躺在籃球場(chǎng)上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊，流出了血。小江見(jiàn)了，趕忙把我扶到醫(yī)務(wù)室，陪我在那里消毒、包扎，然后她又扶我一步一步地走回教室。
還有，我流鼻血了，同桌吳欣見(jiàn)了，趕忙把身上帶的所有衛(wèi)生紙都毫不猶豫地拿了出來(lái)給我用，還把衛(wèi)生紙打濕，在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血，水冰冰涼涼的，可舒服了。
朋友，是冬天里的一杯熱茶，給人溫暖。有朋友，真好！
4.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇四
今天，我看完了一本書(shū)，書(shū)名叫《隋唐演義》。它的主要內(nèi)容講的是一些好漢輔助秦王李世民建立唐朝的過(guò)程。我喜歡的故事是：元霸逞強(qiáng)遭雷劈。他的內(nèi)容是元霸驕傲，把錘子往天上一扔，還哈哈大笑，然后，錘子砸下來(lái)，正好砸中了他。我想，李元霸是好漢，為什么會(huì)被劈。原來(lái)，好漢也會(huì)驕傲，驕傲就會(huì)失敗，就會(huì)自食苦果。我們不能驕傲，要虛心做人。我喜歡的人物是秦瓊。因?yàn)樗赂�，又有正義感，還樂(lè)善好施，扶弱鋤強(qiáng)。我很膽小，所以我想向他學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)，我感到，我們少年兒童一定要學(xué)習(xí)他們報(bào)國(guó)勇敢的精神。
5.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇五
這星期，我讀了一本很有意思的書(shū)叫《笨狼的故事》，書(shū)中的主人公是一只笨笨的可愛(ài)的小狼。他的`爸爸媽媽吵架，離開(kāi)了他，他只好獨(dú)自生活。在此期間，在他身上發(fā)生了許多有趣的事情。當(dāng)森林里的小伙伴因?yàn)椴粫?huì)數(shù)數(shù)都不敢乘船渡河時(shí)，笨狼通過(guò)撿到的算術(shù)書(shū)，學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，幫助大家安全過(guò)河，工作起來(lái)一絲不茍，笨狼想著：這可不是鬧著玩的，要是數(shù)錯(cuò)了數(shù)，船就會(huì)沉到水里。他也是一個(gè)心地善良又可愛(ài)的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了個(gè)雪人，因?yàn)榕卵┤死�，笨狼把大雪人背進(jìn)溫暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼還以為雪人跑了呢！心里可難過(guò)啦！
讀了這本書(shū)，我知道了在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該樂(lè)于助人，要有愛(ài)心。當(dāng)別人有困難時(shí)，你的舉手之勞對(duì)別人來(lái)說(shuō)，可能是雪中送炭。向別人伸出援助之手，在別人得到幫助的同時(shí)，你的內(nèi)心也收獲了快樂(lè)。
同學(xué)們，你們看過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有，我向你們推薦它�？赐旰竽銈円欢〞�(huì)像我一樣深深地喜歡上笨狼的。
6.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇六
我讀了一本繪本，名字叫《大腳丫跳芭蕾》，我非常喜歡這本書(shū)。它講的是：有一個(gè)女孩，她非常喜歡跳舞。有，輪到她去臺(tái)上表演，評(píng)委們一見(jiàn)到女孩的腳就說(shuō)“停！”并嘲笑她說(shuō)：“你這雙大腳永遠(yuǎn)也跳不好芭蕾”。女孩只能好去別的地方找工作。她被一家飯店錄取了。有一天，她竟然隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。她跳太好了，許多人都來(lái)看她跳舞，她一點(diǎn)也沒(méi)有注意到自己的大腳板后來(lái)，她又去臺(tái)上表演了，她跳的`非常好，評(píng)委說(shuō)什么，她也不在乎了。那女終于回到了她的舞蹈中。 她給我的感覺(jué)是：不要因?yàn)閯e人嘲笑就放棄自己喜歡的事，在生活中也不要嘲笑不如自己的人，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
7.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇七
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)，書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理，故事通俗易懂，內(nèi)容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子?jì)寢尫浅?ài)自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(zhǎng)大了，是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，而燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的`寶寶，推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃，誰(shuí)知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，在危險(xiǎn)當(dāng)前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。燕子?jì)寢尰貋?lái)后，后悔都不得了。
