【#節(jié)日作文# #小學(xué)生教師節(jié)作文(30篇)#】提高作文水平要廣泛閱讀,讀書(shū),還要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,不要走馬觀花,不求甚解,應(yīng)該努力做到讀一本書(shū)有一本書(shū)的收獲。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《小學(xué)生教師節(jié)作文》,供大家閱讀。
1.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇一
我小學(xué)時(shí),學(xué)過(guò)這樣一句話“吃水不忘挖井人!边@無(wú)疑是教我們報(bào)恩的簡(jiǎn)單、典型的啟蒙。
正如文學(xué)家胡適所說(shuō)“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都感謝我的慈母。”在我看來(lái)我的慈母就是我的恩師。
我的老師給我的大幫助就是給我自信心。在學(xué)習(xí)中,老師更是百倍關(guān)心。
那是開(kāi)學(xué)時(shí)的幾天,由于上學(xué)期期末考試我考得不理想。來(lái)到學(xué)校后就不是很順意。而對(duì)成績(jī)的一落千丈,同學(xué)們的爭(zhēng)先而上,我想努力,想進(jìn)步,但總是力不從心。
多少次我在夜晚自問(wèn),究竟什么原因?qū)е鲁煽?jī)下滑?為什么成績(jī)總提不高?……我很難說(shuō)出。
郁悶的'心情唯獨(dú)在日記里發(fā)泄。之后,老師找我談了一下,她沒(méi)說(shuō)太多,只說(shuō)了簡(jiǎn)短的一句:“不要放棄,繼續(xù)努力!”這簡(jiǎn)短的話給我莫大力量,使我更有信心,從而開(kāi)始了為進(jìn)步的努力。
在學(xué)習(xí)中,我牢記老師的話“不要放棄,繼續(xù)努力”。它讓我學(xué)習(xí)更努力,更仔細(xì)。無(wú)論遇到什么困難,不要放棄,繼續(xù)努力。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
成績(jī)的一些提高讓我更有信心。我感謝老師的教育,感謝這一句簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的話。
老師不僅是人類(lèi)靈魂的工程師,更是信心的起動(dòng)機(jī)。
柏拉圖曾說(shuō)過(guò)“我們第一要報(bào)答的人是老師,第二要報(bào)答的人還是老師,因?yàn)樗ㄋ┵x予了我們比生命更重要的東西——信心”。
之后,我在自己的日記本中寫(xiě)了五個(gè)字“感謝你,老師”。
2.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇二
叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把睡夢(mèng)中的小蘭驚醒,小蘭快速地洗漱完畢,背上書(shū)包匆匆地上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上,小鳥(niǎo)在天空中飛著,好像在向小蘭問(wèn)好。小蘭邊走邊哼著歌兒,心情非常愉悅,走著走著,突然想起了今天是9月10日的教師節(jié),小蘭想:我送老師什么好呢?一支鋼筆?一個(gè)筆記本?一張賀卡……想著想著,一股花香迷住了她,她隨著花香走去,在一條清澈見(jiàn)底的小河旁有許多野菊花,小蘭望著菊花想:菊花有著迎霜斗艷、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,老師也有著這樣的精神,不如,我就送一束野菊花表示我對(duì)老師深深的祝福吧。于是,跑到河邊,精挑細(xì)選,終于采了一束美的菊花。
小蘭為什么要送老師禮物?原來(lái),小蘭臉上有塊大疤,同學(xué)們都不理她,嘲笑她是個(gè)丑八怪,小蘭非常自卑,老師就安慰她,鼓勵(lì)她。小蘭是單親家庭,媽媽在她兩歲時(shí)因車(chē)禍不幸去世,爸爸為了養(yǎng)家糊口,常年在外打工,家里只剩下她和年邁的奶奶相依為命,所以,小蘭的.成績(jī)當(dāng)然受到了影響。老師無(wú)微不至的關(guān)懷小蘭。去年教師節(jié),小蘭在課堂上暈倒了,老師發(fā)現(xiàn)后,背起小蘭就往醫(yī)院跑,在上醫(yī)院的階梯時(shí),老師一不小心滑倒了,雙膝流著鮮紅的血,老師忍著疼痛,站了起來(lái),更加艱難的背著小蘭去急診室,小蘭醒后,老師才去清理傷口、包扎。小蘭發(fā)現(xiàn)老師的傷,問(wèn)老師是怎么回事,老師說(shuō)出了事情的前因后果,小蘭聽(tīng)后,緊緊地抱住老師,感動(dòng)得淚流滿面。在生病期間,老師叫小蘭在家多休息,病好后再上課,小蘭在家休息了幾天,因此落下了許多功課,每天放學(xué)后,老師就留下來(lái)為小蘭補(bǔ)課。在老師的諄諄教導(dǎo)下,小蘭進(jìn)步了,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┝,她能不?bào)答老師的恩情嗎?
