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二年級(jí)小學(xué)生人物描寫(xiě)作文10篇

時(shí)間:2024-08-23 13:20:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
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1.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫(xiě)作文 篇一

  我的媽媽有一頭帶有香味的頭發(fā),一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

  有一天晚上,媽媽有很著急的事要處理,我又有不會(huì)的作業(yè),她選擇先放下手頭的事情,教我寫(xiě)好了我不會(huì)的作業(yè),還把我哄睡著了,才悄悄地起床處理自己的工作,直到凌晨一點(diǎn)。

  第二天清晨,看著媽媽嚴(yán)重的黑眼圈,想著無(wú)論發(fā)生什么事她都把我放到第一位,我的眼眶濕潤(rùn)了。

  這就是我的好媽媽?zhuān)晃幌裉焓挂粯由屏嫉膵寢專(zhuān)∥覑?ài)我的媽媽?zhuān)?br>

2.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫(xiě)作文 篇二

  我的爸爸是一名體育老師,他有一顆童心,別人都說(shuō)他是一個(gè)大小孩。他幽默風(fēng)趣,當(dāng)你生氣時(shí),他總能將你逗笑,他特愛(ài)和小孩玩,而且變著花樣逗你玩。所以,我和妹妹都喜歡跟爸爸一起玩。爸爸喜歡和孩子們玩,所以大家叫他大小孩。

  爸爸的膽子特別小,晚上不敢一個(gè)人上廁所,叫媽媽陪他他。媽媽總是笑著說(shuō):“你爸爸膽子也脦小了!卑职挚倳(huì)說(shuō):“那不是害怕,只是一個(gè)人冷清!

  爸爸對(duì)待工作可認(rèn)真了。品是忙起來(lái)都不回家,媽媽?xiě)蚍Q(chēng)爸爸是以校為家。爸爸總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“辛苦你了,老婆,謝謝你把女兒帶的這么好,把家里打理的這么干凈,有條理!

  這就是我爸爸。

3.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫(xiě)作文 篇三

  我班有一位男同學(xué),叫劉昕睿。

  他理了一個(gè)平頭,皮膚也很白,有一雙炯炯有神的小眼睛,大大的耳朵,聽(tīng)說(shuō)他還會(huì)動(dòng)耳神功呢!他經(jīng)常穿一件橙色和褐色相間的上衣,不過(guò)我有些奇怪:他一個(gè)男孩子卻經(jīng)常穿粉紅色的秋衣。他還經(jīng)常穿一條藍(lán)色的牛仔褲。

  他每次都按時(shí)完成作業(yè)。有一天,好多同學(xué)沒(méi)完成作業(yè),就只二十多個(gè)同學(xué)完成了作業(yè)。然后,黃老師就說(shuō):“看人家劉昕睿他每年都考全年級(jí)第一,他有沒(méi)完成作業(yè)嗎?”我們一起說(shuō):“沒(méi)有,劉昕睿從來(lái)都是認(rèn)真完成作業(yè)”。

  我想:看來(lái)以后要向劉昕睿學(xué)學(xué)習(xí)了。

4.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫(xiě)作文 篇四

  我的媽媽雖然長(zhǎng)得不是很漂亮,但她是一位非常慈愛(ài)的媽媽。

  我的媽媽對(duì)我是很?chē)?yán)厲的,可以說(shuō)是嚴(yán)中有愛(ài)吧。有考試考的不是很理想。她也沒(méi)有生氣,而是拿著我的卷子和我去分析那些錯(cuò)了的題目,耐心的給我講解錯(cuò)題。媽媽還和我說(shuō)只要知道錯(cuò)題錯(cuò)在哪里,能夠會(huì)去改,會(huì)去做,記住就好了,下次再碰到這種題目會(huì)做了,這就說(shuō)明是真的會(huì)了,還說(shuō)了些鼓勵(lì)我的話(huà),要我不要灰心,以后加油就是了。我聽(tīng)了媽媽對(duì)我說(shuō)的這些話(huà),心里暖暖的。我下決心一定好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了我媽對(duì)我的希望。

  我的媽媽真好,我愛(ài)我的好媽媽。

5.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫(xiě)作文 篇五

  我們的語(yǔ)文老師,她既溫柔又美麗,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),披在肩膀上,顯得脖子很長(zhǎng);雙眼皮底下是一雙大大的眼睛,如大葡萄一般;她的小嘴像一顆小櫻桃,嘴邊有一顆痣,非常讓我們喜歡。

  她很溫柔。有,我做錯(cuò)了事,但是不敢和老師坦白。上語(yǔ)文課時(shí)同桌一直勸我,可我還是沒(méi)有勇氣。老師好像知道我要和她說(shuō)什么,她看了看我:“下課來(lái)我辦公室!币幌抡n,我就沖向了辦公室,深呼一口氣:“對(duì)不起,老師,你中午叫我抄的漢字忘抄了!崩蠋熜α诵φf(shuō)道:“怪不得上課在走神,老師怎么會(huì)怪你,趕緊去補(bǔ)上吧!”老師居然沒(méi)有罵我,她的眼睛笑的時(shí)候瞇成了一條線,像一朵綻放的花朵。

  你們說(shuō)我的語(yǔ)文老師溫柔嗎?那你的老師呢?

