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四年級(jí)有趣的六一作文(10篇)

時(shí)間:2023-11-23 10:14:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#節(jié)日作文# #四年級(jí)有趣的六一作文(10篇)#】寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《四年級(jí)有趣的六一作文》,歡迎您的借鑒。



1.四年級(jí)有趣的六一作文 篇一


  兒童節(jié)每年都過,但每次都不一樣,今年的兒童節(jié)是異常的。


  盼望,等待,兒童節(jié)終于到了。當(dāng)我走進(jìn)我們班的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球,我想這次的六一晚會(huì)必須會(huì)十分精彩。突然,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)來了,我趕快找到了和我一齊表演的同伴,再次精心準(zhǔn)備我們的節(jié)目——魔術(shù)。不一會(huì),晚會(huì)就正式開始了,所有同學(xué)都在自己的位置上坐好,準(zhǔn)備觀看表演。


  這次兒童節(jié)晚會(huì)的節(jié)目又多又好:小品《穿越歷史》和《爆笑班級(jí)》讓我們笑到了極點(diǎn);《圓球消失》、《___附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已;還有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的勵(lì)志歌曲、古箏表演……,以及教師的對(duì)歌和媽媽們帶來的.舞蹈《踏浪》,一下子把晚會(huì)的歡樂帶上了熱潮,讓我們拍手叫絕。


  這次六一兒童節(jié)晚會(huì),我們十分地開心。不但同學(xué)們積極參與、教師主動(dòng)加盟并指導(dǎo)、并且父母更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,師生間的情誼,還使親情得到了進(jìn)一步的升華,這個(gè)六一節(jié),讓我終身難忘。


2.四年級(jí)有趣的六一作文 篇二


  盼啊,盼啊,終于盼到了“慶祝六一”的游園活動(dòng)。


  一大早,我們一進(jìn)校門就聽到了歡樂的歌曲,操場(chǎng)上彩旗飄飄,每個(gè)班的老師都在忙乎著布置自己班的活動(dòng)攤位,每個(gè)攤位都布置得喜氣洋洋,獎(jiǎng)品可豐富了,看得同學(xué)們口水直流,個(gè)個(gè)面上都流露出興奮的神情。


  我們欣賞了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目后,瘋狂的游園活動(dòng)就開始了。大家都興奮地向自己一早就看好的活動(dòng)攤位跑過去,有貼鼻子,打籃球,夾珠子,運(yùn)兵乓球……大家玩得可開心了,歡聲笑語響遍了整個(gè)校園。


  我是我們班攤位的工作人員,因?yàn)槿硕,所以走不開去玩。正當(dāng)我感到疲備時(shí),忽然,一陣熟悉的旋律傳到我的耳邊,原來是同學(xué)們?cè)谂_(tái)上演唱《爸爸去哪兒》的.主題曲,那可是我喜歡的歌曲!我不由得跟著他們一起唱了起來,操場(chǎng)上同學(xué)們也都伴著音樂唱了起來,跳了起來!頓時(shí)整個(gè)校園好像變成了一個(gè)大舞臺(tái),人人都在盡情的歌唱,那歌聲響徹云霄……


  游園會(huì)后,收拾好我們班的攤位,林老師帶領(lǐng)我們來到舞臺(tái)前照大合照,同學(xué)們個(gè)個(gè)表情豐富。不知不覺中我們?cè)跉g聲笑語中度過一個(gè)難忘的六一游園會(huì)。


3.四年級(jí)有趣的六一作文 篇三


  今天,媽媽帶我去杭州大劇院觀看兒童交響樂——《彼得與狼》。這是前蘇聯(lián)作曲家普羅柯菲耶夫所著。


  那天,我們?cè)缭绲貋淼絼?chǎng),我對(duì)于“兒童交響樂”心生向望,雖然之前也聽過不少交響樂,不過我想這兩者肯定有所區(qū)別。


  演出開始了。演奏家們熱情、認(rèn)真的表演深深吸引著我。與以往不同,居然還有小朋友扮演不同的角色來“講述”故事。有可愛的黃小鴨、少先隊(duì)員彼得、機(jī)靈的小貓、年邁的爺爺、勇敢的獵人,當(dāng)然還有一只可怕的狼。我們的興趣一下子被吸引住了,瞪著眼睛仔細(xì)地看著表演。