摘完花,小蘭向?qū)W校跑去,跑到老師的辦公室前,把這一束飽含著深深祝福的野菊花小心翼翼地插入筆筒,帶著微笑轉(zhuǎn)過(guò)身,向教室跑去,只留下那淡淡的幽香在辦公室中飄散……
3.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇三
今天,是教師節(jié),我將我親手做得賀卡交給了老師,老師可開(kāi)心了!
今天,上操時(shí),哥哥姐姐們?yōu)槿@蠋熞髁艘皇自?shī),周子琪都哭了,真是很感動(dòng)的一首詩(shī)呀!
雖然站在講臺(tái)上很光榮,可是要給大家講課,會(huì)很累,嗓子會(huì)很疼,所以,大家都要尊敬老師喲!
4.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇四
9月10日是教師節(jié),同學(xué)為了慶祝教師節(jié)。所以在9月9日早上就為慶祝教師節(jié)而準(zhǔn)備禮物。
同學(xué)們張羅打鼓的來(lái)慶祝教師節(jié),有的同學(xué)為老師送上充滿愛(ài)的鮮花,在送花的時(shí)候,同學(xué)們有的送:姜花、跳舞蘭、康乃馨……同學(xué)們還有送上自己親手做的禮物給老師,老師們非常開(kāi)心,一進(jìn)辦公室門(mén)口花香撲鼻。彌漫著同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài)。
鮮花和禮物只是同學(xué)對(duì)老師尊敬的一種表達(dá),老師是勤勞的園丁,默默的`鋪育著我們健康成長(zhǎng),其實(shí)送給老師珍貴的禮物就是我們優(yōu)秀的成績(jī)和高尚的品德。
5.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇五
今天是教師節(jié),我祝老師們節(jié)日快樂(lè)。今天我們只上半天課,下午放假,是媽媽和奶奶來(lái)學(xué)校接我放學(xué)的,我非常高興。
回到家,吃了點(diǎn)水果,就和媽媽寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)的很認(rèn)真,等一會(huì)媽媽就要給我檢查作業(yè)。我謝謝媽媽。
6.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇六
同學(xué)們都知道9月10日,也就是下個(gè)星期一就是我們一年一度的教師節(jié)了,當(dāng)然,四年級(jí)也要給老師們表演一個(gè)節(jié)目。
我們四年級(jí)給老師們帶來(lái)了一個(gè)特別的節(jié)目,那就是朗誦本學(xué)期語(yǔ)文的第一課老師,您好!所以我們今天要跟別的同學(xué)一起去操場(chǎng)彩排。我們來(lái)到操場(chǎng),別的.班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到齊了,彩排開(kāi)始了,老師選李朵同學(xué)做我們班的領(lǐng)誦,老師把角色分配好了以后,我們就開(kāi)始大聲的朗誦起來(lái),那聲音洪亮無(wú)比,能聽(tīng)到每一位同學(xué)的聲音。我希望老師們會(huì)喜歡我們的節(jié)目的。
7.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇七
又是一年的九月十日教師節(jié)到來(lái)了,在這個(gè)特殊的日子里,我想用自己真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)我的老師說(shuō)一聲,老師您好!老師您辛苦了!
