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兒童節(jié)小學(xué)生作文(20篇)

時(shí)間:2024-10-18 15:22:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#兒童節(jié)# #兒童節(jié)小學(xué)生作文(20篇)#】寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來(lái)。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《兒童節(jié)小學(xué)生作文》,希望對(duì)大家有幫助。



1.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇一


  快樂(lè)的六一兒童節(jié)一年一度的六一兒童節(jié)又到了!


  一進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛(ài)的事高高興興地走回教室。我們吃過(guò)早餐后,就成群結(jié)隊(duì)地走下小廣場(chǎng)。校會(huì)的內(nèi)容可豐富了:有一年級(jí)的'入隊(duì)儀式,有葫蘆絲的精彩表演,還有頒獎(jiǎng)儀式。大家都聽(tīng)得津津有味。讓人興奮的時(shí)間又來(lái)了!各班都組織了一些好玩的游戲。


  我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了!我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩,如果他(她)說(shuō):“低下頭!”那你就抬起頭。也就是做相反動(dòng)作。我玩得真過(guò)癮的,有,口令員說(shuō)向前走,我大步向后一走,把后面同學(xué)的腳給踩住了。我和后面的那一位同學(xué)相對(duì)笑了笑。我還玩了許多游戲:快樂(lè)乒乓球、紙球入箱......快樂(lè)的時(shí)光結(jié)束了,同學(xué)們都依依不舍地走回教室。


  是時(shí)間發(fā)禮物啦!看!有美味的薯片、薯?xiàng)l,有的同學(xué)還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無(wú)窮。∵@個(gè)六一兒童節(jié),我過(guò)得多么開(kāi)心啊!


2.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇二


  你看!太陽(yáng)公公笑得多開(kāi)心呀!我們的校園多熱鬧呀!告訴你們吧,今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝,興高采烈地來(lái)到校園。我們的會(huì)場(chǎng)可漂亮了!舞臺(tái)的背景是藍(lán)色的.天,綠色的草地,在藍(lán)天上還寫著“六一快樂(lè)大舞臺(tái)”這幾個(gè)字。


  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。你瞧!二(4)班的小演員在舞臺(tái)上翩翩起舞,舞姿多么優(yōu)美,像仙女一樣。二(3)班同學(xué)王維家打快板繪聲繪色,惹得大家哈哈大笑。三(2)班同學(xué)表演小品,只見(jiàn)他們的手拿拐杖,戴著草帽,動(dòng)作滑稽逗人。三(1)班同學(xué)唱歌,歌聲嘹亮,動(dòng)聽(tīng)極了!


  “下一個(gè)節(jié)目舞蹈《小騎兵》,由舞蹈隊(duì)演出!鳖D時(shí),我的心怦怦直跳,一下子緊張起來(lái)。可看到其他同學(xué)那么鎮(zhèn)定,我的心才平靜下來(lái)。隨著樂(lè)曲聲,我們來(lái)到舞臺(tái)上,頭戴軍帽,時(shí)而拿著望遠(yuǎn)鏡,向四周望了望,好像游擊隊(duì)員在觀察敵情;舉槍射擊,一顆顆子彈射向敵人……“戰(zhàn)斗”勝利了,我們歡呼著高興地下場(chǎng)了。當(dāng)我們走下舞臺(tái)的這一剎那,臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲。


  聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí),同學(xué)們無(wú)比高興,多么希望天天都像聯(lián)歡會(huì)這樣開(kāi)心呀!


3.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇三


  讓我們期待的節(jié)日六一到了!


  為了迎接六一兒童節(jié),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的六一節(jié),學(xué)校在6月1日下午舉行豐富多彩、趣味昂然游園活動(dòng)。


  游園的項(xiàng)目有:掌上明珠,釣魚(yú),彈乒乓球,拋圈,盲人敲鑼,抹鼻子,吹蠟燭,吹乒乓球等等三十個(gè)項(xiàng)目。其中我覺(jué)得的要數(shù)吹乒乓球和了。吹乒乓球的規(guī)則是:兩個(gè)盛滿水的碗放在一起,其中一個(gè)碗里放有乒乓球,把碗里的乒乓球吹進(jìn)另的一個(gè)碗就算獲勝得到的獎(jiǎng)品是一顆糖或一條果凍。當(dāng)我興致勃勃來(lái)到吹乒乓球的地方,隊(duì)伍已排成了一條長(zhǎng)龍,我只好排在隊(duì)伍的后面耐心的.等待。


  隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng)。什么時(shí)候才輪到我?我老忍不住掂起腳向前探望,真希望眨眼的功夫就輪到我。此時(shí),前面的同學(xué)吹乒乓球成功了,臉上露出得意的神情。我心想:你得意什么,我也行!輪到我的時(shí)候,我的臉上有著藏不住的緊張,老師明白我的心思,對(duì)我說(shuō)小同學(xué)沒(méi)關(guān)系只要吹的時(shí)候吹得正確、到位,就沒(méi)關(guān)系。此時(shí)此刻后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了,我趕緊鼓著腮幫用力吹,把乒乓球吹到另一個(gè)碗里。我勝利了,我拿著糖,高高興興的走了。