  音樂中小鳥的出場(chǎng)是用長笛來表現(xiàn)的,鴨子的形象由雙簧管模擬,生動(dòng)地刻畫出蹣跚的步態(tài);爺爺?shù)哪赀~是由大管深厚的聲音來表現(xiàn)的;狼的陰森可怕的'嚎叫用了三只圓號(hào)來體現(xiàn)。真沒想到樂器還能給人帶來這么多不同的感受。


  演奏家們一邊表達(dá)著不同的音樂形象,老師一邊用富于更讓朗誦詩來解說故事的情節(jié),使我們身臨其境。


  這一場(chǎng)“特別”的兒童交響樂,帶給了我全新的感受,使我更加喜歡上了美妙的音樂。這個(gè)“六一”真是令人難忘。


4.四年級(jí)有趣的六一作文 篇四


  今天,是我們少年兒童自己節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié),所以我格外高興。一清早,我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向?qū)W校走去,參加學(xué)校舉辦“慶!弧乃嚂(huì)”。


  我們學(xué)校歷年來文藝會(huì),都是豐富多彩、富有知識(shí)性和挑戰(zhàn)性,而今年更是這樣。活動(dòng)內(nèi)容有:“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱”……同學(xué)們都想早一點(diǎn)看上演出。


  我喜歡二胡,當(dāng)五年級(jí)同學(xué)上臺(tái)演奏《___》時(shí),我心情無比激動(dòng),我望著這四位同學(xué)神情,他們是那么專注,他們表演是多么自如,他們拉出音樂是多么動(dòng)聽。我以沉醉在這種美妙音樂中,我正津津有味傾聽著著美妙胡音,他們表演已經(jīng)結(jié)束,觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲,掌聲四起,贏得了好評(píng)。


  同學(xué)們表演舞蹈也很精彩,特別是六年級(jí)一班《印度少女》更加吸引著觀眾目光。她們舞姿非常優(yōu)美,她們穿服裝體現(xiàn)了印度特色。他們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞,表達(dá)著同學(xué)們歡樂心情。周圍同學(xué)和家長們無不高聲歡呼,使我們節(jié)日氣氛熱潮迭起?粗鞣N表演,使我們心情隨著表演更加激動(dòng)!


  不知不覺表演已經(jīng)結(jié)束,我們卻還沉浸在歡樂海洋里!


5.四年級(jí)有趣的六一作文 篇五


  每年過六一的時(shí)候,都是一個(gè)班一個(gè)班的開聯(lián)歡會(huì),還可以帶吃的。而今年六一是一個(gè)級(jí)部,一個(gè)級(jí)部的在武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館,而且不能帶吃的。


  上個(gè)星期五放學(xué)的時(shí)候,我們就在學(xué)校排練,挨個(gè)的.走走臺(tái),那一天,我們一節(jié)課也沒上,一直在排練,雖然很累,但是卻覺得很值,因?yàn)檫@件事情畢竟很光榮嗎!


  早上,我早早的起床,趕到學(xué)校來化妝。接著聯(lián)歡會(huì)就開始了,雖然我不緊張,但是看到那么多的老師和同學(xué),心里還是有點(diǎn)不放心。我和侯東岳一起上臺(tái)報(bào)幕,報(bào)完幕后,我感覺放心多了,石頭已經(jīng)落回肚子里了。


  到我唱歌的時(shí)候,出現(xiàn)了意外,第一段我沒有跟上,下臺(tái)以后,我傷心極了,可趙老師卻安慰我說:“沒關(guān)系,很不錯(cuò)了!痹蚴沁@樣的:我們的歌曲是連唱,中間沒有間奏,再加上磁帶本來就有一點(diǎn)摸了,所以必須要認(rèn)真聽,才能聽見,可韓曉霜一唱完,同學(xué)們都鼓起了掌,這使我根本聽不見音樂。


