1.政治教師年度個人工作總結(jié) 篇一
這學期,本人擔任初二年級(1)(2)(3)(4)四個班的政治課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結(jié):
一、工作成績
新課程理念是理想,新課堂教學是現(xiàn)實。幾年來的新課程教學,我們在學校的課堂高興地看到,過去一味由教師傳授的教學模式開始“裂變”,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的教學行為正在逐步形成,課堂教學充分讓學生的智力接受挑戰(zhàn),思維產(chǎn)生碰撞,情感受到熏陶,學生的學習方式和思維方式發(fā)生了質(zhì)的飛躍。多數(shù)的課堂教學都在一定程度和層面體現(xiàn)出新課程的理念:一是教師的角色在變。教師在教學中轉(zhuǎn)換自己的角色,已開始成為教學的引導者、合作者、創(chuàng)造者,把關(guān)注點真正放在學生的身上,教師的激情、個性和魅力得到了充分的展示;二是教學行為在變。教師在教學中,學好教材又超越教材,立足課堂,又超越課堂,尊重教師,又超越教師,課堂師生激情四溢,民主和諧,新課程理念已轉(zhuǎn)化為教師追求理想課堂的動力;三是學習方式在變。主要體現(xiàn)在自主、合作、探究的學習方式上。課堂教學充滿懸念,充分讓學生的智力接受挑戰(zhàn),讓學生的.潛能如花綻放,讓學生的個性充分張揚;四是課程觀念在變。廣大教師體驗到,課程理念是課程的靈魂。課程是體驗,課程是對話,課程是發(fā)展資源,凡是對學生有影響、有教育意義并能促進學生成長,或說能夠滋養(yǎng)學生身心素質(zhì)發(fā)展的資源都是課程資源,簡言之:社會即課程、環(huán)境即課程、生活即課程。五是教師的專業(yè)知識在變。我們從教師運用現(xiàn)代教學技術(shù)、教學構(gòu)思與設計、課程的整合等,無不感慨我們教師的教學視野在拓展,教師的知識品位在提升,并在課改中迸發(fā)出智慧的浪花,激蕩起創(chuàng)新的激情,領悟出教學是一門藝術(shù)的真諦。
在聽課時,我們高興地看到,很多教師的課堂教學,一個大的亮點是課堂煥發(fā)出生命的活力。師生合作,課堂氣氛融洽而活躍。從他們的課堂教學中感悟到,課堂是“陽光地帶”,課堂是“動感地帶”,課堂也是“情感地帶”。在一種和諧的情感氛圍下,將激活的知識種子播種在學生大腦的“沃土”中,實現(xiàn)師生情感與情感的交融、心靈與心靈的共鳴和生命活力與生命活力的對接。學生們已經(jīng)真正成為了課堂的主人,他們由以前的不喜歡上政治課而轉(zhuǎn)為喜歡上政治課。
二、存在的問題與不足
1、部分教師觀念落后,急需轉(zhuǎn)變。我校政治教師隊伍中,有很大一部分是40歲以上的教師,在他們的頭腦中,已經(jīng)有一定的思維和教學定式。部分教師在“穿著新鞋走老路”,仍然在搞“一言堂”。
2、學科地位沒有受到足夠的重視。由于幾年來的中考,都在考前給了題綱,考生只要提前一、兩個月背一背就可以了,所以導致部分學校師生觀念上重視不夠。對此,我們應端正思想,樹立正確的教育觀念,不為應付考試而學習。而是從根本上提高學生的思想道德水品和實踐能力。
3、在課堂上,有的教師無節(jié)制的自主合作學習。“自主”不是“自流”,“合作”不是“合坐”,不是由過去的“填鴨子”變?yōu)楝F(xiàn)在的“放鴨子”。教師一定要控制好課堂。
4、有的教師不能很好地融合“三維目標”。知識和技能是硬性的,是可以量化的,而過程和方法、情感態(tài)度和價值觀更多的是隱性的。有的教師把三者割裂開來,看作是一個一個單獨的目標,沒有看到有時一個好的學習活動就可以融合三個目標。有的教師在教學過程中要么突出某一目標,忽略某一目標,沒有有機的融合三個維度。作為政治教師,絕不僅僅是講授一些知識、技能,應該更好地融合“三維目標”。
三、今后努力的方向
1、新課程呼喚教師對原創(chuàng)的提升。教材只是一個案例,一個載體。教學的依據(jù)是課程標準,不是教材。教師是重要的課程資源。因為教材的信息與素材靠教師去整合,教材的缺憾與空白靠教師去圓滿,教材的拓展與開發(fā)靠教師去創(chuàng)造。所以教師不能把教材的內(nèi)容硬塞給學生,要對教材進行改編、選編、選用、活用,要融入自己的科學精神和智慧。
2、新課程渴望更多精彩的回答是從學生嘴里表達出來的;新課程渴望更多課堂教學的動人場面也是在學生身上表現(xiàn)出來的。因此,教師要讓學生學會學習,學會創(chuàng)造,引導學生建構(gòu)知識。給知識只是給了學生一個肉眼;給視野、方法才給了學生一個顯微鏡。“給”,永遠只能給“死”的知識,而“導”卻是“活”知識的源泉。
