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《寶葫蘆的秘密》讀后感范文10篇

時間:2024-01-31 15:45:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#讀后感# #《寶葫蘆的秘密》讀后感范文10篇#】讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感范文10篇相關資料,希望幫助到您。

1.《寶葫蘆的秘密》讀后感范文 篇一

  今年暑假,我讀了一本《寶葫蘆的秘密》,這本書主要講的是:王葆在河邊釣魚時,釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆會跟王葆說話,還可以變很多東西,比如文具、玩具、好吃的……寶葫蘆可真神奇呀!

  后來,寶葫蘆幫王葆變得東西越來越多,家里都放不下了。還有好多人到王葆家找到了自己丟失的東西。王葆這才知道了寶葫蘆本身不會變東西,它幫王葆變出來的東西都是從別人家拿來的,就在他又氣又恨準備燒掉寶葫蘆時,忽然醒來發(fā)現(xiàn)奶奶坐在自己床邊,才發(fā)現(xiàn)這是自己做的一個夢。

  這個故事告訴我們,想要的東西都需要自己努力來獲得,世界上從來沒有不勞而獲的事情。

2.《寶葫蘆的秘密》讀后感范文 篇二

  我前兩天看了一本書叫《寶葫蘆的秘密》。上面說:一個小男孩他叫王葆,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆很神奇,因為王葆想要什么就有什么。比如:王葆想,我要完成作業(yè)。作業(yè)本上就堆滿了字。再比如:王葆想,我要一個電磁起重機模型。就有一個電磁起重機模型?吹竭@里,我也想要一個寶葫蘆。

  但是,看到后面你會發(fā)現(xiàn),寶葫蘆也很笨,而且他給王葆的東西都是偷的。比如:數(shù)學考試的時候,王葆一題也寫不出來。他想讓寶葫蘆幫他完成試卷。寶葫蘆就把王葆的試卷和他們班數(shù)學成績好的小朋友的試卷交換了一下。原來,寶葫蘆不會數(shù)學呀!再比如:王葆和姚俊下棋的時候,王葆想:我要把姚俊的馬給吃掉,寶葫蘆就把姚俊的馬使勁往王葆嘴里塞。原來,寶葫蘆也不會下棋。王葆很生氣,就把寶葫蘆給扔了。

  王葆知道了一個道理:做任何事情不要靠寶葫蘆,要靠自己。

3.《寶葫蘆的秘密》讀后感范文 篇三

  這個暑假我讀了《寶葫蘆的秘密》,這是一篇有意義的童話,故事講述了主人公如何得到自己想要的一切,后又失去這一切的過程,讓我讀了之后深有感觸:我們要通過自己的勤勞和努力來得到自己想要的東西。而不是指望不勞而獲。

  故事的主人公王葆,一個平凡無奇的小男孩,他很渴望自己能有一個無所不能的寶葫蘆,從而可以不費力氣的得到自己想要的東西,有一天,他的愿望實現(xiàn)了,王葆得到了一個寶葫蘆,寶葫蘆讓他要什么有什么,開始時王寶覺得自己有了寶葫蘆,很幸福,干什么事自己都不用操心?偸菍毢J來幫他完成,可是到了后來王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒有給他帶來快樂,反而給他帶來痛苦,因為寶葫蘆的思維跟不上王葆的思維了,寶葫蘆干的事情與王葆想的事情恰恰相反,后,王葆毅然地放棄了這個“寶貝”,他從這件事上認識到自食其力的重要性,并改正了自己的缺點。

  這個故事讓我知道了:天上不會掉餡餅,只有努力才會創(chuàng)造奇跡!

4.《寶葫蘆的秘密》讀后感范文 篇四

  有一種學習沒有老師、沒有教室、沒有作業(yè),卻有眼淚、歡笑、啟迪,能帶給我們無盡的歡樂,這就是讀書。暑假里,有書為伴,是一件多么快樂的事情!秾毢J的秘密》這本書是我假期里愛的一本。

  書里講的是王葆的奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事,說得到寶葫蘆的人都能過上幸福的日子,寶葫蘆能幫助別人實現(xiàn)愿望。因此,王葆希望自己也能有一個寶葫蘆。

  就這樣想著,有一天他去釣魚,真的釣到了一個寶葫蘆。他想要什么,寶葫蘆就給他什么。寶葫蘆幫他釣到魚,幫他做紙飛機,幫他寫作業(yè),幫他變出喜愛的美食。

  后王葆知道了這些東西都是寶葫蘆偷來的,他頓時火冒三丈,把寶葫蘆扔了,發(fā)現(xiàn)一切原來是一場夢。

  通過這個故事,我明白了不勞而獲是可恥的;而且,人人都會犯錯誤,但是能知錯就改,一定是個了不起的人。生活中我也遇到過這樣的事,有時候寫作業(yè)遇到不會的題目,我總是想著去問媽媽怎么做,但我讀了這本書后我懂得了自己思考,自己解決問題。我推薦大家也來看看這本書,真的很好看!希望大家也可以有所收獲。

