【#兒童節(jié)# #描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文20篇#】怎樣把一篇作文具體地寫(xiě)出來(lái)，這就牽涉到作文的結(jié)構(gòu)、表達(dá)的方式、遣詞造句等表現(xiàn)形式。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇一
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了！心里既激動(dòng)又興奮！
我們勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校里舉行了各種比賽項(xiàng)目。還有豐厚的獎(jiǎng)品那！我參加了打保齡球的`比賽項(xiàng)目。我的前面放好三個(gè)瓶子，然后用皮球去打，“仇方顯加油！仇方顯加油！”同學(xué)們不住的為我歡呼著！呵呵我終于沒(méi)辜負(fù)他們的期望！三個(gè)“保齡球”都被我打中了�！耙蔽遗d高才烈的歡呼起來(lái)！
我度過(guò)了一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)！
2.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇二
在一個(gè)陰雨綿綿的下午，我們二年級(jí)舉行了有趣的慶六一游園活動(dòng)。盡管天公不作美，但絲毫阻擋不了我們的熱情。我們排著整齊的隊(duì)伍，迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了，我內(nèi)心忐忑不安。第一關(guān)是投沙包。哇，好長(zhǎng)的隊(duì)伍啊，如巨龍一般，我等了好一會(huì)兒。終于輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的目標(biāo)，輕輕向前一投，終于投進(jìn)了，我高興地一蹦三尺高。
第二關(guān)是呼啦圈，我心涼了半截，因?yàn)楹衾踩墒俏业娜蹴?xiàng)啊，我硬著頭皮，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈�？墒牵衾踩拖窀易鲗�(duì)一樣，我費(fèi)力地轉(zhuǎn)動(dòng)，可它居然重重地掉在地上。我不甘心，于是，我沉下心來(lái)找到了失敗的原因，并且，掌握了一定的技巧。當(dāng)呼啦圈再次在我肚皮上轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，這次再也沒(méi)從我的身上掉下去了。我終于順利地闖過(guò)了這一關(guān)。
第三關(guān)是猜謎語(yǔ)，我想：哈哈，這一回我應(yīng)該穩(wěn)操勝券了！因?yàn)槲铱墒侵i語(yǔ)大王呀！可是，我抽到的卡片上面寫(xiě)著："人我不分"�？匆�(jiàn)這個(gè)謎語(yǔ)，我好像被蒙住了，怎么想也想不出來(lái)“滴答，滴答”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當(dāng)裁判員說(shuō)“時(shí)間到�！边@道題成了我的攔路虎，居然沒(méi)答上來(lái)，我才知道自己太驕傲了。
我一共闖了八關(guān)，其中，我過(guò)了五關(guān)，輸了三關(guān)，但我并不氣餒，因?yàn)槲抑朗∧顺晒χ浮?/p>
這次游園活動(dòng)，我雖然沒(méi)能闖全關(guān)，但我也收獲了許多，讓我在游戲中過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
3.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇三
六月一日，是全世界兒童一起狂歡的日子。六月一日，是小學(xué)生期待已久的節(jié)日。
今天上午，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的“我愛(ài)寧波”為主題的游園會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲，歡天喜地，就等老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。王老師一聲令下，我們就像一群群頑皮的猴子，東奔西跑，沖往各班，去尋找又好玩又刺激的游戲了。
602班的“穿越火線”真是個(gè)有趣的游戲��！不但要穿越“火線”，不能碰到鈴鐺，還要把“炸彈”放進(jìn)安全區(qū)域；401班“接球猜方言”引來(lái)一陣陣爆笑聲。有的同學(xué)把寧波老話硬生生的說(shuō)成普通話，有的同學(xué)怎么扔也扔不進(jìn)球，急得搭檔直跺腳，還有的同學(xué)亂猜一通，別說(shuō)還真蒙對(duì)一兩個(gè)；坑人的游戲是402班的“閣中有謎”，不談?dòng)螒虻倪^(guò)程，光是排隊(duì)就花了半小時(shí)，你說(shuō)隊(duì)伍長(zhǎng)不長(zhǎng)？
我們班的“楊梅吐氣”也不甘示弱。規(guī)則是把氣球向上扔，用頭頂十下，然后再用三次機(jī)會(huì)把兵兵球吹出盆外。結(jié)果我第一項(xiàng)還沒(méi)玩完時(shí)，卻看到別人一口氣兩個(gè)項(xiàng)目完成了，我目瞪口呆，別人自然贏得滿(mǎn)堂喝彩。
游園結(jié)束后，我們每個(gè)人都用積分換了小禮物，心里別提多高興了。
下午，我們?cè)谧约喊嗬锔懔艘粋�(gè)“六一”聯(lián)歡會(huì)，有動(dòng)聽(tīng)的唱歌表演，有迷人的舞蹈，有精彩的魔方秀，有搞笑的小品和相聲個(gè)個(gè)精彩紛呈，熱鬧非凡。
