1.實習(xí)報告范文2024 篇一
伴隨著下課鈴聲的響起，歷時兩個月的實習(xí)終于畫上了句號，看著臺下那一張張因下課而興奮的臉，心里有種莫名的情感在流竄，回想兩個月前剛踏進這所學(xué)校，那時是抱著一種完成學(xué)校任務(wù)的心態(tài)來任職，前面的幾個禮拜就機械的幫著老師批改著一疊疊厚厚的作業(yè)本，完全沒有一點樂趣，只想著實習(xí)能早點結(jié)束，我也好放下這繁忙而無意義的工作，不知不覺的，這一想法從第上講臺開始慢慢改變。第上臺講課是在實習(xí)一個月以后，之前一直在拖，沒有那種想講課的沖動，直到那次指導(dǎo)老師臨時有事我才不得不上去給他們上課，由于是第的關(guān)系，無論是我還是臺下的同學(xué)都很是興奮，畢竟這節(jié)課對大家來說都是新鮮的，在講課期間臺下還是會發(fā)出那種上課開小差的聲音，因為之前聽課的時候早就領(lǐng)教到這個班的風(fēng)格，所以也沒那么生氣，只是跟指導(dǎo)老師的方式不一樣，沒有任由他們在下面折騰，而是讓他們一個個站上講臺回答問題，對于這種師生斗的情形我早就在心里彩排過好幾次了，不管他們有什么樣的舉動都將在我的意料之中，可能是年齡比較相近的關(guān)系，他們對我也沒有任何的拘束，看著我的時候臉上都帶著笑容，真不知道是他們天真還是我在引誘他們笑，本來嚴肅的課堂氣氛變得比較溫和，四十分鐘的時間也就在不知不覺中過去了，我想跟他們的羈絆就是在那堂課以后慢慢形成的。
自從第一節(jié)課以后，學(xué)生們就開始陸續(xù)跟我交流起來，原來一開始他們誤以為我是那種很兇的惡魔老師，所以都不敢接近，直到上課之后才發(fā)現(xiàn)不是那樣，就算在樓道里迎面走過也會很有禮貌的說聲“老師好”，這種感覺是以前沒有過的。
之后沒多久，甲型流感爆發(fā)，學(xué)校里人心惶惶，因為學(xué)校是這種流感的易發(fā)地點，幾乎每天都陸續(xù)有人因為發(fā)燒而請假，學(xué)校對此也非常重視，命令老師們白天一大早就要在校門口站崗，測每一個進校學(xué)生的體溫，如發(fā)現(xiàn)異常馬上報告，那幾天對我來說真是痛苦，本來學(xué)校開放時間就早，這么一來我們就要比學(xué)生們更早到學(xué)校，每天五點半就早早的從床上爬起來，到學(xué)校也已經(jīng)六點半，手里拿著個溫度器，朝著每一個走來的學(xué)生腦袋上照一下，每次碰上自己班的學(xué)生就會不老實，在那里跟我躲，照不行還得照第二次，都是群愛動的小鬼，估計就是這個愛動的原因使得我們班的學(xué)生免疫力個個都很好，在那段時間竟然都沒人發(fā)燒，全員到齊。進行著正常的考試，有幾個調(diào)皮的孩子還怨氣沖天，只怪身體太好，不然就能請假回家不用考試，典型小孩子的幼稚想法。
隨著時間的推移，來辦公室問問題的學(xué)生越來越多，有的甚至濫竽充數(shù)，拿著作業(yè)跑來跟我聊天，當時還真有點后悔給了他們這種友善的印象，否則我就可以清凈很多，其他的任課教師也開玩笑說我的人氣很旺，讓我著實風(fēng)光了一把。
沒過多久，校運動會就要舉行了，怎么什么事都在這兩個月里冒出來了，接下來我的工作就是帶著這幫學(xué)生排練運動會的入場式跟訓(xùn)練參加比賽的運動員們，一到中午，整班人浩浩蕩蕩的來到操場，排好了方隊，在那里走著正步喊著口號，看著平日里嘻嘻哈哈的他們一臉嚴肅的走著正步嘴里喊著口號讓我忍不住在一旁偷笑，被他們發(fā)現(xiàn)，跟著也一個個笑起來，結(jié)果第彩排就這么給糟蹋了，還挨了老師一頓訓(xùn)，當然，我不在挨訓(xùn)的范圍里。傍晚放學(xué)以后，我被班里的女學(xué)生拉著去了操場跟運動員們比試，跑步，跳遠。他們以為能贏我，又是小孩子幼稚的想法，好歹我的體育成績在以往就不遜色，跑步把他們遠遠的甩在了后頭，跳遠也留給了他們一個很難跨越的記錄，我相信，那次以后我在他們心目中的地位肯定提高了不少，我甚至能想象他們崇拜的表情。
2.實習(xí)報告范文2024 篇二
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間三個月的教育實習(xí)工作就要結(jié)束了。這一段經(jīng)歷將在我的未來的工作生涯中寫下不平凡的一頁，經(jīng)歷了三個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責(zé)任。實習(xí)中我收獲很多，收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！在本次實習(xí)中我們主要有三個方面的工作，教學(xué)實踐、班主任工作和教學(xué)調(diào)研，首先在教學(xué)實踐方面，在本次實習(xí)中我教的是初中二年級及高中一年級的信息技術(shù)課，剛來二十一中實習(xí)的第一個月中我們主要進行了聽課環(huán)節(jié)，聽課可以吸取教師在講課中的優(yōu)點及注意在講課過程中容易出現(xiàn)的不足，以前我們是在作為學(xué)生聽課，聽的是教學(xué)的內(nèi)容及學(xué)習(xí)的方法而現(xiàn)在我們聽課是以老師的角度，聽的是上課教師的講課方式怎樣讓學(xué)生更好的理解我們要教學(xué)的內(nèi)容，兩個都是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在實習(xí)的第二個月中我們也有了幾次講課的機會，我體會到老師在講課過程中不只是向?qū)W生傳授知識更多的是交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，教給學(xué)生做人的態(tài)度，所謂教書育人，我們不僅要教書更主要的是育人，在本次的教學(xué)實踐工作中我從剛開始實習(xí)時在講臺上的緊張到現(xiàn)在的自如，從剛開始的對教案設(shè)計內(nèi)容目的的不理解到現(xiàn)在能寫出一篇比較合格的教案，從以前的思考問題時從學(xué)生角度出發(fā)到現(xiàn)在的老師的角色的轉(zhuǎn)化，我認為這是我在本次教學(xué)實踐工作中取得的大的成績。
我們本次實習(xí)的第二個工作是班主任工作實習(xí)，雖然我們就帶了兩個星期的班主任，但在這兩個星期中，我每天會在早晨七點前到班里組織學(xué)生打掃衛(wèi)生及上早讀，課間操時間陪同學(xué)去做操或者去做課間活動，晚上督促他們按時回家，雖然這比在前兩個月的工作忙碌了許多，但是它也在不斷豐富著我們的實習(xí)經(jīng)歷，班主任工作讓我們有了更多接近學(xué)生的機會，也讓我們對學(xué)生有了更深的了解，在這次班主任工作中我?guī)У氖浅跞陌嗟陌嘀魅�，他們是群個非�？蓯鄣膶W(xué)生，每次看到他們在課下的嬉鬧，我感覺學(xué)生時代是如此的幸福，在平時我還會幫他們的班主任老師改一些作業(yè)，這樣就對這個班有了更深的了解，在本次的班主任實習(xí)中我受益匪淺。
教學(xué)調(diào)研是本次實習(xí)的第三個任務(wù)，我的教學(xué)調(diào)研題目是在多媒體環(huán)境下教學(xué)的利與弊，在對學(xué)生方面我采用了網(wǎng)上答題的方式讓他們在計算機上機課時進行答題，在老師方面我采用了問卷調(diào)查的方式，通過本次的教學(xué)調(diào)研我對以后的教學(xué)有了更深的理解，在對以后的教學(xué)方法上也有了全新的認識。
在本次的實習(xí)中我們實習(xí)小組也建立了深厚的友誼關(guān)系，我們經(jīng)常一起討論問題，一起給組員修改在教案中出現(xiàn)的問題，在其他同學(xué)有困難時集體去幫助解決問題。
這次實習(xí)中的體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。