  不過后面的還是比較順利的。時(shí)間過得真快,節(jié)目全演完了。我們都依依不舍的回教室了。


  今天過得真開心。


6.四年級(jí)有趣的六一作文 篇六


  今天是兒童節(jié),大家全班舉行了“慶祝六一”的聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。


  活動(dòng)開始了,第一個(gè)節(jié)目是舞蹈。伴隨主持人報(bào)幕的聲音落下,五個(gè)女生來到了教室中間。她們身穿漢服,特別好看,我感覺自己仿佛穿越到了古時(shí)候,就像宮廷里的舞蹈團(tuán)。


  接著,是接歌詞活動(dòng)。比賽規(guī)則是:老師隨機(jī)播放歌曲,隨機(jī)按下中止鍵了,大家就接歌。全班同學(xué)分成了兩隊(duì),答對(duì)的一組加一分,輸了則他們加一分;顒(dòng)過程也十分搞笑,有些同學(xué)順順利利地接出了下一句歌詞,有些舉手站起來又忘了,還有些同學(xué)只能歌詞,不會(huì)旋律。還有些同學(xué)唱對(duì)了,卻跑調(diào)了,大伙哄堂大笑。


  令我難忘的是“撒糖”游戲。有一個(gè)同學(xué)拿著一包糖站在教室中央的凳子上,同學(xué)們?cè)谙旅妗盎⒁曧耥瘛钡乜粗。他手里拿著一把糖往四周撒去,瞬間糖塊就像雨點(diǎn)一樣落了下來。瞬間教室里亂成了一鍋粥。我的`雙眼緊緊地盯著糖塊,身輕如燕,兩手一伸,往前一撲,抓住了兩個(gè)。大伙一片一片地跑來跑去,有些人一個(gè)都沒搶到,有些人搶到一兩個(gè),還有些人搶了一大把糖。我吃著自己搶到的糖,心里甜滋滋的。


  這真是一個(gè)難忘的六一!


7.四年級(jí)有趣的六一作文 篇七


  兒童節(jié)快樂,就代表童年過得有滋有味,正如我在鄉(xiāng)村里體會(huì)到的童年:我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來,把兩邊都削掉后,成了一根名副其實(shí)的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”;锇樘嶂樱瑥目采巷w似的蹦到了玉米地里,拾起了地上的板栗。


  我是城里的孩子,蹦坎兒可沒他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒,一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿,一邊拾栗子,此時(shí)的我,兩眼放光,眼里只有栗子和超越同伴的___。我樂此不彼地奔跑著,跳躍著……


  精疲力盡后,滿滿的.收獲感。回到屋里,坐到凳子上的那一刻,身上就奇癢無比,因?yàn)槟怯衩讞U兒上的細(xì)毛實(shí)在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感,才能體現(xiàn)“童年”這兩個(gè)字吧!


  城里的兒童節(jié)節(jié)目眾多,鄉(xiāng)下的兒童節(jié)自由灑脫;城里的兒童節(jié)熱鬧非凡,鄉(xiāng)下的兒童節(jié)可以瘋玩……鄉(xiāng)下的兒童向往城市里的兒童節(jié),城市里的兒童向往鄉(xiāng)下的兒童節(jié),城里和鄉(xiāng)下,究竟哪個(gè)才能真正體會(huì)到兒童節(jié)的快樂……


8.四年級(jí)有趣的六一作文 篇八


  今天是星期四,是六一節(jié)表演。


  到了那里,我們都很高興,很興奮。有許多的表演,我們期待的是黃力的合唱團(tuán)的合唱,但讓我印象深的是小品和六年級(jí)的勁爆舞蹈。


  小品:在公交車上,兩位小學(xué)生上了車,很有禮貌的`對(duì)服務(wù)員說:“叔叔好!逼渲幸晃恍∧猩f:“我要去交通花園!绷硪粋(gè)小女孩說:“我要去莆田學(xué)院!庇忠晃荒修k女裝的老奶奶上來了:“背著書包感受一下上學(xué)的滋味!币晃恍W(xué)生跑過來說:“奶奶,奶奶,書包讓我那吧!边@孫子,我還沒背過癮呢。老奶奶笑著說:“沒事的,讓奶奶背吧!