快樂(lè)六一，開(kāi)心你我，歡樂(lè)無(wú)窮！我好期待下次的六一。
4.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇四
今年的六一剛好是周末，雖然沒(méi)有補(bǔ)假，我們也很知足了。天是那么藍(lán)，云是那么白，雖然太陽(yáng)猛照，但仍阻擋不了我們的約定。到底是什么活動(dòng)如此吸引人呢？原來(lái)在我們農(nóng)村，鮮花帶進(jìn)家庭是很新鮮的事情，更不用說(shuō)是插花啦。所以，聽(tīng)聞?dòng)羞@活動(dòng)，我們都興奮了好幾天。
這是一個(gè)單位舉行的客戶(hù)實(shí)踐活動(dòng)，很幸運(yùn)有親戚帶我們參加這次活動(dòng)。大家早早到了“大教室”，只見(jiàn)老師早已在那等侯，為我們準(zhǔn)備了花、剪刀和籃子。好好玩的樣子……大家把桌子圍成了個(gè)圈，桌面上的各種鮮花已讓我們心花怒放了，那顆激動(dòng)的心嘭嘭亂跳，這是不是人們所說(shuō)的愛(ài)美之心在跳動(dòng)呢？“安靜！”隨著老師的一聲令下，我們都靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課了。老師邊插邊解說(shuō)，我們要先選個(gè)主花，有紅百合，黃百合和粉百合，然后在主花的周?chē)迳掀渌幕ǘ浜腿~子，整個(gè)花籃要有層次和主次之分，效果要飽滿(mǎn)美觀。我選了個(gè)漂亮的紅百合之家，修枝剪葉的，認(rèn)認(rèn)真真地把彩玫瑰、多色太陽(yáng)花、勿忘我、水晶、梔子葉圍在紅百合的石榴裙下，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)D在了竹花籃�；ɑ@有點(diǎn)飽滿(mǎn)，花兒向外盛開(kāi)，呈半圓形。色彩鮮明，美不勝收。然后在老師的指點(diǎn)下，修正了一點(diǎn)。嗯！感覺(jué)挺不錯(cuò)的。看看其她美女們的笑容，就知道各自對(duì)自己作品都打一百分了。高興的一環(huán)節(jié)，就是能美美地抱著花籃回家去……
終于有點(diǎn)插花基礎(chǔ)啦，真是快樂(lè)的六一！
5.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇五
明天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周?chē)鷶[著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月xx大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
6.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇六
五月悄然無(wú)聲地走了，六月大大咧咧地來(lái)了。今天是6月1日，是國(guó)際六一兒童節(jié)。
早上，我們?nèi)Ｅe行了“班班有歌聲”的活動(dòng)。大家唱得十分賣(mài)力，完全不顧天上太陽(yáng)的毒烤，唱得美妙、動(dòng)聽(tīng)、悅耳，的歌聲繞梁的校園里，六一的序幕就這樣拉開(kāi)了。
下午，大家興高采烈地來(lái)到學(xué)�？措娪昂捅硌荨倎�(lái)不久，同學(xué)們就跟隨著兔子警官：朱迪，一起進(jìn)入了動(dòng)物城。里面的情節(jié)波瀾起伏：一會(huì)兒搞笑，一會(huì)兒驚險(xiǎn)，一會(huì)兒感人......有趣極了�？赐觌娪昂�，同學(xué)們吃吃零食，就下去看表演了。
可以說(shuō)，表演是六一的熱潮部分。其中，我認(rèn)為有創(chuàng)意的就是服裝秀了。他們身上穿的那些美麗的衣服，都是用我們生活中的廢品制作成的，你若是不仔細(xì)看，也許還會(huì)以為那些使用嶄新的布料做的呢！親子服裝秀的時(shí)候，演員的動(dòng)作都很有趣，甚至還有張牙舞爪的，逗得大家哈哈大笑！
其他的節(jié)目也很精彩，有字正腔圓、富有感情，讓人沉迷于其中的故事。還有激情昂揚(yáng)的架子鼓演奏，詩(shī)情畫(huà)意的二胡演奏，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴演奏，陶笛與長(zhǎng)笛合奏的《天空之城》……還有合唱、錦歌、獨(dú)唱，簡(jiǎn)直是天籟之音。大家對(duì)表演贊不絕口，六一在快樂(lè)中不知不覺(jué)地渡過(guò)了。
這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)！
7.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇七
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我去兒童公園玩。我們快樂(lè)地走進(jìn)兒童公園，公園里人真多。我玩了好多游戲，有“一百八十度大旋轉(zhuǎn)”、“神槍手”、"空中飛人”……其中，我覺(jué)得好玩的就是“空中飛人了”！
一走近“飛人湖”，我就非常緊張�！帮w人湖”的上空大約6-7米處有兩條繩索，中間有幾根寬帶子，人就是坐在那上面的�？吹絼e人從上空滑過(guò)去，我的緊張變成了害怕�？燧喌轿伊�，我爬到上面，更加害怕，腿肚子開(kāi)始哆嗦起來(lái)。我真想逃下來(lái)，可是周?chē)颂嗔�，我又怕別人笑話我。終于輪到我了，我硬著頭皮走了過(guò)去，我給自己壯膽說(shuō)，一定能行，一定能行。
