【#小學(xué)生作文# #小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文（精選10篇）#】寫(xiě)人的作文必須從具體的事情之中寫(xiě)人,寫(xiě)事作文也必須通過(guò)人的活動(dòng)來(lái)寫(xiě)事。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 篇一

　　我的媽媽是一名普通的小學(xué)教師。她，齊短頭發(fā)，衣著樸素，一雙大眼睛，讓人感到和藹可親。

　　記得有，媽媽感冒了，在床上躺了一個(gè)下午。恰在晚飯后，我也覺(jué)得不舒服，頭暈得厲害。外面風(fēng)雨交加，一片漆黑，爸爸又不在家，媽媽看到我痛苦的樣子，平靜地對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)�你上醫(yī)院�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“外面下那么大的雨，醫(yī)院又離家那么遠(yuǎn)，怎么走啊?況且媽媽您也不舒服�！薄皼](méi)什么�！眿寢尨驍辔业脑�，背起我就往醫(yī)院走去。一路上，媽媽不住地咳嗽。我打著手電，撐著雨傘，媽媽一步一滑，幾次差點(diǎn)摔倒。到了醫(yī)院，媽媽又不停地忙開(kāi)了，就這樣，媽媽忙了一夜。由于雨淋，媽媽的病加重了，躺在床上，我見(jiàn)了不禁撲在懷里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您真好�！?/p>

　　我的媽媽?zhuān)�她不僅關(guān)心我，而且也特別關(guān)心她的學(xué)生。

　　記得有，媽媽很晚才回來(lái)并說(shuō)還要走。我見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您今天怎么那么晚才回�?lái)呢?怎么又要走呢?”媽媽聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)臉，用手輕輕地?fù)崦�著我的頭說(shuō)：“今天，我班有個(gè)孩子的媽媽和爸爸鬧矛盾了，賭氣走了，只有她一個(gè)人在家，我想和他做個(gè)伴，讓她不感到寂寞�！闭f(shuō)完拿了個(gè)饅頭，喝了口茶，騎著車(chē)走了。我還想說(shuō)什么，可是話到嘴邊又咽回去了。望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得她好偉大，好偉大呀!

　　我的媽媽就是這樣的一個(gè)人，我真為有這樣一個(gè)媽媽而感到驕傲、自豪。

2.小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 篇二

　　我的姐姐叫寧若溪，她非常非常喜歡小動(dòng)物，比如小狗或者小倉(cāng)鼠。

　　她在鄉(xiāng)下的家里養(yǎng)過(guò)三條狗，一只叫金毛，一只叫麗麗，后一只只有我的兩只手那么大，叫奧利奧。金毛喜歡散步，很活潑，只要你不帶它出去，它就大聲地汪汪叫，所以每天我們都要帶它出去走走。麗麗是一只母狗，一身金色的毛發(fā)，沒(méi)事就在地上安安靜靜地睡覺(jué)。奧利奧很活潑，它是只母狗，之所以叫它奧利奧，是因?yàn)樗�的毛發(fā)上有幾塊黑色的地方，其余的都是白色的，它對(duì)外面的世界很好奇。姐姐沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)和它們一起玩。

　　她在縣城的家里也養(yǎng)了寵物，是一只小倉(cāng)鼠。記得買(mǎi)倉(cāng)鼠的時(shí)候，裝倉(cāng)鼠的盒作文子只有我的一個(gè)手掌那么大。別看盒子小，姐姐裝了一整天呢。裝好籠子的那一剎那，姐姐大喊一句：“這哪是房子呀，這明明就是豪宅嘛�！边@個(gè)房子里有冰箱、跑步機(jī)、衛(wèi)生間、滑梯。

　　有一天，她把倉(cāng)鼠拿出來(lái)玩，但倉(cāng)鼠刺溜一下就跑了，她上去追，但是沒(méi)有追上。你們猜猜它躲到哪里去了呢？你一定猜不到。姐姐大聲一喊：“看，它在我用黏土做的床上睡覺(jué)呢�！蔽覀兣滤�再跑，于是我們就守在旁邊等它醒來(lái)�？伤�睡了一個(gè)小時(shí)四十多分鐘，等得我們都睡著了。醒來(lái)以后，我們發(fā)現(xiàn)那只小倉(cāng)鼠自己回到了籠子里，我們都非常驚訝。

　　這就是我喜歡動(dòng)物的姐姐，我很喜歡和她玩。

3.小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 篇三

　　我爸爸的性格實(shí)在古怪，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。

　　他嚴(yán)厲的時(shí)候很?chē)樔�，我生怕他一巴掌就打過(guò)來(lái)。所以，我不敢惹爸爸。

　　有，我考試沒(méi)有考好，爸爸回到家就問(wèn)我：“你考試考得怎么樣呀？”我小心翼翼地說(shuō)：“還可以。”“得多少分？”爸爸又問(wèn)�！拔铱剂�85分。”我小聲說(shuō)。爸爸說(shuō)：“這怎么算還可以？快去寫(xiě)作業(yè)，下次再考這點(diǎn)兒分小心我打你。”我只好乖乖地回房里去寫(xiě)作業(yè)。