  “奶奶,老師說了自己的事情自己做。”


  “好讓你背!闭f著他們上了車。兩位學(xué)生給老奶奶讓座,可是他們變成了吵架。一位叔叔又上來了,一上場(chǎng)就一大堆的話,說莆田那個(gè)這個(gè)的,“你還上不上車?yán)?”服務(wù)員催到!吧仙仙!笔迨暹呎f邊跑了過去。叔叔在車上吃香蕉,隨手就扔了。小學(xué)生提醒后,他尷尬的說:“我只是看它累了,讓它休息一下,F(xiàn)在它休息夠了,我該送它回家了!闭f著他把香蕉皮扔到了垃圾桶。


  你喜歡嗎?


9.四年級(jí)有趣的六一作文 篇九


  今天是我們孩子的節(jié)日。


  早上8:10分我們帶著零食踏入了學(xué)校,各自班級(jí)也展開了慶;顒(dòng)。我們班有趣的游戲是搶椅子游戲,先由六個(gè)同學(xué)各自拿一根凳子圍成一個(gè)圓形,再挑選一個(gè)人敲打桌子,這七個(gè)人就圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)敲打的聲音停止時(shí),看誰先坐在凳子上,誰就是勝利,沒座位的淘汰并給大家表演節(jié)目。誰堅(jiān)持到后就是后的贏家,將得到一份小禮品。我們玩得可開心了!


  下午,我和哥哥一起去看電影。由于今天的日子特別,___的人就很多,我們竟然是這部電影這一場(chǎng)的后兩個(gè)位置。走進(jìn)影廳,可以聽見小朋友的喧鬧聲和音樂聲。當(dāng)影片正式播放的時(shí)候,大家都很安靜和驚奇的期待著,影片長達(dá)90分鐘。看完之后,我哥哥媽媽姑姑我們四個(gè)人又一起在街上轉(zhuǎn)悠了很久。之后,就坐在步行街休息我看著來來往往的行人,尤其是小朋友的展示為突出,有的在玩玩具,有的在滑冰,有的在吹泡泡,花樣很多,看得我眼花繚亂。


  天漸漸暗了,也代表著我們?cè)摶丶伊,可我還沉浸在這個(gè)歡樂的節(jié)日中,我也希望六一這個(gè)快樂的節(jié)日一直伴隨我成長。


10.四年級(jí)有趣的六一作文 篇十


  今天是六一兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。媽媽說,要讓我好好的過一個(gè)兒童節(jié),還說一會(huì)兒上街要給我買好吃的,還要帶我去廣場(chǎng)里玩。我高興極了。


  吃過早飯我們就騎著電車出發(fā)了,我們先去廣場(chǎng)里玩。到了廣場(chǎng)門口,有一個(gè)賣風(fēng)箏的,就給我買了一個(gè)風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏高高興興的去廣場(chǎng)了。


  到了廣場(chǎng),媽媽就開始教我放風(fēng)箏了。媽媽舉著風(fēng)箏,讓我拉著線跑,跑著跑著,風(fēng)箏慢慢的就落了下來,試了好幾次都是這樣的。我都已經(jīng)泄氣了,這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說:“想要做好一件事就必須堅(jiān)持下來,我相信你可以的”。后我們又試了,媽媽又舉起了風(fēng)箏,我拉著線用力跑,真的是功夫不負(fù)有心人,這次真的.飛上了天,我高興壞了。


  今天我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,而且還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。


  玩了一會(huì)兒,我們都玩累了,而且還很餓,媽媽就去超市里給我買了很多好吃的,還有好喝的。媽媽看到我大口大口吃東西的樣子,笑的可開心啦,玩也玩了,吃也吃了。我們?cè)摶丶伊。回家的路上,媽媽又給我買了一個(gè)大大的冰淇淋,我吃的津津有味。


  今年的六一兒童節(jié),是一個(gè)難忘的兒童節(jié),我要感謝我的媽媽,陪我度過了一個(gè)愉快的節(jié)日!