我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，不致于在危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
8.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇八
今天我讀了一篇安徒生寫(xiě)的童話，名字叫《夜鶯》，讀后感想很深。這個(gè)故事主要寫(xiě)的是一只唱歌動(dòng)聽(tīng)的夜鶯被國(guó)王看中請(qǐng)進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開(kāi)心，因?yàn)樗鼜拇耸チ俗杂�，后�?lái)，一個(gè)外國(guó)賓客送來(lái)一只人造夜鶯，讓國(guó)王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來(lái)感動(dòng)熱淚的真夜鶯，于是，夜鶯乘人不備，悄悄飛走并獲得了自由，但當(dāng)夜鶯聽(tīng)說(shuō)國(guó)王病危，不顧前嫌的飛了回來(lái)并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國(guó)王，國(guó)王想讓夜鶯留下和他一起生活，可夜鶯說(shuō)它的家在綠色的森林，它還會(huì)再回來(lái)給國(guó)王唱歌。
通過(guò)讀這篇文章我明白了一些道理：一個(gè)人無(wú)論做什么事情都要站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，千萬(wàn)不能不能太自私，為了自己的快樂(lè)而剝奪了別人的自由，只要人人都有一顆愛(ài)心，世界才會(huì)更美麗。
9.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇九
這個(gè)假期，我讀了《我和外公的戰(zhàn)爭(zhēng)》一本書(shū)，這本書(shū)的作者是美國(guó)的羅伯特·基梅爾·史密斯。本書(shū)主要講述了作者彼得無(wú)比愛(ài)自己的房間，但外公的到來(lái)，迫使他不得不搬離自己的房間，住到陰森可怕的頂樓。在與爸媽抗?fàn)師o(wú)果后，他匿名“秘密戰(zhàn)士”，向外公了戰(zhàn)帖，誓要奪回自己的房間�？烧l(shuí)能料到，外公超級(jí)不好惹，居然應(yīng)戰(zhàn)，而且出招又狠又準(zhǔn)。在越來(lái)越激烈的你攻我防中，祖孫二人彼此受到的傷害越來(lái)越大，深愛(ài)外公的彼得還會(huì)持續(xù)進(jìn)攻嗎？這場(chǎng)祖孫之戰(zhàn)將如何收?qǐng)觯?/p>
這本書(shū)打動(dòng)我的是，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓彼得和外公兩個(gè)人都成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了相互理解，終他們締結(jié)和平，收獲了美好的親情。
10.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十
在書(shū)架上有很多本書(shū)，其中我喜歡看的書(shū)就是《白天鵝紅珊瑚》。這本書(shū)是“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫(xiě)的。十八年的云南邊疆生活猶如一把金鑰匙，開(kāi)啟了他動(dòng)物小說(shuō)的寫(xiě)作天賦。在他筆下，動(dòng)物世界是人類平行的一個(gè)有血有淚的世界，他多年在動(dòng)物小說(shuō)的天地里揮灑筆墨發(fā)表作品五百余萬(wàn)字，榮獲了“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”。描寫(xiě)天鵝的圖書(shū)，我只看過(guò)零星幾篇，天鵝真的很難寫(xiě)。天鵝身上，有厚重的文化積定，承載著人類的美好的愿望。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，天鵝象征著美麗，典雅，純潔，善良，象征著相濡以沫的愛(ài)情。寫(xiě)天鵝難，難就難在這是一種有固定文化象征意義的動(dòng)物，如果按照有固定的文化象征意義去寫(xiě)，無(wú)非是用文學(xué)的手法去演繹一種人們耳熟能詳?shù)挠^念，呆板而且有點(diǎn)乏味，很難寫(xiě)出新意和深度來(lái)。
所以寫(xiě)天鵝必須畫(huà)地為牢，在尊重傳統(tǒng)文化意義的基礎(chǔ)上尋求突破，覓取新意。
11.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十一
晚上，我讀了一本名叫《地球》的書(shū)，書(shū)里寫(xiě)了許多關(guān)于地球的知識(shí)。在很久以前，人們根本不知道地球是什么樣子的。古埃及人說(shuō)：“地球是矩形的像一塊塊農(nóng)田”，古巴比倫人說(shuō)：“地球是平坦的圓盤(pán)狀的像月亮”，而亞里士多德卻認(rèn)為地球是圓的。后來(lái)有一位冒險(xiǎn)家麥哲倫，開(kāi)著船繞地球環(huán)游一周后又回到了起點(diǎn)才知道亞里士多德說(shuō)的是對(duì)的。