  在這之后,我還玩了許多游戲。


4.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇四


  盼望著,盼望著,終于盼來(lái)了星期三下午。因?yàn)檫@天下午,學(xué)校將為我們舉行歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”的游園活動(dòng)。


  下午,雖然天下著蒙蒙細(xì)雨,但絲毫不影響同學(xué)們過(guò)節(jié)的心情。同學(xué)們都穿著各種各樣,五顏六色的,平時(shí)喜歡的漂亮的'衣服來(lái)到學(xué)校。游園活動(dòng)開(kāi)始了,我一馬當(dāng)先地往三樓電教室跑去,參加那里的有趣智慧回答。老師問(wèn):“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)得第一槍是在盧溝橋打響的,那么它在我國(guó)的什么地方呢?”


  我聽(tīng)了急忙舉手,老師點(diǎn)了我,我回答:“在北京”。老師說(shuō):“對(duì)”,并從袋子里拿出了獎(jiǎng)勵(lì)品——一個(gè)糖果給我,我高興地接了過(guò)來(lái)。然后離開(kāi)電教室,朝二樓的自然室跑去……時(shí)間過(guò)得很快,到了三點(diǎn)半,我們就回教室集中了。我們班上舉行的游戲是“夾氣球”和猜謎語(yǔ),所謂的“夾氣球”就是兩個(gè)人夾一個(gè)氣球,利用胸部等部位來(lái)夾,不能用手。我參加了猜謎語(yǔ),老師問(wèn):“什么是一毛不拔?”我想了想,搶先回答:“鐵公雞。”哈哈,猜對(duì)了,又拿了一個(gè)戰(zhàn)利品!到了放學(xué)時(shí)間了,老師還給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品,我們高興地各自回家了。


  啊,這個(gè)“六一”過(guò)得真是快樂(lè)極了!


5.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇五


  今天,是一個(gè)很特別的日子,是我們的節(jié)日六一兒童節(jié),在校園里同學(xué)們舉行著豐富多彩的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。


  在我的教室里也舉行著六一活動(dòng),我們開(kāi)始拼拼圖,小組合作完成,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,我們組小苓和組長(zhǎng)把散裝拼圖拼成一個(gè)整體,然后我和小良再把整體拼在拼盤上。


  我們細(xì)致地拼,不放過(guò)每一個(gè)渺小的細(xì)節(jié),耐心地傾聽(tīng)老師給我們提出的意見(jiàn)和不足之處。通過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間終于成功拼出了一個(gè)非;顫娚鷦(dòng),又有趣的拼圖,只要付出汗水,就會(huì)獲得成功。小組完成后我們就去幫助那些有困難的同學(xué)。


  玩過(guò)拼圖游戲后,又開(kāi)始了激動(dòng)人心的象棋大師賽。只見(jiàn)小煒“大師”和小杰“大師”從臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。小煒那高超的技藝讓對(duì)手不知何從下手。這時(shí),小昊同學(xué)突然大聲喊道:“小杰的“將軍”被小煒的“炮”給吃掉了。”比賽結(jié)束,同學(xué)們都稱贊小煒棋藝非凡。


  接著就到了發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候了,同學(xué)們看到自己用努力換來(lái)的`獎(jiǎng)品,吃著心里喜滋滋的。


  今天的活動(dòng)結(jié)束了,這是特別有意義,豐富多彩而又難忘的六一。同學(xué)們都非?鞓(lè)。我真盼望下的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。


6.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇六


  今天是六一兒童節(jié),我們非常開(kāi)心,因?yàn)檫@一天是我們兒童的節(jié)日,你知道我們碧陽(yáng)小學(xué)是怎么慶祝的嗎?


  那一天,我們正在讀語(yǔ)文書(shū),八點(diǎn)到了,廣場(chǎng)那響起了嘹亮的歌聲,老師告訴了我們到廣場(chǎng)那聚集,我看到了了教育局的人還有碧陽(yáng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)等等,我想他們是為我們慶祝節(jié)日的,然后我們開(kāi)始升國(guó)旗了。隨著嘹亮的國(guó)歌國(guó)旗慢慢地升起了。升完國(guó)旗后,我們走向看臺(tái)看同學(xué)們表演,他們表演得有聲有色,二年級(jí)的表演是呼啦圈,只轉(zhuǎn)了兩次,表演過(guò)后,就是一陣?yán)坐Q般的掌聲,不用說(shuō),肯定很出色。


  下午,有一些同學(xué)有獎(jiǎng)狀,我也有,老師叫幾位同學(xué)拿了一整箱可口的零食,首先由我和小晴來(lái)當(dāng)主持人,快表演完了,我和小晴以為沒(méi)危險(xiǎn)了,可是天有不測(cè)風(fēng)云,張平的眼角碰到了桌子,然后王老師來(lái)了,看了張平的眼角,只是很小的擦傷,幸好有驚無(wú)險(xiǎn),后,王老師給我們放了《熊出沒(méi)》這部動(dòng)畫(huà)片。


  我真喜歡六一兒童節(jié)。∥易约阂哺械搅丝鞓(lè)!我想在今后的演出中我會(huì)表現(xiàn)得更加出色!我度過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!


