1.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇一
《狼來了》這個故事講的是一個放羊的孩子，因為在放羊時覺得很無聊，就想愚弄山下正在勞作的人們，于是沖著山下大喊“狼來了，狼來了”，人們聽到后急忙跑上來，卻發(fā)現(xiàn)根本沒有狼，這個放羊的孩子看到人們上當了，覺得很有趣。第二天，他又這樣喊道“狼來了，狼來了”，人們再上了他的當。等到第三天，狼真的來了，這個孩子又沖著山下大喊“狼來了”，但是人們已經(jīng)不再相信他，結果狼吃掉了他許多羊。 這個故事告訴我們，做人要誠實，不應該用惡作劇欺騙別人。作為小孩子，我們更應該要誠實，不應該撒謊。媽媽說，信任就像一張白紙，一旦揉皺了就再也沒辦法撫平，欺騙別人就是對別人的不尊重，只有我們誠實的對待別人，別人才會信任我們，幫助我們。雖然現(xiàn)在我們小孩子還不能完全明白這個道理，但是有一天我們長大了就會明白欺騙是一種很不好的行為，我們要做誠實的孩子，而不是放羊的小孩。
2.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇二
我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書，這本書的作者是美國作家E・B・懷特。讀完這本書后，我的心情久久不能平靜，書中的故事和人物深深地打動了我。這本書主要講述了在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。當威爾伯的生命面臨危險時，夏洛用自己的智慧和力量，在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但在這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛是一只非常勇敢和聰明的蜘蛛。它為了救威爾伯，不惜犧牲自己的生命。它在網(wǎng)上織出的那些文字，不僅展現(xiàn)了它的智慧，更體現(xiàn)了它對朋友的無私奉獻。夏洛用自己的行動告訴我們，真正的友誼是無私的，是可以為了朋友付出一切的。
威爾伯也是一只非�？蓯酆蜕屏嫉男∝i。它在得知夏洛為了救它而付出了生命后，非常傷心和難過。它決定要好好照顧夏洛的孩子們，以此來報答夏洛的救命之恩。威爾伯的行為讓我們看到了感恩的力量，也讓我們明白了，在生活中，我們要學會感恩，要珍惜身邊的每一個人。
這本書讓我深刻地體會到了友誼的珍貴和無私奉獻的精神。在生活中，我們也應該像夏洛和威爾伯一樣，珍惜身邊的朋友，用真誠和善良去對待他們。當朋友遇到困難時，我們要毫不猶豫地伸出援手，幫助他們度過難關。同時，我們也要學會感恩，感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的人，用我們的實際行動去回報他們。
《夏洛的網(wǎng)》是一本非常值得一讀的書，它讓我懂得了很多人生道理。我相信，這本書將會成為我人生中一本重要的書籍，它將一直激勵著我，讓我在成長的道路上不斷前進。
3.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇三
今天，我看了一本故事書叫《野天鵝》，里面主要寫的是：有一個王后生了十一個兒子和一個女兒，不久王后去世了。國王又娶了一個惡毒的王后，婚禮那天，新王后把盛著沙子的杯子遞給孩子們說：“記著你們一定要裝出很好喝的樣子來�！蓖鹾筮�把王子們的小妹妹艾麗莎趕出家門，送到一個貧苦的鄉(xiāng)下人家去寄養(yǎng)。然后把王子們變成了野天鵝。艾麗莎漸漸長大，成了一位十分美麗的少女，十五歲那天她重新回到了宮中，狠心的王后把黑糊糊的胡桃汁涂到她身上，把發(fā)臭的藥膏抹在她臉上，又把她的頭發(fā)弄的亂蓬蓬的……后，艾麗莎通過自己的不懈努力，救出了她的哥哥，終兄妹得以團聚。 書看完了，從這個故事中我明白了一個道理，要做一個善良勇敢的人，做事就要不畏堅辛，只要肯努力并且能堅持到底就一定能夠取得成功！小公主為了救她的哥哥們差點性命，我們要學習小公主的堅強的毅力，并且努力去做，這個世界上，你有付出就會有收獲！
4.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇四
今天我看了一本精彩的小說，名字叫《稻草人》。合上書本，我仍然覺得意猶未盡。這本書有很多小故事，但讓我感動的還是《一粒種子》。