從我上小一年級(jí)到現(xiàn)在小學(xué)四級(jí),教過(guò)我的老師有好幾位,其中給我多關(guān)心和幫助的是我的老師—魏老師。
8.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇八
今天,我生病了,剛好是教師節(jié),我心里想著:“一定要好好表現(xiàn)”。上午,到教室了之后,然后就上課,劉老師對(duì)我很好,就讓我不去上操,我心里很感激劉老師,心想:“長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答老師!
今天是教師節(jié),祝全世界的老師永遠(yuǎn)年輕!
9.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇九
這個(gè)星期三是教師節(jié),我們都準(zhǔn)備了一些禮物送給老師,有送賀卡的,又送花的,也有送巧克力的,各式各樣的都有。我們班王欣瑞還讓大家個(gè)老師一個(gè)驚喜:就是讓我們上課的時(shí)候?qū)蠋熣f(shuō)祝您教師節(jié)快樂(lè),你辛苦了。
果然,上課的時(shí)候我們剛說(shuō),老師臉上就充滿了微笑。接著,同學(xué)們的禮物剛一送到,老師更是感到欣慰,其實(shí)當(dāng)時(shí)我們都明白,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)好的禮物就是我們都平平安安的,或者是我們考試卷上的高分,這比任何禮物都要尊貴。
張老師和韓老師時(shí)后的反應(yīng)都差不多,滿臉都是興奮二字。今后我一定要送給老師珍貴的禮物。
10.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇十
今天是9月10日,是個(gè)特別的日子,它是教師節(jié),教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日,老師進(jìn)班了,我們都說(shuō):“老師好,祝老師萬(wàn)事如意,工作順利,祝老師節(jié)日快樂(lè)”。
今天是老師的節(jié)日,一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講,不說(shuō)話,老師讓干什么就干什么,這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹(shù),可大樹(shù)也不有懂的地方,老師就會(huì)把不懂的和犯錯(cuò)的枝剪掉,老師您也像一們園丁,從一棵細(xì)小的根,把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花,有時(shí)會(huì)給我們松土,讓我們成長(zhǎng)的'更中燦爛;有時(shí)老師會(huì)給我們施肥,讓我們懂得了知識(shí),老師也像一位船長(zhǎng),帶我們?cè)跁?shū)海線中航行,去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。
老師謝謝您的關(guān)心,祝老師節(jié)日快樂(lè)。
11.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇十一
今天我們學(xué)校可熱鬧了,姐姐和哥哥她們都在給老師祝賀,我以后要向哥哥姐姐學(xué)習(xí),今天我上了半天課,但是我媽媽不知道,我在老師辦公室等,老師給我媽媽打電話了,后來(lái)媽媽來(lái)接我了,老師辦公室可漂亮了,有好多的花。
祝老師節(jié)日快樂(lè)!
12.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇十二
9月10日是教師節(jié),同學(xué)們給老師慶祝教師節(jié)。
每個(gè)同學(xué)臉上都帶著笑容。老師也非常開(kāi)心。小紅代表全體同學(xué)給老師送上一束鮮花,她笑瞇瞇地說(shuō):“老師,祝您教師節(jié)快樂(lè),天天開(kāi)心!萬(wàn)事如意!”老師開(kāi)心地接過(guò)鮮花,說(shuō):“你們讀好書(shū)就是給我的禮物!”接下來(lái),有的同學(xué)給老師唱歌、跳舞。有的`同學(xué)給老師朗誦詩(shī)歌,還有的同學(xué)給老師送賀卡!大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑!這真是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)!
我下定決心:每天認(rèn)真讀書(shū),讓老師開(kāi)心得合不攏嘴!