7.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇七


  溫暖的春風(fēng)送來(lái)了令人振奮的“六一”兒童節(jié),雖然,窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,但是同學(xué)們的熱情卻達(dá)到了熱潮,或許,連春雨姑娘都在為這個(gè)節(jié)日歡慶,為兒童祝福呢!


  中午剛過(guò),蔡老師就拎著一大袋的拼圖向班級(jí)走來(lái),將拼圖發(fā)給了各個(gè)小組。老師先向我們介紹了拼圖的要領(lǐng),后讓我們小組完成一個(gè)作品。


  開(kāi)始了,同學(xué)們興奮的拆開(kāi)了各自小組的包裝,我們組決定由陳青和金超來(lái)負(fù)責(zé)拼裝別墅,我和沈佳妮來(lái)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料。我們按照使用說(shuō)明書(shū),耐心地完成了每一個(gè)步驟,在后的關(guān)鍵時(shí)刻,發(fā)現(xiàn)少了其中一個(gè)重要的零件,頓時(shí),我們的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停,汗水從額頭一直流到了脖底,突然,陳青鄭重地說(shuō):“大家不用擔(dān)心,只要我們齊心協(xié)力、不放棄,一定會(huì)把丟失的零件找回來(lái)的!”“嗯,加油!”我們?nèi)水惪谕暤卣f(shuō)。終,我們找回了零件,完成了一個(gè)優(yōu)秀的作品。


  拼圖結(jié)束后,我們又迎來(lái)了象棋“大師”賽。同學(xué)們各自拿出了自己準(zhǔn)備的象棋,和自己的.好朋友一較高下。就在這時(shí),朱余昊大聲喊道:“哈哈……張毅偉,我終于把你的“將軍”吃掉啦!”后,但張毅偉并沒(méi)有氣餒,準(zhǔn)備下次再次向他挑戰(zhàn)。


  后,老師為我們帶來(lái)了獎(jiǎng)勵(lì),哦!原來(lái)是酸奶、蛋糕和西瓜?吹竭@些,同學(xué)們口水直流,恨不得直接撲上去,同學(xué)們拿到了各自的獎(jiǎng)勵(lì),臉上露出了燦爛的笑容。


  今年的“六一”兒童節(jié)真是豐富多彩。


8.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇八


  在這個(gè)新的一年里,我們又迎來(lái)了六一兒童節(jié),那時(shí)我們都么盼望、多么希望它能來(lái)臨,今天我們?cè)趯W(xué)校舉行了一個(gè)六一活動(dòng),在那一天我們都很高興。


  我們吃完早飯,帶這游戲的道具,來(lái)到操場(chǎng),在操場(chǎng)上,校長(zhǎng)宣六一兒童節(jié)由院開(kāi)始了,并且還說(shuō)今天是無(wú)批評(píng)日,接著,我們就散開(kāi),去指定的班級(jí)位置,把東西放到那,就開(kāi)始集散,玩別的班的游戲,我先玩的是我們班的游戲,游戲的規(guī)則是;有五個(gè)人一起來(lái)玩,有一個(gè)人敲鼓,我們班拍了一個(gè)人來(lái)敲鼓,那些人就開(kāi)始穿著,之后,鼓停了那個(gè)紙?jiān)谡l(shuí)的手里,那個(gè)人就先開(kāi)紙,看看上面的數(shù)字是幾道幾,然后,就叫他們猜猜,如果猜對(duì)了,那個(gè)人就贏了一張獎(jiǎng)券,每人機(jī)會(huì),入股他們都沒(méi)說(shuō)上來(lái),紙?jiān)谡l(shuí)手里誰(shuí)就贏了。


  接著,我玩了結(jié)果,鼓停了,那張紙若在了我的手里,我就看看了看,是九十之一百之間的數(shù)字,后來(lái),他們誰(shuí)都沒(méi)才對(duì),我贏熱,老師就給我一張獎(jiǎng)券。我就換零食的地方換了一個(gè)的棒棒糖。


  后來(lái)我就去到二年級(jí)的'那個(gè)地方去玩了,那個(gè)游戲是,吹乒乓球,吹到五個(gè)以上就會(huì)獲勝,很開(kāi)就到我了,我非常歡喜,親我希望這次還能換一張獎(jiǎng)券,后來(lái)我前面的人,吹完了沒(méi)吹過(guò)去,我看了他們,還幾個(gè)都沒(méi)把品乓球吹出去,我想肯定是出必進(jìn)去的,后來(lái),我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我一吹,居然吹出去了九個(gè)品乓球,我非常高興。


