【#初中作文# #初中周記600字左右（10篇）#】周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初中周記600字左右》，歡迎您的借鑒。
1.初中周記600字左右 篇一
你是歷史的沉淀，你是情感的結(jié)晶，你是思想的升華……
我在語(yǔ)文中流連祖國(guó)的名山大川。三峽之中，我乘著小舟激流勇進(jìn)，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情，時(shí)而又體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼。這兩種截然不同的情感在心中不斷地蕩漾。小石潭中，我悠然的漫步，深感柳宗元“凄神寒骨，悄愴幽邃”的清幽冷寂……我陶醉于古仁人那豐富的情感世界里。
我在語(yǔ)文中游覽祖國(guó)的名勝古跡。岳陽(yáng)樓上，望著滾滾江水向東逝，孤帆遠(yuǎn)影，不禁驚嘆范仲淹筆下“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”的壯闊，也讓我更領(lǐng)會(huì)到范老先生“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸懷。黃鶴樓上杜甫“觀其巍峨，高標(biāo)蘢蓯，上倚河漢，下臨江流”的挺拔。而不同的是，崔顥“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的`美麗神話，讓人回味不已。
荒島上，我看到魯賓遜的冒險(xiǎn)歷程。他扛著長(zhǎng)槍巡視著島上的每個(gè)角落，在孤獨(dú)與寂寞中，我知道了什么叫意志堅(jiān)如鐵，也為主人公那頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著而感動(dòng)。并深深知道，在人生路上，只有不畏艱難，勇往直前，就會(huì)領(lǐng)略更多更美的風(fēng)景。
我苦思于魯迅對(duì)社會(huì)的感悟，對(duì)理想社會(huì)的的希望，為他那句“希望是本無(wú)所未有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。的確，細(xì)細(xì)品味，收益真是匪淺。
語(yǔ)文，你帶我遨游神州大地，讓我思考昨天與今天，更觸使我憧憬未來(lái)人生。
2.初中周記600字左右 篇二
近的陰雨天氣確實(shí)不怎么令人高興，可過(guò)年的喜氣早已滿滿地?cái)D進(jìn)了陰雨的天空，有時(shí)看見(jiàn)了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開(kāi)，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過(guò)新年穿新衣的習(xí)俗。
小時(shí)候穿?***蓯悄敲錘咝耍不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會(huì)歡欣不已，就會(huì)覺(jué)得是過(guò)年好的象征，是一年里好的`衣服?BR>早在春節(jié)降臨前，為了接待親戚朋友上門(mén)拜年，我們都會(huì)把家里的里里外外打掃得干干凈凈，還會(huì)在門(mén)上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運(yùn)。傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)是在紅紙上寫(xiě)上黑色或金色的聯(lián)語(yǔ)，什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語(yǔ)。
送灶神是過(guò)春節(jié)前的一件大事。聽(tīng)奶奶說(shuō)，送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都希望灶神上天能替他們說(shuō)幾句好話，因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備些豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對(duì)人們來(lái)說(shuō)是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛(ài)。在吃完團(tuán)圓飯后，就開(kāi)始守歲了。
