1.七年級(jí)讀后感范文 篇一
今天，我和大家介紹的是張之路爺爺寫(xiě)的《極限幻覺(jué)》。這本書(shū)寫(xiě)了在一個(gè)普普通通的學(xué)校里，有一個(gè)小男孩神秘失蹤，他的名字叫白麥子。在這個(gè)普通學(xué)校里還有一個(gè)人是白麥子的姐姐叫然然，她見(jiàn)到剛轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)縛號(hào)特像自己失蹤的弟弟白麥子。但是，他和白麥子的性格卻是截然不同，白麥子乖巧、可愛(ài)、孝敬父母……而縛號(hào)搗蛋、任性、搞破壞而且用奇怪光盤(pán)將所有人都變的冷酷無(wú)情。后，縛號(hào)被警察抓住了，一個(gè)科學(xué)怪才孟大環(huán)救了他，原來(lái)，縛號(hào)就是白麥子。原來(lái)白麥子被外星人捉走了，外星人將白麥子送往了一個(gè)叫“安伯爾”的星球，他們控制了白麥子的大腦，讓白麥子去地球搞破壞，幸虧讓孟大環(huán)救了出來(lái)，要不然后果不堪設(shè)想。
這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏、曲折離奇、引人入勝，讓人讀了十分感動(dòng)：然然那種不放棄的精神，其實(shí)就是堅(jiān)持，為了找到自己的弟弟白麥子，她每天都去車(chē)站找麥子，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，為了麥子，放棄了自己的前途，真是讓人感動(dòng)；科學(xué)家孟大環(huán)為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，廢寢忘食，成為正常人眼中的精神病，但他不放棄，天天去研究那些對(duì)我們的科學(xué)有用的東西，用寵物去做實(shí)驗(yàn)，這種為科學(xué)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的學(xué)習(xí)中，也能夠?qū)W習(xí)樹(shù)種的精神。例如剛上高中，學(xué)習(xí)節(jié)奏突然變快，很多地方不適應(yīng)，象數(shù)學(xué)和物理，每天都要花上好幾個(gè)小時(shí)。但是聽(tīng)學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)，高中三年，高考比例重的就是高一；老師也說(shuō)，高一重要，要認(rèn)真學(xué)習(xí)……于是我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望接下來(lái)能夠取得好成績(jī)。
其實(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去感受生活中細(xì)微的事情，感受著歲月為我們留下的事或人。相信我，堅(jiān)持可以給你帶來(lái)快樂(lè)，里面藏著人生的學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣！
2.七年級(jí)讀后感范文 篇二
這幾天，我讀了一本讓我深有感觸的書(shū)，就是《伊索寓言》。知道“龜兔賽跑”嗎，知道“狼來(lái)了”嗎，知道“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”嗎？這些我們小的時(shí)候就已經(jīng)非常了解的故事，就出自于《伊索寓言》。這是一本世界文學(xué)流傳廣的寓言故事集之一，兩千多年來(lái)以特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛(ài)。
這本書(shū)的作者叫做伊索，是生活與公元前6世紀(jì)，是古希臘的一位寓言作家。他游歷希臘的各地，在德?tīng)栰潮划?dāng)?shù)鼐用駛Γ粝铝藬?shù)百篇以動(dòng)物為故事主題的寓言名作，經(jīng)后人的整理結(jié)合終成了《伊索寓言》，并代代相傳，經(jīng)久不衰。
