1.《老人與海鷗》讀后感范文 篇一
有這樣一位老人——他的生活很充實，他的背已經(jīng)駝了，身穿一身褪色的舊布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。他就是吳慶恒。他每天步行二十余里，只為了來給海鷗們送餐。十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。他們之間真是親密無比。
當(dāng)老人逝世的消息傳來時，老人的“兒女們”圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫。過了一會海鷗們紛紛落地，在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的翼天使。當(dāng)我讀到這時，我的心情很沉重，我聯(lián)想到了大姥姥逝世時的情景，我們都悲痛欲絕，失聲痛哭。我一想到以后再也見不到大姥姥那慈祥的面孔，再也得不到大姥姥的愛撫了我立刻撲到大姥姥的遺像前，抱著遺像失聲痛哭。從我想到大姥姥逝世的情景，可以想到海鷗們的心情，他們一定很傷心。當(dāng)記x去收起遺像的時候，我想海鷗們一定會說：“求求你們不要收走遺像，讓我們在多看看一眼吧�！�
我知道，這一定是因為老人生前為海鷗做了太多太多了，所以，海鷗們才會把老人當(dāng)成自己的親人，把老人的逝世，當(dāng)成自己親人的逝世。
你們看了這個故事后，難道還去打鳥么，只讓自己歡樂，那你們有沒有想過，鳥也有家，你打的鳥，也可能是一個媽媽，也可能是一個小孩子、和你一樣大的小孩子。所以，請你們不要再有這樣的想法，鳥兒也要一個和諧的家，當(dāng)你想去打鳥時想一想，你失去媽媽的心情；當(dāng)你想去打鳥時，請你去換位思考，把鳥兒就當(dāng)成你自己。
同學(xué)們，請你們不要再執(zhí)迷不悟了，不要伸出你那雙x惡的骯臟的手，一定要伸出你那善良的干凈的手，不要去破壞動物們的家園，讓動物們也有一個和諧的家園。
雖然老人永遠的離開了我們，但是他的精神卻永遠的留在了世上，留在了人們的心里。
一位老人平凡而偉大！
2.《老人與海鷗》讀后感范文 篇二
在課文的世界里，有感動的、傷心的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無比的感動。作文
老人與海鷗講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待，而且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的餅干，而他的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙；老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。
在課后，我一直帶著疑問：這位老人究竟是誰？海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢？為什么要照顧他們？像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢？……種種原因給我?guī)砹死_。電腦給了我答案，老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的人就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)�，紅嘴鷗“駕臨”,老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物，他舍不得坐車，所以每天步行20公里給海鷗喂食。
其實，在現(xiàn)實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，你給動物感情，相對的，動物就會回報你。因此，我得出了一個結(jié)論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
3.《老人與海鷗》讀后感范文 篇三
這是一個真實的事件，這件事發(fā)生在昆明的翠湖公園，是人與動物之間發(fā)生的一件事。
在一個冬日里，翠湖公園總會有一位老人，他的背已經(jīng)駝了，穿著一身褪色的過時布衣，背著一個褪色的藍色布包，他拿著一個褪色的塑料袋，塑料袋里面裝的是給海鷗吃的食物。這個老人不是來游玩的游客，他每逢冬日，他都會從城郊徒步步行二十余里到翠湖公園，只為了給海鷗送餐，給海鷗做伴。這位老人每個月的退休金有三百多元，可是絕大部分都給海鷗買吃的了。老人知道，海鷗喜歡吃餅干，一斤餅干四塊五毛錢，老人毫不猶豫的買了，可自己奢飾品只有兩毛一袋的香煙。
對于一個老人來說，記住并在很遠的距離內(nèi)認(rèn)出一個人或者是動物是很難的，這個老人卻把海鷗一個一個的名字都記住了，可見海鷗在老人的心中是多么重要�。�
一場悲劇忽然降臨——老人去世了，人們把老人的照片放到翠湖旁邊，意想不到的事發(fā)生了，一大群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與以前都大不相同，像是發(fā)生了什么大事一樣。海鷗們輪流從老人的遺像前飛過，像前來瞻仰遺容的親屬一樣。老人的“兒女”們紛紛落地站在老人的遺像前排成兩行，肅立不動，好像是為老人守靈的白翼天使。
我被海鷗的這種讓我意想不到的行為感動了，我以前一直以為動物對人類的感情很少，讀了這篇課文我才知道動物其實對一些人類的感情是很深的，這些人是保護過動物、愛護動物、把動物當(dāng)成自己的家人的人。我們一定要把動物當(dāng)成自己的家人，愛護它們、保護他們。