值得小孩子們高興的不僅僅是在過(guò)年的時(shí)候能穿新衣，玩鞭炮，為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢(qián)，收壓歲錢(qián)也可以說(shuō)是收紅包，因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢(qián)多少并不重要，主要是讓孩子們開(kāi)心，其主要意義是在紅紙，因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。
在爆竹聲中，春節(jié)就早已過(guò)去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無(wú)盡的回味。
3.初中周記600字左右 篇三
“語(yǔ)文”這個(gè)詞，大家并不陌生，它在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思為：語(yǔ)言和文字。也就是說(shuō)，語(yǔ)文，語(yǔ)文就是既要語(yǔ)言，又要文字，二者缺一不可。
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言，我與語(yǔ)言的緣分還真不淺，從四年級(jí)開(kāi)始，我便擔(dān)任過(guò)學(xué)校晚會(huì)的主持人和各種活動(dòng)主持人，演講比賽也參加過(guò)不少。也就是從“呀呀學(xué)語(yǔ)”起，我便注定與語(yǔ)言結(jié)下不解之緣，小時(shí)候我認(rèn)識(shí)卡片，便認(rèn)了許多字，對(duì)我可有幫助了，我試著說(shuō)卡片上的文字，我就是在一張張卡片的熏陶下，學(xué)會(huì)了講話，上一、二年級(jí)時(shí)，剛好又碰上一個(gè)好老師，普通話特棒！所以我與語(yǔ)言之間則有了深厚的感情。
文字，不僅是會(huì)寫(xiě)，還要知道運(yùn)用它來(lái)寫(xiě)出好文章。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“出口成章”，可我剛接觸文字時(shí)，并沒(méi)有這么厲害，而只是毛皮而已，一年級(jí)寫(xiě)作文，要求水平不高，只要連貫即可，而我在爸爸的指導(dǎo)下，每次總能用上那一兩個(gè)成語(yǔ)，因此，我的作文總是大拇指。這樣我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”還是不行的.。在課外，我閱讀了大量的課外書(shū)和許多名著，積累了許許多多優(yōu)美的詞句，因此，我的作文有時(shí)也會(huì)讓老師當(dāng)范文在全班朗讀，所以，文字與我之間便也有了深厚的感情。
我現(xiàn)在的語(yǔ)文水平還不高，但我與語(yǔ)文之間有著不可磨滅的感情。生活中處處需要語(yǔ)文，在現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中語(yǔ)文更顯重要，社會(huì)無(wú)處不充滿著語(yǔ)文的氣息。我與語(yǔ)文，語(yǔ)文與我，我們之間的關(guān)系非同小可，我立志做一位文學(xué)家，和語(yǔ)文之間的關(guān)系更長(zhǎng)久一些。我喜愛(ài)語(yǔ)文，我一定要努力在語(yǔ)文上打好基礎(chǔ)，學(xué)好語(yǔ)文，為自己的理想而努力。
4.初中周記600字左右 篇四
今天下午，我與父母、叔叔嬸子也有親妹妹去紂王殿到三縣腦的山路上摘柿子。
老遠(yuǎn)見(jiàn)到一棵大樹(shù)上面有很多橙黃色的圓球，哦！那就是柿子！我們決定從一條小路上走以往。這條道路很窄，只有一個(gè)人一個(gè)人、彎著腰、側(cè)著身體、趕緊樹(shù)技才可以以往。一不小心踩空了就很有可能來(lái)個(gè)側(cè)空翻掉下小山坡。總算就需要到柿子樹(shù)旁了，眼見(jiàn)著就需要過(guò)去，我的腿一哆嗦，腳滑了下來(lái)，還行我第一時(shí)間把握住了身旁的樹(shù)技，僅有手被劃了一個(gè)小口子。好懸啊，我的小心血管砰砰直跳。
