根據(jù)省、市有關(guān)通知精神，切實規(guī)范辦學行為，確保廣大師生度過一個文明、健康、安全、祥和的假期，結(jié)合汝州市教育教學工作實際，現(xiàn)就2024年全市中小學寒假工作安排有關(guān)事宜通知如下：
一、寒假時間安排
2024年全市中小學寒假統(tǒng)一放假時間為：
義務教育階段學校自2024年1月29日（農(nóng)歷臘月十九）起放假，2月25日（農(nóng)歷正月十六）學生返校報到，2月26日（農(nóng)歷正月十七）正式上課。
普通高中自2024年2月1日（農(nóng)歷臘月二十二）起放假，2月25日（農(nóng)歷正月十六）學生報到，2月26日（農(nóng)歷正月十七）正式上課。
特殊教育學校、專門教育學校、幼兒園和中職學�？蓞⒄請�(zhí)行。
二、相關(guān)要求
（一）合理安排假前工作。各學校要合理安排教育教學工作，認真謀劃新學期工作，要嚴格按照課程計劃完成教育教學工作任務，認真組織好期末復習、學生綜合素質(zhì)評價等工作。
�。ǘ┘訌妿熒倨谏钜龑А＝逃龑W生遠離網(wǎng)吧、游戲廳，不參加非法組織；要求學生每天收聽（看）新聞，閱讀報紙，關(guān)心國家大事和時事政治。假期期間，各學校要立足于豐富假期生活、增強實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進健康成長，為學生提供科學的學習指導。要教育和引導學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉，堅持戶外活動，注意用眼衛(wèi)生、文明綠色上網(wǎng)，注意膳食營養(yǎng)，養(yǎng)成衛(wèi)生健康的生活習慣。要注重家庭教育，督促家長指導孩子規(guī)范使用手機、電腦等電子產(chǎn)品，預防沉迷網(wǎng)絡，關(guān)注孩子心理健康。引導家長樹立正確的教育理念，做好假期學生作業(yè)、睡眠、讀物等方面監(jiān)管工作，支持學生積極參與社會實踐、社區(qū)志愿服務等活動，堅持讓孩子每天做一些力所能及的家務勞動，培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣。要組織和鼓勵教師有計劃、有針對性的家訪，特別要關(guān)心“留守兒童”、農(nóng)民工子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘障孩子的寒假生活，關(guān)心關(guān)注他們的學習、心理及生活情況，要家校協(xié)同，開展有效的預防性心理輔導。新學期開學，學校教職工必須提前3天到校，認真做好開學前的各項準備工作，確保各項教育教學工作有序開展。
�。ㄈ﹪澜倨谶`規(guī)補課。各學校不得以任何借口在寒假期間要求或組織學生集體到校上課、補課或統(tǒng)一組織自習，不得以任何形式參與、組織學生參加各類輔導培訓班，不得聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學機構(gòu)用于開辦補習班、培訓班，堅決杜絕違規(guī)辦學行為。要加強師德師風教育，嚴禁在職教師有償補課、開辦課外輔導班或在課外輔導班授課的違規(guī)行為；嚴禁在職教師從事有償家教。要以書面告知、信息等多種形式對學生和家長再提醒、再要求，引導學生和家長理性選擇非學科類校外培訓，同時要加強資金風險和安全防護意識，家長要做到不組織、不參與違規(guī)違法學科類培訓，不盲目攀比和跟風報班，不讓子女參加各類培訓、輔導活動。
（四）做好假期安全防范工作。各中心校、市直各學校要牢固樹立“安全第一”理念，切實把安全防范工作做足、做細、做實。各學校要進一步強化校園及周邊安全管理，嚴格落實校門值守和安全保衛(wèi)制度，嚴把校門出入關(guān)，堅決防止無關(guān)人員進入校園。在放假前和開學前，各學校要組織人員開展全面的安全大檢查，及時排查整改安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，對暫不使用的實驗室、計算機房、廚房等場所要做到斷水斷電斷氣，及時消除各類安全隱患。針對寒假期間易發(fā)多發(fā)事故，在放假前要對全體師生集中開展預防電信網(wǎng)絡詐騙、防火災、防煤氣中毒、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防鞭炮傷人、防河邊玩耍溜冰溺水等安全教育，嚴格遵守燃放爆竹規(guī)定，提高學生和家長的安全意識。要通過多種形式開展健康教育，引導師生樹牢并自覺踐行“健康第一”理念，當好自身健康第一責任人，堅持良好衛(wèi)生習慣，加強身體鍛煉，保持健康生活方式，提升健康素養(yǎng)。要通過家長會、致家長一封信等形式，督促和提醒家長全面履行監(jiān)護責任，高度關(guān)注學生假期安全，嚴防發(fā)生各類意外傷害事故，保證廣大青少年學生安全健康地度過假期。
各學校要認真落實假期值班制度，主要領(lǐng)導必須保證24小時通訊暢通，值班人員必須堅守崗位，盡職盡責，快速妥善處置各類突發(fā)事件，并及時上報。各中心校、市直各學校放假前要將假期值班安排情況報市教體局辦公室和安全辦。
附件：第二學期校歷
