1.小學英語個人工作總結(jié)怎么寫 篇一
本學期，我擔任小學英語三年級、四年級和五年級的教學工作。在工作中，我認真貫徹執(zhí)行學校的教育教學工作計劃，以新課程標準為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和提高學生的英語應(yīng)用能力為目標，努力提高自己的教學水平。以下是我對本學期工作的總結(jié)：
一、教學方面
認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際情況，設(shè)計適合學生的教學方法和教學進度。我注重把課堂時間分配得合理，注重知識的層次性和連貫性，注重培養(yǎng)學生的思維能力和表達能力。
努力激發(fā)學生的學習興趣和積極性。我通過多種方式激發(fā)學生的學習興趣，如游戲、歌曲、故事等，讓學生感受到英語的趣味性和實用性，提高他們的學習熱情。
注重基礎(chǔ)知識的鞏固和拓展。我通過布置適量的作業(yè)和進行課外輔導(dǎo)，幫助學生鞏固所學知識，提高他們的學習效果。
關(guān)注學生的個體差異，注重因材施教。我根據(jù)學生的不同水平和需求，采用不同的教學方法和教學進度，讓每個學生都能在課堂中找到自己的位置。
二、反思與改進
在教學方法上，我還需要更加靈活多樣，更加注重培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力。
在課堂管理上，我需要更加嚴格，更加注重培養(yǎng)學生的自律性和自主性。
在與家長的溝通上，我需要更加主動積極，更加注重與家長的溝通和合作。
三、展望未來
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平，注重培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力和自主學習能力。
2.小學英語個人工作總結(jié)怎么寫 篇二
本學期我所教科目為一年級和三年級的英語，一年級以及六年級的計算機。這個學期的教學工作主要圍繞提高學生的學習興趣，提高課堂的有效性以及學生良好學習習慣的培養(yǎng)而進行的。同時，在個人成長方面，主要是專注于如何提高自己的全英教學能力以及高效使用班班通的能力。計算機的教學主要提高學生的科技意識以及想象力。
只有讓學生從內(nèi)心深處熱愛英語，教學工作才能取得事半功倍的效果。結(jié)合上學年以及這個學年的教學經(jīng)驗得出，老師想要從繁瑣的教學中大限度的減輕自己的工作量，大限度的發(fā)揮自己的價值同時又不至于落入“管家婆”的境地，那么，將自己的精力投入到“如何培養(yǎng)學生的學習興趣”中，是好的選擇。本學期，為了提高學生的學習興趣，從教學方面：注重學生的主體地位以及在教學中的參與性，從不以老師的威嚴去壓制學生的積極性和好奇心；發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，并且在課堂上及時的對其表揚，讓學生在英語課堂上樹立自信心；建立“自學、同桌互學、小組交互學習”的制度，在培養(yǎng)學生獨立思考能力的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的合作精神。與此同時，對于小組組長著重培養(yǎng)，讓其成為自己的得力助手，將自己的權(quán)利下放。有力于培養(yǎng)學生的主人翁精神；本學年同時還設(shè)立了有等級有層次的表彰制度，小貼花橡皮之類。
在提高課堂有效性方面，本學期主要的關(guān)注點在于如何利用自己上課的積極情緒帶動學生，讓自己的感染力蔓延整個班級覆蓋每一個學生，不給學生開小差走神的機會。在另一方面提高自己課堂的節(jié)奏以維持學生的注意力。多提問，正確提問，及時的進行表揚，同時用不同的方式進行表揚也是本學期主要研究的對象。
十年樹木，百年樹人。培養(yǎng)一個學習優(yōu)秀的學生固然不易。但是，作為一個老師，在關(guān)注學生學習的同時也應(yīng)該關(guān)注學生的思想品德，性格以及行為的塑造。在這一方面本學期主要是從“以身作則”方面進行感染，對自己嚴格要求，能夠做到時時處處為人師。不再任何小事上懈怠。同時，也對學生的作業(yè)書寫是否規(guī)范，坐姿是否正確，是否在別人回答問題的時候認真聽講，是否具有較高的集體榮譽，為集體爭光，是否具有競爭意識以及合作意識方面加以訓練并且設(shè)置相應(yīng)的獎勵。
關(guān)于個人能力的提高，本學期主要圍繞提高自己的口語水平、全英教學能力以及靈活使用班班通兩個方面。為了提高自己的口語，本學期主要：在每節(jié)課上課之前數(shù)以百遍跟讀課文，我相信學生在聽說方面的可塑性，為了能夠給他們提供標準的英語口語，我在沒節(jié)課上課前都不厭其煩的跟讀課文。與此同時，在課外堅持閱讀英文書籍以及觀看英文電影保持自己的閱讀和聽力不下降；兩一個教學技巧是教學課件的使用，這個以前是我的弱項。本學期這種在這方面提高練習自己，堅持每節(jié)課的課件不下載，自己制作。這個學期我們學校來了一個計算機代課老師，為了每節(jié)課都能夠制作出精美實用并且形式多樣的課件，我向這位老師求教了他們學校制作精美的課件并加以研究。除此以外我在這個學期更加注重了視頻的使用，視頻能夠為學生原滋原味展現(xiàn)對話場景，培養(yǎng)學生使用英語的能力。同時也錄制以學生為主角的視頻以調(diào)動學生的積極性。