接著，大伙兒一個(gè)一個(gè)漸漸地出來(lái)，父母見(jiàn)到我沒(méi)事，就舒心了。父親的身體尤其靈便，蹭蹭蹭，兩三下就爬到樹(shù)枝。父親一只腳踩著一個(gè)樹(shù)杈，身體依靠另一支粗大的樹(shù)桿，用專業(yè)的摘果武器摘柿子，我和妹妹在樹(shù)底下興高采烈的看見(jiàn)父親。摘柿子的全過(guò)程中，一顆爛熟了的.柿子眼見(jiàn)著掉兜里了，給爸爸手一晃，這顆柿子沒(méi)了出來(lái)，砸在了親妹妹的肩部上，果肉濺的到處都是。親妹妹假如再往邊站一點(diǎn)得話，就需要在腦殼上盛開(kāi)了！
在摘的全過(guò)程中，有很多游人歷經(jīng)，在其中，有兩個(gè)“饞嘴貓”見(jiàn)到大家摘的柿子又大又黃又亮，口水都流出來(lái)了。他們便逐漸攀關(guān)聯(lián)：“聽(tīng)大家講話像湯陰人，真巧！大家也是湯陰人！大家但是同鄉(xiāng)��！能否給倆柿子嘗一嘗！”母親看見(jiàn)他們那可憐兮兮的模樣，便拿了兩個(gè)又大又軟的柿子拿給他們。由于大家的柿子甜如蜜，他們2個(gè)吃過(guò)之后，又說(shuō)：“能否再給倆？”我看見(jiàn)她倆，舌頭舔著嘴片兒，二只雙眼一直直勾勾的盯住亮晶晶的柿子，一副饞樣兒。母親就又給了他們好多個(gè)，這才千恩萬(wàn)謝的離開(kāi)了。
今天下午很開(kāi)心。吃的高興，玩得也高興，還獲得了滿滿的三桶柿子。
5.初中周記600字左右 篇五
一直以來(lái)，我的身體都非常的強(qiáng)壯，得病的機(jī)會(huì)很少，平時(shí)就連小小的感冒都沒(méi)有得過(guò)，媽媽總說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，身體也很健康，所以，從來(lái)不會(huì)擔(dān)心我會(huì)生病，但是，這我突然間發(fā)燒了。
這次發(fā)燒讓媽媽非常擔(dān)心，因?yàn)槲移綍r(shí)的身體非常好，不知道這次為什么發(fā)燒了。因?yàn)樵绯康臅r(shí)候，天氣比較冷，我出門(mén)只穿了一件特別薄的衣服，而且出門(mén)的時(shí)候著急，吃飯的時(shí)候也是狼吞虎咽的吃了幾口。我猜想，可能是這些原因造成了我現(xiàn)在發(fā)燒。
媽媽說(shuō)我小的時(shí)候有發(fā)燒比較嚴(yán)重，那也是的。那時(shí)候我特別小，不到一歲，在大晚上12：00多的時(shí)候，突然間發(fā)燒，媽媽摸著我的頭，非常的燙，就像一個(gè)小火爐一樣，媽媽著急壞了，趕緊讓爸爸抱著我，到村里的診所去看，可是那么晚了，村里的診所，早已經(jīng)沒(méi)有人了，于是媽媽使勁的敲診所的門(mén)，可是始終沒(méi)有人應(yīng)答，這么晚了，醫(yī)生都已經(jīng)回家休息了。媽媽非常的著急，又把我抱回家中，實(shí)在沒(méi)有辦法，就開(kāi)始用物理辦法幫我降溫，媽媽用涼水投濕一塊一塊的毛巾，然后挨個(gè)的放到我的額頭上，幫我降溫，終于媽媽的`辛苦沒(méi)有白費(fèi)，在天亮之前，我的燒終于退了。媽媽也就放心了，媽媽說(shuō)那擔(dān)心死了。
這的發(fā)燒，后來(lái)看過(guò)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是由于外界天氣冷再加上胃里積食，所造成的�；丶叶嗪赛c(diǎn)熱水，看一點(diǎn)消化的藥，就好了。
果然回到家中，按照醫(yī)生的方法，吃了藥，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，燒果然退了，通過(guò)這發(fā)燒，自己也長(zhǎng)記性了，以后天氣冷不能再穿那么薄，而且在吃東西的時(shí)候更不能狼吞虎咽。
我會(huì)記住這發(fā)燒的教訓(xùn)。
6.初中周記600字左右 篇六