從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王看見了，精心料理，卻不開花，國王懊悔地仍掉了。富豪看見了，細心栽培，也沒開花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見了，用好的花肥培養(yǎng)它，可還是不開花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農(nóng)夫拾到了，農(nóng)夫把它埋在地里，使它自然生長，終于，那粒種子長成了參天大樹。
任何事物都有自己生長的規(guī)律，如果違反了這種規(guī)律，往往會向拔苗助長中的農(nóng)夫一樣適得其反。文中的國王、富豪、商人都急于求成，結果連一點收獲都沒有。
這又使我想起了被父母溺愛的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像又被拋棄的種子一樣，什么也做不成。而只有耐得住風吹雨打的人，才能長成參天大樹，散發(fā)出獨特的濃郁清香。
5.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇五
我讀過很多書，但我喜愛的一本書，當然是《稻草人》了！《稻草人》的作者是葉圣陶，葉圣陶還寫過其他的書。《稻草人》這本書中有很多很多的故事，讓我有深刻印象的，是這一篇《稻草人》。生活中的稻草人是一動也不動的，書中的稻草人有一顆善良的心，一心想幫助別人，但它不可以走，不可以動，也不可以說話，自己也無能為力，只能一動不動，看著一個個悲傷的事情在眼前發(fā)生。
稻草人的主人——一位可憐的老太太。這位老太太只能靠一塊田維持自己的生活�？墒沁@倆年鬧水災，稻子都給水淹了，不是爛了就是發(fā)芽了。但在今年，稻子長的還算蠻好很是壯實，雨水不多，但是稻子的仇敵卻來了——飛蛾。眼看稻子快要豐收了。稻草人看著那些仇敵對待稻子，心里很難受也很著急，但自己也沒有辦法無可奈何的看著仇敵殘忍的對待稻子。
稻草人的精神是多么的高尚�。∥覀冇兄静萑藳]有的技能，為什么我們卻不奉獻出我們的愛呢？幸福不在于取舍，而在于奉獻。這樣，世界才會更美好！
6.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇六
看了《安徒生童話》中的買火柴的小女孩我不禁落淚。買火柴的小女孩講述了一個小女孩在圣誕節(jié)的那天晚上，獨自一人上街買火柴，可憐的小女孩手里抓了一把火柴，口袋里還有許多火柴，在冰天雪地里，他不得已點燃了火柴，看見了自己慈祥的奶奶……這本書表達了人和人之間不平等的待遇�？赐辍栋餐缴挕肺胰粲兴�。一個小女孩竟有如此大的毅力，而我卻受一點委屈淚水就能溢滿眼眶，我開始看不起我自己，我又想到：“人與人難道不應該享受平等的待遇嗎？為什么小女孩在寒冷的圣誕夜買火柴，而那些有錢人卻在家里大魚大肉，那些街道的人就不能當做同情或施舍買小女孩的火柴嗎？如果人間多一點愛和奉獻，那么人間將多么美好多么和平，我不禁感慨起來，”我在此發(fā)誓：“長大后一定要幫助這些可憐并生活困苦的人，雖然不能全部幫助，但我會竭盡全力地幫助我遇見的所有困苦的人，今日讓他們豐衣足食，而且我在這呼吁社會多關心關心這些困苦的人，為他們奉獻自己的愛，哪怕一句問候，或一句關心的話語�！�7.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇七
《安徒生童話》能把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯和堅定的錫兵等人物刻畫地栩栩如生。作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個美麗幸福的世界，在這個世界里人們都具有高尚的品質和理想、勇敢和舍己救人的獻身精神�！澳粗腹媚铩薄m然長得身材微小，但她能樂于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時候，跟著慈祥的祖母走向沒有饑餓沒有寒冷的地方。
我喜歡看這本書，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅強、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧！
8.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇八