13.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇十三
老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮我們。
他兢兢業(yè)業(yè)從教三十多年,他總是耐心的幫我們解決學(xué)習(xí)上的難題。他看我們的眼神總是充滿希望,上學(xué)期他和我們成了好朋友。期中考試粗心的我把橫折鉤寫(xiě)成了橫折彎鉤,試卷發(fā)下來(lái)我差點(diǎn)哭了出來(lái),他安慰我說(shuō):下次考試要細(xì)心檢查。在他的鼓勵(lì)下,期末語(yǔ)文我考了一百分。
他就是我們敬愛(ài)的班主任景老師。
14.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇十四
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師,我也不例外。我喜愛(ài)的吳老師是我喜愛(ài)的啟蒙老師。今天是教師節(jié),我想起了吳老師,教師節(jié)我沒(méi)有什么禮物送給您。我只有寫(xiě)這篇日記獻(xiàn)給您。
我曾記得,當(dāng)我讀一年級(jí)走進(jìn)校園的時(shí)候,是您把我領(lǐng)進(jìn)教室,是您第一個(gè)教我讀書(shū)認(rèn)字,是您教我一筆一筆寫(xiě)字,使我把一年級(jí)的課文全部學(xué)完,成績(jī)一天比一天好,每次考到九十多分的'理想成績(jī)這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎你真像慈母一樣呵護(hù)著我。
現(xiàn)在我是三年級(jí)而且是三好學(xué)生,這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎祝你教師節(jié)愉快。
15.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇十五
今天九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié),每年的這個(gè)時(shí)候全國(guó)的學(xué)生都要向老師敬禮,感謝老師多年來(lái)對(duì)我們教導(dǎo)。
老師們很辛苦,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我們已經(jīng)睡覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,老師們還在為我們批發(fā)作業(yè),準(zhǔn)備明天的知識(shí)點(diǎn),考慮我們每個(gè)同學(xué)的掌握情況。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全,過(guò)馬路要走人行橫道。
所以我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī),是我對(duì)老師好的報(bào)答,同時(shí)也是我們送給老師好的禮物。
16.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇十六
9月10日是教師節(jié),我一到教室就拿書(shū)看,不講話。
到二節(jié)課下的時(shí)候,一位老師走進(jìn)教室來(lái)布置黑板,“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字精神地出現(xiàn)在黑板上,四周環(huán)繞著五彩的燈籠、美麗的蝴蝶、高高的大樓,老師精心布置的黑板,擺滿鮮花的講臺(tái),讓我們感受到歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。
這時(shí),王老師走進(jìn)教室告訴我們,電視臺(tái)的___要來(lái)采訪我們班。聽(tīng)到這個(gè)消息,下面的小朋友一下歡呼了起來(lái)。我沒(méi)有想到,___第一個(gè)采訪我,我對(duì)著話筒不好意思地說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”
真是個(gè)難忘的教師節(jié)!
17.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇十七
今天是9月10日,是中國(guó)教師節(jié)。是老師快樂(lè)的節(jié)日,我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見(jiàn)方的皺紋紙團(tuán)成一個(gè)個(gè)小豆子,再把卡紙對(duì)折進(jìn)來(lái),并在上面摳出一個(gè)心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了。
我想對(duì)老師說(shuō):祝您教師節(jié)快樂(lè)!
18.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇十八
9月10日是教師節(jié)。今天我非常高興,我一早來(lái)到學(xué)校就給老師送賀卡祝老師節(jié)日快樂(lè)。
早上,我們班上完美術(shù)課就去操場(chǎng)參加“教師節(jié)”的活動(dòng)。我們學(xué)校的俞書(shū)記問(wèn)同學(xué)們:“今天老師想要的禮物是什么呀?”有的同學(xué)說(shuō)是玫瑰花,也有的同學(xué)說(shuō)是賀卡。后來(lái)俞書(shū)記宣布答案說(shuō):“如果同學(xué)們平時(shí)表現(xiàn)乖、上課認(rèn)真聽(tīng)講、考試成績(jī)好的話那才是老師想要的禮物!彼械耐瑢W(xué)聽(tīng)了都笑了,上午的后一節(jié)課我們班的同學(xué)都表現(xiàn)得超好。
19.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇十九
今天,我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué),剛剛走進(jìn)校門(mén),想起今天是教師節(jié)。然后我就去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一束鮮花。到了教室,我把花送給老師,說(shuō):"祝你教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!祝你在節(jié)日里過(guò)的快樂(lè)!”我看到老師心里很高興。
時(shí)間過(guò)得真快,一不留神就到了放學(xué)時(shí)間!
