【#初中作文# #我最敬佩的人初中作文10篇#】初中，是青春的舞臺(tái)，是夢(mèng)想的起點(diǎn)。在這里，每一天都在上演著精彩的劇目，而我，正站在舞臺(tái)中央，準(zhǔn)備為您講述我的故事。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《我敬佩的人初中作文》，歡迎您的借鑒。
1.我敬佩的人初中作文 篇一
在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界里，有一個(gè)名叫杰克的年輕人。他出生在一個(gè)貧困的家庭，從小就懂得了艱辛與奮斗。然而，命運(yùn)的安排讓他遭遇了許多挫折和困難，但他心中始終懷揣著追逐幸福的夢(mèng)想。
杰克從小就熱愛(ài)音樂(lè)，唱歌成了他尋找快樂(lè)的途徑。他每天在街頭巷尾唱歌，用稚嫩的嗓音感染著每一個(gè)經(jīng)過(guò)的.人。有一天，一位音樂(lè)制作人路過(guò)，聽(tīng)到了杰克的歌聲。被他才華所打動(dòng)，制作人決定幫助杰克實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，簽約他為新人歌手。
生活開(kāi)始改變，杰克的音樂(lè)事業(yè)順利起飛。他的歌曲風(fēng)靡全球，萬(wàn)眾矚目。然而，當(dāng)紅之際，杰克意外遭遇車(chē)禍，雙腿重傷。醫(yī)生告訴他，即使手術(shù)成功，他也再也無(wú)法站立。
失去了雙腿的杰克陷入了絕望，他覺(jué)得自己的生活再也沒(méi)有意義。然而，在困難的時(shí)刻，他遇到了一個(gè)勇敢樂(lè)觀的女孩麗莎。麗莎告訴他，幸福并不在于失去的一切，而是在于我們內(nèi)心對(duì)生活的態(tài)度。她鼓勵(lì)杰克不要放棄夢(mèng)想，她相信他能重新找到屬于自己的幸福。
在麗莎的陪伴下，杰克重新振作起來(lái)。盡管雙腿無(wú)法行走，他卻依然堅(jiān)持唱歌。他將所有的情感都融入到每一首歌中，傳遞給聽(tīng)眾，溫暖了每一個(gè)人的心。他的音樂(lè)再次打動(dòng)了世界，眾多音樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng)接連而至。
這個(gè)故事講述了一個(gè)普通人追逐幸福的堅(jiān)持和努力。無(wú)論遭受怎樣的打擊，只要我們不放棄追逐，幸福就會(huì)悄然而至。每個(gè)人都有自己不同的幸福，重要的是找到屬于自己的那個(gè)方向，勇敢地追逐。
2.我敬佩的人初中作文 篇二
誰(shuí)說(shuō)我們青陽(yáng)沒(méi)有名人？我們班上就有好幾個(gè)，今天，我就給大家介紹介紹。
“復(fù)制機(jī)”
“復(fù)制機(jī)”是我們班的班長(zhǎng)——蘭婧琪。你可千萬(wàn)千萬(wàn)不要跟她講我在作文中寫(xiě)她壞話，不然下個(gè)星期一我就要變成“肉丸子”了。
這不，昨天，蘭婧琪又來(lái)復(fù)制我的作業(yè)了。她先伸出一只手，我以為她要鉛筆，于是給了蘭婧琪一支鉛筆。哪知，她做出一副無(wú)可奈何的樣子，竟然在我書(shū)包里展開(kāi)“大搜索”。終，蘭婧琪成功找到了她需要的“寶藏”——作業(yè)，又復(fù)制了我破譯的難題。
“數(shù)學(xué)王”
好吧，這個(gè)人就是本大爺了。同學(xué)們都說(shuō)我是班上數(shù)學(xué)好的，我也不知道自己怎么成為班上的名人。今天就聊聊自己吧！
不知為什么，我一聽(tīng)到“數(shù)學(xué)作業(yè)”就興奮得要發(fā)狂，仿佛我是一只威武的大老虎，數(shù)學(xué)作業(yè)就是我的獵物，我恨不得一口把它們吞下去，飽飽“口�！�。
就在昨天，數(shù)學(xué)作業(yè)一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一節(jié)課后，數(shù)學(xué)作業(yè)就被我“消滅”干凈了。哎，真閑�。�
“開(kāi)心果”
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我被老師換了個(gè)位置，調(diào)到王珂前面。王珂這個(gè)“開(kāi)心果”可高興壞了，臉上一陣壞笑。她扶著我肩膀左右搖晃，還頑皮地說(shuō)：“太好了，以后上課我就有一個(gè)‘玩具’了�！币幌伦泳捅凰挠哪窆Χ簶�(lè)了，像喝酒喝醉了似的'，左右搖擺。還有，她在我面前裝出一副可憐巴巴的樣子，一下子我又被逗笑了。
咱班我敬佩的人還有很多，我以后再抽出時(shí)間一一介紹吧！
3.我敬佩的人初中作文 篇三
我崇敬的名人是齊白石，不為他那美麗如畫(huà)的畫(huà)，也不為他那堅(jiān)強(qiáng)如石的品性，只為他那純凈如水的`人格。