  我喜歡六一兒童節(jié)的那一天,因?yàn)榱粌和?jié)很有意思。


9.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇九


  六月的花香,六月的美好時(shí)光,六月一日的兒童節(jié),到處都是歌聲……我唱著甜美的歌,邁著歡快的步伐走在陽(yáng)光明媚的`六月里,迎接我自己的節(jié)日。


  今年六一兒童節(jié),我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種才藝表演和美味小吃,希望能給大家一個(gè)大驚喜。


  下午,節(jié)目開(kāi)始了,一些學(xué)生穿著漂亮的衣服來(lái)炫耀。有些人戴著太陽(yáng)鏡很帥。有些人帶來(lái)了有趣的草圖,讓我們開(kāi)懷大笑。還有一種美麗的舞蹈。這真的很有趣。如果你在那里,你肯定會(huì)喝醉的。


  后,輪到我在舞臺(tái)上表演了。我的心開(kāi)始猛撲過(guò)去,但一聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲,它就無(wú)聲無(wú)息地掉在了地上。當(dāng)我開(kāi)始背誦時(shí),我的頭腦一片空白,只能機(jī)械地背誦。但是我記得越多,我的感覺(jué)就變得越深。當(dāng)我講完時(shí),排山倒海的掌聲響起。微笑著揮揮手,我回到座位上。


  6月1日兒童節(jié)不僅給了我童年的美好時(shí)光,也給了我表達(dá)自己的時(shí)間。我喜歡今年的六一兒童節(jié)!


10.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇十


  六一的那天,我和我的哥哥姐姐們?cè)谖夜霉眉彝。我們從早晨九點(diǎn)半就開(kāi)始玩。


  到了中午,我們才回家吃飯,吃完飯就又出去了,我們?cè)诼愤呑矫圆兀由嘲荣惻,看誰(shuí)是后一名誰(shuí)誰(shuí)就捉我們,玩得可有趣了!過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我們到大街上買好吃的。之后回家了。本想回家吃好吃的,玩玩具。


  可剛一到家,姑媽就讓我們?nèi)ベI蔬菜和肉。我們就去了,把蔬菜買完去買肉時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢不夠了,于是我們就讓哥哥去問(wèn)姑媽再要點(diǎn)錢來(lái)。結(jié)果在取錢回來(lái)時(shí)他看見(jiàn)路邊賣小吃的商店,就買了很多,不過(guò)趕他回來(lái)的.時(shí)候所有的小吃都一個(gè)人吃光了。他到我們那去只給了五元錢,我們又說(shuō)不夠呀!這時(shí)哥哥才知道不應(yīng)該買小吃的。回家以后還被罵了一頓。


  從這件事上我知道了小孩子應(yīng)該誠(chéng)實(shí),不應(yīng)該總想著自己。


11.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇十一


  今天是我們后一個(gè)六一節(jié)。


  班會(huì)課上,王老師陪我們一起度過(guò)了一個(gè)有意義的六一節(jié)。


  一開(kāi)始,王老師讓我們說(shuō)說(shuō)六一的來(lái)歷,好多同學(xué)都不知道。通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解,原來(lái),六一節(jié)是為了紀(jì)念那些在法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命的無(wú)辜兒童們。


  之后,王老師說(shuō),作為六一節(jié)中年齡的一批兒童,我們應(yīng)該了解更多的節(jié)日!澳惚葎澪也虏隆(jié)日知多少”游戲展開(kāi)了。同學(xué)們對(duì)著屏幕上各式各樣的節(jié)日撓頭騷耳,希望能夠表現(xiàn)的更給力一點(diǎn),好讓同伴一下子就猜出來(lái),氣氛一下子就活潑起來(lái)。在這輪比賽中,第二大組勇奪第一。


  之后,王老師與我們共同分享了她那個(gè)時(shí)代兒童們常做的游戲,?吹膭(dòng)畫(huà),常吃的零嘴。好些我們都還很熟悉,特別是游戲,跳牛筋,扔沙包,滾鐵環(huán),都是近學(xué)校陽(yáng)光體育大課間給同學(xué)們提供的。還有那些動(dòng)畫(huà)片,看似很簡(jiǎn)單,卻各個(gè)包含教育人的道理。比如《七色鹿》、《人生果娃娃》、《雪孩子》等等。大家在激烈的討論中,共同歡笑,共同受教。


  后,王老師帶大家到操場(chǎng)去玩游戲,男生一群丟沙包、貼燒餅,女生一群,在王老師這個(gè)雞媽媽的.保護(hù)下,玩起了老鷹捉小雞,不亦說(shuō)乎。