3、新課程呼喚教師的教學個性,更呼喚教師素質(zhì)的提升。新課程條件下,教學條件固然重要,而教師的素質(zhì)更為重要。教學條件和教學手段在一定程度上靠教師去創(chuàng)造。如課堂教學沒有現(xiàn)代媒體,用“土媒體”也能讓課堂教學生輝,呈現(xiàn)亮點。因此,教師的素質(zhì)應有合理的知識結(jié)構(gòu)、高尚的人格魅力、個性化的教學風格、和諧的師生關(guān)系和可貴的創(chuàng)新精神;要站在人生境界的高一層,真正在課堂“指點江山”,在課外“激揚文字”。
4、教學是個千變?nèi)f化的動態(tài)系統(tǒng),不能刻意追求和照搬某一種模式。教無定法,課堂教學是一門極其復雜、內(nèi)涵無限豐富的藝術(shù)。這就要求我們教師不能用一種教學方法實施教學,要根據(jù)教學內(nèi)容設計。
5、新課程評價一節(jié)好課的標準不應是面面俱到,而是創(chuàng)新。主要看課堂師生的互動;看學生的參與面;看教學流程的獨特創(chuàng)意;看學生的思維碰撞和智力的挑戰(zhàn);看師生的個性是否得到張揚。
希望在以后的教學工作中,我們每位教師積極地投入到這場改革大潮之中,共創(chuàng)佳績!
2.政治教師年度個人工作總結(jié) 篇二
一、基本情況
本學期擔任九年級的政治教學工作,在這一學期,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。以完成教育改革任務、推進素質(zhì)教育為已任,認真地按質(zhì)按量地完成了本學期的教學任務。為使今后的'工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗教訓,以促進今后的教學工作。
二、本期實施的措施及其成效
(一)、做好教學常規(guī)工作
1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。認真細致的批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。學生學習成績較好。
2、虛心學習,多聽課,鉆研教材,豐富自身專業(yè)理論。
3、認真及時寫好計劃,按計劃實施教學工作,達到預期目標。
。ǘ、努力學習,提高專業(yè)理論水平。
平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
。ㄈ、激發(fā)學生興趣,提高學習成績
1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到優(yōu)化。
2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把一個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。
4、配合學校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導了學生全面發(fā)展。開展了一些課外活動,調(diào)動學生積極性。
。ㄋ模、嚴于律己,教書育人
一學期以來立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護學生。工作認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
三、今后努力方向
對學生學法加強指導,改革教學方法,加強演練,培養(yǎng)綜合分析解題能力,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,提高教學成績,以促進教學工作更上一層樓。
3.政治教師年度個人工作總結(jié) 篇三
過去的一年,我作為一名政治教師,在教育工作中取得了一些成就和收獲。在此,我想分享一下我的年度個人工作總結(jié)。
一、教學工作
在過去的一年中,我擔任了高一至高三年級政治課程的教學任務。我認真?zhèn)湔n,精心組織課堂教學,關(guān)注學生的學習需求,努力提高教學質(zhì)量。通過不斷改進教學方法和手段,我的教學水平得到了提高,學生的學習成績也有了明顯的進步。
二、教研工作
作為一名政治教師,我深知教研工作對于教學質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的重要性。因此,在過去的一年中,我積極參與各種教研活動,如參加學術(shù)研討會、觀摩公開課、組織集體備課等。通過這些活動,我了解了新的教育理念和教學方法,也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
三、學生工作
政治課程作為一門人文社會科學,對于學生的思想教育、道德培養(yǎng)和價值觀塑造具有重要的作用。在過去的一年中,我注重關(guān)注學生的成長和發(fā)展,通過多種方式與學生溝通交流,了解他們的思想動態(tài)和學習情況。同時,我也積極組織各種德育活動,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、自我提升