除了英語以外，本學期還教授了計算機，雖然不是科班出身，也算是和學生一起成長。但是在自己教授的過程中還發(fā)現(xiàn)了學生的創(chuàng)造力以及接受新事物的能力不容小覷，讓我能夠更加全面的了解學生。
3.小學英語個人工作總結(jié)怎么寫 篇三
一、引言
本學期的小學英語教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。作為一名小學英語教師，我深感責任重大，同時也感受到了教學過程中的快樂和收獲。通過本學期的努力，我取得了一些成績，但也存在一些不足。以下是我對本學期工作的總結(jié)。
二、工作目標
本學期的工作目標是提高學生的英語學習興趣，培養(yǎng)他們的英語聽說讀寫能力，以及提高他們的英語成績。同時，我也希望通過自己的努力，為學生創(chuàng)造一個輕松、愉快的學習環(huán)境。
三、工作內(nèi)容
制定教學計劃：根據(jù)教材和學生的實際情況，我制定了詳細的教學計劃，確保教學進度和教學質(zhì)量。
課堂教學：我采用了多種教學方法，如情景教學、游戲教學等，讓學生在輕松的氛圍中學習英語。同時，我也注重培養(yǎng)學生的口語和聽力能力。
課后輔導(dǎo)：針對學生在學習過程中出現(xiàn)的問題，我及時進行課后輔導(dǎo)，幫助他們解決困難。
考試評估：我定期進行考試評估，了解學生的學習情況，及時調(diào)整教學策略。
四、工作成果
學生英語成績提高：通過本學期的努力，學生的英語成績普遍提高。
學生英語學習興趣增強：學生們對英語學習的興趣明顯增強，課堂參與度提高。
教學方法得到改進：通過不斷嘗試新的教學方法，我的教學能力得到了提高。
五、工作不足
課堂管理不夠嚴格：有時在課堂上，學生會出現(xiàn)紀律問題，需要進一步加強課堂管理。
部分學生學習態(tài)度不端正：部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，需要加強引導(dǎo)和糾正。
六、未來計劃
加強課堂管理：我將制定更加嚴格的課堂紀律規(guī)定，確保課堂秩序井然。
提高學生自主學習能力：我將引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高他們的自主學習能力。
繼續(xù)改進教學方法：我將繼續(xù)嘗試新的教學方法，提高教學效果。
加強與家長的溝通：我將加強與家長的溝通，了解學生在家庭中的學習情況，以便更好地指導(dǎo)他們。
4.小學英語個人工作總結(jié)怎么寫 篇四
本學期，我主要擔任小學英語的教學工作。現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
一、努力提升個人素養(yǎng)
作為一名教師，我深知教育的重要性，也深知英語學習對于學生未來的發(fā)展有著不可估量的影響。因此，我始終將英語學習作為自我提升的重要途徑。我不僅通過各種渠道學習專業(yè)知識，還不斷參加各種培訓和研討會，以拓寬視野、提高教學水平。
二、注重教學方法
針對小學生的特點，我采用了多種教學方法，包括游戲化教學、情境教學和任務(wù)型教學等。通過游戲化教學，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語；通過情境教學，讓學生更好地理解和應(yīng)用英語；通過任務(wù)型教學，讓學生在實踐中學習英語。這些方法都取得了良好的效果。
三、加強與家長的溝通
我深知家長在孩子教育中的重要性，因此我積極與家長溝通，及時反饋學生的學習情況，并給予家長一些指導(dǎo)。通過與家長的溝通，我能夠更好地了解學生的需求，并為他們提供更好的教育服務(wù)。
四、存在的問題與不足
盡管我在教學工作中取得了一些成績，但也存在一些問題和不足。首先，我在教學過程中有時過于注重知識的傳授，而忽略了對學生思維能力的培養(yǎng)。這需要我在今后的教學中更加注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)。其次，我對于一些學習困難的學生關(guān)注不夠，需要加強對他們的輔導(dǎo)和幫助。
五、改進方向與措施
為了解決上述問題，我計劃采取以下措施：首先，我將更加注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，通過多樣化的教學方式激發(fā)學生的學習興趣；其次，我將加強對學習困難學生的關(guān)注和幫助，制定個性化的教學計劃，為他們提供更多的輔導(dǎo)和支持；再次，我將繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高自己的教學水平，為學生的發(fā)展提供更好的服務(wù)。
總之，本學期的教學工作讓我收獲頗豐，也讓我認識到了一些問題和不足。我將繼續(xù)努力提升自己的教學水平，為學生的發(fā)展做出更大的貢獻。
5.小學英語個人工作總結(jié)怎么寫 篇五
在本學期的小學英語教學中，我努力貫徹新課程標準，按照學期初的教學計劃開展教學工作。以下是我在本學期的教學工作的總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n，做好課前準備
我認真研究教材，針對不同年級學生的心理和生理特點，制定適合他們的教學方案。同時，我注重備課的全面性，不僅備教材，還備學生，了解學生的特點和學習情況，以便更好地開展教學工作。
二、注重課堂教學，提高教學質(zhì)量