20.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇二十
我們班的語(yǔ)文老師是個(gè)和藹的老師。上課時(shí)候很?chē)?yán)格,下課的時(shí)候經(jīng)常跟我們一起做游戲。
上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們經(jīng)常分組比賽朗讀課文,朗讀的'那個(gè)組老師就給蓋一個(gè)“頂呱呱”。上課不認(rèn)真聽(tīng)講做小動(dòng)作的同學(xué),老師就會(huì)把玩具沒(méi)收。這就是我對(duì)您喜歡之處。
蔡老師您是我敬愛(ài)的老師。我想對(duì)您說(shuō):“老師多謝你一直對(duì)我的教育,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的希望”。
21.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇二十一
老師,您為了我們,付出了太多太多。師恩難忘,老師,您和藹可親,每次我問(wèn)你問(wèn)題時(shí),你總是親切的為我講解。啊,老師您的每一句話,都如春天的雨露,滋潤(rùn)我的心田。啊,老師,您是老芭蕉,而我們是些嬌嫩的小芭蕉,您把營(yíng)養(yǎng)傳輸給我們,而您自己將要面對(duì)的是憔悴。
老師,您的腦子里刻滿了智慧,雖然你對(duì)我們的要求很苛刻,可是,我堅(jiān)信:嚴(yán)師出高徒。老師,您擁有著至高無(wú)上的榮耀。你永遠(yuǎn)是大家心中的驕傲!
老師,教師節(jié)快樂(lè)!
22.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇二十二
今天當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候看到了大哥哥,大姐姐們排著整齊的隊(duì)伍,吹著樂(lè)隊(duì)。
當(dāng)老師進(jìn)學(xué)校門(mén)口時(shí)候,大哥哥大姐姐們就想老師敬禮,并向老師大聲說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!蔽疑駳獾母M(jìn)去了。我祝老師們?cè)絹?lái)越美麗。
23.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇二十三
九月十日是教師節(jié),我們班很多同學(xué)都送給老師一些小禮物,祝賀老師節(jié)日快樂(lè)。
大部分同學(xué)都送鮮花給老師,我以前也是送花,今年我想送一樣更特別的禮物—賀卡。我和媽媽買(mǎi)了三張賀卡,回家后,我認(rèn)真地在每張賀卡上寫(xiě)上:“老師:節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!”到了學(xué)校,我把它們分別給了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師,老師們很高興,英語(yǔ)老師還夸我字寫(xiě)得好呢!潘老師對(duì)我們說(shuō):“你們給老師好的節(jié)日禮物就是好好學(xué)習(xí)!”我聽(tīng)了,覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理。
教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但是老師的話讓我很難忘,無(wú)論我們送什么禮物,都不如我們好的.學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,這才是好的禮物。
24.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇二十四
今天早上,我看見(jiàn)很多小朋友把自己買(mǎi)的花放在講臺(tái)上,我想他們一定是送給老師的,因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日。
我和劉海意送了每個(gè)老師一束花,還給鄧?yán)蠋煶艘皇赘,歌的名字叫“老師呀老師”,把鄧(yán)蠋煹难蹨I都弄出來(lái)了。哇!真是好感動(dòng)呀!嘿嘿!
25.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇二十五
艷紅陽(yáng)光照在那旌湖邊,風(fēng)兒也吹落后一片葉子,鳥(niǎo)兒唱起后一首歌謠。
當(dāng)我走進(jìn)園中,這樣的情景不禁讓我打了一個(gè)寒顫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)一束金光在閃耀,走近點(diǎn),走近點(diǎn)!哦!一棵高大的銀杏,它在暖風(fēng)中婷婷玉立,枝頭時(shí)不時(shí)拍拍三樓的窗戶。又是一陣風(fēng),黃黃的樹(shù)葉紛紛落下,飄下時(shí)似乎還真情實(shí)感對(duì)大樹(shù)說(shuō)了一句:再見(jiàn)了!朋友!
