1.小學(xué)生寒假讀后感300字 篇一
我讀了一本有趣的書(shū)，它就是黃宇姐姐寫(xiě)的《嘻嘻猴和哈哈豬》。其中我最喜歡的故事是《幫鱷魚(yú)校長(zhǎng)找微笑》。這個(gè)故事講的是鱷魚(yú)校長(zhǎng)整天板著臉，于是嘻嘻猴、哈哈豬、小狐貍、小綿羊等準(zhǔn)備排練一個(gè)節(jié)目幫助校長(zhǎng)找到微笑。沒(méi)想到演出的時(shí)候出了意外——沒(méi)電了！大家亂作一團(tuán)，驚慌的大叫。當(dāng)燈重新亮起來(lái)，鱷魚(yú)校長(zhǎng)看到的卻是嘻嘻猴揪著哈哈豬的臉，哈哈豬踩了小綿羊的腳，小綿羊踩了小狐貍的尾巴……這樣混亂的場(chǎng)面讓鱷魚(yú)校長(zhǎng)哈哈大笑。 我喜歡嘻嘻猴和哈哈豬身上的樂(lè)于助人的品質(zhì)。他們?yōu)榱藥椭{魚(yú)校長(zhǎng)找到微笑，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真努力。雖然過(guò)程中有不順利的地方，但是他們最終還是成功了！我希望自己也能像他們學(xué)習(xí)，在生活中多幫助同學(xué)，認(rèn)真努力做好每一件事！記住了，微笑是最美的，每天都要微笑偶！
2.小學(xué)生寒假讀后感300字 篇二
在寒假里我讀了好多書(shū)，其中我最喜歡的是《小熊包子有尾巴的同桌》這本書(shū)，我看看了又看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。里面的熊豆豆擁有一個(gè)神奇的寶——小熊包子，他很調(diào)皮，身上散發(fā)著“高興的味”。雖然它表面是一個(gè)毛絨玩具，但是它是有用生命的。熊豆豆和所有小朋友一樣，很想炫耀一下這個(gè)寶貝。但是，小熊包子不愿意暴露身份，熊豆豆只能作罷，小熊包子能召喚出夜晚顏色的風(fēng)馬，把蒸汽變成各種各樣的形狀，還私闖校長(zhǎng)辦公室?guī)?lái)讓人心驚肉跳的麻煩一直藏在床底下的怪物，一個(gè)眼淚橫飛的傷心美食節(jié)……這些都要?dú)w因于它有一顆神奇的心。在魔法紐扣的吸引，一下有一只看不見(jiàn)的手從暗處伸來(lái)要把小熊包子囚禁到一個(gè)可怕的地方。
讀完后，我也想擁有一只小熊包子，它能帶著我去冒險(xiǎn)。
3.小學(xué)生寒假讀后感300字 篇三
讀了《尋找美人魚(yú)》這本書(shū)，就讓我想象到我和小蛙人鮣魚(yú)波卡一起遨游在茫茫的大海，和他們一起享受美麗海洋的情景。本書(shū)講述了鮣魚(yú)波卡被漁民用繩子拴住尾巴，放入大海，以頭上的吸盤(pán)吸住大型魚(yú)類，從而幫助漁民捕魚(yú)。小蛙人在大海里潛水的時(shí)候，救出了失去自由的鮣魚(yú)波卡。后來(lái)，他們結(jié)伴漫游大海，見(jiàn)識(shí)了各種各樣的海洋生物，更有同巨型章魚(yú)搏斗，死里逃生的驚險(xiǎn)經(jīng)歷。
大馬口谷雨保護(hù)孩子的情景最令我感動(dòng)。雖然，他們打不過(guò)比自己大幾倍的狗魚(yú)，但是，他們誓死也要保護(hù)自己的孩子，哪怕與狗魚(yú)同歸于盡。這不正如爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)一樣嗎？他們?yōu)榱宋覀兛梢圆活櫼磺校覀円院笠惨煤脠?bào)答他們。
4.小學(xué)生寒假讀后感300字 篇四
童話，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，它就像磁鐵一般深深的吸引著我。有時(shí)候，它又像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅絢麗的畫(huà)面，烙印在我的腦海中。近期，我又翻開(kāi)了它——《安徒生的童話》，書(shū)中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、漂亮的美人魚(yú)、可愛(ài)的白雪公主以及可憐的賣(mài)火柴的小女孩這些人物，給我留下了深刻的印象。
