【#英語(yǔ)聽(tīng)力# #中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧和方法#】聽(tīng)力學(xué)習(xí)同其他內(nèi)容一樣，一定要從基礎(chǔ)抓起，尤其是語(yǔ)音的矯正與辨別不容忽視。只有從基礎(chǔ)的語(yǔ)音入手，逐步過(guò)渡到單詞、短語(yǔ)、句子、對(duì)話和語(yǔ)篇，才能真正起到提高聽(tīng)力的作用。®無(wú)憂考網(wǎng)搜集的《中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧和方法》，僅供大家借鑒！

1.中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧和方法 篇一

　　1.提前熟悉題型：了解中考英語(yǔ)聽(tīng)力的題型和要求，包括聽(tīng)對(duì)話選擇、聽(tīng)獨(dú)白回答問(wèn)題等。熟悉題型可以幫助你更好地理解題目和做出正確的選擇。

　　2.多聽(tīng)英語(yǔ)材料：平時(shí)多聽(tīng)英語(yǔ)材料可以提高聽(tīng)力水平，包括英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)新聞等。可以選擇適合自己水平的聽(tīng)力材料，反復(fù)聽(tīng)并模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

　　3.注意提高聽(tīng)力速度：中考英語(yǔ)聽(tīng)力通常語(yǔ)速較快，因此要通過(guò)練習(xí)來(lái)提高聽(tīng)力速度�？梢赃x擇一些快速的英語(yǔ)材料進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，逐漸適應(yīng)快節(jié)奏的聽(tīng)力環(huán)境。

　　4.學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)答案：在聽(tīng)力開(kāi)始之前，可以先閱讀問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題的關(guān)鍵詞和上下文來(lái)預(yù)測(cè)可能的答案。這樣可以幫助你更有針對(duì)性地聽(tīng)取關(guān)鍵信息，提高答題準(zhǔn)確性。

　　5.注意細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞：在聽(tīng)力過(guò)程中，要注意抓住細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞。細(xì)節(jié)通常是問(wèn)題的答案所在，而關(guān)鍵詞可以幫助你理解對(duì)話或獨(dú)白的主題和內(nèi)容。

　　6.多做模擬試題：通過(guò)做大量的模擬試題來(lái)熟悉考試題型和考點(diǎn)，提高解題速度和準(zhǔn)確性�？梢赃x擇做一些歷年真題和模擬試題，分析錯(cuò)題原因，并及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　7.注意筆記和標(biāo)記：在聽(tīng)力過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┖?jiǎn)單的筆記和標(biāo)記，幫助你記憶和理解關(guān)鍵信息。但要注意不要過(guò)于依賴筆記，以免錯(cuò)過(guò)其他重要信息。

　　8.多進(jìn)行自測(cè)和互測(cè)：定期進(jìn)行自測(cè)和互測(cè)，檢驗(yàn)自己的聽(tīng)力水平和發(fā)現(xiàn)不足之處�？梢越M織小組討論，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題。

　　9.注意健康飲食和休息：保持良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和合理的飲食，有助于提高學(xué)習(xí)效果和注意力集中度。

　　10.積極尋求幫助和支持：備考中考是一個(gè)辛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，不要獨(dú)自承擔(dān)所有的困難和壓力。積極尋求幫助和支持，可以讓你在備考中受益匪淺�？梢韵蚶蠋熣�(qǐng)教學(xué)習(xí)方法和策略，向同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，還可以向家人和朋友傾訴自己的壓力和困惑。