書(shū)上還說(shuō)了許多地球的秘密，但都是在人們不斷的探索中知道的，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)榈厍蜻�有許多不知道的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髋叮?br>
12.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十二
暑假來(lái)了！我讀了《海的童話》中的《丑人魚(yú)與老海龜》的故事。讀完以后，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容自己的心情。這個(gè)故事主要講述了海底生靈再也受不了人們對(duì)海洋的破壞，展開(kāi)了可怕的報(bào)復(fù)，引起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但科學(xué)家魯皮博士又進(jìn)行了一系列挽救大海的措施，終化解了這場(chǎng)危機(jī)。
海洋是我們的母親，給人期盼，給人希望，給人溫暖。大海像一首詩(shī)，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫(huà)，意蘊(yùn)豐富。澄藍(lán)的海洋，覆蓋著地球80%的生物，海浪推動(dòng)水流，為生命提供重要的營(yíng)養(yǎng)、氧氣與能量，平衡著氣候，亦孕育著地球無(wú)數(shù)的生命�？上�，人類卻一直向海洋持續(xù)苛索，過(guò)度捕魚(yú)，獵殺鯨魚(yú)，甚至氣候變化也正直接改變著海洋生態(tài)。正如故事中那只老海龜靈浦先生氣憤地說(shuō)：“總有一天，人類會(huì)吃虧的�！蔽覀円坏┦ズＱ�，地球的生命也有可能走到盡頭。
這篇故事對(duì)我有很大的啟示：我們要愛(ài)護(hù)海洋，保護(hù)地球的生命之源，不要讓它再收到任何傷害。
13.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十三
暑假，我看了《聰明的小鴨子》這個(gè)故事。故事是講一只小鴨子正在玩，突然，這時(shí)從他身后竄出一只大狼狗，張嘴就要吃它，小鴨子急中生智，想出了一個(gè)好辦法，大上狼狗上了當(dāng)，小鴨子逃走了。 我想：大狼狗好笨哪！小鴨子好聰明哪！小鴨子愛(ài)動(dòng)腦筋，腦子越用越靈活，能很快想出好辦法來(lái)逃生。我要學(xué)習(xí)小鴨子！大狼狗不愿動(dòng)腦筋，腦子老不用可就便廢了，我才不學(xué)習(xí)大狼狗呢！今后，我要多動(dòng)腦筋，多讀書(shū)，用叢書(shū)中學(xué)到的知識(shí)來(lái)克服各種困難！充實(shí)、豐富自己，多長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
14.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十四
在暑假里，我讀了很多的課外書(shū)，其中給我印象深的是《米小圈上學(xué)記》。書(shū)中的主人公米小圈是個(gè)活潑、調(diào)皮搗蛋的小男孩，在班里有很多好朋友，有鐵頭、姜小牙、李黎等等。他和班里的同學(xué)相處的很好，也很快樂(lè)，但他們都有個(gè)缺點(diǎn)就是不愛(ài)寫(xiě)日記和作文。 讀完這套書(shū)，不僅提高了我的閱讀識(shí)字能力，還讓我覺(jué)得寫(xiě)日記呀就是寫(xiě)身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。米小圈太可愛(ài)了，他每天都很快樂(lè)，我要向米小圈學(xué)習(xí)做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，并把快樂(lè)帶給我身邊的人。
15.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十五
暑假我自己去書(shū)店選了一本書(shū)，很喜歡。書(shū)名叫《非常小子馬鳴加》，一共講述了20個(gè)小故事，其中我記得深的一篇是《第一天上學(xué)》。馬鳴加上學(xué)第一天，很開(kāi)心。要認(rèn)識(shí)新老師、新同學(xué)，適應(yīng)新的環(huán)境。讓我想起了我自己第一天上學(xué)，媽媽送我到學(xué)校大門口。我進(jìn)教室都進(jìn)錯(cuò)了，后來(lái)還是班主任把我領(lǐng)回自己班的。慢慢的，馬鳴加開(kāi)始覺(jué)得不怎么喜歡上學(xué)了，要早起，要上課，還要考試，腦袋都要爆炸了。他開(kāi)始偷偷去看自己以前的幼兒園。我也是這樣，懷念自己的幼兒園，懷念幼兒園里舒服的午飯和午睡。但是我現(xiàn)在馬上要上三年級(jí)了，有了自己的同學(xué)和好朋友，還認(rèn)識(shí)了很多字，可以自己讀書(shū)看報(bào)。我讀了好多書(shū)，學(xué)了好多知識(shí)，我覺(jué)得自己要做一個(gè)有用的人�，F(xiàn)在學(xué)校放暑假，我好喜歡放假，可以玩耍，想干什么就干什么。開(kāi)始覺(jué)得挺好的，后來(lái)覺(jué)得無(wú)聊了，想念學(xué)校的同學(xué)了。三年級(jí)了，我成了大哥哥了，更要好好給弟弟妹妹做榜樣。16.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十六
暑假期間，黃老師讓我們多看看課外書(shū)，我看的是《大冬瓜的自衛(wèi)戰(zhàn)》。楊自熱在班里是冬瓜“大總統(tǒng)”，在家里是“小皇帝”，他早已習(xí)慣了這點(diǎn)�？墒峭蝗挥幸惶�，家里多了個(gè)新生的小寶寶，楊自熱的家庭地位遭到了前所未有的撼動(dòng)！從前惟我獨(dú)尊的“小皇帝”正在迅速失寵，同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)家里都生了二胎，大家都和他一樣，如臨大敵。就在楊自熱焦頭爛額的同時(shí)，他卻不知不覺(jué)地肩負(fù)起了照顧弟弟的責(zé)任。因?yàn)榭膳碌氖录�，他甚至成了保護(hù)弟弟的大功臣。
