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1一3歲幼兒成語(yǔ)故事十篇

時(shí)間:2023-11-10 16:58:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練# #1一3歲幼兒成語(yǔ)故事十篇#】中國(guó)歷史悠久,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,漢語(yǔ)成為世界上最有魅力的語(yǔ)言文化之一,而成語(yǔ)的存在為漢語(yǔ)增添了一絲精彩!下面是®無(wú)憂考網(wǎng)分享的1一3歲幼兒成語(yǔ)故事十篇。歡迎閱讀參考!



1.1一3歲幼兒成語(yǔ)故事 篇一

  買(mǎi)櫝還珠

  據(jù)說(shuō),楚國(guó)有位珠寶商人,為了把一顆貴重的珍珠賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),請(qǐng)人做了一只非常精致的珠寶盒來(lái)盛放這顆珍珠。一位鄭國(guó)人出高價(jià)把它買(mǎi)了回去。誰(shuí)知,過(guò)了沒(méi)幾天,這位買(mǎi)主竟然拿著珍珠來(lái)找商人,對(duì)他說(shuō):“你把這珍珠遺留在盒子里了,我買(mǎi)的是盒子,這珍珠還給你吧!

  [注釋]櫝:盒子。

  [提示]比喻沒(méi)有眼光,取舍不當(dāng)。

2.1一3歲幼兒成語(yǔ)故事 篇二

  狐假虎威

  有一天,一只老虎正在深山老林里轉(zhuǎn)悠,突然發(fā)現(xiàn)了一只狐貍,便迅速抓住了它,心想今天的午餐又可以美美地享受一頓了。

  狐貍生性狡猾,它知道今天被老虎逮住以后,前景一定不妙,于是就編出一個(gè)謊言,對(duì)老虎說(shuō):"我是天帝派到山林中來(lái)當(dāng)百獸的,你要是吃了我,天帝是不會(huì)饒恕你的。"

  老虎對(duì)狐貍的話將信將疑,便問(wèn):"你當(dāng)百獸,有何證據(jù)?"狐貍趕緊說(shuō):"你如果不相信我的話,可以隨我到山林中去走一走,我讓你親眼看看百獸對(duì)我望而生畏的樣子。"

  老虎想這倒也是個(gè)辦法,于是就讓狐貍在前面帶路,自己尾隨其后,一道向山林的深處走去。

  森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類(lèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)老虎來(lái)了,一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散,紛紛奪路逃命。

  轉(zhuǎn)了一圈之后,狐貍洋洋得意地對(duì)老虎說(shuō)道:"現(xiàn)在你該看到了吧?森林中的百獸,有誰(shuí)敢不怕我?"

  老虎并不知道百獸害怕的正是它自己,反而因此相信了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過(guò)了被吃的厄運(yùn),而且還在百獸面前大抖了一回威風(fēng)。對(duì)于那些像狐貍一樣仗勢(shì)欺人的人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)識(shí)破他們的伎倆。

3.1一3歲幼兒成語(yǔ)故事 篇三

  濫竽充數(shù)

  戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊宣王特別喜歡聽(tīng)竽的大合奏,專門(mén)成立了三百人的大樂(lè)隊(duì)。有個(gè)叫南郭先生的不會(huì)吹竽,他混進(jìn)了樂(lè)隊(duì)里,搖頭晃腦地“假吹”,似乎比任何人都投入。齊宣王去世,繼位的齊湣王喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生無(wú)法再混充下去,只好悄悄溜走了。

  [注釋]濫:蒙混。充:冒充,湊。竽:古樂(lè)器名。

  [提示]比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在里面充數(shù),也用來(lái)表示自謙。

4.1一3歲幼兒成語(yǔ)故事 篇四

  三顧茅廬

  東漢末年,劉備廣納人才,想完成統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)。他聽(tīng)說(shuō)在隆中臥龍岡隱居的諸葛亮是個(gè)奇才,就去請(qǐng)他出山。一連去了兩次,諸葛亮都不在家。第三次,諸葛亮正在屋里睡覺(jué),劉備站在院里等候,直到諸葛亮醒來(lái)。諸葛亮被感動(dòng)了,答應(yīng)出山相助。后來(lái),劉備在諸葛亮幫助下建立了蜀國(guó)。

  [注釋]顧:拜訪。茅廬:草屋。

  [提示]比喻真誠(chéng)地再三邀請(qǐng)人家。

5.1一3歲幼兒成語(yǔ)故事 篇五

  掩耳盜鈴

  古時(shí)候,有個(gè)人想偷別人家大門(mén)上掛著的門(mén)鈴,又怕門(mén)鈴響起來(lái)。他想出一個(gè)辦法來(lái)。他把自己的耳朵掩起來(lái),然后去把門(mén)鈴?fù)迪聛?lái)。結(jié)果被主人當(dāng)場(chǎng)捉住了。他驚奇地問(wèn)主人:“你怎么聽(tīng)到了鈴聲?”主人說(shuō):“你掩住了自己的耳朵,可是沒(méi)有掩住我的耳朵!”