2.中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧和方法 篇二

　　(一)聽(tīng)音辨音題：該題型的特點(diǎn)是先給出一個(gè)(或一句)的語(yǔ)音信號(hào)，要求考生在聽(tīng)懂其意思的基礎(chǔ)上迅速地對(duì)所提供的語(yǔ)音信號(hào)作出積極的反應(yīng)，從題目所給的4個(gè)備選項(xiàng)中找出所聽(tīng)到的音。這類(lèi)試題所提供的選擇項(xiàng)中，一般都設(shè)計(jì)了混淆聽(tīng)音的“陷阱”，考生必須要有鑒別細(xì)微讀音差異的能力，才能完成好這類(lèi)試題。聽(tīng)音辨音題從其考查的辨音內(nèi)容來(lái)看，又分為字母、音素、音組、單詞和短語(yǔ)的辨音判斷題。由于修訂后的教學(xué)大綱規(guī)定“不能把脫離語(yǔ)境的單純辨音題作為考試內(nèi)容”，因而前兩年中考曾出現(xiàn)的沒(méi)有語(yǔ)境、不負(fù)載信息、考查不出考生語(yǔ)言理解與思維能力的單純辨音題已基本不再出現(xiàn)。目前考查的題型主要是“聽(tīng)錄音選擇你在句子所聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)”，這種題型考查考生在聽(tīng)懂句子意思的基礎(chǔ)上識(shí)別單詞和詞組的能力。

　　(二)聽(tīng)音理解題：該題型的特點(diǎn)是先讓考生聽(tīng)一句子(一組對(duì)話或一篇短文)，在試卷上附有若干根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容設(shè)計(jì)的檢查聽(tīng)力理解程度的測(cè)試題，要求考生在聽(tīng)音理解的基礎(chǔ)上，迅速正確地完成判斷和選擇。這些試題不僅考查聽(tīng)音理解能力，而且還側(cè)重于考查記憶能力和邏輯思維能力。聽(tīng)音理解題又分為單句理解題、對(duì)話理解題和短文理解題。

　　(1)單句理解題：該題型的特點(diǎn)是要求考生在聽(tīng)完一個(gè)句子的錄音后，從書(shū)面的若干個(gè)備選項(xiàng)中，找出所聽(tīng)到的句子或與原句意思相近的句子，或是找出原句子的相應(yīng)答語(yǔ)或是找出與原句子意思相符的圖畫(huà)。所以單句理解題的題型又分為四類(lèi)。第一類(lèi)是聽(tīng)錄音選擇你所聽(tīng)到的句子(包括聽(tīng)錄音選擇正確的答案補(bǔ)全句子)。第二類(lèi)是聽(tīng)錄音選擇與你所聽(tīng)到的句子意思相近的句子。第三類(lèi)是聽(tīng)錄音選擇正確的問(wèn)句或答句。第四類(lèi)是看圖聽(tīng)句子，選擇符合其意的選項(xiàng)。

　　(2)對(duì)話理解題：該題型的特點(diǎn)是先讓考生聽(tīng)一組對(duì)話，在聽(tīng)完對(duì)話后，接著由第三者根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容提出問(wèn)題，要求考生在領(lǐng)會(huì)談話要旨的基礎(chǔ)上，從書(shū)面四個(gè)備選項(xiàng)中挑選能回答所聽(tīng)到問(wèn)句的正確答案。有的對(duì)話理解題要求考生根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容判斷所給句子的正誤或選擇與對(duì)話意思相近的句子。所以對(duì)話理解題又分為三類(lèi)，第一類(lèi)是根據(jù)所聽(tīng)到的對(duì)話內(nèi)容選擇正確的答案。第二類(lèi)是根據(jù)所聽(tīng)到的對(duì)話內(nèi)容判斷句子的正誤。第三類(lèi)是選擇與對(duì)話意思相近的句子。

　　(3)短文理解題：該題型的特點(diǎn)是根據(jù)短文內(nèi)容給出若干個(gè)不完整的句子或若干個(gè)根據(jù)短文內(nèi)容提出的問(wèn)題，對(duì)每一道試題都提供4個(gè)備選項(xiàng)，要求考生在正確理解聽(tīng)音內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從4個(gè)備選項(xiàng)中選出一個(gè)正確的答案;有的短文理解題是聯(lián)系短文內(nèi)容給出若干個(gè)句子，要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的短文內(nèi)容，判斷所給句子的意思是否正確;有的根據(jù)短文的內(nèi)容給出若干個(gè)留有空格的句子、短文或表格，要求考生聽(tīng)音后在空格上填上適當(dāng)?shù)脑~，以補(bǔ)全句子、短文或填滿表格，使句子、短文或者表格所表達(dá)的意思與原聽(tīng)音內(nèi)容一致。所以短文理解題又分類(lèi)三類(lèi)，第一類(lèi)是聽(tīng)短文選擇正確的答案。第二類(lèi)是聽(tīng)短文后判斷所給句子的正誤。第三類(lèi)是短文理解填空題。這類(lèi)試題不同于聽(tīng)寫(xiě)題，它所填的不是聽(tīng)音的`原文，所要填寫(xiě)的內(nèi)容要以短文提供的相關(guān)信息為依據(jù)。