《拇指姑娘》這個(gè)故事，我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，當(dāng)金龜子不要她的時(shí)候，她仍然堅(jiān)持著，拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時(shí)，她也會(huì)努力的去應(yīng)付。拇指姑娘也很聰明，她遇到自己解決不了的困難時(shí)，她會(huì)努力的向別人求救。有一天，拇指姑娘看到了一只凍僵了的燕子，她沒(méi)有不理不睬，而是每天給它送吃的，救活了它，后來(lái)拇指姑娘不想和鼴鼠結(jié)婚，燕子幫了她的忙。
讀了這篇故事后，我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)碰到很多困難，我要去努力，不能退縮。一次不夠二次、三次，哪怕無(wú)數(shù)次，只要有不屈不撓的精神，任何困難都會(huì)帶來(lái)好的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)都能成功。
5.小學(xué)生寒假讀后感300字 篇五
最近我讀了冰心奶奶的《一只小鳥(niǎo)》。文章講的是羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)在兩只老鳥(niǎo)去覓食的時(shí)候，飛到離巢很近的樹(shù)枝上，放聲歌唱。樹(shù)下的孩子們便抬頭望著，那些小鳥(niǎo)，和他們打招呼。小鳥(niǎo)每天都出來(lái)唱，孩子每天都出來(lái)聽(tīng)，后來(lái)孩子們竟然想捉住它們，把他們養(yǎng)到小籠子里�？墒菂s不小心把它打死了，兩只老鳥(niǎo)回來(lái)了，非常傷心。
從此，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了。
兩只老鳥(niǎo)是多么的愛(ài)小鳥(niǎo)�。∈チ诵▲B(niǎo)它們多么難過(guò)呀！我不由的責(zé)怪起這些孩子來(lái)。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不能傷害它們，雖然這些孩子們是愛(ài)小鳥(niǎo)的，可是他們卻用錯(cuò)了方式。
這個(gè)故事使我明白了：愛(ài)小鳥(niǎo)，就應(yīng)該讓它自由地飛，自由地唱，自由地在樹(shù)枝上跳舞。
6.小學(xué)生寒假讀后感300字 篇六
今天，我讀了《我不能失信》這篇文章。文章主要講了：一天，宋慶齡很想去伯伯家玩，但又想起來(lái)約了小珍來(lái)家里教她疊花籃。爸爸媽媽都勸她改天再教小珍疊花籃，回頭向小珍道個(gè)歉就可以了，可是宋慶齡不肯。爸爸媽媽勸不動(dòng)她，只好讓她留下來(lái)，最后她沒(méi)有失信于小珍。讀了這篇文章，讓我明白了：說(shuō)話要算話，就算忘記了，也要及時(shí)找機(jī)會(huì)說(shuō)清楚并道歉。
記得我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。有一次，同學(xué)讓我留下來(lái)打掃衛(wèi)生，我答應(yīng)了�？墒牵彝蝗幌肫鹱鳂I(yè)還沒(méi)完成，就趕緊寫(xiě)作業(yè)去了。等我完成了作業(yè)，卻忘了答應(yīng)同學(xué)的事，沒(méi)有打掃衛(wèi)生就回家了�，F(xiàn)在讀了這篇文章，想想自己那次的行為，可真是不應(yīng)該�。∥蚁麓卧僖膊徽f(shuō)話不算話了，要做一個(gè)守信用的人。
7.小學(xué)生寒假讀后感300字 篇七
在寒假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《愛(ài)的饋贈(zèng)》。其中有一篇名叫《放飛你的愛(ài)》讓我深受啟發(fā)。它向我講述了一個(gè)對(duì)愛(ài)無(wú)比渴望，卻又很寂寞的女孩，她在樹(shù)林子散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了兩只會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，它們快要餓死了。女孩便把它們帶回了家。有一天，女孩起來(lái)給小鳥(niǎo)喂食，有一只小鳥(niǎo)飛出了籠子。女孩抓住了它，可它卻死去了。此時(shí)，女孩注意到另一只小鳥(niǎo)對(duì)著藍(lán)天憧憬，于是便把它放了出來(lái)。女孩見(jiàn)到小鳥(niǎo)很快樂(lè)，自己也開(kāi)心極了。這篇文章讓我明白了：將愛(ài)抓得越緊，就越容易失去愛(ài)，放飛自己的愛(ài)，才是讓愛(ài)永駐的辦法……