作為一名教師,我深知自我提升的重要性。在過去的一年中,我積極參加各種培訓和學習活動,如參加教師資格證考試、參加學術(shù)研討會等。通過這些活動,我不斷提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。
總結(jié)過去一年的工作,我取得了一些成績和收獲,但也存在一些不足和問題。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
4.政治教師年度個人工作總結(jié) 篇四
在過去的一年里,我作為一名政治教師,在學校的正確領導下,以飽滿的熱情和積極的態(tài)度,認真履行職責,努力提高教學質(zhì)量,取得了一定的成績。現(xiàn)在,我將對自己的工作進行總結(jié)。
一、教學工作
認真?zhèn)湔n,注重課堂實效。我深知備好課是上好課的前提,因此我始終注重備課的質(zhì)量。在備課時,我認真研讀教材和教參,分析學生的學習情況,針對教學內(nèi)容和目標,選擇合適的教學方法,力求達到佳的教學效果。同時,我注重課堂實效,關(guān)注學生的參與度和課堂互動,引導學生積極思考和討論,激發(fā)他們的學習興趣和熱情。
精心設計作業(yè),關(guān)注學生差異。我根據(jù)學生的學習情況和需求,精心設計作業(yè),注重難易度和適量性。同時,我關(guān)注學生的差異性和特長,針對不同的學生布置不同的作業(yè),幫助他們更好地掌握知識和提高能力。
積極參加教研活動,提高自身素質(zhì)。我積極參加學校和教研組組織的各種教研活動,包括聽課、評課、培訓等,通過交流和學習,不斷提高自己的教學水平和綜合素質(zhì)。
二、班級管理工作
關(guān)注學生思想動態(tài),做好思想引導。作為政治教師,我不僅關(guān)注學生的知識掌握情況,還關(guān)注他們的思想動態(tài)和情感體驗。我經(jīng)常與學生溝通交流,了解他們的想法和需求,引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
積極組織班級活動,增強班級凝聚力。我積極組織班級活動,如主題班會、文藝比賽等,增強班級凝聚力和學生的集體榮譽感。同時,我注重培養(yǎng)學生的自主意識和自我管理能力,讓他們在參與班級管理中得到鍛煉和提高。
加強與家長的溝通聯(lián)系,做好家校合作。我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn),了解學生在家庭中的情況和生活習慣,與家長共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。
三、存在的問題和不足
教學方法還需要不斷改進和創(chuàng)新。雖然我在教學中取得了一定的成績,但教學方法還需要不斷改進和創(chuàng)新。我需要不斷學習新的教學理念和方法,根據(jù)學生的實際情況和需求,靈活運用不同的教學方法,提高教學效果和質(zhì)量。
對學生思想動態(tài)的關(guān)注還需要進一步加強。雖然我關(guān)注學生的思想動態(tài)和情感體驗,但有時可能不夠深入和細致。我需要更加關(guān)注學生的內(nèi)心世界和情感需求,及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的問題和困難。
與同事和家長的溝通還需要進一步加強。雖然我與同事和家長保持聯(lián)系,但有時溝通不夠及時和充分。我需要更加積極主動地與同事和家長進行交流和合作,共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。
四、今后的工作打算
進一步加強教學方法的改進和創(chuàng)新。我將繼續(xù)學習新的教學理念和方法,根據(jù)學生的實際情況和需求,靈活運用不同的教學方法,提高教學效果和質(zhì)量。
更加關(guān)注學生的思想動態(tài)和情感體驗。我將更加深入和細致地了解學生的內(nèi)心世界和情感需求,及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的問題和困難。
進一步加強與同事和家長的溝通聯(lián)系。我將更加積極主動地與同事和家長進行交流和合作,共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。
以上是我過去一年的工作總結(jié)和今后的工作打算。我相信在學校的正確領導下,在同事們的關(guān)心和支持下,我將繼續(xù)努力工作,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻!