陽(yáng)光慢慢被云掩蓋,銀杏樹(shù)只有枯黃的葉子,感傷一定會(huì)在它心中徘徊。她知道,自己已經(jīng)枯黃,它知道,自己的生命即將凋零,與其這樣,它不如讓自己磅礴的生命感染大地,不如讓堅(jiān)強(qiáng)的'毅力傳授給不堪一擊的花草,讓它們存活。
鳥(niǎo)兒停止了歌唱,風(fēng)兒停止了賽跑,空氣中散開(kāi)了靜的氣息,唯有淡淡的陽(yáng)光,照在銀杏樹(shù)的葉子上。
生命是什么?有人說(shuō)是度過(guò)一段時(shí)光,有人說(shuō)是坐船過(guò)河,到了河對(duì)岸,生命就結(jié)束,其實(shí),生命就是上天給我們的種子,后長(zhǎng)成茂盛的森林,含義是:種子幼小時(shí),請(qǐng)你護(hù)好它,珍惜它!
26.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇二十六
馬上就要到教師節(jié)了,我昨天做了三個(gè)書(shū)簽,上面分別寫(xiě)了三句讀書(shū)名言,分別是:書(shū)山有路勤為徑、讀書(shū)破萬(wàn)卷和讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)簽上還粘著漂亮的小蝴蝶、小花朵和大桃心呢!
這些都是我親手做的,我剪了漂亮的圖案,并這些圖案粘在了書(shū)簽上,準(zhǔn)備把它們分別送給三位親愛(ài)的老師。
在老師的節(jié)日,我想對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō):“老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
27.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇二十七
明天就是教師節(jié)了,我已經(jīng)為老師精心準(zhǔn)備好我的禮物了。等啊等。終于到了教師節(jié)這天。
一大早,我背著圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室,把禮物藏在書(shū)桌里。同桌好奇地問(wèn):“你的'書(shū)包里裝的是什么?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了!鄙险n鈴響了,老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門(mén)口。魏文堋馬上說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!逼渌瑢W(xué)也跟著說(shuō)了起來(lái),快嘴的吳佳琦又加了一句:“祝老師越長(zhǎng)越年輕!贝蠹倚α似饋(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)話,我連忙跑到前面,把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉,老師高興得合不攏嘴,連眼角的皺紋都舒展開(kāi)了,一下子年輕了好幾歲。
看著老師高興的樣子心里高興,就知道我準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物一定會(huì)讓老師喜歡的。
28.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇二十八
今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,我想對(duì)我的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
老師是辛勤的園丁。我們就像一顆顆種子,是老師用知識(shí)灌溉了我們,使我們?cè)谥R(shí)的土地上快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們尊敬。
今天,我們用各種各樣的方式表示對(duì)老師的祝福,祝:老師節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕漂亮!
29.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇二十九
披星戴月,星辰不會(huì)忘記您,廢寢忘食,大地不會(huì)忘進(jìn)您。與時(shí)俱進(jìn),歷史不會(huì)忘記您,師恩如山,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!無(wú)論我們身在何方,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
老師,讓我們真誠(chéng)的向您道一聲:“您辛苦了!是您,點(diǎn)燃了知識(shí)海洋明亮的燭火,是您,鼓起風(fēng)帆,帶領(lǐng)我們是向未來(lái)的航程,是您,鼓起了我們報(bào)效祖國(guó)的斗志,是您,挺起了泰安事業(yè)蔚藍(lán)的天空!老師,您是慈祥的化身,您是奉獻(xiàn)的寫(xiě)真!
您,把一個(gè)摯誠(chéng)的拳拳之志獻(xiàn)給了摯愛(ài)的事業(yè),您,把一顆火熱的赤子之心獻(xiàn)給了泰安的父老鄉(xiāng)親。你們的名字將載入泰安教育的光榮史冊(cè)。你們的事跡將永遠(yuǎn)鼓舞人們努力前行。
至此今日,在教師節(jié)到來(lái)之際,讓我獻(xiàn)上少先隊(duì)員真誠(chéng)的祝愿,祝老師們:“節(jié)日快樂(lè)身體健康!”
30.小學(xué)生教師節(jié)作文 篇三十
今天是9.10教師節(jié),全世界老師的節(jié)日。
有人說(shuō):“老師是辛勤的園丁,我們就是祖國(guó)的花朵。有人說(shuō):“老師是天上亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
是老師為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)。
祝老師節(jié)日快樂(lè)。