我注重課堂教學，盡可能用簡單、易懂的語言教學，讓學生能夠更好地理解和掌握知識。同時，我注重培養(yǎng)學生的英語學習興趣和良好的學習習慣，通過各種教學方法和手段來調(diào)動學生的學習積極性。
三、注重口語教學，提高學生口語表達能力
英語是一門語言學科，口語表達能力是學生學習英語的重要技能。我在教學中注重口語教學，通過各種口語活動和情境創(chuàng)設(shè)來提高學生的口語表達能力。
四、注重課外拓展，豐富學生的英語知識
除了課堂教學外，我還注重課外拓展，通過各種英語活動和比賽來豐富學生的英語知識，提高他們的英語應(yīng)用能力。
五、認真反思，不斷改進教學方法
在每個教學階段結(jié)束后，我都會認真反思自己的教學工作，總結(jié)優(yōu)點和不足，并不斷改進自己的教學方法。通過反思和實踐，我不斷提高了自己的教學水平。
總的來說，本學期的教學工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平，為學生的發(fā)展做出更大的貢獻。
6.小學英語個人工作總結(jié)怎么寫 篇六
我擔任四至六年級的英語教學工作。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學習打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結(jié)合教學實踐總結(jié)一下教學情況如下：
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關(guān)心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學生復(fù)習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。
面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。學生經(jīng)過一個學年的英語學習后對英語的學習產(chǎn)生了一定的興趣，對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。同學們的聽力能力、口語表達能力、閱讀能力等都得到了相當程度的提高。為此我做了以下工作：
1、認真?zhèn)湔n。不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。
3、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的'輔導(dǎo)，并不限于學生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
二、在課堂教學中
第一、在課堂上，認真授課。運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導(dǎo)的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書�？傊粚W期以來，我勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。我將繼續(xù)努力，不斷超越自己。
7.小學英語個人工作總結(jié)怎么寫 篇七
本學期，我承擔了小學英語的教學工作。在工作中，我投入了大量的時間和精力，積極學習和研究，努力提高自己的教學水平。以下是我對本學期工作的簡要總結(jié)：
一、教學內(nèi)容和方法的創(chuàng)新
我注重教學內(nèi)容的多樣性和趣味性，以教材為基礎(chǔ)，通過多種形式的教學活動，如游戲、歌曲、角色扮演等，激發(fā)學生的學習熱情和興趣。同時，我注重培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫四項技能，通過大量的練習和實踐，使學生能夠更好地掌握和應(yīng)用所學知識。
二、關(guān)注學生的個體差異
我認識到每個學生都是獨一無二的，因此我注重因材施教，針對不同學生的特點和發(fā)展需要，制定個性化的教學方案。例如，對于學習困難的學生，我會增加輔導(dǎo)時間和練習量，對于學習優(yōu)秀的學生，我會增加挑戰(zhàn)性的任務(wù)和拓展性的學習內(nèi)容。
三、加強家校合作
我積極與家長溝通，了解學生在家庭中的學習情況和生活習慣，以便更好地指導(dǎo)學生的學習。同時，我也鼓勵家長積極參與學生的學習過程，通過與家長的協(xié)作，共同促進學生的發(fā)展。
四、反思與改進
在工作中，我不斷反思自己的教學行為和效果，及時發(fā)現(xiàn)問題并改進。例如，在口語教學中，我發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)音和語調(diào)存在一些問題，于是我加強了語音和語調(diào)的訓練，并采用了更多的模仿和跟讀練習。
總的來說，本學期的教學工作雖然取得了一些成績，但仍有很多需要改進和提高的地方。我將繼續(xù)努力學習和探索，為學生的英語學習奠定堅實的基礎(chǔ)。
8.小學英語個人工作總結(jié)怎么寫 篇八
在過去的一年里，我作為小學英語老師，盡我所能地教導(dǎo)和幫助我的學生們。我注重培養(yǎng)他們的語言技能，包括聽、說、讀、寫四個方面。我通過有趣和富有創(chuàng)造力的教學方法，激發(fā)他們對英語的興趣。我也努力創(chuàng)造一個積極的學習環(huán)境，讓學生們能夠自信地使用英語。