雖說我們的實習(xí)已近尾聲，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
3.實習(xí)報告范文2024 篇三
來到xxx中學(xué)已有一個半月時間，回顧這段時間的實習(xí)生活，我感觸很深，在過去一個月中團結(jié)互助、積極上進，各方面工作都完成的及時、實效;所有實習(xí)生也都積極參與到六道河中學(xué)的各項活動，為六中建設(shè)獻出自己的一份力量。作為個人工作來說，這一個多月的時間我已經(jīng)漸漸在工作中適應(yīng)了環(huán)境;音樂課中的教唱課和欣賞課也都嘗試了，欣賞課由于時間關(guān)系只上了一節(jié)，課堂上存在的問題在老師指導(dǎo)下已經(jīng)基本掌握;教唱課經(jīng)過多次課堂教學(xué)經(jīng)驗和指導(dǎo)老師的隨堂指導(dǎo)已經(jīng)基本掌握課堂結(jié)構(gòu)，在課堂導(dǎo)入、課堂時間掌握和調(diào)動學(xué)生積極性方面都有了很大的提高。在這段時間教學(xué)中我深刻體會到備課的重要性，要想有一個有條不紊的課堂，讓學(xué)生在45分鐘時間里掌握一首歌的樂理知識并學(xué)會演唱，這就需要老師對教學(xué)內(nèi)容掌握熟絡(luò)、運用自如，能以學(xué)生喜愛的方式向大家展示，抓住學(xué)生的注意力，以達到教學(xué)目的;備課就是老師儲存知識和構(gòu)思教學(xué)結(jié)構(gòu)的過程，通過備課，對知識掌握越加準確，在此基礎(chǔ)上構(gòu)思出讓學(xué)生更加感興趣的課堂教學(xué)。
自開學(xué)第二周在綜合組的組織下成立了舞蹈隊以來，我擁有了實習(xí)生涯的第一個職位：舞蹈教師;由于不是舞蹈專業(yè)，之前也不會太多成品舞蹈，所以至舞蹈隊成立我也是一邊做老師一邊做學(xué)生，跟著視頻學(xué)了然后教給學(xué)生，在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中不斷探索教學(xué)方法;在教學(xué)中我能深刻感受到學(xué)生對舞蹈的喜愛，雖然他們在舞蹈方面是零基礎(chǔ)，雖然他們開始都很羞澀、動作很僵硬，但他么一直在堅持，一直很尊重我;作為教師，看著天真、純潔的他們，我那顆本來搖動的心在和他們的接觸中逐漸堅定；雖然舞蹈備課中我遇到了很多專業(yè)困難，雖然我要付出比他們多一倍的努力，但我沒有放棄，我沒有氣餒，想到學(xué)生們那渴望的眼神，所有的努力都是值得的。作為一名教師這是一種認可，是一種信任更是一種責(zé)任。
實習(xí)的路我們才走了一小部分，還有很多需要我們學(xué)習(xí)的東西，還有很多意想不到的考驗等著我們;現(xiàn)在我們需要做的就是認真學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識，同時在平時工作中向前輩謙虛請教非專業(yè)知識，做一名有責(zé)任感的人民教師。
4.實習(xí)報告范文2024 篇四
我叫xxx，在xx二附小學(xué)進行了為期一個月的實習(xí)。在實習(xí)進程中，仔細備課活躍參與各項活動，教導(dǎo)教師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了協(xié)助和教導(dǎo)，指出缺乏和學(xué)習(xí)閱歷。實習(xí)日子中，我嚴重過、難過過、盡力過、高興過、覺悟過、自傲過。這些難能可貴的閱歷敦促我前進、生長；收成了許多在校園從未學(xué)過的常識，在此我向?qū)嵙?xí)校園的領(lǐng)導(dǎo)和教師以及學(xué)生致以我深深的感謝。期間，但也有著苦澀和經(jīng)歷。成功的閱歷將鼓勵著我在今后的人生路上獲得更大作用，失利的閱歷將使我盡力去改動自己不完美的當?shù)兀屪约涸诮窈蟮娜兆永飱^發(fā)向上，這全部都將成為我生命中名貴的財富。
在教育方面，經(jīng)過實習(xí)，我將書本學(xué)到的常識運用到教育實踐中，發(fā)現(xiàn)了自己在教育作業(yè)方面的優(yōu)缺陷，堆集了實踐的閱歷。并爭奪在今后的教育實踐中發(fā)揮使用自己的利益，戰(zhàn)勝自己的缺乏，然后不斷改進自己的教育，進步教育質(zhì)量，使我更好地擔任教師這個人物。經(jīng)過與學(xué)生的觸摸，逐漸地知道了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)狀況以及家庭狀況，使自己的作業(yè)效率和質(zhì)量得到進步。這全部讓我深深領(lǐng)會到“一分耕耘一分收成”，只要盡了自己的盡力，才干將作業(yè)做厚實，才會收成成功的高興。
在整個實習(xí)進程中，讓我走到了教育的第一線，深化領(lǐng)會到教育作業(yè)的不易。期間，我知道到以下幾點：
1、長于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)
教育是一個很個性化的進程，每個教師都有歸于自己的教育辦法、教育風(fēng)格，有著自己的獨到之處，在教育實踐中長于與其他教師的溝通、聽其他教師的課、從其他教師的講堂中學(xué)習(xí)、謙虛地向其他教師討教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更收效。
2、吃透教材，把握好教育內(nèi)容和教育重難點，做好備課作業(yè)
備課時，要知道這課教育內(nèi)容是什么，教育的重難點又是什么，結(jié)合教育參閱書和學(xué)生的實踐與操練再來備教材，發(fā)掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教育時才會有明晰的思路。關(guān)于在教育進程中無法串起來的部分能夠討教一些有閱歷的教師。
3、及時穩(wěn)固，查缺補漏
在小學(xué)低年級段，教育內(nèi)容并不多也相對較簡略，大部分的學(xué)生都能很快地把握。但即便超卓的講堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會呈現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象，學(xué)生會很快地忘記，經(jīng)過操練與作業(yè)及時穩(wěn)固，查缺補漏，對錯常有必要的，而每的講堂小操練、每的單元小測驗都是一個很好的查缺補漏的時機。
這次的實習(xí)日子讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一榮耀的作業(yè)。實習(xí)，不只是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在未來的路上我會做的很好�，F(xiàn)在，實習(xí)完畢了。期間我知道到了本身的缺乏，咱們不能只從書本上看“教育”，而也要在實踐中“教育”，面向?qū)嵺`。作為一名行將結(jié)業(yè)的師范生，我將會在未來的日子盡力進步本身的本質(zhì)，時刻為成為一個好教師而盡力。
5.實習(xí)報告范文2024 篇五
實習(xí)三個月，感受頗深。當初選擇了教師這個職業(yè)出于對教育事業(yè)的向往，想用自己的熱血和青春為家鄉(xiāng)的教育出點力，可是真正面對天真無邪的孩童的時候，才感受到自己需要學(xué)習(xí)的很多東西和現(xiàn)實還是有差距的�，F(xiàn)將這段難忘的實習(xí)經(jīng)歷記錄如下：初到塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)，給我的感覺是風(fēng)清氣爽，窗明幾凈，書聲瑯瑯。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們表現(xiàn)出的那份真誠和熱情，讓我對即將進行的實習(xí)充滿了自信。