  雖然說(shuō)這次的六一節(jié)是后一個(gè),卻留給我們更多的思考:在電腦社會(huì)中,當(dāng)游戲已經(jīng)成為部分孩子的娛樂(lè)項(xiàng)目時(shí),老游戲發(fā)揮著巨大的魅力,拉著大家共同在一起,團(tuán)結(jié),協(xié)作,齊享游戲樂(lè)趣。很多同學(xué)都希望,這個(gè)六一節(jié)再來(lái)。


12.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇十二


  今天,是六一兒童節(jié),我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上,作品下面還押著紙條,是義賣的紙條。


  然后,我們拿著凳子走進(jìn)了體育館,體育館里人好多!我們找到了一個(gè)位子坐了下來(lái),嘉賓也來(lái)了很多。


  過(guò)了一會(huì)兒,表演就開(kāi)始了,先是朱校長(zhǎng)自己講話,講的.非常好。然后,又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話,他們臉上帶著微笑,笑容滿面的,顯得非常高興。然后就是表演了,表演的非常好,嘉賓們也熱烈鼓掌了。后一個(gè)是中國(guó)龍,就是表演武術(shù),他們很厲害,都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功,讓人贊嘆不已。


  節(jié)目表演完了,我們就到教室里去了,我們要在教室里表演,讓人心里感覺(jué)很好,我們到了教室里,家長(zhǎng)們都已經(jīng)到齊了。我們開(kāi)始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了過(guò)去,開(kāi)始唱了,讓人心里感覺(jué)很恐懼,唱完了,我的心跳又停了,真是恐怖啊!又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品,叫做讓人笑的合不攏嘴,我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù),叫___,他們表演的非常好,一點(diǎn)破綻都沒(méi)有,表演的太完美了。表演完了,我們舉行了賣藝活動(dòng)。


  我們把自己的作品拿出,拍賣,我們一個(gè)個(gè)都買出去了,而且,家長(zhǎng)們出了很多錢。


  然后,我們就把自己賺來(lái)的錢交給了老師,我們就回家了,今天的六一兒童過(guò)得真好。


13.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇十三


  六一兒童節(jié)馬上就快要到來(lái)了,作為小學(xué)生的我們,開(kāi)心也愛(ài)的節(jié)日就是兒童節(jié)了。兒童節(jié),學(xué)校里組織了許許多多精彩的節(jié)目和活動(dòng),也是我們學(xué)校大喜慶的日子之一了。兒童節(jié)的這一天,我們學(xué)校都是被歡笑聲所包圍著,我們所有的小學(xué)生們都在這一天充分的展示了我們小學(xué)生的風(fēng)采和童真。


  六一兒童節(jié)的早晨,我們小伙伴們成群結(jié)隊(duì)的一起從家里做好充分的準(zhǔn)備,然后一起手牽手,嘴里還哼著一些兒歌,踏著歡快的腳步向?qū)W校走去,十分鐘左右的路程,我們興高采烈地回到自己的教室,等待老師的安排,然后開(kāi)始帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)走去。


  學(xué)校為我們組織了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是小小的節(jié)目表演,有的'唱歌,有的跳舞,有的朗誦,但是我更加期待的是下一個(gè)節(jié)目趕快開(kāi)始,那就是玩各種游戲,順利過(guò)關(guān)后可以獲得豐富的獎(jiǎng)品,即使沒(méi)有順利過(guò)關(guān),起碼還有一個(gè)“安慰獎(jiǎng)”呢。過(guò)了好久,校長(zhǎng)終于宣布進(jìn)行第二個(gè)節(jié)目啦。


  等待幾分鐘后,各個(gè)游戲場(chǎng)所布置好后我迫不及待地奔向我愛(ài)玩的游戲,蒙眼拍球,這個(gè)游戲不僅鍛煉自己可以在自己完全看不見(jiàn)的情況下,鼓勵(lì)自己勇往直前,不要害怕,鍛煉自己的膽量,還可以鍛煉自己的方向感。當(dāng)我拍到球的時(shí)候是我驕傲的時(shí)候,不但有獎(jiǎng)品還對(duì)自己提升了信心,當(dāng)失敗的時(shí)候,我不斷的鼓勵(lì)自己,再接再厲!非常有趣!


  我愛(ài)屬于我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。


14.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇十四


  光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。


  早晨,我們身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧,領(lǐng)操臺(tái)前那一個(gè)紅色的“沖氣墊”,他正拱著身體,像一道人工彩虹,正在歡迎著我們。


  我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到跑道旁,觀看“讓我們蕩起雙槳”大型文藝匯演。這時(shí),廣播里響起主持人洪亮的聲音,隨著優(yōu)美的音樂(lè),操場(chǎng)上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。


  突然,一只水火箭在師生的合作下,沖上了藍(lán)天,來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,然后又慢慢地落了下來(lái),頓時(shí),場(chǎng)上人聲鼎沸,隨之而來(lái)的是陣陣熱列的掌聲,和同學(xué)們的歡呼聲。接著,又有許多水火箭上天了,它把我們美好的愿望撒向天空,!就讓我們?cè)跉g樂(lè)中放飛每一個(gè)美好的愿望吧!