在寒假里，我讀過許多書，其中，我愛看的就數(shù)那本《草房子》了。這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、紙月、陸鶴、細馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學生活。這本書中我喜歡桑桑了，他是一個調皮可愛的小男孩，他善于動腦，把家里的蟻帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做成了一個溫暖舒適的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月的時候，他豪不猶豫地沖過去幫助紙月，他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上長了一個很大的皰，要用一根燒得通紅的針，從皰上扎進去，他卻不喊也不叫。陸鶴是桑桑的同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學只瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在表演中為學校爭奪了榮譽。在平常，我們不能以貌取人。俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量”。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。
我喜歡《草房子》這本書，他贈給我許多做人的道理，讓我懂得了做人的重要品質：善良、堅強、自信、勇敢。
9.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇九
暑假里，我讀了《阿朗的橋》這本書，我心里頗有感觸。故事中的小主人公阿朗只是一個普普通通膽子很小的孩子，因為答應了好朋友臨終前的托付，阿朗帶著死去伙伴永勝的銅鈴跟隨著馬幫加入了滇緬公路的修建。經(jīng)歷了又的危難，目睹了永勝的死亡、東山的死而復生，鐘叔的斷腿……阿朗在這條血肉筑成的公路上，在生與死的考驗中漸漸勇敢起來，終完成了自己和朋友的心愿。
讀了這本書以后，我覺得阿朗是一個非常有擔當?shù)暮⒆�，他遵守，面對困難時的大無畏精神深深感染了我。
值得慶幸的是，現(xiàn)在的我們是新時代的少年，享受著革命先烈給我們創(chuàng)造的美好生活，要比阿朗幸福一百倍。所以我要好好珍惜現(xiàn)在，努力學習，像小英雄阿朗一樣在困難中不斷成長，做一名真正的男子漢，讓我們的祖國變得更加繁榮富強。
10.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇十
今天下午，我讀了《非常小子馬鳴加》中的《植物園的廁所》。這篇故事寫的是馬鳴加的老師明天要組織春游，午餐要學生自己帶。放學后，馬鳴加就跑到超市里看有沒有他想要的東西，他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有，就趕緊跑回家叫他的媽媽來給他明天午餐需要的東西。他的媽媽給他買了一大兜子零食。在回家的路上，他的媽媽問他能吃完嗎，馬鳴加說：“沒事，我能吃完�！钡诙�，他裝了滿滿一書包零食去上學了。到了學校，已經(jīng)有好多小朋友在那里等著他了。全班同學都來齊之后，老師組織同學上了大巴車，馬鳴加在車上吃了好多零食，到植物園的時候肚子疼了起來，老師問：“你要不要上廁所？”馬鳴加想了想說：“要�！崩蠋熅桶疡R鳴加領到了廁所。馬鳴加從廁所出來的時候，肚子不再疼了，渾身有勁他剛想叫同學玩，老師吹哨子集合了。在回來的路上，同學們都議論著植物園的東西，而馬鳴加只知道植物園的廁所。 通過這篇故事，我懂得了吃東西的時候，不要太貪吃了，要么不僅你的身體難受，還會影響你參加活動。
11.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇十一
我看完了一本書，書的名字叫做《穿風衣的貓》，為什么叫它穿風衣的貓呢？因為它何時何地都穿著風衣，哪怕在睡覺的時候也穿著風衣，所以叫它穿風衣的貓。在王府井的醫(yī)院里，有五個患了絕癥的孩子們，可他們并沒有屈服，反而他們相互鼓勵。有一天，他們在花園里面玩，無意中發(fā)現(xiàn)餓的走不了路，攤在草叢里的貓，它叫活塞，是一只會說話的貓，他們救了活塞，他們每天都給活塞帶一些吃的。后來活塞知道他們得了絕癥，便對他們說：”你們可以用你們不喜歡的親人的命來換你們的命�！拔鍌�孩子想了一個晚上，都不同意，活塞很感動，雖然自己只剩下5條命，就用了剩下的5條命換了孩子們的命。等孩子們好了之后去找活塞道謝的時候，看見活塞含著微笑離開了世界。這時孩子們才知道是活塞用自己的命換了自己的命。
我們也應該學習他們的堅強和善良。
12.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇十二