5.政治教師年度個人工作總結(jié) 篇五
作為一名政治教師,我在過去的一年中完成了許多教學任務,同時也獲得了許多經(jīng)驗和教訓。在此,我想對自己過去一年的工作進行總結(jié),以便更好地為未來的教學工作做好準備。
一、教學任務
過去一年中,我承擔了高一和高三兩個年級的政治課教學任務。在教學過程中,我認真?zhèn)湔n,精心組織課堂教學,關(guān)注學生的課堂反應,努力提高學生的學習興趣和積極性。同時,我也注重對學生的思想教育,通過課堂教學和個別談話等方式,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、教學方法
在教學方法上,我主要采用了案例教學法和互動式教學法。通過引入一些真實的案例,讓學生更好地理解政治理論知識,同時通過課堂互動,讓學生更好地參與到教學中來,提高學生的學習積極性和主動性。此外,我還積極探索新的教學方法,如小組合作學習、探究式教學等,以便更好地適應學生的學習需求。
三、教學成果
在過去的一年中,我所教授的班級在期末考試中取得了較好的成績。同時,我也得到了學生和家長的認可和好評。這讓我更加堅定了自己的教學理念和教學方法,也讓我更加有信心地面對未來的教學工作。
四、不足之處
雖然我在過去的一年中取得了一些成績,但也存在一些不足之處。首先,我在教學過程中有時過于注重知識的傳授,而忽略了對學生思維能力和情感態(tài)度的培養(yǎng)。這需要我在今后的教學中更加注重學生的全面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)。其次,我在教學過程中有時缺乏耐心和細心,需要更加注重細節(jié)問題,提高自己的教學水平。
五、未來計劃
在未來的教學中,我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平,注重學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學生的思維能力和情感態(tài)度。同時,我也將繼續(xù)探索新的教學方法和手段,如利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展在線教學等,以便更好地適應時代的發(fā)展和學生的學習需求。此外,我還將積極參加各種培訓和學習活動,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。
總之,過去一年中我雖然取得了一些成績,但也存在一些不足之處。在未來的教學中,我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平和學生全面發(fā)展的能力。
6.政治教師年度個人工作總結(jié) 篇六
在本年度的教學工作中,我深入貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本任務,以教學為中心,以質(zhì)量為生命線,全面推進黨的教育方針和政策,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。同時,我也深入?yún)⑴c學校的各項活動,尊重學生、關(guān)心學生、幫助學生,努力提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平。
一、教學方面
備課:我認真鉆研教材,閱讀各種參考資料,力求深入理解教學內(nèi)容。同時,我注重了解學生的學習需求和興趣愛好,根據(jù)不同學生的情況進行有針對性的備課。
上課:我注重課堂氛圍的營造,通過生動活潑的教學方式激發(fā)學生的學習興趣和積極性。我注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力,鼓勵學生積極參與課堂討論和探究。
輔導:我針對學生在學習中的薄弱環(huán)節(jié)和問題進行個別輔導,幫助學生解決問題和提高學習效果。同時,我也注重對學生的學習方法和思維方法的指導。
二、教研方面