我也非常重視與家長的溝通和合作，定期向他們報告學生的學習進度和需求。我深信，只有家長和教師共同努力，才能幫助學生取得好的學習效果。
回顧過去，我感到非常有成就感�？吹綄W生們進步和熱愛學習英語，是我大的快樂。然而，我也明白還有許多需要改進和學習的地方。在接下來的一年里，我將繼續(xù)努力，提升我的教學技能，更好地滿足學生的需求。
總的來說，雖然工作有時會很辛苦，但我對自己的工作感到非常滿意。
9.小學英語個人工作總結(jié)怎么寫 篇九
在本學期的教學中，我深感教小學英語之難、之累。因此，我嚴格教學策略的要求，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語課堂課堂教學的新方法。小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學習打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況如下：
一、備課。
在教學中，認真?zhèn)湔n，認真編寫教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改進教學方法；在傳授學生知識的'同時，還耐心地輔導(dǎo)學生復(fù)習遺漏知識；對他們進行思想品德教育，教育優(yōu)生幫助后進生。
二、上課。
在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
三、批改作業(yè)。
學生的作業(yè)總是及時批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難問題，提高了教學質(zhì)量。
四、聽力。
為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
五、自身的學習。
鑒于自己在小學英語教學方面沒有經(jīng)驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標準。
以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經(jīng)驗，但也存在不足，如課堂操作欠靈活，尤其是后進生工作，做的不夠，以致于個別學生成績不理想。
總之，由于本人缺少小學英語教學經(jīng)驗，致使學生本學期成績，參差不齊。在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，更多向其他老師學習，爭取讓學生都能有新的提高，都能邁上一個新臺階。
10.小學英語個人工作總結(jié)怎么寫 篇十
時光過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又結(jié)束了。一學期來工作給了我很多磨練的機會，我也在迅速地成長著。本學期順利地完成了教學任務(wù)�；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學期英語教學工作做如下小結(jié)：
一、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平
“學海無涯，教無止境”，只有不斷學習，才能維持教學的活力。本學期的教學中，我聽課次數(shù)20多節(jié)，不斷像前輩英語老師請教。本學期的英語教研活動豐富。有分年級的同課異構(gòu)，集體備課，集體修改教學設(shè)計。每次一節(jié)課都是大家集體智慧，實踐后再修改。教學過程中的認真和嚴謹，以及每個版塊的教學該如何把握，讓我受益匪淺。
二、具體教學工作
第一、在平時的教學過程中，注重培養(yǎng)學生的說、認讀和表達能力的培養(yǎng)。利用豐富的教學游戲等，激發(fā)學生興趣，同時注意培養(yǎng)學生動腦。抓好培優(yōu)補差工作。每個孩子接受能力各有不同，面對孩子們的個別差異，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，讓他們在攀登學習上有所進步。
第二、在課堂上，認真授課，運用實物教具、圖片，情況教學、TPR等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、真實簡單的情況等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第三、在聽力方面，為提高學生的聽力水平，常讓學生學生表演對話。每天嚴格布置孩子們的聽讀和認讀作業(yè)。
第四、在認讀方面。三年級增加了單詞和句子的認讀和理解。我經(jīng)常布置孩子們做單詞卡片，通過卡片游戲來鞏固孩子們的認讀能力。同時，嚴格抓孩子們用手點讀書的習慣，用眼睛去記住每個讀過的單詞。讓他們的學習變?yōu)槔斫庑詫W習，而不單單是說唱式學習。
總之，在教學工作中我仍難免有缺陷。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的'松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對學生，要嚴格要求。對自己，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以后的日子里，我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名博愛的經(jīng)驗豐富的英語教師。