小朋友，今天我為大家介紹一本好看的書叫《大熊的女兒》，這本書講的是一個女孩老豆的爸爸尹格一早醒來變成了熊。而面對突變其來的變化，老豆沒有驚慌，她還是當大熊的女兒，并且?guī)е笮馨职秩ふ抑尾〉牧妓�，她失蹤多年的媽媽。在漫長尋愛的路途中，他們有過饑餓，痛苦，困惑，但是小姑娘老豆卻一直陪在大熊爸爸的身邊。她不在意別人詫異的目光和冷言冷語，帶著大熊逛街，吃飯。她用她的倔強，她的堅強，她的樂觀帶著爸爸朝著一個目標前行。她樂觀的愛傳遞給所遇到胡每一個絕望的人，冷漠的人，感染著他們！終于老豆爸爸在女兒愛的呼喚下，尹格爸爸找到了做父親的責任感，男人的自尊。沖破了那將他禁錮和異化的熊樣軀殼。雖然老豆后也找到她的媽媽了，可是她的媽媽有了新的家庭，不過老豆不怪媽媽，因為她有爸爸尹格全部的愛，還有她一路上交的小伙伴，她是幸福的。
小朋友，如果你有興趣可以去讀一讀這本書，真的很好看哦！
13.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇十三
今天，我們學了《亡羊補牢》和《南轅北轍》這兩個寓言故事。《亡羊補牢》主要講的是一個人在犯了錯誤時，能聽從別人的勸告，及時改正，就為時不晚。《南轅北轍》講一個人走錯了方向，在朋友的再三勸說下，仍然固執(zhí)己見不思悔改。
在我們的生活和學習中，也常常會犯一些錯誤。比如在去年的考詞時，我把等待的“待”寫成“侍”，但是，我只看了一眼，沒把它從大腦的記憶中徹底糾正，結果在期末考試中吃了虧，被扣了分。從此，我認真對待每一個錯字，讓這樣的事情不再發(fā)生，起到了亡羊補牢的效果。南轅北轍的事情也數(shù)不勝數(shù)。呼吁保護環(huán)境的人無數(shù)，可是人們往往充耳不聞，毫不在意�？�，滿街飄舞的塑料袋和隨處可見的性瓶瓶罐罐，污染了我們的環(huán)境，這就是我們的行動和想法背道而馳了。在生活中我們要言行一致，從我做起。我相信美好的環(huán)境一定會成為現(xiàn)實。
我們要學習亡羊補牢的那個人，知錯就改。
14.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇十四
我在暑假里，看了許許多多的故事，其中我喜歡的故事《小火雞和狗媽媽》。那現(xiàn)在我就給你概括一下吧。小火雞因為一場雞瘟成了孤兒。后來狗媽媽養(yǎng)育了他，他們成了形影不離的伙伴，互相照顧。有一天，狗媽媽為了追逐一只狗獾而折斷了腿，治療腿傷以后狗媽媽沒有很好的康復，不能站立起來。小火雞就來啄狗媽媽，狗媽媽疼得站了起來去追小火雞，可是跑了兩步就摔了一跤，小火雞發(fā)現(xiàn)這個方法管用了，于是就每次都這樣，連續(xù)了一個多月，狗媽媽終于可以正常地走路了。
看完這篇文章，我被小火雞的行為而感動，我覺得小火雞為了讓狗媽媽站起來，用心良苦地幫她練習站立，真是堅持不懈，值得我們學習呀！我記得我暑假學游泳的時，不管是烈日炎炎還是刮風下雨，我都堅持每天去練習游泳。第，我并不敢下水，在老師和同學們的鼓勵下，我慢慢地進入了泳池，后來我終于學會了游泳的動作和怎么換氣，堅持地練習了一遍又一遍，直到熟練為止，終我可以像青蛙一樣游泳了，我既高興又興奮。
我明白了一個道理，那就是在學習和生活中，只要堅持不懈地的努力就有可能取得成功哦！
15.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇十五
今天我讀了楊紅櫻的《小貓出生在秘密山洞》這本書，令我非常感動。這本書講述了一個很感人的故事：虎皮貓懷孕了，心情變得十分煩躁，善良的笑貓給她找了補血草、蝦皮等補血、補氣的食品，在笑貓地精心照顧下，虎皮貓的心情終于開朗了，從容優(yōu)雅、心平氣和地等待著小寶寶們的到來。在虎皮貓等待和期盼中，她生下了四只可愛的小貓，他們分別是胖頭、二丫、三寶和小可憐。她和笑貓精心呵護著自己的心肝寶貝……但是有一天，可愛的小可憐還是遭遇了一股寒流永遠地離開了人間。虎皮貓媽媽接受不了這個打擊，精神恍惚，在善良的笑貓安慰和幫助下重新振作起來，照顧好自己的三個寶貝。
故事告訴我們：生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合串起來的，在成長的過程中會遇到各種艱辛、困難，但我們一定要勇于面對挫折，快樂、健康地生活，因為生活還要繼續(xù)。
16.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇十六
今年暑假，阿姨送了我一本書，書名叫《木頭娃娃的旅行》，在閱讀的過程中，我被故事的主人公希蒂深深地吸引了。下面我就來跟大家談一談閱讀感受吧！《木頭娃娃的旅行》講述了木頭娃娃希蒂在次的旅行中碰到了不同類型的主人，遇到的各種各樣的事情，可以說這是一部希蒂的奇遇記。在漂泊的過程中，希蒂一直保持著積極樂觀的心態(tài)，用平和包容的心對待每一位主人，哪怕遭遇困境，也不曾放棄希望，依然保持著對生活的期待，努力追尋幸福。