參加教研活動:我積極參加各級各類教研活動,了解新的教育理念和教學方法,學習優(yōu)秀的教學案例和經(jīng)驗。
課題研究:我參與了學校的課題研究工作,針對教學中遇到的問題進行深入研究,探索解決問題的方法和途徑。
論文撰寫:我結(jié)合自身的教學實踐和經(jīng)驗,撰寫了多篇教學論文和反思,總結(jié)教學中的得失和體會。
三、個人成長方面
自我學習:我不斷加強自身的專業(yè)知識和技能的學習,提高自己的教學水平和綜合素質(zhì)。
培訓學習:我積極參加各種培訓和學習活動,了解新的教育理念和教學方法,提高自己的教學能力和水平。
交流與合作:我與同行教師進行廣泛的交流與合作,分享教學經(jīng)驗和資源,共同提高教學水平。
四、反思與展望
反思:本年度的教學工作中,我取得了一定的成績和進步,但也存在一些問題和不足。如備課不夠充分、教學方法單一、課堂氛圍不夠活躍等。我將認真反思這些問題,努力改進自己的教學方法和策略。
展望:未來一年,我將繼續(xù)加強自身的專業(yè)知識和技能的學習,提高自己的教學水平和綜合素質(zhì)。同時,我將積極參與學校的各項活動和教研活動,與同行教師進行廣泛的交流與合作,共同提高教學水平。
總之,本年度的教學工作中,我取得了一定的成績和進步,但也存在一些問題和不足。我將認真反思這些問題,努力改進自己的教學方法和策略,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
7.政治教師年度個人工作總結(jié) 篇七
過去的一年,我作為一名政治教師,在教育工作中取得了一些成就和收獲。在此,我想對過去一年的工作進行總結(jié),并展望未來的工作。
一、教學工作
在過去的一年中,我認真?zhèn)湔n、上課,積極參與學校的教學活動。我努力將課本上的知識點與現(xiàn)實生活相結(jié)合,讓學生更好地理解和掌握知識。同時,我注重培養(yǎng)學生的思維能力和道德素養(yǎng),幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
在教學過程中,我注重與學生的溝通和交流。通過課堂討論、小組合作等方式,鼓勵學生積極參與課堂活動,提高他們的學習興趣和積極性。同時,我也注重課后的輔導和答疑,幫助學生解決學習中的困難和問題。
二、班級管理
作為班主任,我注重班級的日常管理和學生的思想教育工作。我經(jīng)常與學生交流,了解他們的學習和生活情況,及時給予幫助和支持。同時,我注重培養(yǎng)學生的自我管理和團隊合作精神,幫助他們樹立正確的價值觀和道德觀。
在班級管理中,我注重與家長的溝通和合作。通過定期的家長會和電話溝通,及時了解學生的家庭情況和學習環(huán)境,與家長共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。
三、自我提升
在過去的一年中,我也注重自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的提升。我積極參加各類培訓和學習活動,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和教學理念。同時,我也注重反思和總結(jié)自己的教學經(jīng)驗,不斷優(yōu)化自己的教學方法和策略。
四、未來展望
未來一年,我將繼續(xù)努力做好教育工作,不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。我將繼續(xù)關(guān)注學生的需求和發(fā)展,為他們提供更好的教育和支持。同時,我也將積極探索新的教學方法和策略,不斷優(yōu)化自己的教學方式,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
總之,過去的一年是充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年。我在教育工作中取得了一些成就和收獲,但也存在一些不足和問題。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力水平!