我以3米63的成績(jī)完成了我的后一跳，為我的跳遠(yuǎn)比賽畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我跑回我們的大本營(yíng)，匆匆換上鞋子喝了幾口水便奔向我的另一個(gè)賽點(diǎn)，在跳遠(yuǎn)比賽中我?guī)缀鹾谋M了我的.體力，此時(shí)我已經(jīng)是兩腿發(fā)軟，可謂是元?dú)獯髠剑o(wú)奈�。o(wú)奈……左有追兵，右有堵截。若不加大油門(mén)定會(huì)死的很難堪的……
比賽并沒(méi)有立即開(kāi)始，休息片刻體力就漸漸有所恢復(fù)。此時(shí)幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)為我加油。怎么樣，我的人氣還不錯(cuò)吧！不過(guò)應(yīng)該說(shuō)是他們對(duì)我有希望。我在原有的基礎(chǔ)上添加了一份信心。我向他們揮了一下手，表示感謝，同時(shí)也表示不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
狠狠地給了那個(gè)鐵板一個(gè)下馬威。運(yùn)動(dòng)員們一得到解放，一個(gè)個(gè)你追我趕地朝前跑。在途中同學(xué)們不愿意，也不想看到的事情發(fā)生了。我班第一棒的運(yùn)動(dòng)員舊傷復(fù)發(fā)——腳疼，被其他運(yùn)動(dòng)員甩在后面，這給后面三棒的運(yùn)動(dòng)員施加了一定的壓力。但我相信我們這一隊(duì)的實(shí)力，第一棒同學(xué)雖然腳疼，但她的速度也是不容忽視的。
我班第二棒，第三棒的同學(xué)拼命地趕。第三棒的運(yùn)動(dòng)員都出現(xiàn)了，后接到棒的是隔道的一班“戰(zhàn)友”。因此，我決定來(lái)個(gè)超水平發(fā)揮。我什么也顧不上想，只一個(gè)勁兒地向前沖。好家伙，終于追上你了！可就在這時(shí)已經(jīng)來(lái)到終點(diǎn)線。我們以一步之遙敗下陣來(lái)，位列第二。0.30秒……老天吶，為什么這么快就到終點(diǎn)了。再給我10米，我就能超過(guò)她了。
但事已成定局，我們也只能是第二。我堅(jiān)信我們下一定會(huì)取得接力棒第一。這次呢？純屬偶然。
校運(yùn)會(huì)已經(jīng)接近尾聲，我們期待著下的校運(yùn)會(huì)……
7.初中周記600字左右 篇七
我們的生活處處有語(yǔ)文，它是我們生活必不可少的一部分。所以，學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)是很重要的。如果學(xué)好了語(yǔ)文我們的生活就會(huì)變得多姿多彩，我們也會(huì)因此愛(ài)上生活，愛(ài)上語(yǔ)文。
在學(xué)習(xí)方面，我們的學(xué)科沒(méi)有一科能離開(kāi)語(yǔ)文的。例如：我們?cè)诮獯饠?shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，我們要理解題意才能解答，而理解題意是語(yǔ)文知識(shí)中的一種。還有，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，要理解它必須要把它翻譯成中文，而中文其實(shí)也是語(yǔ)文。所以，要學(xué)好其他科目必須要先學(xué)好語(yǔ)文�？梢�(jiàn)語(yǔ)文對(duì)我們的學(xué)習(xí)多么重要。
在娛樂(lè)方面，我們也是離不開(kāi)語(yǔ)文的。例如我們看電視時(shí)候，如果我們聽(tīng)不到聲音，我們就可以從字幕了解電視所講的內(nèi)容。在看報(bào)紙時(shí)候更是需要語(yǔ)文知識(shí)，就連玩電腦游戲也需要學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)才能過(guò)關(guān)。語(yǔ)文與娛樂(lè)有著藕斷絲連的關(guān)系。
在生活方面，語(yǔ)文也是十分重要的。例如我們感冒需要吃藥時(shí)候，我們必須讀懂說(shuō)明書(shū)才能知道吃多少藥。如果我們語(yǔ)文學(xué)不好，藥讀懂說(shuō)明書(shū)就很困難了。在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)候，我們也需要讀懂說(shuō)明書(shū)才知道這個(gè)商品有什么作用。這樣我們才會(huì)使用這個(gè)商品。語(yǔ)文確實(shí)對(duì)生活產(chǎn)生著極大的影響。
