【#小學生作文# #二年級二十年后的我作文（精選10篇）#】五年后的我是怎么樣的呢？十年后呢？甚至二十年后呢？我已經迫不及待想到二十年后的世界一探究竟了。如果我有一臺時光機，那該有多好！以下是由©無憂考網為大家整理的二年級二十年后的我作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.二年級二十年后的我作文 篇一
二十年后，我已經快三十歲了，那時的我會是什么樣呢？
我多么希望二十年后的我能像我舅舅那樣：去北京大學上學、去美國的賓夕法尼亞大學讀博士，成為一名計算機專家、經濟學家�？墒�，我覺得我沒有我舅舅那么聰明，也沒有我舅舅學習那么好，所以我想做一個普普通通的人。
我媽媽在一條商業(yè)街上給我買了一個三層的營業(yè)房，我準備畢業(yè)后自己開一個小超市。我要好好經營它，從小的做起，慢慢壯大。我希望二十年后，我能把它變成一個大型的超市，就像大潤發(fā)超市那樣的，在我的超市里商品琳瑯滿目、應有盡有，購物的人們絡繹不絕……
我希望二十年后的我是一個自食其力、對社會有用的人，更希望我是一個健康、快樂、幸福的人。
2.二年級二十年后的我作文 篇二
二十年后的我是一個什么樣的人呢，可能是一個小偷，還可能是一位科學家。反正我也不知道，那就讓我想象一下，來介紹我二十年后的我。
二十年后的我可能是一名科學家，我要為人類造出一個別人沒有造過的東西，我想制造一種能變成汽車，也能變成飛機的自行車。這樣人們就不用排著老長的隊去汽車票和飛機票了。
我要把這種自行車發(fā)給每個人，讓他們也可以自由自在的飛來飛去。
這就是我想象的二十年后的我，你們覺得怎么樣，也把你們的理想說出來，想象一下二十年的后的我。
3.二年級二十年后的我作文 篇三
時間如汽車一樣奔馳而去，一轉眼，二十年過去了。
如今的我，已經是一名老師了。我還是我，總愛梳著一個斜斜的馬尾辮。我的`性格也沒有變，總愛跟同學開開玩笑，我早已考上了自己的理想大學——師范大學！而且我已經培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學生，不知他們過得怎么樣，改天我要乘坐高速列車去看看他們！
我的生活過得很幸福，我和我的爸媽生活在一起，這樣就可以盡我兒時沒有盡到的孝。我的朋友們也實現(xiàn)了自己的夢想，有的成為了天文學家，有的成為了體操運動員，祝他們天天開心、工作一帆風順！我喜歡畫畫，總在工作之余去寫生，把做過那龐大雄偉的身軀表現(xiàn)在紙上。我也常常去看望我的老師，是老師教會了做人的道理，把自己多年總結出來的知識無私的傳授給我。所以我要報答老師、感謝老師！我要點首歌放映在電視臺，感謝我兒時幫助過的我的同學、朋友！
這就是我，二十年后的我。我所說的不是空話，而是我二十年后要做的事！
4.二年級二十年后的我作文 篇四
二十年后我會是一個什么樣的人呢？我陷入了沉思……二十年后的我已經三十歲了。有可能成為了世界上第二個舉世聞名的白求恩；有可能是一位遠近聞名的愛迪生......我展開想象的翅膀飛向那神奇而又美好的二十年后。
原來在二十年后我變成了一個健壯的美男子，性格爽朗，長得非常英俊、瀟灑。身材瘦瘦的，高高的，還戴了一副黑邊框的眼鏡，看上去非常有學問！
我的職業(yè)是一位醫(yī)學教授，在一家的醫(yī)院里做院長，穿著白大褂，專門開大刀的，我的身邊跟著許多人，他們都是我的學生。那里環(huán)境非常好，有草坪、有花園......那里的年薪也很高，一年差不多有幾百萬呢！那里的員工非常有愛心，只要一有病人來，他們就會和藹可親的照顧他們......
