1.小學生必備古文翻譯 篇一
歲寒三友兒侍（shì）父，立庭前。見梅樹著（zhuó）花，松、竹并茂，兒問曰：“霜雪之時，他樹多①枯落，何以②三者獨否？”父曰：“其性皆耐寒，與他樹不同。古人稱歲寒三友，即松、竹、梅也�！�
字詞解釋
�、俣啵捍蠖�。②何以：為什么。
古文今譯
兒子和父親站在庭院前�？匆娒窐溟_出朵朵小花，松樹和竹子十分蒼翠，兒子問父親：“冬天霜雪冰封的時候，別的樹大多凋零了，為什么這三種樹卻不是這樣呢？”父親說：“它們都十分耐寒，和其他的樹不一樣。古人常說的歲寒三友，就是指的松樹、竹子和梅花。”
2.小學生必備古文翻譯 篇二
雪冬日嚴寒，木葉盡①脫，陰云四布，彌漫天空，飛鴉千百成群，未暮②歸林。夜半，北風起，大雪飛。清晨，登樓遠望，山林屋宇，一白無際，頓為銀世界，真奇觀也。
字詞解釋
�、俦M：全。②未暮：天還沒黑。
古文今譯
冬日非常寒冷，山上的樹葉全都落了。天上布滿了烏云，陰沉沉地籠罩著天空，天上飛著成百上千的烏鴉，還沒有天黑就回到棲息的樹林。半夜的時候，刮起了北風，大雪紛紛揚揚地下了起來。第二天早晨起來后，登上樓臺向遠處眺望，遠處的樹林和房屋，白茫茫的一片，就仿佛銀裝素裹的世界，真是好看極了！
3.小學生必備古文翻譯 篇三
菊菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲，如爪。其色或①黃、或白、或赭（zhě）②、或紅。種類繁多。性耐寒，嚴霜既降，百花零落，惟③菊獨盛。
字詞解釋
①或：有的。②赭：紅褐色。③惟：惟有。
古文今譯
菊花盛開的時候，香氣四處飄溢。它的花瓣呈絲狀或是爪狀。它的顏色有黃、白、赭、紅等，種類很多。它天生不怕寒冷，嚴霜來臨的時候，其他的花都凋零了，只有菊花開得最為茂盛。
4.小學生必備古文翻譯 篇四
楊柳楊柳，隨處可種，臨水尤宜。春初發(fā)葉，旋開黃花。及①春末，葉漸多�；ㄖ薪Y實，細而黑。蕊（ruǐ）落，有絮（xù）綻（zhàn）出，質輕如棉，色白如②雪，隨風飛舞，散于各處。
字詞解釋
�、偌埃旱鹊�。②如：像。
古文今譯
楊柳，可以種在任何地方，尤其適合種在水邊。初春的時候發(fā)芽，不久便開出黃花。等到了春末，葉子越來越多�；ㄖ虚L出小果實，細細的、黑黑的。等到花蕊凋落，便長出柳絮，質地輕盈猶如棉花，顏色潔白如同白雪，隨風飛舞，飄散到各處。
5.小學生必備古文翻譯 篇五
蓮蓮花，亦①曰荷花。種于暮春，開于盛夏。其葉，大者如盤，小者如錢。莖橫泥中，其名曰藕。其②實③曰蓮子。藕與蓮子，皆可食也。
字詞解釋
①亦：也。②其：它，這里指蓮。③實：果實。
古文今譯
蓮花，也叫荷花。在晚春的時候種在水里，夏天開花。它的葉子大的如湯盤，小的如銅錢。莖埋在淤泥之中，叫作藕。它的果實稱為蓮子。藕和蓮子都可以食用。
6.小學生必備古文翻譯 篇六
狐假(jiǎ)虎威虎求①百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也。天帝使②我長③（zhǎng）百獸，今子食我，是逆④天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏⑤狐也。
字詞解釋
�、偾螅簩ふ�。②使：派遣。③長：統(tǒng)率。④逆：違抗。⑤畏：害怕。
古文今譯
老虎尋找各種野獸來吃，捉到一只狐貍。狐貍對老虎說：“你不敢吃我，上天派我做群獸的領袖，如果你吃掉我，就違背了上天的命令。你如果不相信我的話，我在前面走，你跟在我的后面，看看群獸見了我，有哪一個敢不逃跑的呢？”老虎信以為真，就和狐貍同行。群獸見了老虎，都紛紛逃跑，老虎不知道群獸是害怕自己才逃跑的，卻以為是害怕狐貍。