　　(三)聽(tīng)寫(xiě)題：該題型的特點(diǎn)是要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的句子、對(duì)話或短文的內(nèi)容，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~，用英語(yǔ)把所聽(tīng)到的內(nèi)容準(zhǔn)確而完整地表達(dá)出來(lái)。有的聽(tīng)寫(xiě)題要求考生聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)完整的句子(對(duì)話和短文)。這類(lèi)試題考查考生聽(tīng)力理解和書(shū)面表達(dá)的能力，較好地反映應(yīng)試者聽(tīng)音辨音、聽(tīng)音理解及書(shū)寫(xiě)的技能。聽(tīng)寫(xiě)題又分為聽(tīng)寫(xiě)填空題和聽(tīng)寫(xiě)句子(對(duì)話、短文)題。

　　(1)聽(tīng)寫(xiě)填空題：該題型的特點(diǎn)是采取填空的形式來(lái)完成聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容，即類(lèi)似于完形填空題，它由語(yǔ)音信號(hào)來(lái)提供填空的單詞和短語(yǔ)的信息。這類(lèi)試題相對(duì)來(lái)說(shuō)比聽(tīng)寫(xiě)全文難度要低。它是在書(shū)面給出的句子、對(duì)話和短文中拿掉若干個(gè)詞，留下一些空格，要求考生在聽(tīng)音理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)聽(tīng)音內(nèi)容在每個(gè)空格中填上一個(gè)詞，使句子、對(duì)話和短文完整。中考聽(tīng)力測(cè)試中經(jīng)常用這種題型對(duì)考生進(jìn)行聽(tīng)力理解能力和拼寫(xiě)能力的考查。

　　(2)聽(tīng)寫(xiě)句子(對(duì)話、短文)題：該題型的特點(diǎn)是要求考生聽(tīng)寫(xiě)完整的句子(對(duì)話、短文)。即在不提供任何書(shū)面提示下，要求寫(xiě)出所聽(tīng)到的全部?jī)?nèi)容。這類(lèi)試題只有聽(tīng)懂了才會(huì)寫(xiě)得正確。由于句子是由詞語(yǔ)按語(yǔ)法規(guī)則構(gòu)成的，用以表示一個(gè)完整意思的語(yǔ)言單位，所以聽(tīng)寫(xiě)句子(對(duì)話、短文)也考查了有關(guān)詞義、詞的搭配、語(yǔ)序、句子結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)，對(duì)考生來(lái)說(shuō)屬于難度較大的題型。目前中考試卷中采用這種聽(tīng)力測(cè)試題型的省、市日漸增多。

3.中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧和方法 篇三

　　1、穩(wěn)定情緒，集中精力。心理素質(zhì)的好壞直接影響到聽(tīng)力的理解。同學(xué)們應(yīng)有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，在聽(tīng)時(shí)必須鎮(zhèn)定自信、頭腦清醒，沉著不亂，全神貫注，凝神諦聽(tīng)，以積極向上的心理準(zhǔn)備，盡快進(jìn)入答題狀態(tài)。

　　2、審清題意，預(yù)測(cè)內(nèi)容。如果自己對(duì)題目了如指掌，答題時(shí)就會(huì)從容不迫，有的放矢，不會(huì)因來(lái)不及讀題而錯(cuò)過(guò)答題。因此，同學(xué)們應(yīng)盡量利用“試卷分發(fā)”到“播放試音樂(lè)曲和試音材料”之間的時(shí)間，及時(shí)、迅速地閱讀題目(題干和選項(xiàng))，根據(jù)題目中所包含的信息來(lái)比較推測(cè)對(duì)話的內(nèi)容，帶著問(wèn)題去聽(tīng)，有重點(diǎn)地去聽(tīng)。