我非常的喜歡《伊索寓言》，雖然伊索的每一章寓言都只是枯燥無(wú)味的幾個(gè)動(dòng)物在一起，沒(méi)有華麗的環(huán)境，語(yǔ)言描寫(xiě)，可他卻能從動(dòng)物們的言行中，提煉出一種我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得的一種做人的準(zhǔn)則，所以每看一篇寓言，都會(huì)想接著往下去看�，F(xiàn)在我給大家分享一篇寓言里的小故事：
獅子聽(tīng)見(jiàn)青蛙咯咯咯地放聲大叫，便轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，以為是什么巨大的動(dòng)物。獅子等了一會(huì)兒，看見(jiàn)青蛙從池塘里爬了出來(lái)，便上前把青蛙踩在腳下，說(shuō)“不要沒(méi)有看見(jiàn)東西本身，聽(tīng)見(jiàn)聲音就害怕。”
這則故事告訴了我們，有一些在外面夸夸其談的人，他們除了嘮叨不休，自大外，其實(shí)就別無(wú)所能了。也提醒了我們要言必信，行必果，不能空談。
這本經(jīng)典之作，不僅是對(duì)我們青少年有著很大的影響，對(duì)很多世界上的寓言家，作家，都有很大的幫助，同學(xué)們，讓我們一起去閱覽并目睹這名著的風(fēng)采吧！
3.七年級(jí)讀后感范文 篇三
有人喜歡《西游記》，有人喜歡《水滸傳》……而我，就偏偏愛(ài)上了《皮皮魯總動(dòng)員》這套書(shū)。我愛(ài)里面的主人公皮皮魯，他是學(xué)校落后生的代表，他性格頑皮，愛(ài)惡作劇，但本性善良，有同情心；相反，里面還有一個(gè)主人公叫魯西西，她是優(yōu)等生的代表，是老師和家長(zhǎng)喜愛(ài)的孩子。
《皮皮魯總動(dòng)員》里面我喜歡《活車(chē)》、《白虎》、《網(wǎng)緣》這三篇故事。
《活車(chē)》講述的是一個(gè)普通的職員買(mǎi)了一輛金羊牌轎車(chē)，通過(guò)幾件事情發(fā)現(xiàn)了這輛車(chē)有意識(shí)，并且和它的男主人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偷車(chē)團(tuán)伙并破案，后舍己救人地救獲了小學(xué)生的故事；《白虎》的故事是這樣的：“白虎”是一只狗的名字而它的主人盧本康是一個(gè)哲學(xué)家，白虎苦于沒(méi)有辦法和盧本康交談。直到有一天，盧本康的弟弟來(lái)到他家，贈(zèng)與盧本康一臺(tái)電腦，白虎在夜晚悄悄地在盧本康的文章后面加了一些文字，盧本康發(fā)現(xiàn)了之后，就和白虎發(fā)現(xiàn)了一種可以互換意識(shí)的方法……《網(wǎng)緣》講述了皮皮魯在網(wǎng)上隨便敲一個(gè)網(wǎng)址，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)二維世界……
總之，我非常喜歡這套《皮皮魯總動(dòng)員》系列的書(shū)，它不僅能使我們放松，還能使我們明白休閑的道理。
4.七年級(jí)讀后感范文 篇四
看完故事的后內(nèi)容，合上《木偶奇遇記》這本書(shū)，內(nèi)心翻江倒海。我自己就是匹諾曹第二吧！在家里，我不知道多少次把媽媽氣得流眼淚；在學(xué)校，也會(huì)經(jīng)常把老師弄得火氣沖天。
課堂上，所有同學(xué)都在安靜地閱讀課外書(shū)，我這個(gè)調(diào)皮蛋正式上線，悄悄地把裝在書(shū)包里的螞蚱拿出來(lái)在桌洞里玩呢！那可是我的寶貝，兩只小螞蚱待在我特意找來(lái)的透明塑料盒子里，褐色蓋子上被我戳了好幾個(gè)孔，就是這樣，我還是覺(jué)得兩個(gè)小家伙會(huì)悶得慌。打開(kāi)蓋子，其中一只瞬間逃了出來(lái)，我忙不迭地追去，這下教室可是亂了，頓時(shí)老師的臉色就變了，我也知道自己過(guò)分……我是不是比匹諾曹還糟糕啊！
匹諾曹調(diào)皮，其實(shí)他真不是壞孩子，雖然后來(lái)他因?yàn)樨澩姘寻职仲I(mǎi)的課本賣(mài)掉看木偶戲。你們知道嗎？那本書(shū)可是他爸爸在冬天賣(mài)掉大衣才得到的，這一點(diǎn)我認(rèn)為他是太不應(yīng)該了。就這樣，經(jīng)歷了很多事情，匹諾曹從中認(rèn)識(shí)了很多，后來(lái)他像換了一個(gè)人一樣，努力學(xué)習(xí)后變成了一個(gè)真正的好孩子。
