1.小學三年級放風箏優(yōu)秀作文300字左右 篇一
星期天的下午，陽光明媚，春風浩蕩。我拿著去年買的風箏，興高采烈地和媽媽一起來到了生態(tài)園廣場放風箏。來廣場放風箏的人可真多呀！我也看到了我的同學，她們的風箏有的放起來了，有的還沒成功，她們忙得不亦樂乎，都很開心。
我拿著風箏，來到了廣場的空曠地帶，媽媽拉著風箏線迎著風向前奔跑，我手一松，風箏慢慢地升到了高空，一次性成功，我們的風箏飛得，我們高興極了。媽媽一會兒把線軸交給我，一會兒又拿回去，我們交換放著。突然，風向一變，我們的風箏線和別人的風箏線纏在一起了，我們小心翼翼地將它們分開，化險為夷。
風箏在空中高高飛揚，我高興地看著它，突然我想起了以前學的高鼎的一首詩《村居》，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
2.小學三年級放風箏優(yōu)秀作文300字左右 篇二
春天到了，萬物復蘇。我和爸爸去廣場放風箏。來到廣場上，這兒人可真多��！天空中飄著各種各樣形狀的風箏，有可愛的燕子風箏，有長長的蜈蚣風箏，還有兇猛的老鷹風箏……它們在天空中你追我趕，充滿了活力，像是在比賽一樣。
我開心極了，迫不及待地想把風箏趕緊放上去，我高高的。舉起風箏，用力扔向上空，拉著風箏就往前跑，可惜沒跑多遠風箏就落了下來，這樣的方法我試了幾次都沒有成功，看來放風箏并沒有想象的那么容易呀！
爸爸看我有點著急，走上前對我說：“等風來的時候再試試！”我耐心的等待，一陣風來臨，我再次拖起風箏奔跑，一松一緊的拉著線，終于在風爺爺?shù)淖饔孟嘛L箏飛上了藍藍的天空，它越飛越高，越飛越遠，我情不自禁地歡呼起來：“我成功啦！我成功啦！”這時的天空更加美麗多姿，好似一幅絢爛的風景畫。
時間過得真快��！一會兒就到了傍晚，我意猶未盡，依依不舍地回家了。
3.小學三年級放風箏優(yōu)秀作文300字左右 篇三
春天來了，萬物復蘇，公園里的草地綠油油的，正是放風箏的好時節(jié)。上個周末，我和我的好朋友小明一起去公園放風箏。我們帶了一只大大的彩色風箏，它的尾巴是五彩斑斕的，像彩虹一樣。風箏上畫著一只展翅飛翔的老鷹，看起來非常威武。我們找到了一個開闊的地方，開始放風箏。
起初，風箏并不聽話，總是搖搖晃晃，怎么也飛不高。我有點灰心，但小明鼓勵我說：“別放棄，我們再試試看！”于是，我們調整了風箏線，又試了幾次，終于找到了竅門。
隨著一陣風吹來，我用力一拉風箏線，風箏就像一只真正的老鷹一樣，展翅高飛。它在空中翱翔，尾巴隨風飄揚，美麗極了。我和小明開心地跳了起來，我們的風箏越飛越高，好像要飛到云彩里去了。
放風箏不僅好玩，還讓我學到了很多。它讓我明白了做事情要有耐心，不要輕易放棄。只要我們不斷嘗試，總會找到解決問題的方法。而且，放風箏還能鍛煉身體，讓我在春天的陽光下奔跑，感覺非常健康和快樂。
那天下午，我們在公園里放風箏放了很久，直到太陽快要落山，我們才依依不舍地回家。放風箏真是一項有趣的活動，它給我的春天帶來了許多快樂和美好的回憶。
4.小學三年級放風箏優(yōu)秀作文300字左右 篇四
星期六下午，陽光明媚，媽媽帶著開心的我去公園放蝴蝶風箏。來到公園，我們開始放風箏。我抓著蝴蝶風箏的背后撐桿，媽媽拿著線盤迎著風飛快的向前跑。我放開了風箏，媽媽不停的放線，可沒跑多遠，風箏就落了下來。第二次，媽媽有了經(jīng)驗，把線先放短一點，一邊跑一邊放線，我也努力的幫媽媽盡量舉高些風箏，可還是失敗了。第三次、第四次……都沒有成功。
我們再次嘗試，又努力地試了好幾次都失敗了�？墒�，我們并沒有放棄，功夫不負有心人，終于，蝴蝶風箏飛上了蔚藍的天空。這時，我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡了，可是我看著隨風漫舞的風箏快活的在空中自由飛翔，心里充滿了成就感。
夕陽西下，該回家了，我們戀戀不舍的收線拉回風箏，今天我十分開心！
5.小學三年級放風箏優(yōu)秀作文300字左右 篇五
陽春三月，春風習習，桃花紅了，萬物蘇醒，到處呈現(xiàn)一派生機。星期天的下午，我和爸爸、媽媽來到了沙灘邊，只見金黃的沙子像金子。三點鐘的時候，我們的風箏飛地很高，沙灘上的人越來越多，不一會的時間，天空中有許多風箏，我的大紅的金魚風箏，鼓著圓圓的眼睛注視沙灘上來來往往的行人，是那么暢快。旁邊可愛的小燕子，美麗的大蝴蝶、金黃的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奮力往天上飛翔。天上的風箏組成了一幅美麗的圖畫，把祖國變的更美，把天空也變的更美麗。
這時，我的眼睛真是應接不暇，看了這個，錯過了那個，只見有個大人手里的風箏和所有的人的風箏不一樣，是個八角風箏，每個角都涂著不同的顏色分外嬌艷，跟著大人身邊的孩子著急的喊道：”爸爸、爸爸！讓我們的風箏飛上天吧！”一個小時過去啦，我的紅金魚與八角風箏飛的，我們進行友誼賽，自由的在天空翱翔！
這一次的放風箏，時間雖然很短，而且很累！可讓我知道了，勇敢頑強的作風會鍛煉我們樂于吃苦，敢于吃苦的精神。我喜歡放風箏！
6.小學三年級放風箏優(yōu)秀作文300字左右 篇六