　　3、捕捉信息，快速筆記。聽(tīng)錄音時(shí)做好筆記，有助于記住所聽(tīng)內(nèi)容。特別可防止對(duì)人名、地名、數(shù)字等聽(tīng)過(guò)即忘的現(xiàn)象，有時(shí)即使聽(tīng)力理解的能力很強(qiáng)，不做筆記也難以記住長(zhǎng)段對(duì)話或passage中的全部細(xì)節(jié)，或?qū)π柰评�、運(yùn)算的結(jié)果來(lái)不及做出反應(yīng)。筆記還可以抓住人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息，同學(xué)們可以按自己的方式來(lái)記這些內(nèi)容，可以記關(guān)鍵詞或可運(yùn)用符號(hào)記錄。尤其是審題階段或預(yù)測(cè)確定的那些和聽(tīng)力問(wèn)題相關(guān)的主題詞，更要特別留意，加強(qiáng)捕捉這些關(guān)鍵信息。

　　4、抓住重點(diǎn)，果斷答題。答題時(shí)切不可因?yàn)橐粋�(gè)詞聽(tīng)不清，就停下來(lái)琢磨一陣，這樣，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，錄音的播放已經(jīng)過(guò)了好幾句，弄得顧此失彼。同學(xué)們應(yīng)知道聽(tīng)力測(cè)試的“時(shí)效”性，聽(tīng)力測(cè)試不像筆試那樣，有較長(zhǎng)的時(shí)間去思考某一個(gè)問(wèn)題，或者有選擇地先易后難，只要錄音一開(kāi)始，考生只能按部就班地跟著錄音往下聽(tīng)，千萬(wàn)不可為一個(gè)難題冥思苦想，而要果斷地放過(guò)去，集中精力應(yīng)付下一題。

　　5、分析推理，優(yōu)化信息。測(cè)試時(shí)，并非所有的聽(tīng)力材料中的每個(gè)詞、句子都能被自己聽(tīng)懂，這時(shí)同學(xué)們就要根據(jù)上下文或根據(jù)信息的前后聯(lián)系來(lái)推理、分析、修正、判斷、猜測(cè)詞義或問(wèn)題的答案。

4.中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧和方法 篇四

　　1.循序漸進(jìn)原則。即測(cè)試順序通常是聽(tīng)句子、聽(tīng)短對(duì)話、聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話或獨(dú)白、聽(tīng)短文。句子在前，短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話或獨(dú)白在中，短文在后，遵循由易到難、由短到長(zhǎng)的原則。

　　2.交際性原則。即立足英語(yǔ)的學(xué)科特點(diǎn)，聽(tīng)力測(cè)試充分體現(xiàn)交際性和人文性原則。

　　3.實(shí)踐性原則。即中考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題材來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，試題內(nèi)容貼近考生生活實(shí)際，所測(cè)試的對(duì)話情景基本上是《義務(wù)教育英語(yǔ)考試大綱》后面所列的30項(xiàng)日常交際用語(yǔ)的范圍，即問(wèn)候、介紹、告別、打電話、感謝和應(yīng)答、祝愿、祝賀和應(yīng)答、意愿、道歉和應(yīng)答、遺憾和同情、邀請(qǐng)與應(yīng)答、提供（幫助）和應(yīng)答、請(qǐng)求允許和應(yīng)答、表示同意和不同意、表示肯定和不肯定、喜好和厭惡、談?wù)撎鞖�、�?gòu)物、問(wèn)路和應(yīng)答、問(wèn)時(shí)間或日期和應(yīng)答、請(qǐng)求、勸告和建議、禁止和警告、表示感情、就餐、約會(huì)、傳遞信息、看病、求助、處理交際中的障礙、常見(jiàn)的標(biāo)志和說(shuō)明等等。