  文藝匯演結(jié)束了,便是游園活動(dòng),!游戲可真多啊,真是五花八門,應(yīng)有盡有。我也拿著我心愛(ài)的賽車,去參加賽車比賽,到了比賽場(chǎng)地一瞧,嘿!車迷還真不少,我急忙去排隊(duì),好長(zhǎng)的.隊(duì)伍。


  好不容易到我了,我打開(kāi)開(kāi)關(guān),將賽車放到跑道上去,賽車快速地向前沖去,眼看就要過(guò)關(guān)了,可是“天有不測(cè)風(fēng)云”,就在后的一個(gè)彎道中,賽車沖出了跑道,多可惜。∥抑缓檬捌鹳愜,去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事,忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛,盡情地玩著。


  時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,校園里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。


15.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇十五


  今天是六一兒童節(jié),這可是我們小朋友喜歡的節(jié)日。早上,我懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉,學(xué)校為我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。剛到學(xué)校門口。我就被一個(gè)紅艷艷的充氣拱門吸引了。上面寫著六一快樂(lè)四個(gè)大字,同學(xué)們臉上都掛著幸福的笑容,大家開(kāi)心地談?wù)撝戧懤m(xù)續(xù)走進(jìn)校門。


  過(guò)了一會(huì)兒,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張游藝票。老師說(shuō):上面有八個(gè)活動(dòng),通過(guò)一個(gè)就可以得到一個(gè)五角星,誰(shuí)的五角星多,得到的'獎(jiǎng)品就多。聽(tīng)了老師的話,我們都有點(diǎn)迫不及待了,我似乎看見(jiàn)那些誘人的獎(jiǎng)品正在向我招手。


  隨著老師一聲令下,我們便爭(zhēng)先恐后地沖向操場(chǎng)。我首先來(lái)到投籃的地方,我看見(jiàn)有許多同學(xué)都很輕松地投進(jìn)了球,我暗喜:看來(lái),這投籃并不是很難嘛。終于輪到我了,我信心滿滿地投了兩次,沒(méi)想到居然都沒(méi)有中,我的手心出了汗,心里也暗暗著急:這可怎么辦呀,要是我這個(gè)也投不中,那這一項(xiàng)活動(dòng)就只能得零分了,我定了定神,深吸了一口氣,對(duì)準(zhǔn)籃框?qū)⑶驃^力一投耶,投中了,我高興地跳了起來(lái)。我終于得到了第一顆五角星。


  接著,我又向投飛鏢的地方飛奔過(guò)去,老師給了我三個(gè)飛鏢,這我吸取了投籃的教訓(xùn),不再掉以輕心,第一個(gè)中了20環(huán),第二個(gè)我竟然中了80環(huán),讓打分的老師也驚訝不已,老師二話沒(méi)說(shuō)就給我打了個(gè)五角星。


  然后,我又乘勝追擊,玩了袋鼠跳、套圈功夫不負(fù)有心人,后,我一共得到了五個(gè)五角星,我用這五個(gè)五角星到兌換區(qū)兌換了一個(gè)水壺。雖然我玩得大汗淋漓,但看著這個(gè)憑我自己的努力贏來(lái)的獎(jiǎng)品,所有疲勞都煙消云散,心中充滿了自豪。


  這回六一節(jié)我玩得太開(kāi)心了,希望下次學(xué)校再搞這些活動(dòng)。


16.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇十六


  終于是盼到心心念念的六一兒童節(jié)了,今年的兒童節(jié)是在周末,正好爸爸媽媽也放假,我們決定去游樂(lè)園里玩。


  經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車程,路上還堵了會(huì)車,我們才來(lái)到游樂(lè)園。這里的人可真多,好多都是像我這樣的和爸爸媽媽一起出來(lái)玩的,我見(jiàn)到了我的同學(xué),他們?cè)谕妗捌鳌,我也喊著爸爸媽媽一起去玩,?jīng)過(guò)漆黑的洞穴,兩旁都是眼睛發(fā)著紅光的怪獸,但是我并不害怕,我知道這是假的怪獸,我看著前方越來(lái)越亮,出口越來(lái)越大。唰!我們沿著坡道從十多米的高空沖了下來(lái),激起一路的水花,雖然打濕了衣服,但是卻很有趣。


  我一直都想做過(guò)山車,然而往年卻一直都坐不了,因?yàn)樯砀卟粔蛞幻姿模衲晡议L(zhǎng)高了許多,已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)要求,我就想去體驗(yàn)一番。媽媽因?yàn)榭指撸圆桓页俗。我和爸爸坐在椅子上,扣好扣具,車緩緩而?dòng),前方的軌道坡度漸漸升高,一點(diǎn)點(diǎn)的,我感覺(jué)自己像一只蝸牛一般,慢慢的向上爬。