在人際交往方面，我們也需要語(yǔ)文知識(shí)的幫助。因?yàn)樵谂c別人交往的時(shí)候，我們必須通過(guò)自己介紹來(lái)讓別人認(rèn)識(shí)自己。這樣別人才會(huì)與你交往。而自己介紹需要靈活地運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)才會(huì)（使你的自己介紹）更精彩，才會(huì)吸引別人的注意。這樣，自然會(huì)有很多人與你做朋友，你的人緣也會(huì)因此變得更廣。
語(yǔ)文已完全滲透了我們的生活。我們藥好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，我們的生活才會(huì)變得更美好。這就是生活處處有語(yǔ)文給我的啟示。
8.初中周記600字左右 篇八
我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻中總是有一些“懶惰”的螞蟻。別的螞蟻很努力，很努力，進(jìn)進(jìn)出出很忙，但是這群“懶螞蟻”呢？難怪人們叫它們“懶螞蟻”，因?yàn)樗鼈冋觳怀鋈コ燥�，什么也不做�?/p>
但事實(shí)告訴人們，就是這只懶螞蟻整天游手好閑，在蟻群切斷食物來(lái)源后，當(dāng)平時(shí)努力工作的螞蟻束手無(wú)策時(shí)，就會(huì)“站起來(lái)”，帶領(lǐng)所有伙伴轉(zhuǎn)移到它已經(jīng)探測(cè)到的新食物來(lái)源。懶惰的螞蟻不工作，但在危機(jī)時(shí)刻，他們用自己的智慧讓大家脫離困境�？梢哉f(shuō)，他們的貢獻(xiàn)比那些努力的螞蟻更大，更值得敬佩。一位生物學(xué)家曾經(jīng)把所有的懶螞蟻分成幾組，放在一起。結(jié)果，80%的螞蟻?zhàn)兂闪饲趧诘奈浵仯杂?0%的螞蟻是懶惰的。原來(lái)蟻群里的螞蟻都不工作了，搞得一團(tuán)糟。直到那些懶螞蟻被放回去，整個(gè)蟻群才恢復(fù)忙碌有序的工作。可見(jiàn)懶惰的螞蟻在整個(gè)蟻群中是多么的不可或缺！懶螞蟻大部分時(shí)間都在“偵察”和“研究”上。他們可以觀察到組織的弱點(diǎn)，有能力在困難時(shí)期保持蟻群的生存，避免把所有的螞蟻力量投入到運(yùn)送食物的工作中，同時(shí)不斷探索新的食物，從而保證蟻群不斷獲得新的食物來(lái)源。勤蟻的存在固然重要，但勤與懶相輔相成，才能使整個(gè)群體變得更強(qiáng)。勤奮的原則，懶惰的真相，懶惰不一定是一種生存的'智慧。只有懶于雜事，才能勤于思考。
有時(shí)候，作為一個(gè)學(xué)生，你不必太在意生活中的瑣事，也不必深挖學(xué)業(yè)，更不必搞海上戰(zhàn)術(shù)。只有學(xué)會(huì)分析和思考，知道事情為什么，才能在面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的時(shí)候更加冷靜和從容。有句話叫“忙的不忙，忙的不忙”。只有跳出狹隘的視野，才能找到問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶蟲(chóng)的精神和方式，站得高，才能看得遠(yuǎn)。
9.初中周記600字左右 篇九
我的好朋友小剛，長(zhǎng)著一對(duì)好奇的大眼睛，他眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就和他本人一樣，總像是在向別人提問(wèn)題。昨天他到我家看到爸爸在寫(xiě)毛筆字，就問(wèn):“毛筆是誰(shuí)發(fā)明的?”看到我用鋼筆吸墨水，馬上又問(wèn):“墨水是怎么吸進(jìn)去的.?”有時(shí)問(wèn)得爸爸媽媽都回答不上來(lái)，他真是個(gè)“小問(wèn)號(hào)”。說(shuō)起“小問(wèn)號(hào)”這個(gè)好聽(tīng)的綽號(hào)來(lái)，還有一段故事呢。