7.小學生必備古文翻譯 篇七
鷸（yù）蚌（bàng)相爭蚌方①出曝(pù)②，而鷸啄其肉，蚌合而箝(qián)③其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸！”兩者不肯相舍④，漁者得而并禽⑤之。
字詞解釋
�、俜剑簞倓�。②曝：曬（太陽）。③箝：通“鉗”，把東西夾住的意思。④相舍：互相放棄。⑤禽：通“擒”，捕捉，抓住。
古文今譯
一只河蚌剛剛從水里出來，張開殼正在曬太陽，一只鷸鳥飛來啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鷸鳥的嘴。鷸鳥說：“今天不下雨，明天不下雨，那就會有死蚌肉吃了�！焙影鲆矊桒B說：“今天不放你，明天不放你，就會有只死鷸鳥留在沙灘上�！彼鼈兓ゲ幌嘧�，一個漁夫經過這里，就把它們倆一起捉走了。
8.小學生必備古文翻譯 篇八
刻舟求劍楚人有涉①江者，其劍自舟中墜于水，遽（jù）②契（qì）③其舟，曰：“是吾(wú)劍之所從墜④�！敝壑�，從其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ)，而劍不行，求⑤劍若此，不亦惑乎?
字詞解釋
①涉：過，渡。②遽：立即。③契：用刀雕刻。④之所從墜：(劍)掉下去的地方。⑤求：尋找。
古文今譯
楚國有個渡江的人，他的劍從船里掉入水中，他立即在船邊上劍掉下去的位置刻了個記號，說：“這兒是我的劍掉下去的地方�！贝Ｏ聛砗螅@個楚國人從他刻記號的地方下水尋找劍。船已經前進了，但是劍不會隨船前進，像這樣找劍，不是很糊涂嗎?
9.小學生必備古文翻譯 篇九
守株①待兔宋人有耕者，田中有株，兔走②觸③株，折頸而死，因釋④其耒（lěi）而守株，冀（jì)⑤復得兔，兔不可復得而身⑥為宋國笑。
字詞解釋
①株：樹樁。②走：跑。③觸：撞到。④釋：放下。⑤冀：希望。⑥身：自己。
古文今譯
宋國有個農民，他的田地中有一個樹樁。一天，一只跑得飛快的兔子撞在了樹樁上，扭斷脖子而死。從此，那個農民舍棄了他的農具，天天等在樹樁旁，希望能再得到一只兔子。兔子始終沒有再得到，然而他卻成為宋國人的笑柄。
10.小學生必備古文翻譯 篇十
人之初王應麟〔宋代〕
人之初，性本善。
性相近，習相遠。
茍不教，性乃遷。
教之道，貴以專。
子不學，非所宜。
幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。
人不學，不知義。
譯文
人出生之初，稟性本身都是善良的。
天性也都相差不多，只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同，彼此的習性才形成了巨大的差別。
如果從小不好好教育，善良的本性就會發(fā)生改變。
為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。
小孩子不肯好好學習，是很不應該的。
人小的時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那么到老的時候都很難有所作為的。
玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物。
人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。
注釋
初：開始，開頭。
性：性格，本性。
習：習慣，習性。
茍：如果；假使。
教：教育，指導。
遷：改變。
專：專心致志。
宜：合適，應該。
幼：年幼，小時候。
琢：雕琢。
器：器物，這里指成才。
義：古同“儀”。公正合宜的道理或舉動。