樊校長安排我先聽一個星期的課，分配了指導(dǎo)教師�？倓�(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)給我配置了一切所需的教學(xué)以及生活用品，這讓我沒有任何后顧之憂。進入課堂聽的第一節(jié)課是仲老師的課，他有十幾年的教齡了。課雖說沒有什么太大的新意，可是給我的感覺是真實的，揮灑自如，在我的內(nèi)心深處還是有震撼的。從孩子們聽講的情形就知道孩子們對仲老師一定很喜愛�！芭d趣是好的老師”。我想要想讓孩子們喜歡你的課，首先要讓孩子喜歡你�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的自身素質(zhì)和形象，對孩子來說是模范。我在塔山這片熱土上才真正理解了這幾句話的內(nèi)涵！
一周的實習(xí)聽課結(jié)束了，我站在了講臺之上。面對幾十雙求知的大眼睛，我有些緊張，有些興奮，還有些莫名的激動，同時也深深地感到自豪。一節(jié)課下來，才發(fā)現(xiàn)手心全是汗，也不知道學(xué)生掌握的怎樣，對我是不是喜歡。在布置完作業(yè)我批改的時候，發(fā)現(xiàn)有不少孩子漏做、做錯、書寫不認真等好多問題，心里免不了著急。坐我對面的老師告訴我，三年級的孩子自制力還是比較差的，講課的時候要巡視全班，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一個細小的動作，讀懂每個孩子的眼神。我一下子豁然開朗。我只是想怎樣把知識傳授給學(xué)生而忽略了孩子們的感受�？磥硪獙W(xué)習(xí)的東西還有很多很多。
漸漸的適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，班級的孩子也慢慢喜歡上了我。隨著實習(xí)結(jié)束日期的臨近，我更加地投入工作：給孩子個別輔導(dǎo)；晚上夜深人靜的坐在窗前研究教材；在網(wǎng)上給孩子找一些優(yōu)秀的課例，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。閑暇之余和孩子聊聊天，走進他們豐富多彩的內(nèi)心世界。
在這期間，我也目睹了塔山小學(xué)豐富多彩的課間活動。有舞龍、鑼鼓隊、空竹以及演講、舞蹈等，感覺自己的知識面還是窄了。要想做一名稱職、優(yōu)秀的教師必須不斷地給自己充電，用知識武裝自己，讓孩子對自己喜歡、崇拜，同時心中充滿愛！
回顧三個月的實習(xí)歷程，真正實現(xiàn)了我的教師夢，夢中有淚，夢中有思，夢中有笑，夢中有愛。再見了，塔山的孩子們；再見了，各位同仁。雖然以后不一定在哪里繼續(xù)我的教師夢，可是這段經(jīng)歷將會深深的印在我的腦海，揮之不去，伴隨我的一生！
6.實習(xí)報告范文2024 篇六
有時候你都不知道要以怎樣的心態(tài)去度過一段時間，就好像我們還在天天糾結(jié)著暑假過的很慢很無聊的時候，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一個多月了，大二正在排山倒海來襲！暑假原本是計劃是找個臨時工作做做的，可不是什么事都是能按計劃實施的，跑了兩天沒找到，也就不打算做了，呆著家里的日子是不好過的，零七八碎的活都得干，還經(jīng)常被我媽嘮叨，在外面做事雖然累了點，但是自在，各有所得。在家天天想著開學(xué)，但是到走的時候還不是會有些不舍，這就是令我們糾結(jié)的暑假。
關(guān)于暑假倒是真沒有什么特別的收獲，只是生活中有一些小感受，之前寫成了日志，現(xiàn)在也作為暑期社會實踐心得展現(xiàn)給大家。
每一種生活，都是一種經(jīng)歷
又是一年高考時，那些老戰(zhàn)友的錄取基本都已經(jīng)下來，順利的同學(xué)已經(jīng)在期待著美好的大學(xué)生活了，而沒有考出理想成績的同學(xué)，曾經(jīng)想象的那么美好的以后，就這樣被現(xiàn)實擊打的潰不成軍，茫茫然不知所措，在這送給我所有朋友們一句話，既然你已經(jīng)知道成功不能說明什么，你也一樣要知道，失敗也決定不了你的未來，無論是重點還是�？疲阈枰氖乱环N經(jīng)歷，一個成長的過程，有次無意看到了武大的畢業(yè)生音樂節(jié)，王俊華說，以前想是，這學(xué)不好一定得玩好，現(xiàn)在才知道我們是學(xué)也沒學(xué)好，玩也玩不過人家，說的有點悲哀，想想也是，但是他也曾說過，我沒有早上一年，也沒有復(fù)讀，這樣才能碰到你們，也說明了他對學(xué)校雖不滿意，但是遇到這么群人，卻是值得珍惜的經(jīng)歷。人往高處走那是必然的，可是當你無力改變什么時，就要學(xué)著去接受，去更好的體會生活，每一種經(jīng)歷，都是一種成長。
每個人都有一個圈子，不在其內(nèi)，不思其事
一年，不知道在原來的朋友眼中我變成什么樣了，身邊的很多人都說自己原來的朋友變了，或好或不好，然后改變了對其的態(tài)度，但是你要知道我們每個人都在變，只不過每個人所在的生活圈子不同，變的不同而已，一些人變的符合你現(xiàn)在的思想了，你就認為他沒什么變化或者向好的方向變了，另一些就是你思想所還沒能接受的，你就說人家不是以前的他了，可是，無論誰會以前的樣子呢？當然，這是個說法，不是絕對的，前些天一個五年沒見的朋友聊天說你怎么變的那么呆啊，我想這不是呆，只是各自的環(huán)境讓我們改變的格格不入而已。人一旦分開后，陌生隨之增長。所以你不必在意誰變的如何如何，能接受就接受，不能接受就不接受，不是誰都是為你改變的，坦然的面對就好。你也不用去思念遠方他在想什么，做什么，無論怎樣，你都不在內(nèi)的。
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求
我們經(jīng)常說誰誰太以自我為中心了，其實，每個人在思想上都有一個空間，有周圍的所有的人，想象著自己是主角，所有人都在看著你演繹，所以有時候考慮的太多了，今天穿什么衣服好看了，頭發(fā)理難看了怎么辦，你總想著任何一個人都在關(guān)注著你，讓自己做到好給他們看，古話說，士為知己者死，女為悅己者容，這都能理解，但你要知道，你身邊是沒有那么多知己、悅己者的，就像我寫這篇日志會想著有很多人關(guān)注，然而該會關(guān)注的關(guān)注，不會在意的依然不會在意，有時你煞費心思的做著一切，卻不知道有沒有人會注意你一眼，在一些人眼里還會適得其反，而該看好你的人你不需表現(xiàn)依然會看好你，所以，不要活在別人的眼里，做好的自己，怎么合意怎么做，生活美好，何必太累。標題不怎么符合內(nèi)容的，但是就是想把它用在這，比較喜歡這就話。
7.實習(xí)報告范文2024 篇七
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。一、在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不太會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說"這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的"。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑假社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子，怎么著多少也有點社會能力，心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會，這也能學(xué)到不少。于是，我就開始了我的實踐生活。