二十年后我有了自己的家庭，已經成為了一位細心的好爸爸了，孩子都已經一歲多了，被我們喂得白白胖胖的。
哇.......我的將來真幸福呀！
5.二年級二十年后的我作文 篇五
二十年后，我成了一名智勇雙全的警察，我在“五星”警局工作。
下午，我正在辦公室辦公。我的手機“叮鈴鈴”地響著，我拿起電話嚴肅地說：“這里是五星警局，請問有什么可以幫助您的嗎？”“警察，警察快來幫助我呀�！眻缶思贝俚睾暗�，“我的包被小偷給搶了，快來抓小偷呀！”“好，我馬上趕到�！蔽覕蒯斀罔F說。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢騎上先進的智能摩托車，戴上智能眼鏡就出發(fā)了。我到達了目的地就啟動了我的智能眼鏡“千里眼”功能和智能摩托車上的“cps”定位儀來尋找犯罪嫌疑人。我大約用了五分鐘就找到了疑犯，我追著他大聲地喊：“不要逃跑，給我停下，快停下�！钡匀幌瘛靶∮钪妗北l(fā)了一樣撒腿逃跑。這時，我就拿著我的繩索槍瞄準疑犯“嘭”的一聲，把小偷捆住了。然后，我停下車，使勁地往我身邊拉，犯人就拉了過來，我把受害人的包還給了她，她感激地說：“謝謝您，謝謝您，警察同志�！比缓�，我把小偷押回了警察局。
二十年后，我是不是很酷啊！
6.二年級二十年后的我作文 篇六
轉眼間，我已經29歲了�，F(xiàn)在我的職位是一家公司的設計師，我專門為一些小動物們設計一些衣服。你們不信的話，我就給你們講一個故事吧。
一天，我的熟客郭太太來了，這位郭太太可是非常喜歡她家的那只狗狗——邁克。所以經常來光顧我。
“雪霖，你可以幫我的邁克設計設計一件藍色的衣服嗎？”“當然可以了，郭太太�！彪S后我就叫我的助手“嘟嘟”來幫我。“郭太太，請您一小時后來取”“哦，對了。邁克它喜歡吃什么食物”“蛋糕，怎么了。”“哦，沒事，只是在它的衣服上設計上蛋糕的裝飾，讓它更喜歡這件衣服”
一小時后，郭太太來了，邁克迫不及待地穿上了這件衣服，還對衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動”�！斑@件衣服多少錢”“120元”郭太太把錢從錢包里拿出來遞給了我�！敖o，謝謝哦”“不用謝，這是我的工作。”
這就是二十年后的我。
7.二年級二十年后的我作文 篇七
時光飛逝，二十年一下就過去了。我由一個小男孩變成了一個大人。
二十年后的我已經有了一份非常穩(wěn)定的工作，實現(xiàn)了自己的愿望，成了一位校長。我致力于教學改革，拋開老一套的教學方法，開展適應現(xiàn)實的的教學方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽歌、朗誦、演講……我引導孩子們在課堂上各抒己見、暢所欲言，訓練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門……
那時我要健一個美麗的校園，有池塘、花園、游樂園、健身器材等等，讓同學們在一個美好的'校園中健康成長。我還要讓貧困的孩子來我這上學，不讓世界上有失學的孩子。
“校長”，這個神圣的職業(yè)，帶給我無數的的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真、樂趣，讓我們仿佛走進了自己美好的童年。
這就是二十年后的我，一個有理想、有愛心的人。
8.二年級二十年后的我作文 篇八
二十年后的我，已經是“恐龍再生科學研究院”的院長了，我們成功的提取了恐龍的DNA，把恐龍制造了出來，當然不會有霸王龍了，我們擁有機器貓的“桃太郎馴服丸子”，只要給恐龍吃下去以后，就可以把恐龍當做自己的寵物一樣來喂養(yǎng)。
就拿我的寵物索吐爾龍來說吧！它后腿粗壯，跑起來又快又猛。有，我起來晚了，我騎上它就跑，我家到研究院有八公里遠，可索吐爾龍跑的話只要三分鐘，現(xiàn)在研究院出來的恐龍，還能辨別紅綠燈，大街上的恐龍井然有序的跑著，路上，還有恐龍執(zhí)行警察，不遠處的`工地上還有蛇龍正毫不費力的搬運著大石頭呢！
今天，舉行了一年一度的“恐龍賽跑大會，”早上，我騎著索吐爾龍來到了賽場，賽場聚集了各種各樣的恐龍，會看得你眼花繚亂，目不瑕接。
我一定要好好學習，努力讓這個夢想變成現(xiàn)實。
9.二年級二十年后的我作文 篇九
二十年后的我會成為哈佛大學的畢業(yè)生，駕駛著神舟27號宇宙飛船，飛向天空，去每一個星球，探索每個星球的奧秘。
我駕駛著宇宙飛船來到海王星。我發(fā)現(xiàn)上面的水可以喝，并且那里的水比地球上的水更好喝，喝了使人神清氣爽，水里還有各種各樣的美人魚看到這場面我高興極了！想起媽媽喜歡養(yǎng)魚，我決定帶幾條美人魚送給我親愛的媽媽。
爸爸的愿望是想到太空旅行，于是我就帶著爸爸去太空旅行，我們先到了月球，我和爸爸繞著環(huán)形山玩。又到了火星，我和爸爸各拿一根棍子點燃，然后在地上寫字，看誰寫的好。我們又來到海王星，我們比賽吃大蝦……我要讓爸爸媽媽過的很幸福。
這就是20年以后的我，是一個事業(yè)有成又有愛心的人。
10.二年級二十年后的我作文 篇十
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了，現(xiàn)在的我已經是一位出色的發(fā)明家了。我已經有了一個漂亮的家：屋內所有的電器都是聲控的，家里有一個機器人，它既能干又會為主人做很多事情，還有……我每天都過著十分幸福的生活，但是我仍然不滿意。所以我要發(fā)明出更多東西造福人類。
今天，我在研究室里，研究著一項發(fā)明，那就是“氣象轉換器”。前幾次的實驗都失敗了，所以這次我更加細心收集資料了。我收集了所有的天氣情況，再把這些資料存進“移云衛(wèi)星里，加滿燃料，發(fā)射到了地球的上空。我又繼續(xù)為衛(wèi)星控制飛行的方位。�。⌒l(wèi)星已經飛出地球了！我高興地想：這次的實驗成功了！我把一片云移到了干旱的地方，那里頓時下起了大雨。我滿心歡喜，又用機器避免了許多災難，還讓冰山恢復原貌，沙漠變成樹林……此時，電話響了，我的秘書告訴我，中午要去參加一個科學研討會。會上，我說得多的一句話是：“大家該要抱著為造福人類而發(fā)明的心態(tài)來發(fā)明高科技的產品�！�
這就是二十年后的我——一個出色的發(fā)明家。