叔叔幫我系好安全帶，“開(kāi)滑了”，我大聲呼喊道，“吱溜”一下，就離開(kāi)了高臺(tái)，迎面而來(lái)的是清新的空氣，本來(lái)以為很恐怖，很危險(xiǎn)，其實(shí)非常好玩，我張開(kāi)雙臂，像鳥(niǎo)兒一樣，既可以看空中悠悠的白云，還可以俯瞰地上的人群。那感覺(jué)太妙了！真是“不試不知道，試了才說(shuō)妙”啊。
下來(lái)以后，我太興奮了，又纏著媽媽讓我又玩了。玩完以后，我才依依不舍地離開(kāi)了那兒�！翱罩酗w人了”不僅鍛煉了我的勇氣，還鍛煉了我的意志力。原來(lái)每件事并不像我們想象的那樣，只有親身體驗(yàn)，才能體會(huì)到其中的滋味！
8.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇八
盼星星，盼月亮，終于等到星期五這一天啦！今天我們可以在省青少年活動(dòng)中心體驗(yàn)前所未有的“六·一”活動(dòng)了。
我昨晚早早地就睡了，今天早上六點(diǎn)就起床了，七點(diǎn)就到了“大本營(yíng)”，雖然才七點(diǎn)鐘，可是參加節(jié)目表演的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地入場(chǎng)了，在媽媽們的幫助下化妝、整理服裝，為節(jié)目表演做準(zhǔn)備。
一眨眼的功夫，活動(dòng)中心就熱鬧非凡，許多商家在自己的地方“安營(yíng)扎寨”，等著同學(xué)們來(lái)參加他們的活動(dòng)。太陽(yáng)公公似乎也感受到了我們的快樂(lè)，露出了火紅的面孔，給我們帶來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。
廣場(chǎng)邊上有個(gè)做糖人的伯伯，我的同學(xué)點(diǎn)了一個(gè)大龍，只見(jiàn)那位伯伯不停地?cái)噭?dòng)著小鍋里的糖漿，等糖漿變得金黃的時(shí)候，伯伯就在光滑的瓷板上制作起來(lái)。伯伯的動(dòng)作十分嫻熟，細(xì)細(xì)的糖漿在瓷板上揮灑自如，不一會(huì)兒，一條栩栩如生的龍就展現(xiàn)在大家的眼前。
這里還有3D畫(huà)展欣賞，3D畫(huà)展里的畫(huà)看起來(lái)就像真的一樣，有一幅凳子畫(huà)就像一把突出的凳子擺在那里，真假難分，引得大家爭(zhēng)著去坐。還有一個(gè)活動(dòng)叫“跳蚤市場(chǎng)”，同學(xué)們拿出了家里平時(shí)用不上的東西來(lái)進(jìn)行交易，因?yàn)檫@里的東西物美價(jià)廉，所以吸引了許許多多的人來(lái)交換，這里有些擁擠，但很熱鬧。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，還有背簍接球、卡拉OK、拼T等很多好玩的游藝項(xiàng)目，雖然我沒(méi)有一一玩到，但是這次活動(dòng)讓我感受到了不一樣的“六·一”節(jié)，今天我很快樂(lè)，希望大家也和我一樣，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
9.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇九
難忘的六一在我的眼里，這一年的六一是難忘的。
你問(wèn)我為什么不一樣？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！5月31日，這是一個(gè)特別的日子，敬愛(ài)的省長(zhǎng)孟爺爺來(lái)到我們九一小學(xué)，與我們一起度過(guò)六一。孟爺爺一行參觀了我們的校園并仔細(xì)看了一幅幅關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)兒童的書(shū)畫(huà)展覽。大家尤其關(guān)心從四川災(zāi)區(qū)來(lái)的孩子，對(duì)他們問(wèn)寒問(wèn)暖；詢(xún)問(wèn)他們對(duì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境習(xí)不習(xí)慣等一些問(wèn)題，省委省政府還為災(zāi)區(qū)的孩子送來(lái)慰問(wèn)品。我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目開(kāi)始了，首先是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞，然后是詩(shī)歌朗誦……孟爺爺剛來(lái)的時(shí)候，我特別緊張！看著那么多的省委領(lǐng)導(dǎo)和新聞盯著我們，心里就像有幾只小兔子，上蹦下跳，好是熱鬧。
生怕詩(shī)歌朗誦時(shí)出了什么錯(cuò)，讓省長(zhǎng)一行人笑話，給我們班級(jí)丟臉。俗話說(shuō)的好：“八仙過(guò)海，各顯神通�！蔽覀儼嗟脑�(shī)歌朗誦就是如此。雖然，我在演講時(shí)與幸運(yùn)失之交臂，但是，這次我正好趕上了朗誦。幸運(yùn)吧！孟爺爺一行看了我們班精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌朗誦——同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，博得了他們陣陣掌聲。這首詩(shī)可是我們的班主任溫偉老師親自創(chuàng)作的哦！后，省長(zhǎng)一行人來(lái)到我們隊(duì)伍中間與我們?nèi)嗤瑢W(xué)合影，并與我們親切的交談，讓我們一下子拉近了距離，不再緊張了。晚上，當(dāng)我在電視上看到我們班的演講時(shí)，心情真是太爽了。這是讓我感到難忘的六一兒童節(jié)。
