
一、院校全稱
浙江工商大學杭州商學院
二、院校國標碼
13290
三、校址
浙江杭州桐廬環(huán)城南路66號
四、層次
☑ 本科 □ ?
五、辦學類型
☑ 普通高等學校 □ 成人高等學校
□ 公辦高等學校 □ 民辦高等學校 ☑ 獨立學院
□ 內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學 □ 中外合作辦學
□ 高等?茖W校 □ 高等職業(yè)技術(shù)學校
六、頒發(fā)學歷證書的院校名稱及證書種類
院校
名稱
浙江工商大學杭州商學院
證書
種類
學校培養(yǎng)的本科生在規(guī)定年限內(nèi)達到所在專業(yè)畢業(yè)要求者,頒發(fā)浙江工商
大學杭州商學院本科畢業(yè)證書;符合學校學位授予有關(guān)規(guī)定者,頒發(fā)普通
高等教育本科畢業(yè)生學士學位證書。
七、院校招生管理機構(gòu)
學校成立招生工作領(lǐng)導小組,負責貫徹執(zhí)行相關(guān)的招生政策和規(guī)則,研究
確定學校招生錄取原則和具體辦法。學校招生工作辦公室是組織和實施招
生及其相關(guān)工作的常設機構(gòu),具體負責普通本科招生的日常工作。學校紀
檢監(jiān)察辦公室對學校招生工作實施全程監(jiān)督。
八、招生計劃分配的原則和辦法
學,F(xiàn)面向全國部分。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,招生計劃以各。ㄊ小⒆灾
區(qū))招生主管部門公布的招生計劃為準。
九、預留計劃數(shù)及使用原則
無預留計劃
十、專業(yè)教學培養(yǎng)使用的外語語種
學校公共外語為英語
十一、身體健康狀況要求
參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定執(zhí)行,該《意見》中
規(guī)定“學?梢圆挥桎浫 薄皩W校有關(guān)專業(yè)可不予錄取”的,學校均按
“不予錄取”執(zhí)行。
十二、錄取規(guī)則
(一)學校錄取新生的男女比例不限。
(二)學校認同并執(zhí)行各省(市、自治區(qū))招生主管部門制定的有關(guān)加分
或降分投檔的政策規(guī)定。
(三)學校在招生錄取中執(zhí)行省級招生主管部門的相關(guān)規(guī)定,參考普通高
中學生綜合素質(zhì)評價信息,擇優(yōu)錄取。
(四)學校執(zhí)行考生所在。ㄊ、自治區(qū))招生主管部門關(guān)于投檔的相關(guān)
規(guī)定,確定調(diào)檔比例。
(五)對實行院校平行志愿投檔的進檔考生,按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志
愿”原則錄取,專業(yè)志愿間不設級差分。若出現(xiàn)考生投檔成績相同時,則
按考生所在。ㄊ、自治區(qū))招生主管部門同分排序規(guī)定執(zhí)行;若考生所
在。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生主管部門無同分排序規(guī)定時,則:①理科的招生
專業(yè)(類)依次按照高考總分(不含政策加分)、數(shù)學、語文、外語順序
排位,高者在前;②文科的招生專業(yè)(類)依次按照高考總分(不含政策
加分)、語文、數(shù)學、外語順序排位,高者在前;③若考生按照以上規(guī)則
排序,仍出現(xiàn)排位相同的情況,則參考其學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評
價擇優(yōu)錄取。當考生成績無法滿足其所填報的專業(yè)志愿時,對服從專業(yè)調(diào)
劑的考生,學校按照投檔成績從高分到低分調(diào)劑至未錄滿專業(yè);對不服從
專業(yè)調(diào)劑的考生予以退檔處理。進檔考生,只要專業(yè)服從且體檢符合條
件,均予錄取。
(六)在實行“專業(yè)(類)+學校”平行志愿錄取模式的高考綜合改革省
份,考生所填報的專業(yè)(類)志愿須滿足該專業(yè)(類)選考科目要求,并
執(zhí)行考生所在。ㄊ、自治區(qū))招生主管部門關(guān)于投檔的有關(guān)規(guī)定。進檔
考生,只要體檢符合條件,均予錄取。
(七)在實行“院校專業(yè)組”平行志愿錄取模式的高考綜合改革省份,考
生所填報的專業(yè)組志愿須滿足該專業(yè)組選考科目要求,并執(zhí)行考生所在省
(市、自治區(qū))招生主管部門關(guān)于投檔的有關(guān)規(guī)定。進檔考生按照“分數(shù)
優(yōu)先、遵循志愿”原則錄取,專業(yè)志愿之間不設級差分。若出現(xiàn)考生投檔
成績相同時,則按考生所在。ㄊ、自治區(qū))招生主管部門同分排序規(guī)定
執(zhí)行;若考生所在。ㄊ、自治區(qū))招生主管部門無同分排序規(guī)定時,
則:①選考科目含物理的招生專業(yè)(類)依次按照高考總分(不含政策加
分)、數(shù)學、語文、外語順序排位,高者在前;②選考科目為歷史或不限
的招生專業(yè)(類)依次按照高考總分(不含政策加分)、語文、數(shù)學、外
語順序排位,高者在前;③若考生按照以上規(guī)則排序,仍出現(xiàn)排位相同的