一滴雨露能滋潤(rùn)萬(wàn)畝旱田，一米陽(yáng)光能普照十頃桑澤，一顆愛(ài)心能播撒愛(ài)的種子……，這本書(shū)讓我深刻地體會(huì)到愛(ài)是多么的偉大。
8.小學(xué)生寒假讀后感300字 篇八
我讀了《西游記》這本書(shū)，原著是明代的吳承恩。這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)最后取得真經(jīng)修行成佛的故事。孫悟空令我印象最深刻，也是我最喜歡的人物。他機(jī)靈活潑、永不服輸?shù)男愿裰饕獜摹度虬坠蔷分畜w現(xiàn)。孫悟空辨認(rèn)出給他們師徒四人送飯的妖精，于是二話不說(shuō)把她打死了，唐僧認(rèn)為他草菅人命就念緊箍咒懲罰他。第二次妖精變成老婆婆想繼續(xù)害唐僧，再次被孫悟空認(rèn)出，又一棒把她打死了，唐僧把緊箍咒念了二十遍，告訴悟空萬(wàn)萬(wàn)不能行兇了。第三次妖精又變成老公公，孫悟空知道唐僧不相信他，但為了保護(hù)師傅他三思后仍然把老公公打死了，最后孫悟空被唐僧逐出師門(mén)。讓我感動(dòng)的是孫悟空這種認(rèn)定真相，絕不妥協(xié)，永不服輸?shù)木瘛?/p>
書(shū)中有很多引人入勝的故事，每一個(gè)故事都告訴我們要不畏艱難，永遠(yuǎn)要有戰(zhàn)勝困難的決心和信心。
9.小學(xué)生寒假讀后感300字 篇九
最近我讀完了《小男生杜歌飛》這本書(shū)，覺(jué)得它是一本令人開(kāi)心的書(shū)。書(shū)中講了：小男生杜歌飛上完幼兒園后很不想上小學(xué)，可爸爸一定要他去，他只好去上小學(xué)。他一直很希望小學(xué)的老師也能與幼兒園的老師一樣好。結(jié)果如他所愿，米老師就是他想象中的老師，他開(kāi)心極了。杜歌飛上了小學(xué)后，發(fā)生了很多事。有一次，他主動(dòng)幫老師搬書(shū)，可是一不小心摔倒了，把書(shū)都弄臟了，他傷心地哭了。他還對(duì)老師說(shuō)：“我一定會(huì)改正的�！倍鸥栾w非常喜歡動(dòng)物，他很想上街看小動(dòng)物，于是他騙他爸媽說(shuō)要自己上學(xué)放學(xué)，然后他每天在上學(xué)和放學(xué)的路上去看小動(dòng)物。有一次，學(xué)校帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園看動(dòng)物，杜歌飛把自己喜歡吃的東西，都給小動(dòng)物吃掉了，到了中午，他沒(méi)有東西吃了還是金貝貝給他吃的。
我覺(jué)得杜歌飛是一個(gè)調(diào)皮但卻很有愛(ài)心的男孩。他還是一個(gè)知錯(cuò)能改，有責(zé)任心的學(xué)生。最后他因?yàn)橛泻芏嗟膬?yōu)點(diǎn)，而成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
10.小學(xué)生寒假讀后感300字 篇十
今天，我看了一篇文章，名字叫《生態(tài)汽車(chē)》，我覺(jué)得汽車(chē)怎么會(huì)有生態(tài)呢？所以我一口氣讀完了這篇文章。讀完了以后，我才知道，原來(lái)這個(gè)汽車(chē)是未來(lái)的，而且功能很多，不像現(xiàn)在的汽車(chē)功能很少。我給你們介紹一下：這是一種環(huán)保型的汽車(chē)，它可以把要噴出來(lái)的廢氣轉(zhuǎn)換成一種氣體，這種氣體可以不污染環(huán)境，既不像二氧化碳，也不像汽車(chē)排出來(lái)的尾氣。而且你可以自己調(diào)節(jié)汽車(chē)外表的長(zhǎng)短，如果你用跟汽車(chē)配套的電子筆在汽車(chē)?yán)锏牡貓D上畫(huà)上你要走的路線，汽車(chē)就可以自動(dòng)繞開(kāi)障礙和彎道。這種汽車(chē)主要是太陽(yáng)能板和發(fā)動(dòng)機(jī)，而且，制造這種太陽(yáng)能板用的材料也是環(huán)保的。
我現(xiàn)在多想爸爸媽媽買(mǎi)一輛這樣的汽車(chē)呀，可是現(xiàn)在沒(méi)有，所以我只能等到這種汽車(chē)發(fā)明了我再買(mǎi)，和爸爸、媽媽一起回老家接爺爺、奶奶、外公、外婆去兜風(fēng)。