5.《寶葫蘆的秘密》讀后感范文 篇五

  《寶葫蘆的秘密》是中國現(xiàn)代小說家張?zhí)煲韺懡o孩子的一本童話書。書中不乏孩子們天真爛漫。充滿奇思妙想的天性,同時也深深吸引了我們。

  書中講述了同是小學生的王葆,從小是在奶奶講的寶葫蘆的故事中長大,于是他就想著自己有一天會真的有一個寶葫蘆,而有一天他如愿以償?shù)尼炆狭艘粋寶葫蘆。他興奮,他激動。寶葫蘆可以滿足他的一切愿望他想什么就有什么,包括吃的。用的。玩的,甚至金錢,而就在他陶醉其中之時,麻煩卻接踵而來。

  先是王葆的一桶魚,讓鄭小登姐弟倆吵得不可開交,王葆又不知道站在那一邊,接著寶葫蘆替王葆拿回了科學畫報,讓同學誤認為是王葆偷來的,當王葆和同學下棋寶葫蘆就讓王葆把棋子吃了,后來考試數(shù)學寶葫蘆把蘇鳴鳳的卷子給了王葆,讓同學們以為是王葆偷的……在一系列的誤會背后,王葆又不能說出實情,為了躲避不必要的麻煩,他只好一個人,沒有了朋友。老師。家人,即使有再多玩的吃的他也快樂不起來。后他終于知道,他所得到的一切都是寶葫蘆拿別人的。而楊栓兒也認為他得到的一切都是偷來的,只不過是他的手段高明而已,自此,王葆終于決定舍棄夢寐以求的寶貝,原來不費吹灰之力得到的東西并沒有想象的那么幸福,那其中缺少了奮斗的艱辛和成功的喜悅。

  讀完此書我明白了,做任何事情都要腳踏實地!機會永遠是留給有準備的人,天上不會掉餡餅。

6.《寶葫蘆的秘密》讀后感范文 篇六

  暑假里的一天,媽媽帶我去圖書館選書。我剛一進去就被一本書給吸引住了,它的封面上半部分是紅色的,下半部分是一幅風景畫,還有三個人正乘著滑翔傘向遠處的大山飛去,仿佛是要去尋找什么秘密。這本書就是《寶葫蘆的秘密》,作者是中國現(xiàn)代第一位長篇童話大師張?zhí)煲怼?/p>

  拿到書我便迫不及待地讀了起來:書中講了一個叫王葆的人,他生性懶惰什么事都不想做,而他的夢想就是不需要自己動手什么事都由別人代勞。有一天,他拎著水桶去釣魚,結果釣到了一個葫蘆上來,這個葫蘆真的能幫他完成一切他想要做的事。于是他就用這個“寶葫蘆”幫他寫作業(yè)、幫他買自己喜歡的玩具……直到有一天,老師發(fā)現(xiàn)他交的作業(yè)有問題。這時,“寶葫蘆”才告訴了他真相:“我?guī)湍憬坏淖鳂I(yè)和買的玩具,都是從別人那兒拿來的!蓖踺嶂荒軣o奈地回到了沒有“寶葫蘆”時的生活,但是他卻發(fā)現(xiàn),沒有了“寶葫蘆”,自己竟然什么事都做不好了。

  正是因為“寶葫蘆”經(jīng)常幫助王葆做事情,所以讓他漸漸養(yǎng)成了坐享其成、不勞而獲的依賴心理,結果自己原本會做的事都不會了;叵肫鹕蠈W期在疫情期間,因為常常獨自在家上網(wǎng)課,所以有時候聽課會不專心,在寫數(shù)學作業(yè)時,遇到不會做的數(shù)學題,我也沒有像以前那樣積極開動腦筋想辦法解決,而是只想著等爸爸媽媽下班回來,說自己沒的懂,讓他們教我寫。久而久之,養(yǎng)成了依賴爸爸媽媽的習慣,結果開學后的數(shù)學檢測非常不理想,看到那些做錯的題和老師滿是驚訝的眼神,我感到無地自容,當時就下決心要改掉依賴的壞習慣,做回原來的自己。

  其實生活中每個人,只要稍一放縱自己,就都有可能成為書中的王葆。依賴,就像是別人背著你走路,好像是很舒服,但是背得越遠,你的能力就會越退步,對于我們的成長是毫無意義的!而勤奮,更像是我們的雙腳,雖然自己走路會很累,但是當你一步一個腳印地走出去,腳步越堅實,收獲就會越豐盛!