4.《老人與海鷗》讀后感范文 篇四
在課文的世界里，有感動的、傷心的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無比的感動。作文
老人與海鷗講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待，而且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的餅干，而他的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙；老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。
在課后，我一直帶著疑問：這位老人究竟是誰？海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢？為什么要照顧他們？像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢？……種種原因給我?guī)砹死_。電腦給了我答案，老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的人就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)兀t嘴鷗“駕臨”,老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物，他舍不得坐車，所以每天步行20公里給海鷗喂食。
其實，在現(xiàn)實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，你給動物感情，相對的，動物就會回報你。因此，我得出了一個結(jié)論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
5.《老人與海鷗》讀后感范文 篇五
閑暇中，我讀了一篇文章——《老人與海鷗》。這篇文章講述了一位白發(fā)蒼蒼，年老瘦弱的老人，每天步行20余里去翠湖邊喂海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親密談話的故事。這篇文章展現(xiàn)了老人與海鷗之間那份令人震撼的感情，看了這篇文章，我不禁想起自己親身經(jīng)歷過的那件事情。
那次我獨自一人去公園玩，在拐角處傳來了一陣聲音，我跑過去看是一只全身黃毛的小狗，可愛極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，我的朋友�！�
漸漸的，它的傷好了，它也開始認(rèn)識我，每次我放學(xué)回到家，它都會跑過來用自己的毛來蹭我的腳，好像在說：“歡迎回家，小主人�！蔽乙惶焯斓拈L大，它也一天天的長大，難過的時候它陪著我，高興的時候也是它陪著我，我們成了一對非常好的朋友。
動物也是有感情的，人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛動物，保護動物。我也真誠的希望人和動物能夠和諧相處，創(chuàng)造出美好的境界！陣聲音，我跑過去看是一只全身黃毛的小狗，可愛極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著它就往家走�；氐郊液笪医o他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，我的朋友�！�
漸漸的，它的傷好了，它也開始認(rèn)識我，每次我放學(xué)回到家，它都會跑過來用自己的毛來蹭我的腳，好像在說：“歡迎回家，小主人�！蔽乙惶焯斓拈L大，它也一天天的長大，難過的時候它陪著我，高興的時候也是它陪著我，我們成了一對非常好的朋友。
動物也是有感情的，人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛動物，保護動物。我也真誠的希望人和動物能夠和諧相處，創(chuàng)造出美好的境界！
6.《老人與海鷗》讀后感范文 篇六
動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。
海鷗是人們熟悉的海鳥，在這篇課文里，我對這群小家伙有了全新的認(rèn)識。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟‘我’告別”時，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。過了一會兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫面!海鷗與老人之間多么真切的感情!當(dāng)讀到“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。
它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使”時，那令人為之動容的畫面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那么地嚴(yán)肅。它們都低垂著頭，眼里滿是悲傷，仿佛要哭出來，也許它們知道老人再也不會來了，老人離自己遠去了。許久，海鷗們抬起頭來，定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場面!
