1.智力開發(fā)的簡單游戲 篇一
猜謎的游戲
猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
2.智力開發(fā)的簡單游戲 篇二
左手右手舉起來，鍛煉孩子注意力
游戲方法：家長先念一串詞語，其中要有動物和植物，讓孩子認(rèn)真地聽，當(dāng)聽到植物的時(shí)候就把右手舉起來，當(dāng)聽到動物的時(shí)候就把左手舉起來，如果家長說的詞既不是動物，也不是植物，孩子就不需要舉手。（家長可以自己設(shè)置游戲獎勵，如：連續(xù)舉手對十次，今天就可以多看會電視……）
在孩子聽家長說話時(shí)，注意力是高度集中在聽覺上的，聽到家長說的話后要立馬判斷舉手或者不舉手，又或是舉哪只手。游戲雖然簡單，卻能激發(fā)孩子的挑戰(zhàn)心理，鍛煉孩子的注意力和反應(yīng)能力。
3.智力開發(fā)的簡單游戲 篇三
小羊請客：
將實(shí)物卡按數(shù)量的多少進(jìn)行排序
游戲準(zhǔn)備：
小羊圖片一張;不同數(shù)量動物的卡片(1只貓，兩只狗等);
不同數(shù)量食物的卡片(一條魚、兩根骨頭等)
游戲方法：
1、今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什么小動物，有幾個(gè)?
2、請幼兒說說小羊應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么吃的來招待小動物?
3、請幼兒根據(jù)小羊請的小動物數(shù)量分別在餐盤里放上相對應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。
指導(dǎo)建議：
1、每次請客的動物數(shù)量可不同。
2、多次活動之后，可直接請幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數(shù)量是否提供對。
4.智力開發(fā)的簡單游戲 篇四
接龍的游戲
許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”：上班→班長→長大→;“繪畫接龍”：一個(gè)主題大家接力畫;“數(shù)字接龍”：1→3→5;“故事接龍”：從前有一個(gè)獵人;“動物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象;空中的如老鷹、鴿子等等。
5.智力開發(fā)的簡單游戲 篇五
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂
藉由親子互動游戲，刺激前庭系統(tǒng)，訓(xùn)練孩子的平衡感發(fā)展。
適合年齡：4-5歲
游戲說明：
（1）父母協(xié)助孩子坐進(jìn)旋轉(zhuǎn)椅中，讓孩子的雙腳跨出旋轉(zhuǎn)椅外，雙手扶住旋轉(zhuǎn)椅內(nèi)的把手，記得提醒孩子背后向后靠穩(wěn)，然后慢速開始旋轉(zhuǎn)。
�。�2）父母可以跟孩子輪流游戲，同理，寶寶也可以幫助父母轉(zhuǎn)圈，達(dá)到相同的鍛煉目的。
6.智力開發(fā)的簡單游戲 篇六
剪紙
爸爸媽媽們可以給孩子準(zhǔn)備一些紙張和一把安全剪刀，讓他們根據(jù)自己的想象隨意剪。在開始之前，您還可以先手把手教孩子剪一些形狀，并告訴孩子這個(gè)形狀的名稱，培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力。然后就讓他們自己剪，并詢問他們剪的是什么。
剪紙可以增強(qiáng)孩子手部的力量，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，還能夠在孩子剪紙想象的過程中，鍛煉他們的想象能力，開發(fā)他們的智力。