一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題：
1、聽從安排，安排的事情不要問為什么。
2、認真做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。
3、不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了優(yōu)秀的員工，但必須做到是努力的。
4、人的可變性是很強的，改變一種說話方式，顧客或許就會做出與原來相反的決定，所以不要急于放棄客戶。
5、顧客的培養(yǎng)是需要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。
6、了解顧客的需要是重要的。
7、保持微笑，準備好問題，認真聆聽。
8.實習(xí)報告范文2024 篇八
在幼兒園的實習(xí)期間，我獲得了寶貴的教育實踐經(jīng)驗，并對幼兒教育有了更深入的理解�，F(xiàn)在，我想對自己的實習(xí)經(jīng)歷進行全面的回顧和總結(jié)。實習(xí)期間，我積極參與了幼兒園的各項教育教學(xué)活動。通過觀察和實踐，我逐漸掌握了如何根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好來設(shè)計和實施教學(xué)活動。我嘗試用生動有趣的方式引導(dǎo)幼兒們參與游戲、聽故事、進行手工制作等活動，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識，培養(yǎng)各項能力。
與此同時，我也認真觀察了幼兒的行為表現(xiàn)，并進行了詳細的記錄。通過觀察和反思，我更加深入地了解了每個幼兒的個性和需求。我發(fā)現(xiàn)，每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的優(yōu)勢和不足，需要我們教師用心去發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)。因此，我更加注重因材施教，根據(jù)每個孩子的特點來制定個性化的教育方案，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛能。
在實習(xí)過程中，我也積極與幼兒園的老師們進行交流和合作。他們給予了我很多寶貴的建議和指導(dǎo)，讓我更加明確了自己的教育方向。通過與他們的合作，我學(xué)會了如何與家長進行有效溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)，共同促進幼兒的健康成長。
通過這次實習(xí)，我深刻體會到了幼兒教師的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力提升自己的教育教學(xué)能力，為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠與更多的同行進行交流和合作，共同推動幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
這次幼兒園實習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。它不僅讓我掌握了更多的教育教學(xué)技能，還讓我更加熱愛這份職業(yè)。我相信，在未來的日子里，我會以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度，投入到幼兒教育的偉大事業(yè)中。
9.實習(xí)報告范文2024 篇九
以前老聽別人說，時光不會辜負努力這類的詞，我還挺不以為然的�，F(xiàn)在我卻有了深刻的體驗。就是在這次的實習(xí)經(jīng)驗中得來的。在這次的實習(xí)期里，我不僅做到了無遲到，無早退的零記錄，還做到了完美的完成了自己的工作任務(wù)。每天始終如一的認真對待我的工作，一直懷著努力奮斗的精神參與到我的工作中。就這樣，通過我三個月的努力和堅持，我終于在實習(xí)的后一天收到了來自公司的轉(zhuǎn)正通知書。為了紀念這一時刻，也為了讓我之后的工作做的更好。我把我在實習(xí)里作為一名前臺的工作做了如下總結(jié)。一、對待工作，極致認真
來到公司的第一天，我就告訴我自己，一定要好好珍惜這份實習(xí)工作機會，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望。雖然這份前臺的工作在公司里并不是十分的重要，但是既然領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把我招進來了，我多多少少也要為公司做出一點貢獻。所以，每天一起床，就用自己飽滿的熱情來迎接新一天的工作。把自己形象好的一面展現(xiàn)給公司和顧客。即使是在前臺站一整天，我也要保持好自己良好的形象氣質(zhì)，展現(xiàn)自己溫暖的笑容。當然，除了在前臺站崗之外，我還要負責(zé)迎接顧客的'工作。在迎接顧客的工作中，我做到了非常熱情，非常禮貌的接待了他們。而且在這個過程里，我不僅學(xué)習(xí)到了很多相關(guān)禮儀的知識，還讓我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提高。
二、面對困難，不退縮，不抱怨
當然，在工作中，不可能總是一帆風(fēng)水的，總要經(jīng)歷一些困難才會有所成長。更何況，我還是處在毫無經(jīng)驗的實習(xí)工作中。所以，在面對這段時期里遇到工作困難的時候，我早已做好了心理準備，也做好了要去迎接和戰(zhàn)勝它的準備。在遇到一些棘手的客人時，我沒有退縮，而是誠心誠意的幫他們解決問題，耐心的跟他們做解釋。在遇到領(lǐng)導(dǎo)給我們臨時增加任務(wù)量時，我既沒有抱怨，也沒有覺得不耐煩。而是盡自己大的努力把每一個任務(wù)都完成好，把每完成任務(wù)的機會都當成是鍛煉自己的機會。
雖然實習(xí)期只有短短的三個月時間，但是在這三個月的時間里，我已經(jīng)得到了非常多的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)。我會把這些工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，放到以后的工作中來指正自己的錯誤，來引領(lǐng)自己走向一條更加成功的道路。
10.實習(xí)報告范文2024 篇十
本年9至10月，我在貴陽6中進行教育實習(xí)，我實習(xí)的科目是信息技術(shù)。在這段時刻的實習(xí)進程中，在各方面我都獲得了很大的前進。曾經(jīng)只知道自己學(xué)，可是作為一個教師，不只自己要懂，一起在講課時邏輯有必要很明晰，重要的是要能讓學(xué)生聽得懂，還要能樂意承受！要能和學(xué)生拉近間隔！不能遠離學(xué)生。學(xué)生不聽一門課很重要的一個原因是：教師講課不能勤奮好學(xué)學(xué)生！我在第試講的時分我就犯了這樣的過錯，只管自己在講臺上講，沒有溝通的環(huán)節(jié)，一起感覺自己有許多話想說可是無法表達。作用試講很失利！因此教師提出了許多對自己有幫忙的定見。在后來的教育中我留意了和學(xué)生的溝通！有的課還以講堂活動的方式展開，這樣就增加了教師和學(xué)生之間的互動！講堂氣氛和教育作用也有了很大的進步！
在實習(xí)進程中我深化的感遭到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難！需求下很大的時刻。在教育之前，我都細心聽了教導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了許多教育辦法和技巧！一起我都預(yù)備好每次課的具體教案和課件資料。并悉數(shù)交給教導(dǎo)教師修正。