我是不是也可以來(lái)個(gè)乾坤大挪移呢！變成像匹諾曹一樣的好孩子？我相信自己可以。親愛(ài)的同學(xué)們，你們可以督促我，看我課堂上會(huì)不會(huì)再插嘴；以后我每天早上來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是交作業(yè)，不會(huì)等老師來(lái)找我要；打掃衛(wèi)生不會(huì)偷偷摸摸跑掉……
有這樣的想法，是因?yàn)槲蚁嘈胚@本書(shū)給我的影響是巨大的：只要努力就一定會(huì)得到好的結(jié)局！
5.七年級(jí)讀后感范文 篇五
一本好書(shū)，它能告訴我們什么是真善美什么是假惡丑；它能讓我們領(lǐng)悟人生的價(jià)值；讓我們品味人生百態(tài)……青葦河邊，秧歌再起。《青葦河邊的孩子》，女孩那甜美動(dòng)聽(tīng)的秧歌聲，那舍生忘死的一刻一直讓我敬佩而感動(dòng)。
那女孩名叫晴鳳。晴鳳學(xué)習(xí)好，每次考試都是全班第一。晴鳳多才多藝，是十里八鄉(xiāng)有名的秧歌小仙子，她的歌聲是多么美妙，舞姿是多么優(yōu)雅，打動(dòng)了許多人。晴鳳很善良，她們班中有一個(gè)調(diào)皮搗蛋對(duì)學(xué)習(xí)失去希望的男生，在英語(yǔ)課中，老師讓同學(xué)們兩人一組上臺(tái)用英語(yǔ)對(duì)話，輪到他時(shí)沒(méi)有一位同學(xué)愿意和他一組，正在男孩絕望的那一瞬間，同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，晴鳳這個(gè)優(yōu)等生竟然主動(dòng)和全班差的學(xué)生一組上臺(tái)對(duì)話；不僅這樣，晴鳳利用課余時(shí)間幫助男孩提高成績(jī)，還為他找回了自信。但是，一個(gè)16歲的女孩子，競(jìng)在危急的時(shí)刻挽救回了一條生命，而她，卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了美好的世界；這件事發(fā)生在大雪天里，晴鳳和伙伴們一起去廣場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，因?yàn)樘鞖夂鋸V場(chǎng)上沒(méi)什么人，所以大家玩的不亦樂(lè)乎，也就是在這開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)人因?yàn)檠┨炻飞隙际欠e雪，一下子滑入了小河里，晴鳳聽(tīng)到了那個(gè)人的呼救聲，她驚慌失措不知道該怎么辦才好，可眼看那個(gè)人就快要沉下去了，晴鳳奮不顧身的跳下了河，聞?dòng)嵹s來(lái)的人們?cè)谇瑛P的幫助下，那個(gè)人被救上岸，可晴鳳卻早已沉沒(méi)水中，等把晴鳳打撈上來(lái)時(shí)，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸……
晴鳳，你是個(gè)不平凡的女孩，你更是個(gè)志氣大的英雄！
晴鳳舍生忘死的精神讓我們欽佩，我們也要學(xué)習(xí)晴鳳幫助那些需要幫助的同學(xué)，需要幫助的同學(xué)就像脆弱的小苗，只要我們大家的關(guān)愛(ài)匯聚成甘露，使甘露滋潤(rùn)了小苗，茁壯成長(zhǎng)。
6.七年級(jí)讀后感范文 篇六
這個(gè)假期，我閱讀了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，它讓我受益匪淺，隨著閱讀的加深，我的心靈受到了次的震撼，次的感動(dòng)。這本書(shū)主要講述了主人翁根鳥(niǎo)為尋找一名掉進(jìn)大峽谷的女孩紫煙，他歷盡種種波折經(jīng)歷了許多困難。在尋找的路上他也曾次想放棄，次動(dòng)搖，但是，就是他堅(jiān)定的信念一直支撐著他，幫他度過(guò)了種種難關(guān)，終于，他找到了自己夢(mèng)寐以求的大峽谷，完成了他堅(jiān)持四年的夢(mèng)想。他的那種堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神讓我很感動(dòng)。