情況,則參考其學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。當考生成績
無法滿足其所填報的專業(yè)志愿時,對服從專業(yè)調(diào)劑的考生,學校按照投檔
成績從高分到低分調(diào)劑至未錄滿專業(yè);對不服從專業(yè)調(diào)劑的考生予以退檔
處理。專業(yè)調(diào)劑只能在考生被投檔的專業(yè)組內(nèi)進行。進檔考生,只要專業(yè)
服從且體檢符合條件,均予錄取。
(八)美術(shù)類專業(yè),學校采用考生所在省份藝術(shù)類(美術(shù))省級統(tǒng)考成績
作為專業(yè)成績,不另行組織專業(yè)校考?忌鷮I(yè)和文化成績均須達到考生
所在。ㄊ、自治區(qū))招生主管部門劃定的控制分數(shù)線。在實行平行志愿
的省份,以投檔成績?yōu)榕判虺煽,按照“分?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則錄
取,專業(yè)志愿間不設級差分;投檔成績相同時,則按考生所在。ㄊ、自
治區(qū))招生主管部門同分排序規(guī)定執(zhí)行;若考生所在。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招
生主管部門無同分排序規(guī)定時,則依次按照專業(yè)成績、高考總分(不含政
策加分)、語文、數(shù)學、外語順序排位,高者在前;若考生按照以上規(guī)則
排序,仍出現(xiàn)排位相同的情況,則參考其學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評
價擇優(yōu)錄取。在實行非平行志愿的省份,以專業(yè)成績?yōu)榕判虺煽,按?/p>
“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則錄取,專業(yè)志愿間不設級差分;專業(yè)成績相
同時,則按考生所在省(市、自治區(qū))招生主管部門同分排序規(guī)定執(zhí)行;
若考生所在。ㄊ、自治區(qū))招生主管部門無同分排序規(guī)定時,則依次按
照高考總分(不含政策加分)、語文、數(shù)學、外語順序排位,高者在前;
若考生按照以上規(guī)則排序,仍出現(xiàn)排位相同的情況,則參考其學業(yè)水平考
試成績和綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
(九)普通高校“專升本”招生工作,按照《浙江省2024年選拔高職高專
畢業(yè)生進入本科學習工作實施細則》要求并結(jié)合學校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十三、收費標準
學費
標準
環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術(shù)、計算機科學與技
術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學生學費27750元/人/學年;
工商管理、財務管理、會計學、金融學、互聯(lián)網(wǎng)金融、數(shù)字經(jīng)濟、國際經(jīng)
濟與貿(mào)易、法學、電子商務、跨境電子商務、供應鏈管理專業(yè)學生學費
24750元/人/學年;
市場營銷、人力資源管理、旅游管理、經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、應用統(tǒng)計
學、英語、商務英語、新聞學、廣告學、行政管理專業(yè)學生學費18000元/
人/學年。
住宿費標準
2300-3000元/人/學年
十四、資助政策
學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、卓越學子獎學
金、學業(yè)優(yōu)秀獎學金、能力優(yōu)秀獎學金、單項獎學金、國家助學金、社會
專項助學金等獎助學金,并協(xié)助家庭經(jīng)濟困難生辦理國家助學貸款、提供
勤工助學崗位和臨時困難補助等資助。
十五、監(jiān)督機制及舉報電話
學校紀檢、監(jiān)察部門對招生錄取工作全過程進行監(jiān)督。在錄取期間設立舉
報投訴電話:0571-69936010,舉報投訴郵箱:jw@zjhzcc.edu.cn。
十六、網(wǎng)址及聯(lián)系電話
浙江工商大學杭州商學院網(wǎng)址:http://www.zjhzcc.edu.cn
浙江工商大學杭州商學院招生信息網(wǎng):http://zs.zjhzcc.edu.cn
招生電子郵箱:zhaosheng@zjhzcc.edu.cn
招生咨詢電話:0571-69936688
招生公眾號:浙江工商大學杭州商學院招生官微(hsyzjb)
十七、其他須知
(一)所有學生均享有全校范圍內(nèi)申請調(diào)整專業(yè)的機會,學生入學后轉(zhuǎn)專
業(yè)參照《浙江工商大學杭州商學院全日制普通本科學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》
執(zhí)行。
(二)學校積極開展國際交流與合作,設立對外交流獎學金,通過各種國
際化合作項目、短期出國交流等方式,拓展學生國際視野,提升綜合素質(zhì)
能力。