【#小學(xué)生作文# #二年級(jí)打羽毛球作文（精選10篇）#】羽毛球，它帶給了我很多快樂(lè)，我喜歡打羽毛球。下面是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家精心整理的二年級(jí)打羽毛球作文（精選10篇），希望能夠幫助到你們。
1.二年級(jí)打羽毛球作文 篇一
今天吃完飯后，我和媽媽在樓下打羽毛球，我們準(zhǔn)備打一個(gè)“你死我活”。
我們?cè)跇乔皠澓脠?chǎng)地。首先我發(fā)球，只聽(tīng)“砰”的一聲，羽毛球風(fēng)馳電掣般的飛到媽媽那里，她笑嘻嘻地?fù)]起球拍，用力一打，球弄到我這邊了，我用盡全力揮動(dòng)球拍，球去了媽媽那里，我嘴里說(shuō)：“媽媽讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害。”媽媽一分神，沒(méi)接著，我打贏(yíng)了第1局，媽媽說(shuō)：“你耍賴(lài)!故意說(shuō)話(huà)讓我分神�！蔽倚χf(shuō)：“不服氣再來(lái)一局。”媽媽也不甘示弱說(shuō)：“我準(zhǔn)勝。”
第2局開(kāi)始了，媽媽發(fā)球，只見(jiàn)媽媽左手拿球，右手握拍，球像箭一樣沖著我的胸膛就飛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有接住球，球打在了我身上，媽媽贏(yíng)了。
我和媽媽你來(lái)我往，打得不可開(kāi)交，一會(huì)兒就大汗淋漓了。媽媽說(shuō)：“我們倆正好減肥了，不過(guò)要堅(jiān)持哦�！�
2.二年級(jí)打羽毛球作文 篇二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我做完作業(yè)，和奶奶來(lái)到一塊空地上打羽毛球。
比賽開(kāi)始了，第一回合，是奶奶發(fā)球，只聽(tīng)“啪”的一聲，羽毛球就像一支箭一樣向我射來(lái)。我一看，急得手忙腳亂，結(jié)果球就落在我的眼前。后面我們又打了幾個(gè)回合，可我每次都接不住。我不甘示弱，想著：我為什么總是失敗呢?最后，我終于知道了，因?yàn)槲覜](méi)有把所有注意力集中在球上，所以才會(huì)失敗。
第二回合，是我發(fā)球。我朝奶奶防守最薄弱的地方打去，可是奶奶打了回來(lái)，而且打得還是一個(gè)低球，眼看球就要落地了，我連忙跑過(guò)去，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把球救了起來(lái)。沒(méi)想到奶奶又打了個(gè)高球。我跳了起來(lái)，來(lái)了個(gè)“凌空扣殺”把奶奶打得措手不及。我板回了一局。后來(lái)，我贏(yíng)的總數(shù)勝過(guò)奶奶，我獲得了全勝，高興極了!
從這次比賽中，我知道了，不管做什么事都要仔細(xì)、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈。
3.二年級(jí)打羽毛球作文 篇三
今天天氣陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。
小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過(guò)去。這時(shí)小紅剛好路過(guò)，就被羽毛球砸到了頭，她摸了摸頭說(shuō)：“啊，好痛呀”!
小明走到小紅身邊說(shuō)：“這是我的球，快還給我”。小紅的頭被打了痛了，怒火沖天地說(shuō)：“你把球弄到我的頭上，還不給我說(shuō)對(duì)不起，我才不把球還給你�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他們倆吵起來(lái)了，吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見(jiàn)了對(duì)小明說(shuō)：“你做錯(cuò)了事，你應(yīng)該對(duì)小紅說(shuō)對(duì)不起”。這時(shí)小明才不好意思地對(duì)小紅說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了”。小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次打球的時(shí)候可要注意點(diǎn)”。最后他們倆握手言和了。
4.二年級(jí)打羽毛球作文 篇四
今天下午，我去東睦體育館學(xué)打羽毛球。我們練習(xí)的時(shí)間是下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。到了那里，教練先教我怎樣拿球拍，教練說(shuō)：“虎口要和球拍的邊緣相對(duì)，握的時(shí)候要握在球桿的最下�！闭f(shuō)完他來(lái)檢查我是否正確，接著就讓我去顛球，顛球是把球放了之后用球拍直直地打上去，看看最多能顛幾個(gè)，我最多能顛七個(gè)，打的時(shí)候要注意手不能越來(lái)越高。
今天教練教大家的第一個(gè)動(dòng)作是架姿，右手半曲拿拍，左手心朝上，腳一只橫一只豎站立。第二個(gè)動(dòng)作是揮拍，左手放下右手升到前面，右腳踮起，然后右手到下面。最后一個(gè)動(dòng)作是發(fā)球，把球拿到眼睛的高度，右手拿拍放在后面，放開(kāi)球的同時(shí)球拍迎上去打球。我們一個(gè)個(gè)學(xué)得非常努力，練得熱火朝天。
五點(diǎn)家長(zhǎng)們一窩蜂似的沖了進(jìn)來(lái)，一個(gè)個(gè)接走自己的孩子，教練向媽媽表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步，我很高興，我很喜歡在這里打羽毛球。
5.二年級(jí)打羽毛球作文 篇五