古今中外，也有許多這樣的人物。
富蘭克林，為了向人們證明他們恐懼的“天火”只是一種自然的放電現(xiàn)象，受到了許多冷嘲熱諷，但他依然堅(jiān)持做了“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，證明了這一現(xiàn)象，并且由此發(fā)明了避雷針。談遷，盡管自己多年的心血?dú)в谝坏麉s堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，堅(jiān)持重新歷盡心血，修訂了《國(guó)榷》使之流傳千古。諾貝爾，雖然為了發(fā)明炸藥，自己的父親和哥哥為此喪命，可是他卻忍著痛苦，堅(jiān)持追求，終成功……
回想自己，在生活學(xué)習(xí)的道路上，每每遇到困難時(shí)，總是退縮，想著依賴父母幫忙解決問(wèn)題，能堅(jiān)持的事情總是少之又少。但當(dāng)我看完《根鳥(niǎo)》后，我知道了生活的態(tài)度一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在追求夢(mèng)想的道路上，一定會(huì)布滿形形色色各種困難，想讓你退縮，讓你望而卻步，但只要你相信自己，并且堅(jiān)持就一定可以通過(guò)�！坝兄菊呤戮钩伞薄Ｎ覀円欢ㄒ卸蜻\(yùn)打不垮的信念，即使成功的路上有再多的崎嶇和坎坷，希望之光也一定可以驅(qū)散絕望之云的！
7.七年級(jí)讀后感范文 篇七
暑假期間，老師讓我們讀一本好書(shū)，我便選擇了《魔法師的帽子》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)的名字就非常吸引人，使人不由自主地去閱讀這本書(shū)。這本書(shū)主要說(shuō)了小木民矮子精和嗅嗅在春天發(fā)現(xiàn)的帽子有神奇的魔力，使他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。比如：木民爸爸把帽子當(dāng)紙簍用，媽媽做飯時(shí)順手把幾個(gè)壞了的臭雞蛋扔進(jìn)帽子里，奇怪的事在一夜之間出現(xiàn)了，第二天早晨，帽子里變出了幾朵潔白的云朵，孩子們騎上云，在天空的遨游。接著，更加奇怪的事接二連三的發(fā)生了——-孩子們玩躲貓貓，小木民躲進(jìn)帽子里，出來(lái)時(shí)卻變成一只極為丑陋的怪物。幸好媽媽認(rèn)出了他，小木民才恢復(fù)原狀。媽媽去海灘放松心情，又是帽子作怪，使房子里面的人出不來(lái)，外面的人進(jìn)不去····
從這篇文章中可以讀出許多我們有用，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)，各種親情、友誼。比如：我讀出了小木民和他們的那群小伙伴的友誼，他們的友誼使我明白一個(gè)道理：不論何時(shí)何地都要與自己的朋友保持深厚的友誼，這樣，在你遇到困難時(shí)，你的朋友就會(huì)來(lái)幫助你。還有小木民和小伙伴那股勇于探險(xiǎn)的精神，木民媽媽和小木民的母子親情有多么濃郁，多么深厚，否則，木民媽媽如何認(rèn)出小木民的呢？這些精神都是值得我們學(xué)習(xí)的，我們要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們的可貴之處。
讀了這本《魔法師的帽子》之后，我覺(jué)得這本書(shū)不僅內(nèi)容好看，更加可貴的是，這本書(shū)里還包含了許多可貴的精神和一些深厚的友誼。我希望所有的青少年都來(lái)閱讀這本書(shū)，都喜歡這本書(shū)。
8.七年級(jí)讀后感范文 篇八
暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名很吸引人——《讓我回到小時(shí)候》。11歲的女生列吻貝是一個(gè)倒霉的女孩，因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的弟弟，使吻貝在家里漸漸失去存在感。所以難過(guò)的吻貝在學(xué)校還與一群同樣也是被弟弟妹妹奪走寵愛(ài)的同學(xué)，專(zhuān)門(mén)組織了一個(gè)“戰(zhàn)勝小*孩軍團(tuán)”來(lái)聲討弟弟妹妹的惡習(xí)�？墒呛髞�(lái)發(fā)生了許多奇妙的事情，吻貝不可思議的與童年的自己相遇，結(jié)果卻完全超出自己的想象……
讀完這本書(shū)后，我不由生出許多感想。我和故事的主人公吻貝有著相似的經(jīng)歷，我今年10歲，以前，我在家就像一個(gè)小公主，隨著妹妹的出生一切都變了。媽媽整天圍著妹妹轉(zhuǎn)，爸爸也是一到家就抱著妹妹，我覺(jué)得自己成了爸爸媽媽不要的可憐蟲(chóng)。平時(shí)媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你是姐姐，要讓著妹妹�！泵妹脫v亂我做作業(yè)，我就對(duì)著妹妹大吼大叫，就會(huì)招來(lái)媽媽的一頓責(zé)罵：“你怎么越大越不懂事了呢？”我心里恨死妹妹了。
時(shí)間過(guò)得很快，我上了三年級(jí)了，妹妹上了小班，可是很奇怪的是，妹妹不在合肥這邊上學(xué)，一直和媽媽在老家上。為此，我和奶奶常常抱怨：媽媽就是偏心，留妹妹在身邊，讓我在合肥。有，無(wú)意中聽(tīng)媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“看來(lái)，我沒(méi)有讓妹妹過(guò)來(lái)上學(xué)是對(duì)的，你看，現(xiàn)在桐桐成績(jī)多好，要是當(dāng)初讓妹妹過(guò)來(lái)，肯定會(huì)影響姐姐學(xué)習(xí)……”淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，原來(lái)，我誤會(huì)爸爸媽媽了，原來(lái)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)并沒(méi)有減少……
《讓我回到小時(shí)候》一書(shū)，如同一面鏡子。讓我看到了自己童年的縮影，又讓我看見(jiàn)了那個(gè)“咿咿呀呀”，在床上爬來(lái)爬去的小嬰兒�，F(xiàn)在，我回想起童年的那些事，覺(jué)得童年是多么快樂(lè)！如果時(shí)間可以讓我回到小時(shí)候，我愿意多享受童年的時(shí)光。
從現(xiàn)在起，我不會(huì)再埋怨爸爸媽媽偏心妹妹，不會(huì)再恨妹妹搶了我的愛(ài)，我會(huì)真心愛(ài)護(hù)她。讓她長(zhǎng)大以后，也想說(shuō)“讓我回到小時(shí)候”！
9.七年級(jí)讀后感范文 篇九
花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)；蜜蜂是能融化的作家，從百花里吸出不同的香汁來(lái)，釀出獨(dú)創(chuàng)的甜蜜；父親是你強(qiáng)大的靠山，也能融化一切，在你悲傷憤怒之時(shí)，他用他那粗糙的大手安慰你這顆暴躁的心……暑假，我有幸閱讀了老師推薦的暑假讀一本好書(shū)，書(shū)名叫《父親的左眼》，它向我們講述了一名學(xué)生為他的父親左眼失明而感到苦惱，感到丟人，后來(lái)在家長(zhǎng)會(huì)中，他得知真相：在他小的時(shí)候，他不小心把冰棒叉進(jìn)了父親的眼中。得知真相的他懊悔萬(wàn)分，深深自責(zé)，更愛(ài)他的父親了。
故事的結(jié)局讓我有一種潸然淚下的感覺(jué)，我記得以前也讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位學(xué)生經(jīng)常逃學(xué)，他的母親和老師想盡辦法也沒(méi)有把這位頑皮的學(xué)生改成好學(xué)生，而他這位平凡的父親只說(shuō)了一句話：“孩子，我明白你的生活有多坎坷，但你要記住‘生活的坎坷并不可怕，可怕的是那些無(wú)知的人們逃避坎坷’，我相信你不是無(wú)知的人”，頓時(shí)一滴感激的眼淚流過(guò)他的面頰……