　　過(guò)了幾天，我又考試了，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候我一看，鮮紅的一百分在向我微笑，我高興得都快飛上了天�？傻搅思依�，我把考一百分的試卷拿給爸爸看時(shí)，爸爸非但沒(méi)有高興，還嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題得一百分是應(yīng)該的，快去寫(xiě)作業(yè)吧。”我只好硬著頭皮去寫(xiě)作業(yè)了。

　　如此嚴(yán)厲的爸爸有時(shí)候還很溫柔。記得有一天晚上我生病了，媽媽沒(méi)在家，爸爸急得連外衣都沒(méi)顧得穿背起我就跑到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我得了重感冒要打針�？粗�爸爸著急的樣子，我心里很難受。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“你想吃什么？我去給你買(mǎi)�！蔽艺f(shuō)：“我想吃面包�！卑职值缴痰昀锝o我買(mǎi)了面包還有兩瓶娃哈哈，這可是開(kāi)天辟地頭一回��！我吃完?yáng)|西就躺在床上睡著了�；氐郊依�，每頓飯爸爸都問(wèn)我想吃啥，在爸爸的悉心照顧下我的病很快就好了。

　　這就是我既嚴(yán)厲又溫柔的爸爸，我十分熱愛(ài)他。

4.小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 篇四

　　我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

　　記得有，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎?我要去交了，如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話!我可以來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě)，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫(xiě)得也快，不一會(huì)兒，就寫(xiě)好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

　　她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!

　　她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

5.小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 篇五

　　蒲老師，你是一位美麗動(dòng)人，工作出色，教導(dǎo)有方的好老師。

　　您和藹可親的面龐，總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對(duì)閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛，顯得不是那么嚴(yán)厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴，總能口吐蓮花。

　　是您讓我懂得了許多道理，您將豐富多彩的知識(shí)傳授給我。因?yàn)槟�的鼓�?lì)，讓我充滿了自信。課堂上，我會(huì)大膽發(fā)言，不會(huì)再像以前膽小如鼠了。您開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“我們是珍珠，您就是一根線，將我們緊緊相連�！痹谀�的教導(dǎo)下，我會(huì)做一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而不是暗淡無(wú)色的沙礫。我會(huì)用自己的光芒引起所有人的注意，讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。

　　您教導(dǎo)我們不能做一個(gè)只講體面的人，還要做一個(gè)打扮得既漂亮，內(nèi)心又美的人。您告訴我們?nèi)绻�生活中走這條路不能到達(dá)目的地，就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

　　您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講。你不會(huì)因?yàn)閯诶郏�就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真，一絲不茍。每次的作文評(píng)語(yǔ)都下得十分精彩，總能說(shuō)到我們的心坎里，激起我們的寫(xiě)作想法。

　　您所說(shuō)的每一句話，做的每一件事，我都會(huì)深深的記在心里。

　　我會(huì)盡力做到，會(huì)讓您感覺(jué)到有我這個(gè)學(xué)生是一件值得驕傲的事，正如我擁有你一樣自豪榮幸。

6.小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 篇六

　　我的爺爺雖然不是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但他的棋、書(shū)、畫(huà)卻是無(wú)人能比的。

　　有，我們學(xué)校要求每人畫(huà)一張畫(huà)。我畫(huà)的是關(guān)于革命時(shí)期人物的圖畫(huà)。我把周?chē)�被炸傷的人們、被炸毀的房屋等背景都�?huà)完了，就差一匹馬兒和一個(gè)日本軍官了，我于是就讓爺爺代勞了!

　　不大一會(huì)兒，爺爺就把一匹栩栩如生，好似正在奔馳的馬兒和一個(gè)目光兇殘，手持一把長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍的日本軍官畫(huà)到了紙上。一幅畫(huà)加上了爺爺畫(huà)的馬兒和日本軍官，頓時(shí)有了生氣。就好像自己身臨其境，如正穿梭在槍林彈雨之中和被無(wú)數(shù)敵人追趕之中，令人心驚膽戰(zhàn)。

　　果然第二天我的畫(huà)就得了一等獎(jiǎng)，還得了一張“小畫(huà)家”的獎(jiǎng)狀。我把獎(jiǎng)狀給了爺爺，爺爺在左下角寫(xiě)了一句：藝術(shù)是比陽(yáng)光比金幣還耀眼的，它也是走向快樂(lè)的一種途徑。