海鷗與老人之間多么深厚的感情!當(dāng)讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來”時，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時，所有的海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫著，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
7.《老人與海鷗》讀后感范文 篇七
在我們的身邊，一定會有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著褪色的過時布衣，背著一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡樸的老人，無私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他心愛的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人后喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗們竟然肅立不動，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，這讓我體會到了海鷗們對老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們在老人的心里，一定是和自己相親相愛的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線。與動物們和平共處，我們的世界就會變得更加絢麗，更加多彩。
動物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應(yīng)該去保護動物，不讓它們受到任何傷害。我們要動起身來，愛護我們的動物朋友！
8.《老人與海鷗》讀后感范文 篇八
在我們的身邊，一定會有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著褪色的過時布衣，背著一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡樸的老人，無私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他心愛的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人后喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗們竟然肅立不動，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，這讓我體會到了海鷗們對老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們在老人的心里，一定是和自己相親相愛的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線。與動物們和平共處，我們的世界就會變得更加絢麗，更加多彩。
動物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應(yīng)該去保護動物，不讓它們受到任何傷害。我們要動起身來，愛護我們的動物朋友！
9.《老人與海鷗》讀后感范文 篇九
“過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使�！边@句話是我感受深的畫面，直至今天，我的腦海里還深深地印著那句話。
《老人與海鷗》一文主要寫了老人十幾年如一日地堅持每個冬天都去翠湖邊喂海鷗，跟海鷗相伴。老人死后，海鷗又知恩圖報，化作白翼天使為老人守靈。
老人平時孤身一人，只靠每個月那308元錢來維持生活，而紅嘴鷗則是老人的寄托。老人舍不得花一元錢坐公交車，但是那四元五角一斤的餅干老人卻毫不伶惜的為海鷗買了下來，因為老人知道這是海鷗喜歡的美食
。他還經(jīng)常買來雞蛋做雞蛋餅干給它們吃，而他自己的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。
這令人感動的場面，讓我不知不覺的想起了一篇課文《金色的腳印》，里面記述了狐貍和正太郎之前那發(fā)自內(nèi)心的情深場面，讓我很是感動，更多的是無法忘懷。
說起來動物 ，我又情不自禁地想起了“鈴鐺”。“鈴鐺”是一只很萌很可愛的小狗，它很善解人意，有一回我的腿受了傷，它還不斷蹭我的頭，舔我的臉，是不是還有滴眼淚劃過眼角，可是有一天，它突然走丟了，我泣
不成聲的哭了起來。
我們有時對動物很是殘.暴，如果動物與人之間多一些接觸，更多一些關(guān)愛，動物們不會再有痛苦，更不會逃避我們，我們也可以去為了我們對動物的熱愛化作一條熱愛大自然的紐帶。
其實我也有愛，在我家樓下有條流浪狗，我經(jīng)常喂它餅干吃。世界應(yīng)該是充滿愛心的，我們今后一定要充滿愛心，保護動物。
10.《老人與海鷗》讀后感范文 篇十
這篇課文經(jīng)過描述老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會的草根階層，每月的退休工資僅有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自我的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人啊！他的這顆愛護動物的心不正是我們很多人所沒有的嗎？當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時，我頓時淚如雨點，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世后，他必須還牽掛著他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動物的人們構(gòu)成了鮮明的比較嗎？我以往在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮(zhèn)某個果園，有一個護林員，他有一條狗，他對狗十分愛護，有一天，護林員正在除草，就在此時，一條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小狗猛地?fù)溥^來，與毒蛇進行搏斗，終，它們同歸于盡了。看完這個故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個道理：動物也是有情感的，也是會知恩圖報的'，只要你對它好，他也必須會對你好�！叭魏谓蹬R在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上�！蔽覀儾荒茉賯α怂袆游镏蟛鸥械胶蠡�。
讓我們行動起來，善待、愛護動物，與動物和諧相處，讓他們的心和我們一齊飛翔！
11.《老人與海鷗》讀后感范文 篇十一
經(jīng)常會看到對面樓上的阿姨帶著她的小泰迪犬去遛彎，聽見她親昵地喊小泰迪犬”兒子“，我總覺得很好笑�？墒亲詮膶W(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，我才明白真情不只存在于人與人之間，人和動物之間也會產(chǎn)生讓人感動的深情厚意。
寒冷的冬日，多少人待在暖和的房間里，坐在舒適的沙發(fā)上，細細地品著茶，悠閑地看著電視，而老人卻冒著嚴(yán)寒，每天徒步二十余里去給海鷗喂食。老人對自己是那么的吝嗇，穿著褪色的布衣，背著褪色的布包，帶著褪色的食袋，然而卻從自己微薄的工資里拿出一部分錢來給海鷗買食物。老人對海鷗那無私的愛讓人感動。我眼前不禁浮現(xiàn)出老人那駝背的身影，他像是在呼喚自己的兒女一樣親昵地喊著每只海鷗的名字，招呼”他們“快來吃飯，而海鷗們親切地圍在老人周圍津津有味地啄著食。這一幕是多么地和諧、溫馨啊!