  然而,我的興奮之情與不耐,在升到頂點(diǎn)的那一刻,化作了驚慌。這速度遠(yuǎn)比之前的“漂流”要快多了!一個(gè)個(gè)彎道,次的翻滾旋轉(zhuǎn),從高處向下沖刺時(shí)的那種壓迫感,讓我猝不及防。過(guò)山車伴著我們一車人此起彼伏的驚叫聲,總算是停了下來(lái),下車的時(shí)候我還感覺(jué)有些站不起來(lái),太刺激了。在車上緩了好一陣子,才邁著有點(diǎn)抖的腳步下了車。爸爸摸著我的頭,說(shuō)我很勇敢,不過(guò)我有些怕坐過(guò)山車了。


  接下來(lái)的時(shí)間里,我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬,去開(kāi)了碰碰車。中午的.時(shí)候在游樂(lè)園里簡(jiǎn)單的吃了個(gè)飯,下午又開(kāi)始了別的項(xiàng)目,足足玩了一整天的時(shí)間,我才依依不舍的離開(kāi)了游樂(lè)園。真是個(gè)充足而愉快的兒童節(jié)。


17.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇十七


  盼星星,盼月亮,終于盼到了兒童節(jié),這是我們孩子自己的節(jié)日。但是我們學(xué)校提前慶祝,改到了5月31日下午。


  那天下午,我一進(jìn)教室就眼花繚亂。經(jīng)過(guò)介紹,我才知道我們教室被選為“猜謎室”。一根繩子從北窗綁到南窗,繩子上掛著謎語(yǔ)!芭叮抑懒,這個(gè)謎語(yǔ)的答案是嘴巴!”“不,這個(gè)謎語(yǔ)的答案是眼睛!薄斑@個(gè)答案大概是仙人掌吧?”仙人掌?”“答案一定是手套!熬瓦@樣,我們班的`同學(xué)基本都猜到了。


  然后,老師安排我們?cè)诮酉聛?lái)的四節(jié)課參加擂臺(tái)賽。雖然看起來(lái)很好,但實(shí)際上很難設(shè)置。只有小琪的同學(xué)拿到了跳棋本。雖然只是小禮物,但對(duì)小琪來(lái)說(shuō)意義重大。


  然后,我們整個(gè)四年級(jí)都參加了一個(gè)活動(dòng),在多功能教室里舉辦的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。我們每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一本好書(shū)出售,我也不例外。我準(zhǔn)備了一本《小學(xué)生文選》。當(dāng)我把書(shū)放在“買書(shū)店”的時(shí)候,很多同學(xué)看中了我的書(shū),爭(zhēng)相問(wèn)我價(jià)格。對(duì)于我們班的同學(xué),我想賣便宜一點(diǎn);另外三個(gè)班的同學(xué),我的售價(jià)會(huì)高五毛錢。后,我們班的小靜花了3塊錢,50美分的高價(jià)買下了它。她旁邊的其他同學(xué)都用驚訝的眼神看著她。甚至有同學(xué)問(wèn)她為什么要這么做。她只說(shuō):“這本書(shū)本來(lái)是4塊錢,但是小楓用3塊錢賣給你了,所以還是太貴了。另外,這本書(shū)也很新。如果2塊錢50美分買,小楓不虧嗎?”在這里的學(xué)生都羞得臉紅了。我想他們已經(jīng)得到了教訓(xùn)。我也感謝小靜。謝過(guò)我之后,我又開(kāi)始買書(shū)。經(jīng)過(guò)慎重選擇,我選擇了“調(diào)皮馬小跳”。


  后,各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參加了“釣魚(yú)”、“夾球”等游戲。時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)下午4點(diǎn)多了。我們班所有的學(xué)生都有一個(gè)想法。如果我們每周都想舉辦這樣的活動(dòng),那就太好了。希望像這次活動(dòng)一樣再來(lái)!


18.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇十八


  一年一度的六一兒童節(jié)又到了。


  整個(gè)學(xué)校比往常熱鬧了許多。老師們也比往常更加忙碌了,一會(huì)兒訂蛋糕,一會(huì)兒讓同學(xué)們安靜,一會(huì)兒又準(zhǔn)備禮物。


  我們的教室熱鬧,像炸開(kāi)了鍋。等同學(xué)全部都到齊了,老師開(kāi)始分禮物、分蛋糕等等,節(jié)目豐富多彩。老師說(shuō):今天是六一兒童節(jié),所以,學(xué)校中午就要放學(xué)了。還有,今天不留作業(yè)。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍,我也在其中。


  到了中午,剛一放學(xué),我就馬不停蹄的奔回家,興奮地告訴媽媽:今天不留作業(yè),太好了!媽媽也為我高興,我們決定等爸爸回來(lái)就一起出去玩。我盼啊盼啊,終于等到爸爸回家開(kāi)車帶我們出去玩了。


  在車上,我們左思右想后決定要去外婆家。來(lái)到外婆家已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我在外面玩起了老師發(fā)的泡泡。這是一個(gè)帶煙的泡泡,可神奇了。剛開(kāi)始我還不會(huì)吹,后來(lái)得到爸爸的提醒,我漸漸學(xué)會(huì)了吹泡泡的技巧。當(dāng)泡泡吹出來(lái)的時(shí)候,煙霧在泡泡里面翻滾著,就像一群調(diào)皮的小孩在里面翻跟頭。


  一個(gè)個(gè)像珍珠一樣的'泡泡,在天空中輕輕的飄著,隔壁鄰居的小妹妹小弟弟看到了都很好奇,所以都跟著我。其中還有一個(gè)臉黑不溜秋的小弟弟,老是想把我吹出來(lái)的泡泡戳破。大家都在你追我趕的追著泡泡,可好玩了!