7.智力開發(fā)的簡單游戲 篇七
反著做
游戲目標(biāo)：發(fā)展聽覺和邏輯思維能力
游戲方法：
幼兒總是做爸爸媽媽說出的相反的動作，如媽媽說大西瓜，幼兒就用手比一個(gè)小圓圈，媽媽說小西瓜，幼兒就用手臂圈一個(gè)大圓圈。媽媽說舉左手，幼兒就舉右手，媽媽說舉右手，幼兒就舉左手等等。
游戲指導(dǎo)：速度逐漸加快
8.智力開發(fā)的簡單游戲 篇八
和小鴨鴨躲貓貓
游戲目的：
發(fā)展寶寶由部分推斷整體的初步的思維能力。
游戲步驟：
1、準(zhǔn)備橡皮小鴨子一只，是黃色的大鴨子。
2、家長和寶寶一直在床上玩小鴨子玩具，趁寶寶不注意時(shí)把小鴨子藏在被子或枕頭下面。
3、故意露出小鴨子的頭或腳，問寶寶：“小鴨子呢？”指引寶寶尋找小鴨子。
4、如果寶寶即使看見了小鴨子的一只腳也不知道這就是小鴨子，家長可以指著那只腳問寶寶這是什么？并建議寶寶：“拉出來看看。”
5、在家長的幫助下，寶寶終于拿到了小鴨子，這時(shí)家長要及時(shí)稱贊寶寶。
游戲互動：
當(dāng)寶寶看到小鴨子突然不見會很困惑，不知道要怎么辦。大人要引導(dǎo)寶寶的思維，并且臉上表情不要過于驚奇，還要適當(dāng)?shù)膸е⑿�，給寶寶安撫作用。寶寶會根據(jù)大人的引導(dǎo)找到小鴨子，這個(gè)時(shí)候大人再把小鴨子藏起來，寶寶就可以根據(jù)一條腿來找到小鴨子。寶寶喜歡掌控物體的感覺，所以，寶寶通常會催促你再次把小鴨子藏起來，這個(gè)時(shí)候家長可以用毛巾蓋住整個(gè)小鴨子，讓寶寶根據(jù)鼓起的毛巾找到被蓋住的玩具。
溫馨提示：
由部分而知整體是推斷的結(jié)果，對寶寶而言，是思維的一個(gè)飛躍。這樣的游戲應(yīng)該經(jīng)常做。做游戲過程中，大人要注意，不要讓寶寶把找到的玩具放到嘴里。
媽媽須知：
不同材質(zhì)的玩具清洗方法各不相同。塑料玩具，先用肥皂水浸泡半小時(shí)，然后用清水刷洗干凈，再自然晾干；布質(zhì)玩具，可用肥皂水或洗衣粉水刷洗，清水沖凈后，放在太陽下暴曬；木制玩具，用肥皂水浸泡半小時(shí)后，用清水沖凈，曬干即可；鐵制玩具，在陽光下暴曬6小時(shí)即可達(dá)到殺菌效果。
9.智力開發(fā)的簡單游戲 篇九
哪個(gè)玩具不見啦
游戲目標(biāo)：發(fā)展觀察力和記憶力
游戲方法：媽媽拿出幾個(gè)玩具，給幼兒10秒鐘去記憶，然后請幼兒閉上眼睛，媽媽快速的藏起來一個(gè)玩具，讓幼兒說出媽媽藏起來的是哪個(gè)。
游戲規(guī)則：
1.展示玩具的數(shù)量從少到多，種類從多到少，相似度逐漸增加
2.一開始可以把藏起來的玩具空位置給幼兒看到，隨著游戲次數(shù)的增多，藏起玩具后，迅速調(diào)整其他玩具之間的間隔，讓幼兒無法一眼看出放在哪個(gè)位置的玩具的不見了
3.可以詢問幼兒是如何發(fā)現(xiàn)哪個(gè)玩具不見了？他是怎么記住的？有意識的引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)和使用記憶技巧。
10.智力開發(fā)的簡單游戲 篇十
我來開商店
游戲目標(biāo)：發(fā)展數(shù)學(xué)計(jì)算能力
準(zhǔn)備物品：幼兒的玩具，仿真錢幣
游戲方法：媽媽扮演售貨員把幼兒的玩具都擺在一個(gè)毯子上吆喝，賣東西嘍！幼兒扮演顧客帶著錢來買東西。通過收錢，找錢的過程鍛煉幼兒的計(jì)算能力。如果幼兒的錢花光了，可以去幫媽媽完成任務(wù)賺錢，如:幫媽媽擺放門口的鞋子，可以賺1塊錢。或者幫媽媽給爸爸送一個(gè)快遞，可以賺3塊錢等。