而當(dāng)老人去世以后，人們把老人后喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊，”一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲呼叫……“海鷗們像親屬一樣瞻仰老人的遺容，站立兩行，肅立不動，為老人守靈。而當(dāng)人們收起遺像的時候，”海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來……“海鷗們是多么地哀痛，多么地舍不得老人離開啊!
我的心被深深的震撼了。老人與海鷗早已把對方視作自己的親人了，他們之間那份濃濃的情意，怎能不讓人動容?
動物也是有感情的，當(dāng)你對它好時，它也會對你有情有意。我真希望那些欺凌動物的事件不再發(fā)生，那些掠殺動物的捕獵者放下手中的槍，和動物和睦相處，共同構(gòu)造和諧家園。
當(dāng)我再看見對面樓上的阿姨抱著她的小泰迪，一邊撫摸著它的頭，一邊親昵地說：”兒子，你餓不餓?咱們回家吧�！拔业男牡撞唤∑鹨唤z絲暖暖的溫情。
12.《老人與海鷗》讀后感范文 篇十二
有這樣一位老人，他對海鷗有著無法割舍的感情；有這樣一位老人，他拿出自己退休工資一半以上的錢為海鷗買餅干；有這樣一位老人，在他與世長辭后有一群白翼天使為他守靈；他就是海鷗老人吳慶恒。
海鷗老人吳慶恒生前孤身一人，每年冬天步行二十多里到昆明去看海鷗是他的寄托，給海鷗喂食，與海鷗嬉戲，風(fēng)雨無阻，因此，他與海鷗建立了深厚的感情。老人還給海鷗起了一個個樸實的名字獨腳灰頭紅嘴老沙公主老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛，我們都能從這些名字中看出來。每到太陽偏西，海鷗們要到滇池去休息，老人沒法再和海鷗一起，只好等到次日，心中充滿了對海鷗的期盼和留戀。
老人去世了，海鷗們圍著放置在翠湖邊的老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，它們一定是發(fā)現(xiàn)與它們相處了十多年的老人今天與往常不一樣了，于是它們用聲聲鳴叫呼喚著老人。它們在老人遺像前翻飛著，然后紛紛落地，在老人的遺像前站成兩行，默默肅立著，像是在為老人守靈。
吳慶恒老人因年老生病而離開了我們，在他逝世前的五天中只吃了一碗面條，他要為海鷗省錢，要為海鷗買吃的。不幸的是，這樣一位偉大的老人，就這樣匆匆離開了。
看著吳慶恒老人對海鷗的熱愛，我想到了一些不負(fù)責(zé)任的狗主人和貓主人們。他們因為一時的興起而成為了貓和狗的主人，并在初時非常喜愛、疼愛它們。可隨著時間的推移，這些主人們開始厭煩起自己的寵物，甚至將它們丟掉，導(dǎo)致了大街小巷上那么多可憐的流浪狗和流浪貓。
我們都要像吳慶恒老人一樣，愛護動物，愛護我們的好朋友！
13.《老人與海鷗》讀后感范文 篇十三
“一個弓著腰，穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子，手里拿著餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn)，那樣生動，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對海鷗產(chǎn)生了真誠而深厚的感情，海鷗也對老人報以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因為老人對海鷗付出了真情，海鷗才能對老人如此依戀。真情無處不在，真情無處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無形的手，能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時間，我們班發(fā)生的一個故事：KL是我們班上一個智力上有缺陷的同學(xué)，每天說話都說不清楚，寫字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。為了促進同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個女生，這次是輪到她和KL坐，她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊訓(xùn)練，正好不愿意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然KL沙啞的說：“嘿，我?guī)蚙X抄作業(yè)�！彼穆曇裟：磺澹菂s異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見他認(rèn)真地握著筆，瞇著眼睛看著作業(yè)，看一下低頭寫一點。ZX回來后，沒想到竟然又哭了，她不希望KL動她的東西，更不希望他寫她的本子。但是KL依然對ZX很好，有時作業(yè)堆到講臺上，KL都會上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對KL好了起來，有時還幫助他。當(dāng)兩周過去了，老師卻忘了給ZX調(diào)座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑著說：“沒關(guān)系，KL蠻好的�！�
就連這樣的兩個看似水火不容的人，通過幾個沒有言語的真誠動作，都能產(chǎn)生友誼。真誠是多么重要！我相信，只要對別人付出了真誠，別人也總會回報與你真誠！
14.《老人與海鷗》讀后感范文 篇十四
今天我閱讀了一篇散文，散文的題目為《老人與海鷗》，在你漫不經(jīng)心去閱讀這篇散文的時候，首先印入眼簾的是一位普通的老人，在《老人與海鷗》中講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待，每天給海鷗喂食，還給它們?nèi)∶帧．?dāng)水面上躍起了兩只海鷗，它們向老人飛來。一只海鷗腳上閃著金屬的光，另一只飛在老人手上啄食。老人邊給他喂食，邊對它們聊天。念到這，我不禁想到：��！多么和諧的一幅畫面，老人與海鷗之間的感情多么真切。
老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，好像不忍心離開“親人”。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前那所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。
讀到這，我一直有個疑問：這位老人究竟是誰？海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢？為什么要照顧他們？老人他為什么要每天不辭辛勞的走20余里去喂海鷗？像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢？……書給我了答案：老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的村民就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)兀先嗣刻於纪讲綆资锝o海鷗喂餐，風(fēng)雨無阻。
其實，在現(xiàn)實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，在清遠，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會兒，自己又會飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個結(jié)論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
從這篇感人，美麗的文章中，讓我看到了老人說是美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，如此動人！
15.《老人與海鷗》讀后感范文 篇十五
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《老人與海鷗》，這個故事深深地打動了我。
上課時，老師認(rèn)真的讀每一句話，因為今天下午在點滴作文，我在讀這篇課文時已經(jīng)被文中的老人所感動，我非常的想知道為什么老人要這樣，海鷗為什么也要那樣做。
你看，老人對這些海鷗多么慈愛，還給它們起了一個個樸實又親切的名字：獨腳、老沙、公主……
老師告訴我們這是一件真實的事，在昆明發(fā)生的，老人的名字叫吳慶恒，他已經(jīng)退休了，他退休工資只有308元，他雖然已經(jīng)七十一歲了，但他用自己的退休工資給海鷗買東西吃，然后每天很辛苦。他每次吃一碗飯，兩個饅頭和一些小咸菜。可是有一天老人就這樣無私地走了。
當(dāng)人們把老人家里身邊的照片放大，放在翠湖邊上時，看到“一群海鷗”在老人的遺像前盤旋飛著，連聲啼鳴。當(dāng)我聽到了《老人與海鷗》的.故事時，我想到了我們寫過的《人鳥情深》。事情是這樣的，有，四只小雛燕在屋里打架，一不小心把里面的一只小雛燕打了下來，然后一只小貓，名叫花花，準(zhǔn)備要吃了小燕子，后來小紅正好寫完作業(yè)了出來，看見小花貓正要吃小燕子，就拿起棍子去打它，后小花貓被嚇跑了。
老人與海鷗之間的這種深情厚誼令人動容。我明白了，動物也有心的，只要你對它好，它就對你好。