6.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫(xiě)作文 篇六

  我的姐姐長(zhǎng)得眉清目秀,有一雙炯炯有神的大眼睛。

  我的姐姐超級(jí)喜歡看書(shū),她每次看書(shū)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)面,生怕漏掉了哪一個(gè)優(yōu)美的語(yǔ)句和生動(dòng)的故事情節(jié),看著看著還會(huì)激動(dòng)地手舞足蹈、笑逐顏開(kāi),有時(shí)還會(huì)自言自語(yǔ)。每次我們?nèi)?shū)店看書(shū)姐姐都留戀往返,直到書(shū)店要關(guān)門(mén)了還戀戀不舍。

  姐姐的文章更是一絕,幾乎是出口成章,沒(méi)有什么能難得倒她的。姐姐常常寫(xiě)文章會(huì)寫(xiě)得收不住,有考試因?yàn)閷?xiě)的上了癮竟然忘了時(shí)間。

  我的姐姐還特別喜歡畫(huà)畫(huà),國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)、動(dòng)漫、素描幾乎樣樣精通。每次看她畫(huà)的畫(huà)都會(huì)讓我目不暇接,連聲叫好。

  怎么樣,我的姐姐很優(yōu)秀吧?

7.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫(xiě)作文 篇七

  我的妹妹她今年7歲,小巧玲瓏的身子,清秀的瓜子臉,烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著兩個(gè)細(xì)細(xì)的麻花辮,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神明亮的大眼睛,高高的小鼻子,櫻桃般的小嘴唇,白里透紅的臉頰上總帶著頑皮的笑意。

  我的妹妹他非常喜歡動(dòng)物,家里的動(dòng)物都不知道有多少了!有小金魚(yú),小鳥(niǎo),烏龜,小狗,家里的動(dòng)物水陸空都有了!她還很喜歡看動(dòng)物頻道,一看見(jiàn)動(dòng)物頻道就不準(zhǔn)你換臺(tái)。

  說(shuō)起貪玩,那可是她探索世界,認(rèn)識(shí)事物的動(dòng)力。媽媽會(huì)帶妹妹去一些游樂(lè)園玩,一但妹妹玩上了,就不肯走,就算你走了,他也不愿意走。我的妹妹特別喜歡玩刺激的游樂(lè)設(shè)施,恨不得分出很多個(gè)自己來(lái),一些玩這個(gè),一些玩哪個(gè)。他還特貪吃!

  認(rèn)識(shí)我的妹妹了吧!

8.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫(xiě)作文 篇八

  我的舅舅是一個(gè)和藹可親的人,我十分喜歡他。

  由于舅舅家只有兩個(gè)男孩,所以他一直把我當(dāng)作自己的親生女兒對(duì)待,無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都對(duì)我顯得格外關(guān)心。有,我的成績(jī)考的很不理想,媽媽知道后狠狠地批評(píng)了我一頓,還說(shuō)如果下次考不好就要受到懲罰,搞的我心情很不好受。舅舅聽(tīng)說(shuō)這事后,就專(zhuān)門(mén)來(lái)到我家安慰我,并耐心地幫我分析考差的原因,還一個(gè)勁地為我鼓勁加油,直到我產(chǎn)生足夠的信心,他才放心地走了。

  在我眼里舅舅還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。年后在他做完手術(shù)后不到一個(gè)月,就堅(jiān)持去上班,說(shuō)班里有許多事情等著他處理,他不能長(zhǎng)時(shí)間休息,不論舅媽怎么勸說(shuō),他就是不聽(tīng)。其實(shí)家里的每個(gè)人都能看得出來(lái),他每天去上班實(shí)在是硬撐,但為了工作的需要,他寧愿次的犧牲著自己,他是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀。

  這就是我喜歡的舅舅。

9.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫(xiě)作文 篇九

  我的同桌叫齊嘉程,他是一個(gè)胖乎乎的男孩,臉有點(diǎn)黑,個(gè)子不高。

  我很喜歡跟齊嘉程坐同桌,因?yàn)樗性S多優(yōu)點(diǎn)可以讓我學(xué)習(xí)。比如,他上課積極舉手發(fā)言。老師提什么問(wèn)題,他總在開(kāi)動(dòng)腦筋思考,舉手發(fā)言,回答問(wèn)題時(shí),聲音很大。他會(huì)聽(tīng)課。上課時(shí),他能跟咩著老師的思路走,老師的每一句話(huà),他都在認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真記。他幫助我改錯(cuò)題。數(shù)學(xué)作業(yè)有錯(cuò)題時(shí),他就會(huì)像小老師一樣,給我講錯(cuò)題應(yīng)該怎么做,講到我明白為止。他很喜歡看書(shū)。聽(tīng)他自己說(shuō)他看了好多的書(shū),知道了許多知識(shí)。怪不得老師講百花園時(shí),提到張衡,他就能說(shuō)出張衡是干什么的,發(fā)明了什么。他還有些可愛(ài)。手功課上,我不借他工具,他就會(huì)假裝哭,我一給他,他就會(huì)停止哭聲,瞇著眼睛連忙說(shuō):“謝謝,謝謝!”把四周的同學(xué)逗得呵呵笑。

  這就是我的同桌,你們喜歡嗎?

10.二年級(jí)小學(xué)生人物描寫(xiě)作文 篇十

  我的老師姓王,她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,笑起來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩,非常漂亮。

  王老師很溫柔,她總是用親切的話(huà)語(yǔ)和我們交流。當(dāng)我們遇到困難時(shí),她會(huì)耐心地幫助我們解決問(wèn)題;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  王老師也很?chē)?yán)格,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很高。每次上課,她都會(huì)認(rèn)真地講解知識(shí),讓我們聽(tīng)得明明白白。如果有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講或者不完成作業(yè),她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們,讓他們改正錯(cuò)誤。

  我愛(ài)我的老師,她是我心中好的老師。