雖然我們的表演成功了，但是，對(duì)以后來(lái)說(shuō)，還是個(gè)未知數(shù)。
10.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動(dòng)。
早上，創(chuàng)藝傘繪活動(dòng)便拉開(kāi)了帷幕，各班同學(xué)八仙過(guò)海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，畫(huà)出了一把把美麗的雨傘，襯著天上飄下的毛毛雨，迷人極了。
緊接著游園活動(dòng)開(kāi)始了，一聲下令，同學(xué)們像一只只出籠的鳥(niǎo)兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個(gè)目標(biāo)—一(2)班的”巧手夾珠”。我飛快地跑到了一(2)班門(mén)口，此時(shí)，門(mén)口排隊(duì)的人已經(jīng)擠成一團(tuán)了，但是我心想一定要去，總算找到了遠(yuǎn)處的排隊(duì)入口，經(jīng)過(guò)了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……
我的身前放著一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆，規(guī)則一目了然，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)音樂(lè)響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來(lái)，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細(xì)細(xì)做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來(lái)，把筷子平下來(lái)，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺(jué)，投下了第二顆彈珠，不一會(huì)，音樂(lè)停止，我投入了十顆彈珠，評(píng)委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。
11時(shí)左右，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開(kāi)吃了起來(lái)，這時(shí)我仿佛嚼到了快樂(lè)的童年,嚼到了多彩的生活,越來(lái)越香，越來(lái)越甜……
11.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十一
“六一”是我們小朋友盼望的節(jié)日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風(fēng)光。這一天，我沉浸在童年的快樂(lè)里，是那么地放松、愉悅，忘記學(xué)習(xí)的苦惱。而今年“六一”的游園活動(dòng)更令我興奮，讓我打開(kāi)眼界。
首先，我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會(huì)給我們一只鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨后蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準(zhǔn)了鞋子的方位，筆直往前走。走著走著，腳還沒(méi)有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過(guò)程中，我一直鼓勵(lì)自己：對(duì)的，對(duì)的，方向一定是對(duì)的。這時(shí)，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫(huà)瓢，信心十足地摸索著往前走。終于，腳碰到了鞋子。扒開(kāi)眼罩，正巧看到右邊王學(xué)忠那一招真絕，只見(jiàn)他到了鞋子的位置，腳扒開(kāi)，再猛得一并，正好夾住鞋子。我笑了。
接下來(lái)，是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地后再趕回起點(diǎn)，看誰(shuí)速度快。比賽開(kāi)始了，我對(duì)戰(zhàn)楊易風(fēng)。楊易風(fēng)飛速向前，我也不例外。臨到終點(diǎn)時(shí)，我慢慢減速，球剛好在終點(diǎn)線停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風(fēng)沒(méi)有控制好球速，球滾出終線好遠(yuǎn)，我得了冠軍。
今天真是快樂(lè)的“六一”。我感到了幸福與快樂(lè)，同時(shí)，讓我大飽眼福，知識(shí)大增。
12.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十二