16.《老人與海鷗》讀后感范文 篇十六
前幾天，我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章，學(xué)習(xí)的時候，我的眼睛濕潤了，我被這一位普通的老人深深地打動了。
這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自己的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人��！他的這顆愛護動物的`心不正是我們很多人所沒有的嗎？當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時，我頓時淚如雨點，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世后，他一定還牽掛著他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動物的人們形成了鮮明的對比嗎？我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮(zhèn)某個果園，有一個護林員，他有一條狗，他對狗十分愛護，有一天，護林員正在除草，就在此時，一條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小狗猛地?fù)溥^來，與毒蛇進行搏斗，后，它們同歸于盡了�？赐赀@個故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個道理：動物也是有情感的，也是會知恩圖報的，只要你對它好，他也一定會對你好。“任何降臨在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上�！蔽覀儾荒茉賯α怂袆游镏蟛鸥械胶蠡�。
讓我們行動起來，善待、愛護動物，與動物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔！
17.《老人與海鷗》讀后感范文 篇十七
動物其實也有自己的感情，比如這篇《老人與海鷗》就反映出了老人對海鷗的那份情和海鷗對老人的那份情，所以現(xiàn)在我就要講講我讀了這篇文章的感受。
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動物和人還有這么好的`關(guān)系，因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面，舉個例子吧：我家附近有一家狗肉面店，有我經(jīng)過那時，我看見了他們那家狗肉面店正在裝修，那門上寫著：美味實惠，活殺狗肉。當(dāng)然“美味實惠”這句話不能使我重視，但是那句“活殺狗肉”使我明白人類是那么冷酷，那么沒有愛心。當(dāng)我走過去時，我看見了那角落里的幾只狗，它們被關(guān)在一個鐵籠子里，我不敢直視它們，但我覺得它們在用那很無辜，委屈的眼神望著我，那種眼神透露出難過，傷心。它們已沒有以前的風(fēng)采，沒有自由，而且就快要成為人們的盤中餐了，它們對著我叫著，叫得那么可憐，似乎要想要我救它們出去，可我又有什么辦法呢。經(jīng)過這件事，我似乎認(rèn)定人類一定要這么冷漠、無情，可是《老人與海鷗》讓我明白了人和動物是相互依賴生存的，老人是這么有愛心，對海鷗簡直就像是自己的親人一樣，沒有半點私心，沒有像有些人那樣想盡辦法要把那些動物趕盡殺絕，供自己開心，而老人卻是默默地照顧它們，還有海鷗呢，也是那么重情義，那么通人性，簡直就把老人當(dāng)作是自己的親人，自己的依靠！
所以，人和動物是親密的朋友，希望大家能夠保護動物。
18.《老人與海鷗》讀后感范文 篇十八
今日，我們學(xué)習(xí)了一篇感人至深的課文《老人與海鷗》。一個背著褪色藍布包，天天來給海鷗喂食的老人和在天空中盤旋飛舞的海鷗群，牽引出了一個讓人流淚的感人故事。
在翠湖邊有一群海鷗，一位駝背老人背著他的布包，每一天都來給海鷗喂食，與海鷗做伴，和海鷗像親人一樣。當(dāng)海鷗們得知老人去世的消息后，悲痛萬分，紛紛為老人守靈。當(dāng)人們把老人的遺像拿走時，海鷗像炸了營似的撲過來，像飛動的白色漩渦……
真是一群有情有義的海鷗啊！你對動物好，動物也會對你好。老人對海鷗寄托了他無私的愛，海鷗回報了老人一片深情。海鷗們是有靈性的，它們懂得感恩，懂得親情。海鷗們也是有著讓人震撼的事情��！而老人，他對海鷗的情更是不言而喻。作為一名風(fēng)燭殘年的老者，他理應(yīng)在加享受生活，而不是天天步行二十余里，從城郊趕到翠湖邊給海鷗送餐。老人的生活并不寬裕，可他仍然毫不吝嗇，為海鷗買各種食物。這，難道還不足以表現(xiàn)老人對那一片飛翔的海鷗群那無私的'愛嗎？有了這無私的愛，就有了那震撼的情啊！