齊白石大家都有所耳聞，一代大畫(huà)家，可是他的成就卻不止這些，憑借著毅力他完成了一個(gè)偉大的壯舉，堅(jiān)持每天畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)一幅字，不論春夏秋冬，陰晴炎寒，都要堅(jiān)持下去，就算是他過(guò)生日也不肯放棄，他那強(qiáng)大的毅力是我們所沒(méi)有的，所以我們要以齊白石為榜樣。
使齊白石立于國(guó)畫(huà)大師的不僅有這些毅力，還有謙虛的品質(zhì)，他不論是對(duì)什么人都很恭謹(jǐn)。他不愧為一位大師，一位長(zhǎng)者，他顯示出了作為一位長(zhǎng)者，大師應(yīng)有的風(fēng)范。
齊白石就是這樣的一個(gè)人，謙虛，不驕傲自大。我們要以他為榜樣，做一個(gè)具有良好品質(zhì)的好學(xué)生。
4.我敬佩的人初中作文 篇四
我們班的”名人”可出名了，出名到全班同學(xué)都認(rèn)識(shí)，到底是誰(shuí)，就讓我慢慢道來(lái)。
我?guī)陀袀�(gè)搗蛋金，他姓金，所以我們都叫他搗蛋金。上小學(xué)沒(méi)幾天，就讓全樓師生都知道了。入學(xué)第一天就把主席臺(tái)上的花盆打破了，給校長(zhǎng)批評(píng)了；第二天又把班級(jí)的電腦網(wǎng)壞了，又被老師批評(píng)了一頓。校長(zhǎng)在晨會(huì)時(shí)，當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名批評(píng)了搗蛋金，還讓他到主席臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的想法，就這樣，他成了全�！泵恕�。
被老師批評(píng)了后，他不服，還是天天搗蛋。他有時(shí)把門(mén)玩壞了，有時(shí)把窗戶(hù)打破了，有時(shí)把桌子打壞了……所以我們班天天都陰沉沉的`，每位同學(xué)見(jiàn)到他，就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有時(shí)老師都拿他沒(méi)辦法。
我們班還有位”名人”，他跑得飛快，有時(shí)就像風(fēng)一樣，姓戴，我們都稱(chēng)他風(fēng)速戴。
正巧，有一天我和他比賽跑步。在班中，我的跑步也算數(shù)一數(shù)二的，但跟他比起來(lái)，那就差遠(yuǎn)了。一開(kāi)始不分上下，但到了后來(lái)他一下子就超過(guò)了我好幾十米。他跑到后，我過(guò)了五六秒才跑到終點(diǎn)。真的像同學(xué)說(shuō)的那樣快。
在全校他跑步第一，經(jīng)常有到區(qū)里比賽，每次都會(huì)得到一二等獎(jiǎng)，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，曾在成了學(xué)校里的大”名人”。
我們班還有“百度葉”、“學(xué)霸王”，就等你來(lái)發(fā)現(xiàn)哦！
5.我敬佩的人初中作文 篇五
汽車(chē)大王亨利·福特曾提到，自己之所以能有如此的成就，是緣于在一家餐廳發(fā)生的一件小事。
根據(jù)亨利·福特的描述，在他還是一個(gè)修車(chē)工人的時(shí)候，有剛領(lǐng)了薪水，興致勃勃地到一家他一直十分向往的。高級(jí)餐廳吃飯。卻不料，年輕的亨利·福特在餐廳里呆坐了差不多15分鐘，居然沒(méi)有半個(gè)效勞生過(guò)來(lái)招呼他。
后，還是餐廳的`一個(gè)效勞生看到亨利·福特單獨(dú)一個(gè)人坐了那么久，才勉強(qiáng)走到桌邊，問(wèn)他是不是要點(diǎn)菜。
亨利·福特連忙點(diǎn)頭說(shuō)是，只見(jiàn)效勞生不耐煩地將菜單粗魯?shù)貋G到他桌上。亨利·福特剛翻開(kāi)菜單，看了幾行，耳邊傳來(lái)了效勞生輕蔑的話語(yǔ)：“菜單不用看得太詳細(xì)，你只適合看右邊的局部〔意指價(jià)格〕，左邊的局部〔意指菜色〕，你就不必費(fèi)心去看了！〞
亨利·福特驚愕地抬起頭來(lái)，目光正好迎接到效勞生滿(mǎn)是不屑的表情，當(dāng)下使得亨利·福特非常生氣。惱怒之余，他不由自主地便想點(diǎn)貴的大餐。但一轉(zhuǎn)念之間，又想起口袋中那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的薪水，不得已，咬了咬牙，亨利·福特只點(diǎn)了一個(gè)漢堡。
效勞生從鼻孔中“哼〞了一聲，傲慢地收回亨利·福特手中的菜單，口中雖然沒(méi)有說(shuō)話，但臉上的表情卻很清楚地讓亨利·福特明白：“我就知道，你這窮小子，也只不過(guò)吃得起漢堡罷了！〞
在效勞生離去之后，亨利·福特并沒(méi)有因?yàn)榛ㄥX(qián)受氣而繼續(xù)惱恨不休。他反而倒冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考，為什么自己總是只能點(diǎn)自己吃得起的食物，而不能點(diǎn)自己真正想吃的大餐