5.中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧和方法 篇五

　　1、圈畫(huà)關(guān)鍵詞

　　要明白他問(wèn)你什么，你才能知道答什么、選什么。在看題的時(shí)候，要保持冷靜，隨手圈畫(huà)出重點(diǎn)。比如“when、where、what、how、how much、who"等疑問(wèn)詞，以及問(wèn)題的主語(yǔ)，比如他問(wèn)你小明周末計(jì)劃，你都聽(tīng)出來(lái)了，可是選的是小紅要做的事，不是虧么。圈畫(huà)出重點(diǎn)，好讓你清楚問(wèn)題的關(guān)鍵，聽(tīng)的時(shí)候更專注地聽(tīng)問(wèn)題的答案。

　　2、心中默想情節(jié)

　　此法使用于長(zhǎng)對(duì)話及獨(dú)白。順著題目與選項(xiàng)的設(shè)置，發(fā)揮自己想象的大腦吧，開(kāi)始默想情節(jié)，預(yù)測(cè)對(duì)話內(nèi)容。主人公去了哪兒，見(jiàn)到了誰(shuí)，做了什么等等，接下來(lái)聽(tīng)的時(shí)候，若是對(duì)話內(nèi)容與你設(shè)想的一致，那你也太幸運(yùn)了吧，好運(yùn)都跟著你，這次考試穩(wěn)穩(wěn)噠~那如果和你想的不一樣怎么辦?這才是正常的來(lái)，聽(tīng)到什么就是什么，之前想的就當(dāng)是活躍你的思維與提高你的專注度，也挺好的。

　　3、聽(tīng)關(guān)鍵詞

　　有時(shí)我們不一定能句句都聽(tīng)懂，但聽(tīng)出關(guān)鍵詞還是可以做到的。聽(tīng)轉(zhuǎn)折詞but、however、nevertheless、while說(shuō)話的重點(diǎn)一般都在后面;聽(tīng)稱呼詞dear、darling、honey、mum、mama、daddy、dad聽(tīng)稱呼判斷人物關(guān)系;聽(tīng)代表詞cheakin一般在機(jī)場(chǎng)、賓館，menu一般在餐廳，curriculumvitae一般在面試現(xiàn)場(chǎng)。

　　4、注意人物語(yǔ)氣

　　要聽(tīng)出說(shuō)話人的語(yǔ)氣，或驚訝，或內(nèi)疚，或興奮，或厭惡。對(duì)于態(tài)度題看法題很有幫助。別以為這個(gè)難，放心吧，只要有一點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，能聽(tīng)出中國(guó)人講話時(shí)的語(yǔ)氣，也就能聽(tīng)出老外的語(yǔ)氣的。

　　5、心中默想情節(jié)

　　此法使用于長(zhǎng)對(duì)話及獨(dú)白。順著題目與選項(xiàng)的設(shè)置，發(fā)揮自己想象的大腦吧，開(kāi)始默想情節(jié)，預(yù)測(cè)對(duì)話內(nèi)容。主人公去了哪兒，見(jiàn)到了誰(shuí)，做了什么等等，接下來(lái)聽(tīng)的時(shí)候，若是對(duì)話內(nèi)容與你設(shè)想的一致，那你也太幸運(yùn)了吧，那如果和你想的不一樣怎么辦?這才是正常的，聽(tīng)到什么就是什么，之前想的就當(dāng)是活躍你的思維與提高你的專注度，也挺好的。

6.中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧和方法 篇六

　　1、學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞

　　在聽(tīng)力過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)抓其中的關(guān)鍵詞。在語(yǔ)段之間的停頓時(shí)間，快速瀏覽選項(xiàng)，對(duì)比其不同之處，在聽(tīng)的過(guò)程中通過(guò)關(guān)鍵詞判斷說(shuō)話者的身份，幫助自己搜索相關(guān)背景知識(shí)。

　　2、學(xué)會(huì)劃分意群

　　很多人在聽(tīng)的時(shí)候都是逐個(gè)單詞地聽(tīng)，想要聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。其實(shí)這樣做是沒(méi)有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學(xué)會(huì)劃分意群來(lái)聽(tīng)，分詞組分詞塊來(lái)聽(tīng)會(huì)幫助你節(jié)省很多時(shí)間，并能讓你更快地理解句子是什么意思。