一年一度的兒童節(jié)又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會(huì)掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)�？邕^(guò)一條凳子兩分，滿(mǎn)分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，我們都玩的非常高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到后一個(gè)水杯掉下去了，但是老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節(jié)，但有些同學(xué)就是不能夠如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象深的是一個(gè)六年級(jí)的男生，我無(wú)意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但可悲的是，他還沒(méi)跨完后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。
后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊�。其中不好玩的是吸管運(yùn)輸，本來(lái)在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄?duì)面。
13.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十三
今天是“六一”兒童節(jié)，早晨一到校，同學(xué)們就笑得像花兒開(kāi)放似的。在班長(zhǎng)的組織下，大家非常有序地把紅色的燈籠，五顏六色的氣球和彩帶布置在教室相應(yīng)的地方，不一會(huì)兒，一個(gè)充滿(mǎn)童趣的“活動(dòng)室”展現(xiàn)在我們的眼前。
好不容易等到下午第二堂課，班長(zhǎng)劉佳敏大大方方地走上講臺(tái)并宣布：“四（2）班慶祝兒童節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！迸_(tái)下立即響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲歡呼，積淀已久的情感如火山一樣噴發(fā)出來(lái)，快樂(lè)之情難以言表，一場(chǎng)完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級(jí)文藝會(huì)演活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了序幕。
真沒(méi)想到，平時(shí)較文靜的田驥坤同學(xué)竟然第一個(gè)走上講臺(tái)，他給大家表演了“巧變紙牌”的魔術(shù)。說(shuō)來(lái)也怪，明明展示在我們面前的是一張“紅桃”，不知怎么一下子變成了“黑桃”了，大家可連眼睛都沒(méi)敢眨一下呀！看著滿(mǎn)臉疑惑的我們，田驥坤把過(guò)程給我們講了一遍，這時(shí)大家不禁“哦”了一聲：“原來(lái)是這樣，我們的小魔術(shù)師，你也變得太快了！”經(jīng)我們一表?yè)P(yáng)，田驥坤又學(xué)著螃蟹走路的樣子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。
接下來(lái)表演的節(jié)目有游戲“畫(huà)鼻子”、“噴桶對(duì)戰(zhàn)”、“踩氣球”……與往年不同的是，今年的慶�；顒�(dòng)歌曲少了，但動(dòng)手的節(jié)目多了，且花樣也增加了不少，說(shuō)明我們班同學(xué)動(dòng)手的能力變強(qiáng)了。
在不停地歡笑聲中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。但愿美好的“六一”永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，并伴隨著我們健康成長(zhǎng)！
14.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十四
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)，我很興奮玩的也很開(kāi)心。
我們上午上了四節(jié)課，到了下午才開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。我先在我們班上玩夾棒球游戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點(diǎn)放在一個(gè)籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個(gè)游戲，由于我心急沒(méi)有與他配合好，結(jié)果失敗了。謝成堯說(shuō)：“可惡，竟然輸?shù)袅耍脊帜銢](méi)有配合好�！闭f(shuō)完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫(huà)鼻子游戲。畫(huà)鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然后在黑板上的臉上畫(huà)鼻子。畫(huà)準(zhǔn)的才有獎(jiǎng)品，畫(huà)不準(zhǔn)的就什么也沒(méi)有了。我去的時(shí)候人很多，只好排在后慢慢等著。我看到好多同學(xué)都沒(méi)有畫(huà)準(zhǔn)，心里就開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：我可不要畫(huà)不準(zhǔn)啊，我可一樣獎(jiǎng)品都沒(méi)有呢！老天爺幫幫我吧！正在這時(shí)，竟然輪到我了。