別人都有很多愛(ài)好，可我卻很少，今天突然想打羽毛球，可是就是不會(huì)，看見(jiàn)別人在打羽毛球，心里總是很羨慕。
周六的早上，我要媽媽教我怎么打羽毛球，媽媽告訴我打羽毛球主要是掌握如何發(fā)球和接球。發(fā)球是用左手把球拿在拍子前面，右手握住球拍用力把球打向?qū)Ψ健＝忧蚴怯门淖咏幼∮鹈蛟俅蛳驅(qū)Ψ�。這樣彼此來(lái)回的發(fā)球和接球動(dòng)作使羽毛球像一只小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去。
為學(xué)好打羽毛球，我每天都要和媽媽練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我才知道打羽毛球看起簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。打羽毛球是手、腳都動(dòng)的全身活動(dòng)。經(jīng)常打羽毛球使人大腦靈活，手腳靈巧，是一舉多得的體育活動(dòng)。我一定要好好練習(xí)打羽毛球。
每件看似簡(jiǎn)單的事都不是那么容易做的，不過(guò)只要自己肯努力，就一定會(huì)成功的。
6.二年級(jí)打羽毛球作文 篇六
放假了，媽媽給我買(mǎi)了一副嶄新的羽毛球拍，我高興極了，迫不及待地想要學(xué)打羽毛球。
我們選了一塊空地就開(kāi)始了。媽媽先給我示范了拍球的姿勢(shì)和動(dòng)作，我看了一下，說(shuō)：“簡(jiǎn)單！”然后就上場(chǎng)了，我左手拿著羽毛球，將球拍對(duì)準(zhǔn)球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對(duì)似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我暗暗地想：“這個(gè)羽毛球怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢？我看媽媽打很簡(jiǎn)單啊！”媽媽看我連發(fā)了幾個(gè)球都沒(méi)成功，就走過(guò)來(lái)耐心地教我，手把手的把動(dòng)作又和我做了幾遍。在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)和我的努力練習(xí)下，我學(xué)會(huì)了發(fā)球和接球，終于可以和媽媽打上幾個(gè)回合了。
通過(guò)學(xué)打羽毛球這件事，我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，只要用心去做，就一定能成功。
7.二年級(jí)打羽毛球作文 篇七
春天到了，公園里百花齊放，綠樹(shù)成蔭，柳枝在春風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。星期天，爸爸、媽媽帶著小明去公園打羽毛球。
小明是第一次學(xué)打羽毛球，看他那拿球拍的姿勢(shì)，就像拿著拍子拍蒼蠅一樣，他爸爸把羽毛球打過(guò)來(lái)時(shí)，他怎么也接不住。站在一旁的媽媽告訴小明說(shuō)：“發(fā)球的時(shí)候先把球向上方輕輕一拋，然后用拍子用力向前打出去；接球的時(shí)候，手眼要協(xié)調(diào)，要看好對(duì)方球的飛行路線(xiàn)，根據(jù)球路的高低、長(zhǎng)短，靈活移動(dòng)步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點(diǎn)的附近，然后用力將球打過(guò)去�！�
按照媽媽說(shuō)的要領(lǐng)，小明慢慢地學(xué)會(huì)了發(fā)球和接球。爸爸媽媽高興地說(shuō)：“小明這孩子真聰明，學(xué)什么都很快，只要堅(jiān)持訓(xùn)練，要不了多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)打羽毛球了”。
8.二年級(jí)打羽毛球作文 篇八
記得以前，我還不會(huì)打羽毛球，常常輸球，于是我決定要開(kāi)始學(xué)羽毛球。
剛開(kāi)始學(xué)羽毛球，教練先教我們握羽球拍的方法。當(dāng)時(shí)，我學(xué)了好久，才到達(dá)教練的要求。有時(shí)候練練體能，跑操場(chǎng)五到十圈，每次跑完，大家都?xì)獯缗�，所以我最恨跑操�?chǎng)，不過(guò)，總要先吃苦，才有收獲呀！
練了一個(gè)多禮拜，差不多就要打繩子的結(jié)了。第一天打繩子，我就把繩子打斷，于是教練又馬上綁了一條新的繩子上去，代替被打斷的那一條。接下來(lái)就要練習(xí)步法了，有分一、二、三、四、五、六號(hào)動(dòng)作，一、二號(hào)是小球或挑球，三、四號(hào)是防守，五、六號(hào)是長(zhǎng)球或殺球，等練完所有的動(dòng)作，就可以開(kāi)始對(duì)打了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以跟羽球隊(duì)的人對(duì)打了，真開(kāi)心。
羽毛球是一個(gè)很累的運(yùn)動(dòng)，但是一分耕耘，一分收獲，只要你肯付出，一定有好的結(jié)果。
9.二年級(jí)打羽毛球作文 篇九
今天，媽媽買(mǎi)了一副羽毛球拍和幾個(gè)羽毛球。我便嚷嚷著：“媽媽?zhuān)愀乙黄鸫蛴鹈虬�。”媽媽沉默了一�?huì)后，回答道：“好吧�！�
我和媽媽拿著羽毛球拍和羽毛球，來(lái)到樓下空曠的地方，準(zhǔn)備開(kāi)始打羽毛球。我先發(fā)球，準(zhǔn)備開(kāi)始打羽毛球。我先發(fā)球，開(kāi)始就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威。我把羽毛球打得很遠(yuǎn)，也很高。她接都接不到，只能讓羽毛球自己落下來(lái)了，嘴里嘀咕著：“看你接下來(lái)怎么辦!”