我的爸爸是一位忙碌不停的人民教師，同時(shí)他也是一位和藹可親的校長(zhǎng)，每天都奔波在教室和辦公室之間，從不停歇。但是年幼時(shí)的我非常調(diào)皮，蠻不講理，不曾體會(huì)到父親的艱辛。記得有幾個(gè)警察來(lái)到本校，身為校長(zhǎng)的他要去陪他們?nèi)z查工作，我死纏爛打央求爸爸帶上我去，一直死死抱住他的腿，哭喊著、吵鬧著……時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流失，爸爸變得有點(diǎn)著急，但是他始終不愿對(duì)我發(fā)火，始終面帶微笑給我解釋為什么不能帶上我的原因，旁邊的警察也被父親這份耐心和細(xì)致所傾倒，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，終還是母親連拖帶拽把我拖回家，我那時(shí)邊哭邊說(shuō)：“死爸爸，臭爸爸”�？赐赀@個(gè)故事之后，我想到我當(dāng)時(shí)的胡攪蠻纏，陷入了深深的自責(zé)中，我能深切的體會(huì)那位同學(xué)的后悔。
歲月在一點(diǎn)一滴的流逝，但是我想，無(wú)論滄海桑田，父親這座為我們抵擋風(fēng)風(fēng)雨雨的大山始終屹立不倒。
10.七年級(jí)讀后感范文 篇十
暑假里，我讀了一篇文章，叫《奶奶的襪子》，這一篇文章很感人，令人深思。孟子從小就沒(méi)有了父母。幾年來(lái)，是年邁而又多病的奶奶一直陪伴著他。孟子家很窮，從小就被伙伴們嘲笑、諷刺、排斥，伙伴們說(shuō)孟子是一個(gè)野孩子。對(duì)呀，孟子從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽……。
每到冬天，孟子和奶奶的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，襪子更厚得不像樣子了。鄰居都勸他們重新買(mǎi)一雙，但奶奶卻始終沒(méi)舍得買(mǎi)。孟子竟偷了一雙，卻遭到了奶奶的打罵，終于有一天，孟子買(mǎi)了一雙襪子，回家之后，奶奶對(duì)他留下后的遺言是“人窮志不窮”。
孟子是多么的可憐啊，我們現(xiàn)在的每個(gè)孩子都是在父母的關(guān)心和黨的愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，可孟子呢？愛(ài)、恨、情、仇，對(duì)于孟子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何代價(jià)和意義，孟子的血液里流淌的是痛苦、悲傷和孤獨(dú)、無(wú)助，當(dāng)他看見(jiàn)小伙伴們?cè)谧约焊改傅膽驯Ю锶鰦裳b可愛(ài)時(shí)，他也會(huì)羨慕，也會(huì)嫉妒，他也想得到父愛(ài)和母愛(ài)。這些他有嗎？平時(shí)在學(xué)習(xí)上，他拼命地爭(zhēng)取拿全校第一，可是，不管他怎么努力，就算是全校第一，也得不到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)，只能默默地守護(hù)自己的幻想和美麗的夢(mèng)。不像我們，如果我們考了全校第一，也能到父母那里去要一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，但對(duì)于孟子來(lái)說(shuō)，卻是永遠(yuǎn)也得不到的。
如果上天讓我許下一個(gè)愿望的話，我希望所有不完整的家庭都幸福美滿，家和萬(wàn)事興。曾經(jīng)聽(tīng)我的表哥說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)完整的家庭的話，這個(gè)人是不會(huì)很幸福的。本來(lái)孟子就沒(méi)有父母，現(xiàn)在連疼愛(ài)他的奶奶都離開(kāi)了他，孟子以后會(huì)怎么樣呢？是對(duì)自己的人生充滿了難過(guò)悲傷，非常憎恨老天的不公平，還是自己努力，對(duì)人生充滿希望？
這些都不知道，真希望孟子擁有幸福。