相比起我們，雖說我們也熱愛動物，可是，我們卻做不到老人的那種無私，那種偉大。我們?nèi)羰窃诼愤吪龅揭恢涣骼斯罚率嵌疾粫┥崴稽c食物吧。動物是人類親密的朋友，我們即使沒有幫忙它們的本事，可是傷害它們也是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｈ祟惒荒転榱艘患核嚼�，就捕捉自我的親人，就傷害自我的親人。我們都是這個星球上的一家人，我們的生命是平等的。你熱愛它們，它們也會用真心實意去熱愛你。
動物是世上重感情的生命，我們應(yīng)當(dāng)把動物們當(dāng)成自我的親人，去關(guān)心它們。請相信，你關(guān)心它們，它們也會用一顆真誠之心來愛你。
19.《老人與海鷗》讀后感范文 篇十九
這兩天，我學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《老人與海鷗》。這篇文章講述的是發(fā)生在人類與動物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養(yǎng)了這些海鷗十年，當(dāng)老人去世時，那些海鷗全體都自發(fā)為這位可敬的老人守靈，當(dāng)我讀完這篇文章的時候，里也有一種說不出來的滋味。
這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過時布衣，背著一個褪色了的藍布包，就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐，每天步行二十里路來到昆明市翠湖公園來給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來公園垂釣，也不是為了來公園散步，而是來喂養(yǎng)一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當(dāng)作他的兒女來對待，老人每月的收入大概有300多元，在那個年代算是不錯的'了，但是老人每天省吃儉用，每月給海鷗買食物要花掉150多元，值錢的家當(dāng)也就是六個雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢！他給海鷗買4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價香煙，這位老人多么令人敬佩啊！
老人去世不久，作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方，海鷗們突然飛來，它們以為老人來喂食了，但是不一會它們就覺得不對勁了，意想不到的事情卻發(fā)生了，看來海鷗和人一樣，也是有感情的動物，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時，也被海鷗那份真摯情感所感動了。
人與自然的和諧，原來是那樣的美好，如此動人。
20.《老人與海鷗》讀后感范文 篇二十
老人每天步行二十余里，用那點微薄的工資給海鷗買餅干，卻舍不得為自己花一點錢。他將海鷗當(dāng)成了自己的親人、自己的兒女，給他們一一取了名字。而在老人去世后，海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情，展現(xiàn)了人和動物之間相依相隨的情感。
讀完這篇文章后，我很震驚，老人用自己那永恒不變的情感，演繹了人與動物的美好畫面。一位善良的老人，一群純潔的海鷗，他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁。在這寒冷的冬天，人和動物之間情感的'冰山上灑下了第一縷陽光！老人用艱辛融化了人和動物之間的信任，用一生的時間鑄造了愛的傳奇。他明白，人和動物之間需要的不是搏殺而是友誼；不是拼個兩敗俱傷而是需要和諧；不是像書上說的那樣殘殺，而是要共創(chuàng)一片藍天！老人用自己的行動，讓我看到了什么是和諧，什么是感動，什么是這個世界所需要的。
讀完后，我又聯(lián)想到了我們的生活。在我們的生活中，像老人那樣的人有幾個呢？大多數(shù)都亂捕殺著動物，一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺得沒什么，而今天我卻有了一種羞恥感。為什么要殘x動物呢？不就是想得到錢嗎？讓人既覺得可笑，又覺得可悲。而動物們，也一定會覺得既無奈又無助。我多么希望每個人都能像老人一樣，盡管沒有什么太多的金錢，但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力，有什么做不到的呢？