而且我都對每次課的內(nèi)容進行試講，在試講進程中，教師提出了許多名貴的定見：語速不要太快、放松，不要嚴重、聲響還應(yīng)嘹亮、留意上課的教態(tài)！還應(yīng)考慮到在教育中的或許發(fā)生的各種狀況。教導(dǎo)教師告訴我：假如在教育中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問題，要鎮(zhèn)定的考慮。要能平緩講堂氣氛！在和教導(dǎo)教師的溝通以及在實踐的教育進程中，我了解了教授常識不能局限于書本，必定要有很廣的常識面，更重要的是把書上常識與實踐日子聯(lián)系起來！要讓學(xué)生很簡單的承受、清楚的了解！
在實習(xí)期間，我除了進行教育。為了讓學(xué)生有杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境，我活躍參加了校園機房的保護和辦理。盡管實習(xí)的時刻很短，在教師的耐性教導(dǎo)和幫忙下，我收成了許多，得到了較全面的、體系的訓(xùn)練，學(xué)到了許多新的常識和技術(shù)！與曾經(jīng)比較，在許多時分，考慮問題比較全面，干事比較慎重、有了很強的耐性。也知道了作為一個教師怎么處理師生關(guān)系以及教育的辦法和技巧！而且對許多作業(yè)有了許多新的、不同的觀點、了解和知道。
11.實習(xí)報告范文2024 篇十一
這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任，同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。
剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解，認識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課�，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識點講清楚。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。
剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
12.實習(xí)報告范文2024 篇十二
作為一個大學(xué)實習(xí)生，出來實習(xí)已經(jīng)滿半年了，在這半年時間里，我體會實習(xí)生的工作的各種心酸和歡樂，對于我來說，也是實在的一種鍛煉，讓我從學(xué)生身份轉(zhuǎn)換過來社會工作者的一種方式，總體上還是可以的。一、實習(xí)目的
通過在幼兒園做幼師的實習(xí)，逐步的把理論的知識轉(zhuǎn)化自身的技能，也是通過這種方式鍛煉自己在社會上生存的能力，加深對自己所學(xué)專業(yè)的認識，實踐中接觸幼師這一職工作。
二、實習(xí)時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、實習(xí)地點
xxx幼兒園
四、實習(xí)內(nèi)容
xxx幼兒園我的幼師工作主要負責(zé)小班的語數(shù)科目的學(xué)習(xí)。外加幫助他們午睡，以及教他們跳兒童舞蹈。每天上下學(xué)要接送他們，安全的接回幼兒園和送回他們的家里，把每個小朋友都護送到位。因為是幼師實習(xí)，所以，我是要是要切實的教他們語文數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的。我每天要做好教案，備好語數(shù)的課的，以便于在第二天能夠順利的把要的課都完成。除此作為他們的老師，也要負責(zé)教他們把主要的作業(yè)寫完在回家。同時與孩子們的家長打好招呼，另外布置一小部分的作業(yè)回家做，讓家長陪伴下做完，把每天所學(xué)的簡單的知識鞏固好。
再一個就是，在園里關(guān)注孩子們的動態(tài)，對他們充分負責(zé)。對在園里有些不怎么說話和交往的孩子，要引導(dǎo)他們?nèi)ラ_口，主動跟周圍的小朋友說話，以及學(xué)會遇事情找老師幫助。還有就是對有些學(xué)習(xí)遲鈍的幼兒，要鼓勵他們，慢慢的教，不能有一點急，不然他們也會急躁，就更加不會想學(xué)習(xí)了。
除了以上的事情，因為我還是一個實習(xí)生，所以要多跟前輩學(xué)習(xí)，從他們身上吸取經(jīng)驗，充實自己。對幼兒園里有需要我的地方，都要積極主動接手，不能等著他人去交代。剛進去工作，就應(yīng)該謙虛行事，要把工作態(tài)度端正，配合幼兒園里其他老師的事情。
五、實習(xí)總結(jié)
實習(xí)的這半年，對幼師這一職了解很多，也知道怎么處理幼兒之間的事情了，自己的專業(yè)知識也得到運用和增加，個人的工作經(jīng)驗是收獲不少。從中體會的苦甜，亦是為我的個人情感也增添不少的色彩，讓我更加知道以后怎么去做好一個幼師。在這里工作的很開心，這段實習(xí)經(jīng)歷為我以后的工作奠定了一個好的基礎(chǔ)，很感謝這次幼兒園的實習(xí)，不負大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，不負我自己的努力。
13.實習(xí)報告范文2024 篇十三
一、實習(xí)目的能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點，鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對專業(yè)的理解與熱愛。
二、基本情況
1、實習(xí)的內(nèi)容
�。�1）觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。
（2）觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。
�。�3）觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。
（4）觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。
�。�5）了解當今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。
2、實習(xí)的收獲
�。�1）本次實習(xí)達到了實習(xí)目的，圓滿、順利地完成了實習(xí)的各項任務(wù)，使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。
�。�2）學(xué)生能夠遵守實習(xí)時間和實習(xí)紀律，在實習(xí)的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。
�。�3）觀摩了幼兒園好的、具有超前意識的活動課程教學(xué)，使學(xué)生對幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認識。
三、不足和總結(jié)
1、自己的不足
（1）表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。
�。�2）語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。
�。�3）專業(yè)技能不扎實。
�。�4）人際關(guān)系的處理有待提高。
�。�5）與教師的交流顯得有些少。
2、實習(xí)總結(jié)的體會與啟發(fā)