  當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候夜幕漸漸降臨了,孩子們都依依不舍地回家了,我也無(wú)奈地被外婆拽回了家,心里很不情愿。


  一到家,看見(jiàn)餐桌上擺著各種各樣的美食。看得我直流口水,于是就敞開(kāi)肚皮,大吃特吃了一頓。


  今天可真是快樂(lè)的一天!


19.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇十九


  六一當(dāng)天一早,爸爸給我買了禮物,另外還買了一件禮物送給我的好朋友李宗昊,接著爸爸、媽媽和我還有我的朋友李中昊和他的媽媽一起去東湖公園和海上世界游玩。


  東湖公園非常漂亮,一進(jìn)公園,那里的樹(shù)長(zhǎng)得很高、很茂盛。太陽(yáng)很熱,但兩邊茂盛的大樹(shù)把陽(yáng)光遮住了,我們走在樹(shù)蔭下。感覺(jué)涼爽多了,我們?nèi)プ舜,湖面上的風(fēng)景真漂亮!旁邊是一座小島,有許多白鴿在湖面上飛來(lái)飛去。在湖的兩邊中橫著一座鐵索橋,我們的.小船在鐵索橋下穿過(guò)去。我們?cè)诖闲蕾p到這樣的風(fēng)景,感覺(jué)像仙境一樣,坐完船后。馬上就去走鐵索橋,這座橋是堅(jiān)硬的鐵做的,我怕會(huì)掉下去,但還是一步一驚心的走著。


  那里的鳳凰樹(shù)盛開(kāi)著美麗的鳳凰花,鮮紅的花瓣飄落在嫩綠的草地上。像一塊紅色的地毯,真美!還有新娘新郎在這美麗的鳳凰樹(shù)下拍婚紗照,這個(gè)情景,真是太美、太漂亮、太迷人了!


  下午我們?nèi)ズI鲜澜缌,海上世界有一艘豪華游輪,叫明華可壯觀了!我們上去的時(shí)候,上面的保安說(shuō)沒(méi)開(kāi)放,不能進(jìn)去。我們只好下來(lái)了,我多么期望能開(kāi)放參觀。『I鲜澜缰苓叺沫h(huán)境非常好,有很多的餐廳,還有可愛(ài)的小黃人。我還和小黃人合照了呢!


  晚上還約上另外一位好朋友鄒道榮也來(lái)一起吃飯,一起來(lái)慶祝六一兒童節(jié),這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心!


20.兒童節(jié)小學(xué)生作文 篇二十


  六一節(jié)到來(lái)的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)響起,我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)。六一節(jié)總是蕩漾著音樂(lè)的清脆悅耳的聲音,今天也不例外,會(huì)場(chǎng)上播放著美妙的樂(lè)曲。一進(jìn)入會(huì)場(chǎng),我就看到一年級(jí)的小朋友在向我們招手致意。


  哦,原來(lái)我們五年級(jí)的學(xué)生與一年級(jí)的學(xué)生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場(chǎng)演出一首笛子曲,那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行?墒牵乙坏巧衔枧_(tái)心里便緊張極了,仿佛心都要快跳出來(lái)似的。我想如果吹不好,一年級(jí)的小朋友會(huì)高興嗎?唉呀,快演奏了,不要去想得那么多了,越是想得多,心就會(huì)越亂,那樣就會(huì)吹不好笛子的。這可不行!我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜,吹起了笛子。我在開(kāi)始吹奏的`時(shí)候,心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。


  這時(shí),場(chǎng)地上的小觀眾都鴉雀無(wú)聲,一片寂靜,像是中了定身術(shù)似的。這時(shí),場(chǎng)地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽(tīng)到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷,難道我能夠吹不好嗎?不能,我一定要吹好笛子!終天,我克服了心理上的壓力,獲得了演出上的成功。等到吹完一曲,我心里的石頭也就落到了地上。突然,場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然,這只是我自己的感覺(jué),因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮南矏?


  六一那天,我戰(zhàn)勝了自己,勝利的曙光來(lái)到了我的身邊。


  后來(lái),臺(tái)上的演出在繼續(xù)進(jìn)行,臺(tái)下的觀眾全部沉浸在歡樂(lè)之中……