　　3、學(xué)會(huì)提前思考

　　在聽(tīng)力開(kāi)始之前，你就要瀏覽完材料，結(jié)合選項(xiàng)開(kāi)始思考。這段話要講什么，目的又是什么。并學(xué)會(huì)猜測(cè)，包括對(duì)話題的預(yù)測(cè)、甚至通過(guò)常識(shí)進(jìn)行答案的預(yù)測(cè)。這樣才能在考試之中處于主動(dòng)的位置，所以，聽(tīng)聽(tīng)力要積極主動(dòng)。

　　4、學(xué)會(huì)做筆記

　　好的筆記能夠讓你的思路清晰，讓你了解聽(tīng)力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。在聽(tīng)力的開(kāi)頭結(jié)尾時(shí)就要集中精神，記住相關(guān)信息，因?yàn)槟呛苡锌赡芫褪锹?tīng)力的重點(diǎn)。有時(shí)考點(diǎn)在出題時(shí)是按照順序來(lái)出的，因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項(xiàng)。

7.中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧和方法 篇七

　　一、預(yù)先瀏覽全題，調(diào)整心理

　　首先要調(diào)整自己的心理，在聽(tīng)錄音前要先看大小題目要求，問(wèn)題與選項(xiàng)，提前做到心中有底。在看的時(shí)候盡量要對(duì)文章內(nèi)的試題和答案進(jìn)行預(yù)測(cè)。因?yàn)殇浺粲胁豢芍貜?fù)性，所以同學(xué)們要集中精神，認(rèn)真的聽(tīng)。特別注意的是要抓住聽(tīng)力試音的機(jī)會(huì)，讓自己全身心的進(jìn)入狀態(tài)。

　　二、初聽(tīng)文意，速記關(guān)鍵詞

　　在初次聽(tīng)錄音時(shí)，同學(xué)們應(yīng)將努力放在理解文章大意上，切不可將注意力放在個(gè)別聽(tīng)不懂的詞句上。最重要的是要聽(tīng)清、聽(tīng)懂句首。

　　根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，一篇文章的首句是要概括了全文的核心內(nèi)容，聽(tīng)懂這一句，預(yù)示著對(duì)全文都有一點(diǎn)的了解。

　　若是聽(tīng)到選題中的信息出現(xiàn)在了句中，也不要輕易的下結(jié)論，或許它只是迷惑你的，下文中的結(jié)論會(huì)將它。

　　在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們可以將表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的單詞迅速記錄下來(lái)，這樣可以幫助同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)提高解題的準(zhǔn)確率。

　　其中以關(guān)鍵詞為主，例如在聽(tīng)到size和wear時(shí)，可以判斷對(duì)話可能發(fā)生在服裝店；聽(tīng)到stamp時(shí)可以判斷對(duì)話可能發(fā)生在郵局。

　　三、查漏補(bǔ)缺，嚴(yán)防遺漏

　　同學(xué)們?cè)诼?tīng)第二遍錄音時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，即在進(jìn)一步理解全文、把握細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，特別注意第一次沒(méi)有聽(tīng)清楚或沒(méi)有理解的地方，驗(yàn)證一下自己在第一次有沒(méi)有誤聽(tīng)或漏聽(tīng)的信息。

　　如果感到有誤聽(tīng)、漏聽(tīng)的地方，應(yīng)結(jié)合試題選項(xiàng)和短文內(nèi)容驗(yàn)證一下。

　　如確實(shí)誤聽(tīng)、漏聽(tīng)，應(yīng)該立即修改，否則錄音結(jié)束之后就失去了解題的依據(jù)。

　　四、解題復(fù)查，高分穩(wěn)拿

　　其實(shí)很多時(shí)候只要同學(xué)門(mén)認(rèn)真聽(tīng)錄音就能夠準(zhǔn)確作答，只是有一小部分不能直接聽(tīng)到答案，在無(wú)法直接做出選擇時(shí)，應(yīng)進(jìn)行邏輯推理，必要時(shí)可以將答案全部寫(xiě)在紙上，根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行推理。