亨利·福特當(dāng)下立志，要成為社會(huì)中頂尖的人物。從此之后，他開(kāi)始朝夢(mèng)想前進(jìn)，由一個(gè)平凡的修車(chē)工人，逐步成為叱咤風(fēng)云的汽車(chē)大王。
6.我敬佩的人初中作文 篇六
我的家鄉(xiāng)在淄博，這里有很多名人，下面我就要給大家介紹介紹。
蒲松齡（1640—1715）蒙古族，明崇禎13年─清康熙54年，享年76歲，字留仙，又字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱(chēng)聊齋先生，自稱(chēng)異史氏，清代杰出文學(xué)家，小說(shuō)家，山東省淄川縣（現(xiàn)淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)）蒲家莊人。出身于一個(gè)逐漸敗落的地主家庭。18歲應(yīng)童子試，以縣、府、道三考皆第一而聞名籍里，補(bǔ)博士弟子員。但后來(lái)卻屢應(yīng)省試不第，直至71歲時(shí)才成歲貢生。1714年（清康熙五十四年）正月病逝。郭沫若對(duì)他的評(píng)價(jià)是“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。
姜子牙，姜姓，呂氏，名望，字子牙，號(hào)飛熊，也稱(chēng)呂尚或姜尚。商朝末年人，其始祖四岳伯益佐大禹治水有功而被封于呂地，因此得呂氏。姜子牙出世時(shí)，家境已經(jīng)敗落了，但姜子牙人窮志不短，始終勤奮刻苦地學(xué)習(xí)天文地理、軍事謀略，研究治國(guó)安邦之道，期望能有一天為國(guó)家施展才華。姜太公是齊國(guó)的，是中國(guó)古代的一位影響久遠(yuǎn)的杰出的韜略家、軍事家與政治家。歷代典籍都公認(rèn)他的歷史地位，儒、道、法、兵、縱橫諸家皆追他為本家人物，被尊為“百家宗師”。
我的家鄉(xiāng)還有很多名人，比如：齊桓公、管仲、晏嬰、焦裕祿、杜麗等，作為淄博人，我非常自豪，我更要向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
7.我敬佩的人初中作文 篇七
世界上有許多名人，比如李白、意志堅(jiān)強(qiáng)的牛頓和愛(ài)因斯坦……都是我眼中的榜樣，尤其是愛(ài)迪生的執(zhí)著精神深深打動(dòng)了我。
有，小愛(ài)迪生致力于在火車(chē)的行李艙里做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一個(gè)浸過(guò)磷塊的玻璃瓶，由于速度過(guò)快，被搖到了地上。因?yàn)榱着c空氣接觸會(huì)自燃，所以玻璃瓶掉落破碎后磷塊會(huì)燃燒。頓時(shí)，煙火彌漫了整個(gè)車(chē)廂。一輛裝滿(mǎn)人的馬車(chē)被驚動(dòng)了，每個(gè)人都開(kāi)始一起努力撲滅蔓延的煙火。
看著亂七八糟的場(chǎng)面，售票員氣得大叫起來(lái)，狠狠地扇了他一巴掌。這一巴掌恰好打在愛(ài)迪生受傷的右耳上，使他永遠(yuǎn)失去了聽(tīng)力。但這并沒(méi)有阻止愛(ài)迪生以后的發(fā)明創(chuàng)造。我仍然熱愛(ài)他的發(fā)明和研究，終成為一門(mén)偉大的科學(xué)。
愛(ài)迪生不屈不撓、不服輸?shù)娜烁裰档脤W(xué)習(xí)。面對(duì)困難和失敗，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該低頭。他永遠(yuǎn)是我眼中的明星。
8.我敬佩的人初中作文 篇八
一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！惗喾�。
《名人傳》由法國(guó)作家羅曼;羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，書(shū)中寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生，米開(kāi)朗琪羅是精神貴族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。托爾斯泰為真理和正義堅(jiān)持信念，為真理和正義譜寫(xiě)人生。但是我深刻的是貝多芬。我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木�。貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。
人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而___的斗爭(zhēng)。貝多芬的父親常把孩子拽到鋼琴鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。父親每天讓他練習(xí)到天亮與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時(shí)間是愉快而安靜的，有著一個(gè)慈愛(ài)的父親和一個(gè)被鐘愛(ài)的姐姐;而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。