陽春三月，春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風箏。到了公園，我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的白云既像棉花糖，又像小綿羊。白云下，幾只風箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風箏放上天空。我一只手拿著線軸，一只手扯著線，邊跑邊放線，可是風箏并沒有飛上天空，于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后，我們又拿起風箏，我邊跑邊放線，小伙伴邊跑邊高高舉起風箏，看時機差不多了，我對小伙伴說：“可以松手啦！”他聽了立刻松了手。風箏乘著風左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠處還有一家三口也在放風箏，瞧！他們的風箏也越飛越高。
藍藍的天空成了風箏的海洋，各種美麗的風箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
7.小學三年級放風箏優(yōu)秀作文300字左右 篇七
星期天，陽光明媚，我?guī)е艿苋ス珗@的草坪上放風箏。春天的陽光很溫暖，風兒也很輕柔。在這樣的季節(jié)里，花朵從土里悄悄地鉆出來，小草也不甘示弱，探出小腦袋，樹媽媽溫柔地穿上了綠色的衣裳，他們都向春天展示著自己的風姿呢。天空藍藍的，飄著朵朵白云，一只只美麗的風箏，飛上天空，越飛越高，有兇猛的老鷹、紅色的金魚、五彩的三角獸、無數(shù)只腳的蜈蚣……看著那些空中飛舞的風箏，我迫不及待地對弟弟說：“我們也來放風箏吧！”弟弟爽快地答應啦。弟弟舉著我的沙燕風箏，我一手拿著線，一手拿著軸，飛快地跑了起來。弟弟大叫道：“姐姐跑快點，我放手了，你跑得越快，風箏飛得越高。”聽了這句話，我立馬飛奔起來。不一會兒，我的風箏就隨風飛了起來，看著越飛越高的風箏，我跑的更起勁了，可沒過多久體力就耗盡了，再也跑不動了。我只好對著弟弟喊道：“我不想放啦，弟弟你來放吧”。弟弟看著我的模樣哈哈大笑，一邊笑一邊拿起他的風箏線和軸，我舉步維艱地走過去托起他的蝴蝶風箏，這時來了一陣大風，我果斷放手，弟弟的風箏像和風賽跑一樣急速地飛上了天，我們開心的手舞足蹈。
天空中回蕩著我們歡樂的笑聲。春天真美，是放風箏的好季節(jié)。
8.小學三年級放風箏優(yōu)秀作文300字左右 篇八
今天終于如愿以償?shù)娜シ帕孙L箏，開始的時候并不順利，風向飄忽不定，試飛了多次終于成功。如果按照消耗卡路里的標準來評價，放風箏算不上是運動。尤其在多上升氣流的春季里，樂趣也更少了一些。
我站在空地上，看著藍天白云里的風箏飄來飄去，連接我們的是一根細細白白，漸遠漸淡，被風吹出一個弧度的線。旁邊一家三口圍著一個風箏折騰了好久也沒能把它送上天，他們羨慕的看著我和我的風箏，心里自然也是美美的。
風箏飛上天空，看到了更遠的地方，更美麗的風景，它在風中翱翔著，就像是一個聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂、自在。
我在地上抬頭仰望著它，心里是滿足的。風箏一個小小的動作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變著風箏的狀態(tài)。
它飛的再高，都離不開我的視線。它飛的再美，都離不開我的操控。
9.小學三年級放風箏優(yōu)秀作文300字左右 篇九
秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風箏了。星期六，我與表姐去公園放風箏。走進公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好像在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場，看見放風箏的人可真多呀！藍天上放許多風箏，有的像小貓，有的像小兔子，有的像小松鼠，還有的像小雞……看天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風箏準備放。我一手牽線，一手拿線軸。表姐用手托風箏，我說聲“放”，那線一緊一松，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風箏就像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔�？刺炜罩械娘L箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來了歡樂，秋天多美��！我愛秋天！更愛在秋天放風箏！
10.小學三年級放風箏優(yōu)秀作文300字左右 篇十
星期天早上，春天明媚而美麗。我爺爺和弟弟在廣場上放風箏。當我們到達廣場時，我們看到廣場上充滿了笑聲。他們中的一些人坐在石頭上休息，一些人在拍照，一些孩子在玩游戲。我和哥哥迫不及待地想把風箏拿出來，但是我怎么能跑，怎么放線，他們不能把它放高。我去問爺爺，爺爺說：“你要頂著風跑才能飛得高�！蔽艺諣敔斦f的做了。果然，風箏飛得很高，我迎著風向前跑去。但是當我走到一半的時候，風箏開始慢慢地下落。我匆忙地又跑了幾步，然后使勁地拉繩子。風箏又升起來了，好像是為了逗我開心。我只是看著自己放風箏。我不知道天空中有很多風箏�？打唑押兔鄯涞拿利愇璧�。奧斯曼人和大角獸互相看著對方，好像馬上就要開戰(zhàn)了。
不知不覺已是中午了，我們拿著風箏高高興興地回家吃晚飯。