  [注釋]掩:遮蓋,捂。盜:偷。

  [提示]比喻所做的事情不能欺騙別人,只能欺騙自己。

6.1一3歲幼兒成語(yǔ)故事 篇六

  自相矛盾

  從前,楚國(guó)有個(gè)人在街上賣(mài)兵器。他拿著矛說(shuō):“這支矛,是天下第一鋒利的,它能擊穿最堅(jiān)固的盾牌!彼帜闷鸲苷f(shuō):“這個(gè)盾牌,是天下第一堅(jiān)固的,世界上沒(méi)有一支長(zhǎng)矛能夠刺得穿它!庇腥藛(wèn):“用你的矛刺你的盾,會(huì)怎么樣呢?”那人回答不出來(lái)了。

  [注釋]矛:長(zhǎng)矛。盾:盾牌。

  [提示]比喻自己的言行前后相互抵觸。

7.1一3歲幼兒成語(yǔ)故事 篇七

  守株待兔

  相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó),有一個(gè)農(nóng)民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不過(guò)剛剛吃飽穿暖;一遇災(zāi)荒,可就要忍饑挨餓了.他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。

  奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周?chē)腥嗽诖颢C。吆喝之聲四處起伏,受驚的小野獸沒(méi)命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。

  當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。

  從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹(shù)根,等著奇跡的出現(xiàn)。

  【釋讀】成語(yǔ)“守株待兔”,比喻亡想不勞而得,或死守狹隘的經(jīng)驗(yàn),不知變通。

8.1一3歲幼兒成語(yǔ)故事 篇八

  臥薪嘗膽

  春秋時(shí),越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王勾踐被俘虜。勾踐被扣押了三年,他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國(guó)后,他發(fā)誓要報(bào)仇血恨。為激勵(lì)斗志,他睡在柴草上,還在旁邊掛了一個(gè)苦膽,每天都要嘗一嘗膽的苦味。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備,越國(guó)終于打敗了吳國(guó)。

  [注釋]薪:柴草。膽:苦膽。

  [提示]形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。

9.1一3歲幼兒成語(yǔ)故事 篇九

  鑿壁借光

  把與鄰居相隔的墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞,偷偷地借鄰舍的燭光讀書(shū),F(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容讀書(shū)十分刻苦的人。

  漢朝時(shí),有一人叫匡衡,勤奮好學(xué)。家里很窮,白天必須干活,晚上他才能讀書(shū)。但又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了。他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說(shuō):“晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”

  鄰居瞧不起比他們家窮的人,就說(shuō):“既窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好。

  匡衡回到家,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,燭光透過(guò)來(lái)了。借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書(shū)。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不用報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了!敝魅吮凰木袼袆(dòng),答應(yīng)了他借書(shū)的要求。

10.1一3歲幼兒成語(yǔ)故事 篇十

  刻舟求劍

  從前,有個(gè)人帶著一把寶劍坐船。船才開(kāi)出來(lái),突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,他的劍落到水里去了。

  怎么辦呢?他想了半天,終于想到了一個(gè)辦法,他用小刀在船上刻了一個(gè)印記,便悠然自得的在船上坐著。

  劃船的人很著急,對(duì)他說(shuō):“讓我把船停下來(lái),你快跳下去把劍撈起來(lái)吧!”

  可那個(gè)人卻指著船說(shuō):“到了對(duì)岸再說(shuō)吧,反正我在船上劃了一條線,劍是從這兒落下去的,到時(shí)候從這里下去找就行啦!”

  劃船的人說(shuō):“你的劍掉進(jìn)了水里,劍又不會(huì)跟著船走,怎么還能在對(duì)岸找到呢?”

  那個(gè)人不聽(tīng)船夫的話,于是,船夫把船劃到了對(duì)岸。

  這時(shí),那個(gè)人脫掉衣服,從他劃的那條線那里跳了下去,可他撈了很久什么也沒(méi)撈到。

  劍掉進(jìn)了河里,現(xiàn)在船走了這么遠(yuǎn),他是不能從船上的線找到劍的。

  刻舟求劍就是從這個(gè)故事來(lái)的!爸邸笔恰按保扒蟆笔恰皩ふ摇。有的人辦事不管時(shí)間地點(diǎn)的變化,始終不肯改變?cè)瓉?lái)的主意,我們就可以說(shuō)他是刻舟求劍。