我趕緊跑到臺(tái)上，一個(gè)人用一塊布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股緊張勁，可是既然已經(jīng)上來(lái)了，我就不管三七二十一拿起一個(gè)粉筆頭就畫(huà)了起來(lái)。結(jié)果掀開(kāi)布一看，鼻子竟然畫(huà)到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來(lái)以后，我還想玩其他游戲。當(dāng)我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丟了。這時(shí)，我看見(jiàn)謝成堯從遠(yuǎn)處向我跑來(lái)，手里拿著一支鉛筆�！翱�，這是我的獎(jiǎng)品”，他得意地說(shuō)。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾，和他一起回到教室去了。
雖然我什么禮品也沒(méi)得到，但是我還是很開(kāi)心。
15.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十五
一年一度的兒童節(jié)又到了，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)展示會(huì)。展示會(huì)就在我們學(xué)校的體育館里舉行。我們高年級(jí)呢，早上先在自己的教室里舉辦活動(dòng)，下午再去體育館看展示會(huì)。至于是什么展示會(huì)呢，那就是小達(dá)人展示會(huì)。
要說(shuō)這個(gè)小達(dá)人展示會(huì)，是因?yàn)榍岸螘r(shí)間我們學(xué)校先出來(lái)幾個(gè)有特長(zhǎng)的人，就成了我們學(xué)校的小達(dá)人。我們班也有好幾個(gè)，不過(guò)在這次的表演上，卻沒(méi)有看見(jiàn)幾個(gè)，只有在《少年強(qiáng)》這個(gè)武術(shù)表演的節(jié)目里，看到一個(gè)我們班的，除此之外，其他的節(jié)目里我就沒(méi)有看到我們班的人了。
下午剛進(jìn)去體育館的時(shí)候老師發(fā)給我們每人一張紙條，說(shuō)是在你喜歡的節(jié)目后面打上一個(gè)五角星，但老師沒(méi)說(shuō)能打幾個(gè)。后來(lái)很快我就知道了一共只能打十個(gè)，不能多打，也不要少打，我也是偶爾翻了一下紙條，才發(fā)現(xiàn)它的下面有一句話，大概的意思就是只能打十個(gè)五角星。我選的分別是《啦啦操》、《我長(zhǎng)大了》、《流星》、《舞動(dòng)校園》、《植物大戰(zhàn)僵尸2》、《舞動(dòng)校園》、《快樂(lè)地跳吧》、《少年強(qiáng)》，你在這些節(jié)目中會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)節(jié)目的題目是《舞動(dòng)校園》，但是他們表演的方式卻不一樣，一個(gè)是拉丁舞，還有一個(gè)是街舞。我覺(jué)得拉丁舞表演的《舞動(dòng)校園》非常好！贏得了大家熱烈的掌聲，后的壓軸好戲《逆戰(zhàn)》也不錯(cuò)，整個(gè)體育館的人都在唱。
這次六一兒童節(jié)的節(jié)目真是豐富多彩。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)呀！
16.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十六
六一兒童節(jié)是我的節(jié)日，是所有小朋友的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)，我跟往年過(guò)的不一樣。平時(shí)也就是出去照幾張相片，但是今年我又多了幾件事情—我參加了文化宮的六一金色童年文藝匯演。
我表演的節(jié)目是韻律操《快樂(lè)寶貝》。跳完以后，掌聲很熱烈。此時(shí)此刻，作為一個(gè)演員來(lái)說(shuō)，這是高興的事了。我們表演結(jié)束了以后，我覺(jué)得在臺(tái)上只是短短的兩分鐘時(shí)間，可在沒(méi)有上臺(tái)之前，我足足排練了半個(gè)月。有的甚至已經(jīng)一個(gè)多月了。
我們?cè)诰毑俚臅r(shí)候，時(shí)間不僅長(zhǎng)，而且很累，身體都有一些地方發(fā)青了。每一個(gè)動(dòng)作都要研究，盡力的把它做到位。老師更是辛苦，把原版的動(dòng)作改了又改，難的全部刪掉了。正是因?yàn)檫@樣，我們才能夠獲得全場(chǎng)觀眾的稱(chēng)贊。
這個(gè)兒童節(jié)真是令我難忘。這個(gè)節(jié)日，這次可以稱(chēng)作是載歌載舞的兒童節(jié)了。我們?nèi)ツ抢锊粌H去表演節(jié)目，更是觀看了一場(chǎng)完整的文藝匯演。
這次文藝匯演表演的有慧陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)、長(zhǎng)虹小學(xué)的同學(xué)……令我難忘的`是寧江幼兒園的小朋友居然也準(zhǔn)備了節(jié)目。這些小朋友是那樣的可愛(ài)，他們的步伐很是有趣。你們看他們的動(dòng)作雖然不是很到位，但是每一個(gè)動(dòng)作都做的非�？蓯�(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些小朋友。
經(jīng)過(guò)這次六一兒童節(jié)，讓我體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功這句話的意義了。也體會(huì)到了作為一名演員的辛苦與快樂(lè)!這就是我難忘的六一兒童節(jié)了!