讀完整本書，我被希蒂的勇敢、堅強所感動，也被她的溫柔、善良所折服。在現(xiàn)實生活中，每一個人都會遇到各種各樣的困難和挫折，當我們沉浸在失落之中時，何不學一學希蒂，坦然面對生活所帶給我們的一切。哪怕悲傷，哪怕絕望，依然要用微笑迎接嶄新的一天。
馬克思曾經(jīng)說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！弊屛覀兿蛳５賹W習，努力做一個樂觀、堅強的人吧！
17.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇十七
我讀了《灰姑娘》這篇故事，里面講了從前有個很富有的人家有個女兒，她媽媽很早就去世了，小姑娘是一個虔誠而又善良的女孩。他的父親不久就又娶了另外一個妻子。又娶了另外一個妻子。新妻子帶著她以前生的兩個女兒一起來安家了。她們外表很美麗，但是內心卻非常丑陋險惡。她們到來之時，這個可憐的小姑娘就開始受苦受難了。給她穿灰色的舊外套，嘲笑她，把她趕到廚房里去了。她被迫去干艱苦的活兒。國王要給自己的兒子舉辦一個選美大賽，誰漂亮王子就娶她，灰姑娘的兩個姐姐都去參加了，但是灰姑娘也很想去參加舞會，她后媽阻止她去�？墒切▲B朋友給了灰姑娘一套金銀制成的禮服和一雙光亮的絲制舞鞋，灰姑娘馬上變成高雅、漂亮姑娘了。在舞會上王子跟灰姑娘跳起舞來，王子很喜歡灰姑娘。并娶了灰姑娘做他的王后。
這個故事告訴我們，看人不能看外表，要看她的內心是不是心地善良，好心有好報。
18.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇十八
《小巴掌童話》這本書包含著一個個小故事，每個故事都值得我們反復回味。其中，我印象深的就是《尋找糊涂蛋》。故事是這樣的，有一座小學叫“森林小學，”小學里有一個失物招領箱。箱子里都是同學們丟失的物品。這個失物招領箱有胖胖鱷魚來管理。胖胖鱷魚看見箱子里有很多丟失的物品，很著急，它在墻上貼了一張布告。大伙兒看見了布告，都來找自己丟失的物品。然而，還有一個藍色的小帽子沒人來找。胖胖鱷魚請來了汪汪狗，后，汪汪狗發(fā)現(xiàn)這是自己的帽子。
看完這個故事，我想我就是那只丟三落四的汪汪狗，因為我有一天上學竟然忘了帶語文書，而那天有兩節(jié)語文課。老師雖然沒有批評我，讓我和同桌一起看，但內心愧疚的我發(fā)誓以后再也不丟三落四了，要細心做事情。
19.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇十九
《三國演義》是我國古典四大名著之一，講述了魏、蜀、吳三國爭霸，終歸于晉朝的故事。《三國演義》為中國歷史演義的小說經(jīng)典之作，通過波瀾壯闊的歷史背景，錯綜復雜的政治和軍事爭斗，叱咤風云的英雄人物，完美演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉化。
在《三國演義》里我喜歡的就是“智絕”諸葛亮。諸葛亮草船借箭，巧借東風，七擒孟獲，擺下空城計嚇退司馬懿的大軍，這些讓我對他的智慧佩服的五體投地，只恨自己沒長一個像他那樣的腦袋。但是圣人也不是十全十美的，諸葛亮在街亭之戰(zhàn)中誤用馬謖，結果導致慘敗。
一場刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風云變幻的歷史畫卷，留下多少品位不盡的歷史畫卷，現(xiàn)在回想起來，腦海中浮現(xiàn)出一張張鮮活的畫面，我想，這就是經(jīng)典的魅力吧！
20.小學三年級寫一篇讀后感作文 篇二十
寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《論語》，使我對孔子的思想有了初步的體會。孔子，名丘，字仲尼，魯國人，春秋時期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。
《論語》是語錄體著作，涵蓋了哲學、政治、文學、道德等諸多方面，內容十分廣泛，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。
通過對《論語》的背誦，使我了解到孔子對各個方面的深入理解�？鬃幼鳛閭ゴ蟮慕逃遥瑢嵭小坝薪虩o類”，只要“自行束修以上，吾未嘗無誨焉”，他教育學生從不分貧富貴賤，只要拿十條干肉作學費，他沒有不教育的，使教育不再是貴族的權利，他開創(chuàng)了私人教育的先河。從這一點來看，他不愧為是個偉大的教育家。他對學習和思考的論述非常精辟，比如“學而不思則罔，思而不學則殆”，只學習不思考，就會糊涂。只思考不學習，便會疑惑不解。說明“學”與“思”結合才是學習的正確途徑。
通過對《論語》的背誦，使我懂得了許多道理，我決心在以后的生活中努力的去踐行它。