　　爺爺平時(shí)會(huì)做一點(diǎn)詩(shī)，寫(xiě)一些人生悟理，教育我們。有，爺爺在他的名言本上寫(xiě)道：人生就像一架天平，上面擺放著善良和罪惡，對(duì)與錯(cuò)，你要時(shí)刻保持著清醒的頭腦，去掂量一下……爺爺還告訴我：你要始終記得本子上所寫(xiě)的一切，你就可以做一個(gè)真正的人。爺爺?shù)脑掝H耐人尋味。

　　我也經(jīng)常和爺爺下五子棋，但我每次都中了爺爺?shù)牡挠?jì)，因?yàn)樗�總是變著招兒玩。但每次結(jié)束后他都會(huì)耐心地為我講解方法和秘訣。

　　爺爺還寫(xiě)得一手好字，認(rèn)識(shí)他的人總不免夸他是王羲之轉(zhuǎn)世呢!媽媽也常常教導(dǎo)我要向爺爺學(xué)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)大對(duì)我有好處。

　　正是爺爺具備這四點(diǎn)，所以他在全村子德高望重，人人都尊敬他。但爺爺也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是貪吃。我想大概是因?yàn)闋敔斠郧斑^(guò)的都是苦日子，現(xiàn)在享受一下也是應(yīng)該的。

　　怎么樣，你是否也想有一個(gè)這樣的爺爺呢?你是否也和我一樣敬佩他呢?

7.小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 篇七

　　我的媽媽今年三十八歲了，比我同齡孩子的媽媽稍長(zhǎng)一些，看上去要比她的年齡稍顯老一些。但在我的心中媽媽是美麗的。

　　我媽媽是個(gè)做衣服的，用一句老話說(shuō)叫裁縫。媽媽每天都顯得比別人的.媽媽忙，她很少能有時(shí)間陪我玩。每天做飯后，別的孩子的媽媽可以陪孩子出去遛彎，去做游戲，可媽媽總是忙得沒(méi)有時(shí)間陪我。只有在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽才會(huì)陪在我的身邊。只有在我有不會(huì)做的題時(shí)，媽媽才會(huì)陪在我的身邊。有時(shí)候，倒希望我生病，因?yàn)橹挥羞@樣?jì)寢尣艜?huì)時(shí)時(shí)陪伴我。

　　記得小時(shí)候，有我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇銥槭裁床皇轻t(yī)生呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)閶寢屝�時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)呀！所以媽媽更希望你能好好學(xué)習(xí)�！苯又鴭寢層謫�(wèn)：“為什么這么問(wèn)呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲彝瑢W(xué)的媽媽是個(gè)醫(yī)生，她的媽媽每天都能陪她一起學(xué)習(xí)，一起玩，星期六和星期天也能陪她�！甭�(tīng)了我的話，媽媽的眼圈一下子紅了，媽媽一把抱住我，好久都沒(méi)有說(shuō)話。

　　從此以后媽媽會(huì)盡量抽出一些時(shí)間來(lái)陪我，可每當(dāng)媽媽陪我后，晚上會(huì)工作很晚。有時(shí)我睡醒一覺(jué)，媽媽工作的燈還在亮著。現(xiàn)在我理解媽媽為什么沒(méi)有時(shí)間陪我了，我心里明白，我只有好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答我的媽媽。

8.小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 篇八

　　彩蝶在花叢中飛舞，它是快樂(lè)的；鳴蟬在大樹(shù)上高歌，它是快樂(lè)的；大雁在碧空中飛翔，它是快樂(lè)的。當(dāng)我吃著爸爸的飯菜時(shí)，我也是快樂(lè)的。

　　一陣誘人的香氣把我引入廚房，煙霧中，一個(gè)高大的身影正在忙碌——爸爸在燒飯呢！他剛炒完一盤(pán)蔬菜，便馬不停蹄地投入了下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。只見(jiàn)他小心翼翼地拿起油碗，熟練地繞了一個(gè)圈。隨即，鍋中便響起一陣炸裂聲，他毫不遲疑從旁邊抄起準(zhǔn)備好的肉片丟入鍋中，接著是一陣更大的聲響，熱油炸出了鍋。又過(guò)了一會(huì)，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸出鍋鏟一翻一轉(zhuǎn)，一陣誘人的香氣鉆入我的鼻孔。接著，他又輕輕抓起一把生姜，撒入鍋中。爸爸拿著鍋鏟向左鏟，向右翻，把肉片和生姜均勻地混合在一起。他再炒再翻，不厭其煩地重復(fù)著相同的動(dòng)作。爸爸熟練地操作著，動(dòng)作一氣呵成，好似一名身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍行云流水般舞動(dòng)他的花甲槍。我往前一步，只見(jiàn)原本血紅色的豬肉片已經(jīng)變得金黃，爸爸的額頭也滲出了密密麻麻的汗珠。后，爸爸緊握住把手，用力一提，把鍋提了起來(lái)，側(cè)著輕輕一倒，那紅燒肉便順從地滑入碗里。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我一笑：“去吃飯吧！”