本次認識實習(xí)達到了預(yù)先的實習(xí)目的，完成了實習(xí)任務(wù)，使我們對幼兒園和幼兒有了一個感性認識，對專業(yè)教育的開展和使我們形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認識實習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個不可缺少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認真組織和高度重視實踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實習(xí)，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)能力，才能為高職教育的進一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進作用。
實習(xí)讓我第置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
14.實習(xí)報告范文2024 篇十四
一、實習(xí)目的在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。由于每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去轉(zhuǎn)變他們，訓(xùn)練他們，那么，這個世界就是天才的世界。
二、實習(xí)內(nèi)容
活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。我們要專心去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并關(guān)心他們?nèi)ジ恼�，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間，我與每個家長打交道，一起與他們共享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于自己今后進展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完善的句號。
在實習(xí)過程中，讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增加了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲。
首先，在保教工作方面，我主動和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提示幼兒慢跑，假如熱了，要主動提示幼兒增減衣服；回教室時，要記住告知幼兒在外邊玩耍時有細菌，提示幼兒洗手。洗手時，要留意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；吃飯時，要遵守習(xí)慣，提示幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要寧靜就餐，不隨便扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺方面，要準時提示幼兒大小便，蓋好被褥，寧靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，寧靜入睡的幼兒評獎小紅花。
其次，上課。在第主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不當心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當東西掉在地上時，不要過分緊急，依據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的學(xué)問，吸引他們的留意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在其次次講課時，我吸取了前的閱歷。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批判要準時和適度，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多閱歷。
再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必需做好充分的預(yù)備，見機行事幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。
三、實習(xí)總結(jié)
家長工作，在幼兒訓(xùn)練中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥當處理，幼兒在園的表要準時通告家長，同時賜予表揚和批判。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。
15.實習(xí)報告范文2024 篇十五
見習(xí)雖然只有短短的幾天，但這幾天在幼兒園的見習(xí)使我獲益良多，時刻都生活在孩子們天真活潑的哭笑聲里，讓我自己也經(jīng)常回想起我以前在幼兒園的時候都在干什么。其實，第一天來的時候一聽見孩子們的哭聲還真讓我們很撓頭，但幾天下來，我想說的是，我已經(jīng)喜歡上了這里的孩子。因為他們聰明的讓我吃驚，可愛的讓我心疼。這也許正是幼兒園蒙式教育的成功所在吧。它真正讓孩子們活得就是他們自己，并不是家長所期望的自己，也不是老師所希望的自己，而是孩子們自己想要的自己。特別是我能夠有機會帶了一上午的孩子，我的任務(wù)是帶他們參加表演比賽，他們在舞臺上下表現(xiàn)出的是同一個樣子，也就是他們自己的樣子，沒有半分緊張，他們純真的笑臉到現(xiàn)在還不時在我眼前浮現(xiàn)，我真正融入到了他們的中間。而這同樣與幼兒園老師的教育是分不開的，不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己能做到的就會盡全力和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務(wù)。要把好的方面堅持住，不懂的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。
通過見習(xí)，使我增長了很多見識，我也真正的知道，做老師難，做幼兒教師更難；要想當一名真正合格的幼兒教師更難。我也發(fā)現(xiàn)，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。所以我要加強學(xué)習(xí)，不斷的提高知識技能及各項專業(yè)水平。同樣的我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們要不斷的`充實知識，彌補缺口。
和孩子們在一起其實挺有意思的，每天都會有喜怒哀樂，不過小孩真的是太淘氣了，有時真的把我氣的都快哭了�，F(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
然而每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中。
短暫的見習(xí)，我更加堅定了自己的選擇，那就是今后我要當一名優(yōu)秀的幼兒園教師。我真正感受到了這份責(zé)任的重大，這份職業(yè)是那么的神圣！
16.實習(xí)報告范文2024 篇十六