8.政治教師年度個人工作總結(jié) 篇八
本學期,擔任高二年級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學期以來,自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下:
一、主要工作和成績
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學生身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機會,看成是發(fā)展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,始終以自己的.良好形象,人格品質(zhì),作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。
因為我相信,教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教初一政治課的老師,明白自己任務重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
二、經(jīng)驗和體會
1、嚴格課堂紀律,培養(yǎng)良好的學科學習風氣。2、抓住重難點,運用多種,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
三、存在不足與今后打算
1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確。
2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
本學期,由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。
“金無足赤,人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,需跟上時代的發(fā)展,適應時代的需要。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,認真聽取師傅的教誨,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力創(chuàng)新,開拓進取,努力提高自己的教學水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
9.政治教師年度個人工作總結(jié) 篇九
一、教學方面
本年度我擔任了六個班級的政治教師,雖然教學任務比較繁重,但我依然以高度的責任心和敬業(yè)精神,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,嚴格要求學生,積極與同事交流,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了本學年的教育教學任務。
認真?zhèn)湔n。我認真研讀教材,結(jié)合考試大綱和學生的實際情況,確定教學重難點,設計教學過程,從知識、能力、情感態(tài)度價值觀等方面精心設計教案,并做好PPT課件。
課堂教學。我充分利用課堂教學資源,采用啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學方法,激發(fā)學生的學習興趣,調(diào)動學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生積極參與課堂活動,深入思考和探究問題。同時,我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,關(guān)注學生的情感、態(tài)度和價值觀的發(fā)展。
作業(yè)批改。我認真批改作業(yè),及時反饋學生的學習情況,對出現(xiàn)問題的地方進行及時的糾正和指導,幫助學生鞏固知識,提高學習效果。
課外輔導。我根據(jù)學生的學習情況,進行針對性的課外輔導,幫助學習困難的學生克服困難,提高學習成績。
考試評價。我根據(jù)學生的學習情況和考試要求,進行科學、合理的考試評價,客觀、準確地評估學生的學習效果,為學生的進一步學習提供指導和幫助。
二、科研方面
本年度我積極參與學校的課題研究工作,參加了相關(guān)課題的研究和討論,深入了解教育教學的新動態(tài)和研究成果,不斷更新自己的教育觀念和教學方法。同時,我還結(jié)合自己的教學實際,撰寫了多篇教育教學論文,并在學校組織的論文評選中獲得了好成績。
三、不足與反思
本年度我在教育教學方面取得了一定的成績,但也存在一些不足和需要反思的地方。
10.政治教師年度個人工作總結(jié) 篇十
本學期本人擔任七年級政治教師,上學期擔任兩個班的科任老師,本學期擔任4個班的科任教師,雖然感到任務很重、壓力很大,但在備課組,特別是xx老師和xx老師的指導下,本人在教學方面有了較大的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:
。ㄒ唬┙逃虒W方面做法:
1、注重教法研究,認真?zhèn)湔n、教學。
由于自己是一名年輕的教師,經(jīng)驗尚淺,所以在實際教學工作中本人更加認真研究教材,對比教材重難點,做到吃透教材、靈活運用教材。在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料,特別是做到從不同班級的學生實際出發(fā)。在日常課堂教學中我注意把自己積累的`生活實際問題及時反饋給學生,以從日常生活中教育學生,達到思想品德的作用,終達到提高學生能力的目的。
2、靈活運用教材,選做練習冊等資料。
在日常備課教學過程中,我總是把把握課本重難點的情況下,補充適當?shù)纳钪R,讓學生既有興趣學也能學得好。
課外練習在使用的過程中教師挑選好符合新的課程要求的題目,其他的有選擇讓學生去做,做到精練有效果。
。ǘ┙逃虒W方面不足:
1.在課堂教學中,應在教學的各個環(huán)節(jié)都要滲透情感、態(tài)度、價值觀教育,但有時忽視了學生的德育教育和情感、態(tài)度和價值觀的教育。
2.在教學過程中有時急躁冒進,個別學生對老師的要求無動于衷,喜歡拖拉不完成任務,沒有找到更具體有效的方法教育學生。
3、在復習中,根據(jù)自己的掌握情況,劃了重點,但是有片面性,個別知識點漏掉了。
。ㄈ┙逃虒W方面改進:
1.在教學中工作中,還需要不斷提高自身的知識水平,加強對教材的駕御能力和知識的應用能力,學習領會新課改的精神,使學生主體性更進一步充分發(fā)揮出來。
2.繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師請教,及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和錯誤并及時糾正和改過,使自己的素質(zhì)不斷提高。
3.不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,多下功夫加強對個別差生的輔導。