　　爸爸每天為我做一日三餐，風(fēng)雨無(wú)阻，任勞任怨，但正是他每天這香噴噴熱騰騰的`飯菜，撫慰了我的煩躁，消除了我的疲憊。這就是我的爸爸。

9.小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 篇九

　　每個(gè)人都有自己癡迷的東西，而我是一個(gè)電腦迷。

　　我每天都在期盼星期六和星期天的到來(lái)，因?yàn)槲覍?xiě)完這兩天的作業(yè)就可以玩電腦了，只要媽媽一打開(kāi)電腦開(kāi)關(guān)，我就會(huì)迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我能玩一�?huì)嗎？”

　　不用說(shuō)，我玩電腦的時(shí)候總愛(ài)忘事。在我上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)以后，就給堂哥打電話說(shuō)：“哥哥，下午五點(diǎn)的時(shí)候，在千山公園等我，我會(huì)拿著滑冰鞋去”。打完電話我就開(kāi)始玩電腦，玩了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)電話響，就跑到電話旁拿起電話，只聽(tīng)見(jiàn)堂哥不耐煩的說(shuō)：“你怎么還不來(lái)��？騙我呢？”我說(shuō)：“沒(méi)到時(shí)間呢！”說(shuō)著抬頭一看鐘表。啊？已經(jīng)五點(diǎn)半了，我連忙對(duì)堂哥說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”

　　還有，我正在專(zhuān)心致志地玩一個(gè)闖關(guān)的小游戲，闖到后一關(guān)了，我心里像揣了一只小兔子一樣，心里“蹦蹦”的跳，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“別玩了，快點(diǎn)上客廳吃飯，晚了就沒(méi)你的飯了”。我隨口答應(yīng)了一聲以后，又在聚精會(huì)神的玩著那個(gè)小游戲。沒(méi)玩多久，媽媽又喊我了，嘮叨了一陣，我才依依不舍地和電腦永別了。吃過(guò)飯媽媽給我量了一下視力。啊，不會(huì)吧。我的視力是0.6，天呢！我近視了！

　　這就是我，對(duì)電腦的癡迷的我，你們千萬(wàn)別學(xué)我哦。

10.小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)人物的優(yōu)秀作文 篇十

　　在眾多老師里，使我印象深的就是張老師了。張老師其實(shí)是女的，是我們的語(yǔ)文老師，巧的是她也姓張，她是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。

　　說(shuō)起我們的老師，首先要點(diǎn)明的是那跟張飛極其相似的濃眉大眼，她那雙大眼一瞪，簡(jiǎn)直比銅鈴還大，她一發(fā)火，兩只眼睛都冒著火焰，仿佛那濃濃的眉毛也要被燒得一干二凈。不過(guò)我還真想看她沒(méi)眉毛的樣子。搞笑的是她那兩個(gè)又圓又大的鼻孔啦，她簡(jiǎn)直是全天下不像女孩兒的女孩兒了。說(shuō)她是張飛也不為過(guò)。讓人忍受不了的是，她總是穿著件黑色連衣裙，嚴(yán)肅地站在大家面前，使人不寒而栗。

　　她上課時(shí),總是使出她獨(dú)有的"張飛吼”！即使是上千只獅子一起吼，也敵不過(guò)她那獨(dú)門(mén)絕技！與其說(shuō)她在給我們上課，倒不如說(shuō)她是在練功，練吼功�？膳碌氖撬�那吼叫聲有一種不可違背之意，于是課堂里哭劇便是家常便飯了。

　　直到有我改變了這種看法。那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣，就是空氣中的二氧化碳也如此迷人。正當(dāng)我高高興興地進(jìn)校門(mén)時(shí)，我看到了一個(gè)黑影，那個(gè)黑影越來(lái)越近��！是“張飛”老師。我一下子放慢了腳步，心撲通撲通地跳，我心里想著：完了，完了，怎么遇到了這個(gè)大魔鬼？又想：我做錯(cuò)了什么？當(dāng)老師走來(lái)時(shí)，我立馬說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了�！睕](méi)想到老師溫柔地說(shuō)：“你做錯(cuò)了什么？”老師竟如此溫柔，我心里像吃了蜜似的！“啊，沒(méi)事�！薄昂煤门�力！”“嗯�！�

　　終于我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了老師的溫柔，其實(shí)不管老師嚴(yán)厲還是溫柔，我對(duì)老師都深深地敬佩。