7.《寶葫蘆的秘密》讀后感范文 篇七

  書是人類進步的階梯。相信大家都聽過這句話,這說的是讓我們多讀書,多看書。在我讀過這么多書中,有一本書使我受益匪淺,就是《寶葫蘆的秘密》。

  這本書主要講了主人公王葆,幻想著有一個寶葫蘆。而他在釣魚中,偶然釣到了一個寶葫蘆,從此過上了干什么事只要動個念頭的生活?墒,這個寶葫蘆并沒有給他帶來幸福,反而給他帶來了麻煩。后,因為考試使他露出了馬腳,他終于如夢初醒,拋棄了寶葫蘆,這時他才發(fā)現(xiàn),原來是南柯一夢。

  這本書講述的就如有些“坐享其成”的同學。在家寫作業(yè)時,一遇到難題也不思考,就想尋求爸媽的幫助或者到處翻找答案。在學?荚嚂r,一看試卷目瞪口呆才知書到用時方恨少。同時還幻想著自己能召喚出一本《百科全書》來。飛快地翻看書的每一頁,雙手趕緊捧著每頁的內(nèi)容往大腦里裝入,好像這樣考滿分就可以志在必得。

  我看完這本書后,我發(fā)現(xiàn)這本書表達的中心思想與《坐等乘涼》那幅漫畫表達的十分相似,都是讓我們做個靠自己努力的人,只有這樣,你才能事半功倍,不會到后一無所獲。努力不一定有收獲,但不努力一定不可能有收獲。

  努力是十分重要的品質,萬事只有你努力才會有收獲。

8.《寶葫蘆的秘密》讀后感范文 篇八

  這個暑假我過得很有意義,因為我讀了一本非常有趣的書——-《寶葫蘆的秘密》。

  這本書很厚,剛開始我并不感興趣,但在爸媽的鼓勵下,我堅持每天讀幾頁、十幾頁、二十頁,慢慢地我被書里的故事吸引,連吃飯都要拿著書看。

  書中講的是一個叫王葆男孩,他不好好學習,愛吃零食,又愛幻想,總想著不勞而獲。一天,王葆釣到了傳說中的寶葫蘆,喜出望外。他想要什么,寶葫蘆都能幫他一一實現(xiàn)。可寶葫蘆又讓王葆很苦惱,因為寶葫蘆變出來的東西都是從別人那里獲取的,還經(jīng)常幫倒忙。數(shù)學考試,寶葫蘆幫助王葆作弊,竟然把別人的試卷變給王葆,害得王葆被老師批評。這一切并沒有使王葆獲得想象中的快樂與幸福,反而弄出了不少笑話。后來,王葆說出了寶葫蘆的秘密,寶葫蘆失靈了。這時他才發(fā)現(xiàn)原來都只是一場夢,他還躺在自家的床上呢!

  讀完了這本書,我明白了自己的事情自己做,只有靠自己努力,才能收獲豐收的果實,才能體會到真正的快樂!

9.《寶葫蘆的秘密》讀后感范文 篇九

  暑假里,我借來了《寶葫蘆的秘密》一書,認真讀了一遍,很有感觸。

  童話故事里的王葆,利用偶然的機會得到了寶葫蘆,想要什么就有什么,甚至把別的同學的答卷都移動抄在自己的卷面上。當王葆得知一切都是寶葫蘆偷來的后,他決然拋棄了“害人精”寶葫蘆。因為那些不勞而獲的東西讓他感到十分苦惱、尷尬,給他快樂的同時也給了他各種各樣的麻煩。

  人可以有愿望、有想法,但要靠自己的力量去努力實現(xiàn),不能靠歪腦筋去竊取別人的勞動成果,那樣會犯錯的。夢里的王葆得到了大家的諒解,如果發(fā)生在現(xiàn)實中就不一定了。在學習上我也曾像王葆一樣依賴范文寫作文,希望得到老師的夸獎,結果一到考試就露了餡。還有電視里的污吏,用權力滿足自己的私欲,終受到法律的制裁。因此,我們要實實在在地做人做事,不能投機取巧。

  在故事中,有幾句話很有道理:

  “不能白活一輩子我就得活動,就得發(fā)展,就得起我的作用!

  “不做事就沒機會練本領,不練本領就得生銹!

  因此,我們要努力學習,頭腦就會越靈活,學習成績才會不斷提高,幸福的生活才會接踵而來。

10.《寶葫蘆的秘密》讀后感范文 篇十

  莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。一本好書就像是一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。今年暑假媽媽給我買了我一直夢寐以求的書籍《寶葫蘆的秘密》,拿到書以后我就如饑似渴的讀了起來。

  這本書主要講的是一個叫王葆的小學生,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一個偶然的機會,王葆得到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆什么東西都能變出來,給王葆帶來了很多快樂,但是也給他帶來了許多麻煩和苦惱。后,王葆拋棄了無所不能的寶葫蘆。

  當我看到王葆知道自己不勞而獲,投機取巧的方法不對時,就奮發(fā)圖強,靠自己的努力實現(xiàn)夢想的時候。我想到自己親身經(jīng)歷的事:有,在寫試卷上的看圖寫話,我懶得動腦筋,就去哀求姐姐幫我寫,結果被媽媽知道了,狠狠的批評了我。我紅著臉跑回房間,認真的思考著,回想老師平時教我們寫看圖寫話的方法,又翻看了作文書,反復思索,一篇作文在我的不懈努力下終于寫好了。第二天,老師看了我的作文表揚了我,還夸我是“寫話小能手”。通過這件事使我明白了“一份耕耘,一份收獲”,世界上沒有天上掉餡餅的好事,也沒有不勞而獲,異想天開的事情,我們要通過自身的努力來獲得自己想要的,總有一天會收到意想不到的收獲。

  這就是我向大家推薦的書—《寶葫蘆的秘密》,希望大家都來讀一讀哦。