我不管媽媽怎么說(shuō)，嚴(yán)陣以待著。媽媽把球扔得很低，就在羽毛球落在她面前的那一刻，用力一拍，羽毛球斜著猛飛過(guò)來(lái)，位置又很低。我剛舉起羽毛球拍想把羽毛球打回去�？墒牵l(shuí)知羽毛球太“調(diào)皮”了，從我的球拍旁邊飛過(guò)去了。媽媽哈哈大笑，我生氣地說(shuō)：“別以為我只會(huì)這么一點(diǎn)，我會(huì)的可多了呢!”
媽媽被我的話(huà)語(yǔ)給震住了，我趁這個(gè)時(shí)候猛地發(fā)出一球，媽媽還沒(méi)從剛才的情景中回過(guò)神來(lái)呢。羽毛球直接在她的面前落了下來(lái)。“啪”的一聲，這才讓她回過(guò)神來(lái)。她氣得火冒三丈，快速地發(fā)出一球，我拍回去，她又順利接球……這樣的僵局一直持續(xù)了好一會(huì)兒。雙方互不相讓。漸漸地，我開(kāi)始疲憊了，可媽媽呢?她依舊精神抖擻。我認(rèn)輸?shù)溃骸昂冒�，算你厲害，我認(rèn)輸了。”
雖然這次輸了，但是最后的結(jié)果不重要，重要的是體驗(yàn)過(guò)程。以后我還要加強(qiáng)鍛煉，再跟媽媽大戰(zhàn)一次。
10.二年級(jí)打羽毛球作文 篇十
“該你們倆上場(chǎng)了!”唐教練分配道，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽即將開(kāi)始了。
我和對(duì)手都摩拳擦掌，手握球拍，把全身的注意力都集中在小小的羽毛球身上。唐教練一聲令下，只見(jiàn)對(duì)手輕輕揮動(dòng)球拍，羽毛球便像子彈般飛向我所在的場(chǎng)地，我往后一跳，身子一斜，用力揮拍，將球往對(duì)手的右側(cè)打去，沒(méi)想到對(duì)手知己知彼，向右一轉(zhuǎn)，實(shí)行放網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)，將球拍微微向上一提，球就仿佛彈跳球一般，從網(wǎng)上飛躍而過(guò)。我也不甘示弱，拍子輕盈地一揮，就來(lái)了個(gè)挑球。對(duì)手倒也靈活，三躥兩躥，退后到了球飛向的地方，接著拍子向下一壓，我大感不妙，是殺球，而且還是反手!這讓我不知如何是好，只得讓對(duì)手一分。
接下來(lái)，我又連續(xù)輸了幾個(gè)球，比分成了8比2，我顯得有些著急，對(duì)手卻蠢蠢欲動(dòng)，一副志在必得的樣子。對(duì)手猴兒似得在場(chǎng)地上左蹦右跳，企圖分散我的注意力，然后退到后場(chǎng)發(fā)球。我大步流星向前奔去，突發(fā)奇想：不如來(lái)個(gè)放網(wǎng)，給她一個(gè)下馬威。我將拍子也一提，只見(jiàn)球跳躍著，飛向網(wǎng)后，對(duì)手猝不及防，丈二和尚——摸不著頭腦。我扳回比分，心中猶如吃了蜜一般，喜滋滋的，有說(shuō)不出的痛快!
先后對(duì)手又贏(yíng)了三球，11比4，對(duì)手最終贏(yíng)了。
在回家途中，我倒也想出了一條自我安慰的理由：都說(shuō)失敗是成功之母嘛，下次再接再厲哦!