看完這本書(shū)后，我的領(lǐng)悟很深：天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，所以請(qǐng)有弟弟妹妹的小伙伴們放心、開(kāi)心地去擁抱生活吧，你們永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的寶貝！
17.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十七
這個(gè)暑假我買了一本書(shū)，它的名字叫《乖乖熊生日會(huì)》。這本書(shū)的主人公是一只住在歡樂(lè)程村莊的小豬，它的名字叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”，可他卻有一個(gè)外號(hào)，那就是“笨笨豬”，看到這個(gè)外號(hào)，你一定會(huì)想到這頭豬肯定很笨！笨笨豬很喜歡樂(lè)于助人，所以很受大家的喜愛(ài)。你知道它為什么叫笨笨豬嗎？因?yàn)樗貏e喜歡睡懶覺(jué)，老師讓他回答問(wèn)題時(shí)，它總是說(shuō)吃的，所以大家都喜歡喊他笨笨豬。
我特別佩服它的這種樂(lè)于助人的精神。有一回，我在散步，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老奶奶摔倒了，我連忙把她扶起來(lái)，心疼的說(shuō)：“老奶奶，你沒(méi)事吧。老奶奶親切的對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，謝謝你小朋友。聽(tīng)到了這句話我，我的心里感受到了愛(ài)心是多么的重要。
以后我還要樂(lè)于助人，幫助有困難的人。
18.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十八
《逃跑的小火車頭》主要講述了一個(gè)小火車頭逃跑的風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)歷，有一個(gè)小火車頭叫突突，它有一群小伙伴，一個(gè)司機(jī)，一個(gè)司爐工和一個(gè)列車長(zhǎng)，它和它的伙伴們每天順順當(dāng)當(dāng)把大家從一個(gè)小鎮(zhèn)帶到一個(gè)大城市，然后再?gòu)囊粋�(gè)大城市帶到一個(gè)小鎮(zhèn)�？墒切』疖囶^突突覺(jué)得，這是它的功勞，大家卻都沒(méi)有注意它。 有一天，小火車頭突突想展現(xiàn)自己的能力，就乘它的伙伴們沒(méi)注意，偷偷的逃跑了，在逃跑的路程中，沒(méi)有伙伴們給他加燃料，也沒(méi)有伙伴們給它指路，遇到了很多的風(fēng)險(xiǎn)，它非常后悔。后它的伙伴們找到了它，把它安全的帶回了家。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有自己的角色，每個(gè)角色的存在都很重要，尤其是團(tuán)隊(duì)，不是靠一已之力，而是要靠團(tuán)隊(duì)隊(duì)員共同努力才能完成。
19.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇十九
在暑假中，我讀了《大海的召喚》這本書(shū)，書(shū)里介紹著一些名人的故事，例如冰心、喬葉、張愛(ài)玲等等。書(shū)里面的故事情節(jié)深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。第一章寫(xiě)的是父子之間真摯的感情，我的印象十分深刻。有一位父親，家中有一個(gè)兒子，由于家庭貧困，兒子沒(méi)錢上學(xué)，父親就上山砍柴為兒子上學(xué)，過(guò)了幾個(gè)月才修筑完成。孩子有了錢讀書(shū)，知道這錢來(lái)之不易，所以他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。幾年后，這個(gè)孩子考上了狀元，有了錢，和父親過(guò)上了幸福的生活。
《大海的召喚》有許多章，卻只有第一章令我感動(dòng)，而考上狀元就是要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真努力，保持好成績(jī)，這么有決心的人，狀元不屬于他屬于誰(shuí)？
所以，我們也得做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人！
20.二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記范文 篇二十
暑假我讀了一本叫《貓法師保姆》的書(shū)，我想推薦給大家。讓我告訴大家貓法師是怎么當(dāng)保姆的，有，他和芝芯在家里看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，芝芯覺(jué)得很無(wú)聊，于是想像天使一樣飛，貓法師想了很久就在她的身上系了很多氣球，因?yàn)榧依锾�，只能飛到天花板上，于是他們?nèi)チ送饷�，可是外面正在舉行風(fēng)箏比賽的主持人被嚇暈了，人們立即報(bào)了警，后來(lái)聽(tīng)到警察的聲音把貓法師嚇得把手放開(kāi)，后來(lái)芝芯飛上了天，貓法師把芝芯救了，才發(fā)現(xiàn)貓法師被誤會(huì)了。
這個(gè)故事告訴我們，干什么事要想明白，不能說(shuō)瞎話，不然人家會(huì)說(shuō)你冤枉他的。