17.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十七
一年四季變換，節(jié)日也接連不斷。在所有的節(jié)日中，我喜歡“六一”兒童節(jié)了，這是我們少年兒童自己的節(jié)日。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定每年的六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。
這不，今年的“六一”兒童節(jié)又到了，爸爸媽媽帶我來(lái)到了太陽(yáng)島。我們先租了一輛三人自行車(chē)，把所有的背包都掛在上面。爸爸在前面，媽媽坐在中間，我坐在后。爸爸用力一蹬，就開(kāi)始了我們一天快樂(lè)的太陽(yáng)島之旅。我們騎呀騎，騎過(guò)了好多地方：騎過(guò)了平坦寬闊的廣場(chǎng)；騎過(guò)了高低不平的面包石小路；騎過(guò)了碧綠的草地；騎過(guò)了美麗的林蔭道。在這些地方，我們聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，享受著綠蔭，沐浴著陽(yáng)光……快到中午了，我們把自行車(chē)停在了人工湖旁的草地上，邊享受美景邊吃著豐盛的午餐……
后，我們騎車(chē)來(lái)到了鹿苑，那里大大小小的鹿都在悠閑地吃草、嬉戲，也有人在拿著葉子喂小鹿。我的手也“癢癢”了，于是我也找了些葉子準(zhǔn)備去喂小鹿。我把抓滿(mǎn)嫩綠葉子的手伸出去，不一會(huì)就引來(lái)了好多的鹿來(lái)爭(zhēng)食，很快葉子被“一搶而光”，后到的鹿一點(diǎn)沒(méi)吃著。
已經(jīng)很晚了，可我游玩的興致卻越來(lái)越高。后，我被爸爸媽媽強(qiáng)行拉出了太陽(yáng)島。坐在回家的車(chē)上，我回想著這一天的經(jīng)歷，不禁心理贊嘆：好一個(gè)美好的“六一”�。�
18.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十八
六一兒童節(jié)是美好的日子，也是一個(gè)快樂(lè)的日子，可是現(xiàn)在的兒童節(jié)快樂(lè)嗎？
兒童節(jié)前夕，物價(jià)紛紛像煙花一樣“嗖嗖”地往上漲。原來(lái)5元的變成了20元，甚至50元。而孩子們也不管不顧，一會(huì)兒要吃這個(gè)，一會(huì)兒又喝那個(gè)，家長(zhǎng)要是不同意，就以?xún)和?jié)作為要挾。真以為錢(qián)是大風(fēng)刮來(lái)的，可那是父母的血汗錢(qián)，就這么被揮霍掉了，看見(jiàn)一張張鈔票從腰包里“飛”進(jìn)路邊商販的手里，我真的很痛心啊！家長(zhǎng)的錢(qián)來(lái)之不易，是應(yīng)該這樣無(wú)情地花掉的嗎？這六一還是兒童節(jié)嗎？簡(jiǎn)直就是“購(gòu)物節(jié)”呀！
當(dāng)我去游樂(lè)場(chǎng)玩“空中腳踏車(chē)”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車(chē)鏈條早已生銹，蹬起來(lái)十分吃力，還發(fā)出“吱嘎，吱嘎”的聲音。車(chē)的軌道上也長(zhǎng)滿(mǎn)了銹，只用幾根鐵管子支撐，搖搖欲墜。防護(hù)措施也比較簡(jiǎn)單，只是一根桿子，稍稍一碰，就移開(kāi)了，堪稱(chēng)不安全的“典范”！
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，玩“海盜船”非常驚險(xiǎn)，于是，我就上去試了試，可真是名符其實(shí)的驚險(xiǎn)��！當(dāng)船搖到高處時(shí)，有人的安全桿離開(kāi)了，險(xiǎn)些掉下去，這海盜船可真謂“驚險(xiǎn)”啊！我還想玩，可再不敢玩了，生怕再出什么問(wèn)題。
六一啊六一，你讓人歡喜讓人憂(yōu)，我喜你為我們帶來(lái)歡樂(lè)，憂(yōu)你變成了“購(gòu)物節(jié)”，安全隱患有多多。我期盼你像兒童的心靈一樣純潔無(wú)瑕！
19.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十九