當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又降臨到了貝多芬的頭上：他失去了親愛(ài)的母親，貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴�，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
9.我敬佩的人初中作文 篇九
語(yǔ)文課上，老師教了我們一句名言：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！币馑际莿θ心サZ，梅花香在寒冬醞釀后釋放。我很喜歡這句名言。我想成為這樣一把劍。我想成為一個(gè)有梅花氣質(zhì)的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我總是用這句名言來(lái)鼓勵(lì)自己。
我是媽媽的掌上明珠。我媽從小到大都不讓我做家務(wù)。有，我媽出去加班，跟我說(shuō):給我?guī)顼埢貋?lái)。我開(kāi)心是因?yàn)樵诩铱梢宰鲆恍┳约合胱龅氖虑�，靈機(jī)一動(dòng)解決了午飯。我的心不如我的行動(dòng)。我回想起媽媽給我做飯的`那一幕。我像媽媽一樣來(lái)到廚房，開(kāi)始淘米。我找到了米飯，但是桶里沒(méi)有水。因?yàn)樘鞖饫�，自�?lái)水管冷，我只好提著水桶去村里的水井打水。天氣冷，開(kāi)始工作前一雙小手已經(jīng)凍紅了。我真的很想撤退。突然聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音:遇到一點(diǎn)困難就低下頭。我感到慚愧，決定挑戰(zhàn)困難。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到井邊，小心翼翼地順著繩子把水桶放進(jìn)井里，生怕不小心把水桶和井里的繩子一起掉了。后水桶浮在水面上，但水桶似乎著了魔，不肯沉下去。不管我怎么甩繩子，水桶里總是裝滿(mǎn)水。我不斷鼓勵(lì)自己:不知道紅軍在兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中經(jīng)歷了多少艱難困苦，譚千里在寫(xiě)《國(guó)缺》中經(jīng)歷了多少坎坷。他就不能做好一件小事嗎？之前好幾次吸取了甩繩不夠到位的教訓(xùn)，又開(kāi)始放水。這次我把桶繩全部卷成一團(tuán)，放在左手里，嘴朝下，頭朝下，右手拿著桶，然后用力把桶扔到井里。哈哈，成功了，水桶終于裝滿(mǎn)了水。我用盡全力把這桶水抬到地上。雖然只是半桶搖曳，但心里還是說(shuō)不出來(lái)。寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。遇到困難，他不退縮，勇往直前。
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，這句名言總是激勵(lì)著我。我總是盡力克服和解決困難和挫折。他們就像紙老虎。如果你勇敢地挑戰(zhàn)他們，他們會(huì)向你低頭。如果你總是害怕他們，你永遠(yuǎn)不會(huì)成為一把鋒利的劍。
10.我敬佩的人初中作文 篇十
楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝，江橋掩映暮帆遲。說(shuō)聲抱歉，因?yàn)槲铱偸窍蚯翱矗瑥膩?lái)不知道回頭。汪家祠堂，承志堂?就算我做再多他也看不見(jiàn)。
在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中，總有一本書(shū)在陪伴著你，心情沮喪的時(shí)候，面對(duì)挫折的時(shí)候，懷疑自己失去了生活的方向的時(shí)候，就找出來(lái)翻讀一下，它會(huì)安慰、鼓舞你，使你洗掉疲憊，抹去憂(yōu)傷，重新上路。對(duì)于我，這本書(shū)就是《名人傳》！它我是精神和力量的源泉。
是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jī)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因?yàn)檫@些巨人的'生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示�！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng)，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