一天，我在做功課，爸爸在畫(huà)設(shè)計(jì)圖，這時(shí)小剛來(lái)了。他看見(jiàn)我和爸爸都在埋頭寫(xiě)、畫(huà)，就從桌上拿了幾本《少年科學(xué)》看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他好像想起了什么，問(wèn):“志顯，你說(shuō)西紅柿為什么能發(fā)電?”我搖了搖頭，說(shuō):“不知道�！彼峙艿桨职置媲�，問(wèn):“叔叔，西紅柿為什么能發(fā)電?”爸爸?jǐn)[擺手說(shuō):“我在工作，等一會(huì)兒我再給你解答�！彼麙吲d地把書(shū)往桌子上一放就走了。
沒(méi)多久他又來(lái)了，這時(shí)爸爸把圖畫(huà)好了。他進(jìn)來(lái)的第一句話就說(shuō):“叔叔，這回您工作做完了，該給我講剛才提的問(wèn)題了吧?”爸爸坐在椅子上，拍拍他的肩膀，說(shuō):“你的問(wèn)題真多，真像一個(gè)‘小問(wèn)號(hào)’�！苯又职志桶盐骷t柿為什么能發(fā)電的道理講給他聽(tīng)。爸爸說(shuō)，金屬鋅容易失去電子，金屬銅容易得到電子，把它們插進(jìn)西紅柿的酸性汁液里，受到酸的作用后，電子就會(huì)從鋅片上跑到銅片上。一旦外電路接通，電子就會(huì)源源不斷地從電路上流過(guò)……爸爸講完之后，問(wèn):“‘小問(wèn)號(hào)’還有不懂的地方嗎?”他的眼睛一眨一眨地好像在說(shuō):‘懂了，我懂了!從此“小問(wèn)號(hào)”這個(gè)綽號(hào)就被叫起來(lái)了�！靶�(wèn)號(hào)”逐漸代替了他的名字。他家里人也管他叫“小問(wèn)號(hào)”了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，大發(fā)明家愛(ài)迪生從小無(wú)論見(jiàn)到什么都好問(wèn)個(gè)“為什么”，我多么希望“小問(wèn)號(hào)”將來(lái)能像愛(ài)迪生那樣，成為中國(guó)的發(fā)明大王啊!
10.初中周記600字左右 篇十
中秋快到了，母親帶上我和妹妹一起去阿太家過(guò)中秋。
大家剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)阿太端著一盆又大又紅的柿子說(shuō)：“吃柿子了�！薄巴郏∫贿M(jìn)門(mén)處就可以吃柿子，好幸福��！”我們兩個(gè)小饞貓異口同聲地說(shuō)�！翱爝M(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)。來(lái)吃柿子了�！卑⑻酱俚�。大家一蹦三跳地跑到柿子前，剝開(kāi)了它那火爆的柿皮，一口咬下來(lái)，滿嘴的柿子肉和牙像好久不見(jiàn)的盆友一樣抱在一起，難解難分�！昂谩锰鹧剑 蔽夜闹鶐妥油掏掏峦碌卣f(shuō)。
“阿太，柿子樹(shù)在哪兒？大家也罷想要去摘大柿子。”大家用期待的目光看見(jiàn)阿太。阿太平心靜氣地說(shuō)：“瞧，那棵便是�！敝v完，阿太指了指那棵看上去有3米多高的花草樹(shù)木。
大家像找到藏寶一般地跑到柿子樹(shù)下仰頭望去：啊，一片綠油油的，哪里有柿子呀？我和妹妹千辛萬(wàn)苦地找啊找啊，總算找到躲在葉片正中間的柿子。
還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)心，難點(diǎn)又來(lái)了。怎么才能把那么高的`柿子給打出來(lái)呢？大家急得像熱鍋上的螞蟻一樣，跳來(lái)跳去。此刻，我看見(jiàn)一堆農(nóng)具旁平躺著一把竹耙子�！皳碛�！”我靈機(jī)一動(dòng)，費(fèi)勁地?fù)?dān)起耙子，隨后用勁地讓耙子和柿子來(lái)啦個(gè)“親近”。柿子緊緊的被大家拽了出來(lái)�？匆�(jiàn)累死累活打出來(lái)的柿子，我迫不及待地洗好柿子，一口咬了下來(lái)，“哇！好澀呀！”我的嘴唇一瞬間被麻醉劑了。阿太見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“柿子也要住‘保溫室大棚’，如今可不能吃�！闭f(shuō)著，阿太把摘下來(lái)的柿子一個(gè)個(gè)鋪在棉被上，再厚厚地給柿子蓋上一條小毯子�！芭�，原來(lái)如此�！蔽覂�(nèi)心靜靜地喊道。
吃美食還要經(jīng)得住磨練，光有蠻力也是不好的。此次過(guò)中秋佳節(jié)要我獲益匪淺。