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)又快來(lái)臨了。雖然還有兩周時(shí)間，但在商場(chǎng)不時(shí)地可碰到一些性急的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽已經(jīng)在幫自己的寶貝挑選禮物了，不外乎是衣服、玩具和書(shū)籍，毫無(wú)新意。
六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，也是小朋友們一年中快樂(lè)的一天！這一天小朋友們穿著節(jié)日的盛裝參加學(xué)校的活動(dòng)，回家后，爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂(lè)！今年的六一，我們又將以何種形式歡慶呢？我突發(fā)奇想，要是能這樣歡度的話，一定很有趣！我們班有五十三個(gè)同學(xué)，加上周老師、楊老師，還少一個(gè)，那就加上周老師那個(gè)快出世的寶寶吧，正好是五十六個(gè)。每個(gè)人都穿上自己所喜愛(ài)的民族的服裝，那就是五十六個(gè)民族歡聚一堂，共度節(jié)日。主持人念到哪個(gè)民族的名字，這個(gè)“民族”的同學(xué)就要站出來(lái)表演具有該民族特色的舞蹈，還要講述該民族的民族風(fēng)行、風(fēng)俗。
當(dāng)然周老師及寶寶不用表演，周老師可以講一個(gè)該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演，又學(xué)到了知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)各民族的了解，真是一舉兩得！中國(guó)人的傳統(tǒng)本色是“孝為先”，以往都是爸爸、媽媽幫我過(guò)節(jié)，今年我要幫他們過(guò)。
回家后，不要求出去吃肯德雞，在家?guī)蛬寢屪饕坏雷约簳?huì)作的菜，吃完飯后幫媽媽刷刷碗，這次不要報(bào)酬。然后和爸媽一起看看電視、談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)，當(dāng)然免不了在爸爸懷里撒撒歡，還要拍拍他們的“馬*”，這個(gè)捶捶背，那個(gè)揉揉肩。一家人其樂(lè)融融。這樣的六一是不是即特別又快樂(lè)！
20.描寫(xiě)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇二十
星期日，我來(lái)到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”節(jié)，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)六一節(jié)了。
奶奶告訴我，她以前過(guò)六一也是在學(xué)校里過(guò)的。他們會(huì)搞一些有趣的活動(dòng)。我問(wèn)奶奶：“你們過(guò)六一的時(shí)候有什么和我們不一樣的活動(dòng)？”“那有的，晚上我們?cè)诩依锍院猛盹�，還要到學(xué)校里再參加篝火晚會(huì)。我們頭上可以貼著小動(dòng)物的圖案，圍著篝火跳舞呢！”奶奶說(shuō)的時(shí)候眼神里滿(mǎn)是興奮。我心想：“哇！奶奶那時(shí)候還能在篝火旁邊玩呢。”奶奶又告訴我，他們白天在操場(chǎng)上為新隊(duì)員興行入隊(duì)儀式，還在大禮堂里表演節(jié)目：“有小品、合唱、跳舞等節(jié)目呢！”奶奶越說(shuō)越開(kāi)心，似乎回到了屬于她的“六一”節(jié)。
我想，雖然奶奶那時(shí)候的六一節(jié)和現(xiàn)在差不多，都是舉辦一些豐富的節(jié)目，讓小朋友們開(kāi)心的過(guò)“六一”，但是隨著時(shí)代的推進(jìn)，有此事物還是會(huì)變化的！回想起前同幾年過(guò)的六一節(jié)，我不由的興奮起來(lái)。去年過(guò)六一節(jié)時(shí)，我們來(lái)到了萬(wàn)象城溜冰、看電影，快樂(lè)極了。現(xiàn)在又臨近六一兒童節(jié)，又能搞好玩的活動(dòng)了。我想“奶奶在說(shuō)的時(shí)候，也一定很懷念她的童年吧。”我想，盡管現(xiàn)在的玩具比奶奶那個(gè)時(shí)代要多的多了，生活條件也比奶奶那時(shí)候要好的多了。但是快樂(lè)的童年是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代變遷而不一樣的。
生命只有，童年也只有。我們要珍惜童年，讓自己活動(dòng)得更有意義！