本周，在保育工作中，使我第親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育老師的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。面對上課，作為實習(xí)老師，心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第正式上課沒有成功。不過又的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就比第進步很多。隨后慢慢的進入了老師的角色。在幼兒園舉辦的活動中也讓自己成長的很快。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習(xí)我也看到了自己的不足。社會在不斷進步，使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高。這使我知道，必須要有專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
17.實習(xí)報告范文2024 篇十七
本次教育實習(xí)按照學(xué)校的要求，任務(wù)有二：教學(xué)任務(wù)與班主任工作。另外，我們xx實習(xí)小組還共同完成了一個教育調(diào)查，并且制作了熟悉網(wǎng)志。以下是我的實習(xí)報告：一、實習(xí)時間
20xx年x月x日
二、實習(xí)地點
xx中學(xué)
三、實習(xí)內(nèi)容
在教育實習(xí)的四周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課11節(jié)。其他物理教師授課6節(jié)；聽取組內(nèi)同學(xué)講課9節(jié)；共完成了4個新課的實習(xí)教案：其中《歐姆表》和《分析電路》進行了試講，得到了指導(dǎo)教師、帶隊老師和同學(xué)們的意見和建議；共講課3節(jié)：《歐姆表》一節(jié)；《電路分析》兩節(jié)；平時。協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
在日常方面，按照要求每天7：20按時到班，檢查班級情況。午間操跟操。每周一、二、四的午自習(xí)到班進行個別答疑。平時，注意和同學(xué)們的交流，觀看了全校運動會。并與高二的另外兩位實習(xí)班主任一起，在原班主任和各位同學(xué)的幫助下，完成了主題班會——《lifestory——大小孩的故事會》。
我們的教育調(diào)查對象是xx中學(xué)的高一高二學(xué)生。高一7個班，高二6個班，文理均衡。大約收回500份左右的有效數(shù)據(jù)。調(diào)查內(nèi)容與中學(xué)物理課現(xiàn)狀有關(guān)。問卷由我初步草擬，經(jīng)過全組評議，帶隊老師評議終定稿。具體完成情況將在調(diào)查報告中提交。
四、實習(xí)體會
為期四周的教育實習(xí)，不但使我在物理教學(xué)與班級管理上學(xué)到了很多，也增進了我對自己的認識。我實習(xí)的班級是xx中學(xué)高二年級的理科實驗班。同學(xué)們聰穎、獨立、有創(chuàng)新精神。開始與他們接觸我還有些緊張，常被他們的提問難住，無所適從。但他們卻反過來安慰我，鼓勵我慢慢來。在他們的寬容與鼓勵下，我進步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來，每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對所有可能出現(xiàn)的問題提前準備。幾周下來，我回答不上來的問題就越來越少了。在他們中間，我才深刻的體會到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話：＂教師，就是為學(xué)生服務(wù)的。在學(xué)生眼里找自己的問題，才能獲得長足的進步。＂
我的指導(dǎo)教師和班主任老師給了我很大的幫助。作為教師，他們永遠都是我的榜樣，也是我想要超越的目標。在我講第一堂課之前，指導(dǎo)教師把他自己的教案拿給我看。我雖然寫了教案但是并沒有準備講稿。這樣，給老師試講的時候，由于準備的不細，將整堂課的結(jié)構(gòu)都破壞了。該講清楚的東西一點也沒交代清楚。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯誤和缺點，告訴我應(yīng)該怎么講。帶隊老師也嚴厲的批評了我，叫我回去一定要寫講稿，第二天絕不能講成這樣。那時，我真的覺得講課好難。自己的心態(tài)也擺的特別不好——因為我太想把課講好了，壓力特別大。當天晚上，我準備到2點多，第二天終于把課順利的講完了。從那堂課以后，我才真正理解“教師”與“好教師”的差距。對我來說，他的課就是標準：如果課講不到他那么清楚，根本不能算是好課。
班主任老師平時很嚴肅，言語很少。可是對管理班級很有一套。我們班的管理就象是一部全自動的機器，絕大部分靠同學(xué)自己和班委管理，自覺、自發(fā)的進行。象我這樣的年輕老師頭疼的就是班級的管理。通過每周班會課的學(xué)習(xí)，確實體會到了班任老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學(xué)生的事永遠是大事。
五、實習(xí)總結(jié)
我想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習(xí)任務(wù)。比如我們的班會。我和同是實習(xí)班主任的同事費了不少心思，配合的非常默契。班里的討論氣氛調(diào)動了起來，每個人都在積極的思考。達到了預(yù)期的目的。還有我同組的八位同學(xué)和我們的帶隊老師。是他們讓我體會到集體的巨大力量。從開始評課，修改教案，到我們的教育調(diào)查，實習(xí)小報。每個人都付出了認真的工作，非常辛苦。帶隊老師更是為了我們費了不少心，花了好多時間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動著我們每一個人。也許明年，我就會成為一名真正的班主任。負起一個教師應(yīng)該擔負的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實習(xí)是我人生一筆巨大的財富。要當好一名教師，我還有很長的路要走。
18.實習(xí)報告范文2024 篇十八
成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶當朋友再談生意。開始的一段時間我都主動在電話里以及網(wǎng)上和客戶打招呼問好，后來慢慢的我的客戶都會開始主動跟我打招呼。有時還會有客戶主動打電話過來問候聊天，這樣就增進了我與客戶之間的交談及友誼，讓客戶對我有個好的印象，對業(yè)務(wù)員來說，這些客戶資源是日后的潛在力。棘手的客戶是業(yè)務(wù)員的老師�？蛻舻谋г箲�(yīng)當被視為神圣的語言，任何批評意見都應(yīng)當樂于接受。正確處理客戶的抱怨：一、提高客戶的滿意度，二、增加客戶認牌購買傾向，三、豐厚的利潤。成交并非是銷售工作的結(jié)束，而是下次銷售活動的開始。銷售工作不會有完結(jié)篇，它只會一再“從頭開始”。成功的人是那些從失敗上汲取教訓(xùn)，而不為失敗所嚇倒的人，有一點業(yè)務(wù)員不可忘記，那就是從失敗中獲得的教訓(xùn)，遠比從成功中獲得的經(jīng)驗更容易牢記在心。不能命中靶子決不歸咎于靶子。買賣不成也決不是客戶的過錯。問一問任何一個專業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣，他一定回答：堅持到底。世界上什么也不能代替執(zhí)著。天分不能——有天分但一事無成的人到處都是：聰明不能——人們對一貧如洗的聰明人司空見慣，教育不能——世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是。唯有執(zhí)著和決心才是重要的。記住：先亮的燈先滅。不要做一日之星。執(zhí)著才能長久。一個人到了年老的時候，又窮又苦，那并不是那個人以前做錯了什么，而是他什么都沒有做。
業(yè)務(wù)員一定要有強硬的心理承受能力。被客戶無理轟罵，無理掛掉電話是常有的事情。有次和一客戶明明一直談的好好的，突然就來一句，那就不要談了，掛掉了電話。但是下次再打電話給他時，一樣要記住保持滿臉笑容，聲音愉快，好像上次不愉快的事情根本沒發(fā)生。
在學(xué)校的象牙塔里待了十幾年，一夕之間身份由學(xué)生變成了社會人，剛開始真的很難適應(yīng)，所有的角色和職責(zé)都轉(zhuǎn)變了，出來工作，不再有人告訴你，什么你該做什么不該做，也沒有老師在旁教你錯誤如何改正，一旦犯了，就要去承擔，這就是社會人的責(zé)任。但與此同時，我覺得縱然有再多的無奈，也要學(xué)著去適應(yīng)去克服。
兩個多月的實習(xí)很快就過去，加上在學(xué)校實習(xí)的一個星期，讓我能夠?qū)ν赓Q(mào)業(yè)務(wù)有初步的了解，很慶幸有機會可以接觸到客戶，這對于我以后的工作和繼續(xù)深造都是一個很好的平臺。外貿(mào)看中的還是經(jīng)驗，經(jīng)驗的累積對以后是一筆豐富的財富。雖然開始很辛苦，但是前景很好。實習(xí)中同事和老總的對我的幫助很大，告訴我做人做事。以后的路還很長，要學(xué)的還很多，我希望能夠走好每一步。
以上是我的實習(xí)報告。在我的實習(xí)期中，有開心也有難過的時候，有難忘的事情，也有碰到困難問題的時候，這一切我都一直努力地去克服，并盡自己的努力去做好！我相信，事在人為，有志者事竟成。而我在未來的人生和工作道路上了，我會更加努力用心的走下去！
19.實習(xí)報告范文2024 篇十九
實習(xí)的日子是短暫的，也是美好的。我們眼看就將畢業(yè)了，感覺真的有點舍不得，舍不得的大學(xué)生活，舍不得的太多，去過了實習(xí)就應(yīng)該有個交代。初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境；難過的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現(xiàn)在在新鄉(xiāng)市體育中心恒升數(shù)碼廣場的一家手機賣場打工，在這里度過我短暫的實習(xí)階段。作為一名手機銷售員，在店內(nèi)主要做的是銷售工作，雖然這份工作很普通，但是仍然需要我們用心去做。在這期間我收獲了很多，學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的社會常識。使我在不斷的嘗試中漸漸地融入了社會這個大家庭。下面我就淺顯地談?wù)勎业母杏|吧！
說到應(yīng)變能力，我自認為我有了很大的提高。盡管不能讓每一個顧客對我們的服務(wù)都感到滿意。下面我就講講我遇到的一位老顧客，她在我們那里買了幾次手機了，其中還帶她朋友來買過。當她再次來看手機的時候，我正準備向她打招呼，沒想到她嘴里冒出來的話就把我給噎住了。你們猜她說了些什么：我的兒子都比你們大，怎么這樣沒大沒小的。弄得我都不知道該怎么稱呼她了，因為前幾次來我都叫她姐，今天來她就開始訓(xùn)斥我，說不要叫我姐，你們這些小妹也太不老實了。然后她就邊選看手機，邊數(shù)落我，弄的我一句話都沒有插上。她第二天又來了，又開始重復(fù)昨天同樣的話，但是又多了一個理由說我們沒有新款手機擺出來，昨天就是沒有看上手機的款式。其實我挺冤的，因為昨天確實沒有新貨到，都是今天早上一早到的。我仍然不卑不亢地聽著她的抱怨。她大概沒有聽到我的回音，轉(zhuǎn)過頭看著我。我知道是該我說話的時候了。我對她莞爾一笑：“阿姨，我看你這么年輕漂亮，從面貌上看不過30多歲，故斗膽的稱你為大姐，并不是您說的不老實。您太顯年輕漂亮了。這時我注意到她表情明顯的變化，我知道我的話已經(jīng)起作用了。氣氛緩和下來了。接著我又不緊不慢的給她說了昨天新手機沒有到的原因。又和她聊了一些她家里面的事情，以及她兒子的情況。阿姨就在我們愉快的聊天過程中看中了諾基亞6500S。走的時候阿姨還特地為她剛進來時莫名的發(fā)火向我道了謙。
阿姨走后，老板和其他同事使勁的夸我的機智和說話的分寸，表情把握的好。說到這里我心里面還很感激那位阿姨，她讓我懂得了“以德報怨”在銷售中，甚至是人生中的重要作用。
20.實習(xí)報告范文2024 篇二十
實習(xí)目的：1、加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。
2、鍛煉自己的實習(xí)工作能力，適應(yīng)社會能力和自我管理的能力。
3、調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，確定合適的畢業(yè)設(shè)計課題。
實習(xí)內(nèi)容：
在超市和xx的各個連鎖店做電腦的臨促，首先計算機是我的專業(yè)，在推銷與介紹相關(guān)計算機知識方面還是有一定的優(yōu)勢，做起來也會有一定的興趣！
由于是剛開始接觸，所以所要完成的工作就是每天根據(jù)需要到各個xx電器城或者是超市去做銷售。我們的大概流程是這樣的，以兩天為一單位，我們在工作前一天都要到指定地點進行培訓(xùn)，然后分配明天大家的銷售地點，然后工作兩天，第三天再來接受培訓(xùn)，并上交銷售情況報表，再進行銷售地點的分配，依此類推。
在銷售過程中會遇到不同的人，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你，這就要求你有很強的應(yīng)變能力。還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定，所以在工作過程中也結(jié)交了許多朋友，可謂是樂在其中！
但是我個人認為對我挑戰(zhàn)的就是，記住每款機子的價格，都要打幾折，打折后的價錢，還有就是，假如一款機子是17寸顯示器，我若是換成19寸的，差價應(yīng)該是多少，還要記住每款機子的貨存量。我覺得要背下來這些東西是痛苦的！不然就要去專門記這些的一個小本本上挨個的查！好麻煩！
實習(xí)體會和收獲：
在短短幾個星期的實習(xí)中，確實讓自己成長了許多。在實習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為臨促不是一個太難的職業(yè)，但是親臨其境或親自上陣才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
但在實習(xí)工作的同時也發(fā)現(xiàn)了一些小問題，比如說我們總是要到總公司接受培訓(xùn)，上報銷售清單，還有我們要很費勁的記那些不同的價格和貨存量。所以我覺得有些東西還是有途徑可言的。比如說我們可以設(shè)計一個完全一體化銷售的網(wǎng)站，臨促在網(wǎng)站里注冊會員，到時候就可以網(wǎng)上進行視頻培訓(xùn)。然后有一個全方位的維護，顧客無論問哪個價格，只要一搜索，很快就能出來，并且銷售記錄隨時刷新，這樣銷售量和貨存量也就可以輕而易舉的知道了。當然這只是我不成熟的想法，所以還是希望可以在畢業(yè)設(shè)計的過程中，不斷研究，不斷完善。
實習(xí)，是大學(xué)生活的結(jié)束，也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習(xí)期間，我深深感到了自己的不足，專業(yè)理論知識和實踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責(zé)任的人！
