【#初中作文# #曬曬我們班的牛人初一作文200字（10篇）#】提高作文水平要廣泛閱讀，讀書(shū)，還要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，不要走馬觀花，不求甚解，應(yīng)該努力做到讀一本書(shū)有一本書(shū)的收獲。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《曬曬我們班的牛人初一作文200字》，歡迎您的借鑒。
1.曬曬我們班的牛人初一作文200字 篇一
我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)名叫康中陽(yáng)。他很調(diào)皮，他老在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候打擾我們。新同學(xué)就是這個(gè)樣子還不知到規(guī)矩，所以他調(diào)皮。
有他爸爸在我旁邊，我給他爸爸說(shuō)：“康中陽(yáng)老在寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候打擾我們，讓我們寫(xiě)不了作業(yè)！”他爸爸說(shuō)：“我一會(huì)兒批評(píng)他�！笨抵嘘�(yáng)找了個(gè)借口說(shuō)：“我牙疼�！彼晕也幌矚g他。唉不好就是不好啊！
2.曬曬我們班的牛人初一作文200字 篇二
我覺(jué)得我們班的牛人是勞動(dòng)委員帕提古麗。她做每一件事情都做得很好，學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，她很合理地調(diào)整自己的時(shí)間，有的時(shí)候我們也比不上她。
有，吃飯后我進(jìn)了教室，班里有一半的同學(xué)坐在位置上。我突然看到了帕提古麗在掃地，我問(wèn)了她：“你又不是值日生，你為什么掃地呀？值日生呢？”她對(duì)我說(shuō)：“值日生還沒(méi)來(lái)，快要到時(shí)間了。不掃的話(huà)值日生會(huì)扣我們班的分兒�！蔽衣�(tīng)到了這句話(huà)后很感動(dòng)，我想，我們班能有更多想她一樣的人該有多好��！
還有，班主任表?yè)P(yáng)了帕提古麗，說(shuō)她真負(fù)責(zé)，督促同學(xué)們?nèi)プ鲋等�。還有語(yǔ)文考試的時(shí)候，她考得高，在語(yǔ)文課上老師表?yè)P(yáng)了她。還有生活老師常常說(shuō)她被子疊得方正，把柜子收拾得很整齊。同學(xué)們也很喜歡和她做朋友。
我在很多方面佩服她。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)為別人著想，為班級(jí)著想，樂(lè)于助人的好學(xué)生。
3.曬曬我們班的牛人初一作文200字 篇三
在我的身旁，許多人可以稱(chēng)得上為“名人”的人了，如體育健將王譽(yù)平，讀書(shū)委員楊少婕，數(shù)學(xué)精英王中一等等，在這許許多多的人中，令我仰慕的是書(shū)法課代表——楊清嵩。
她的書(shū)法學(xué)的可以說(shuō)在班里無(wú)人能比的，她的字看上去就好似一個(gè)個(gè)漂亮的`舞蹈家，那么優(yōu)美，給了人們一種飄飄欲仙的感覺(jué)，好似一個(gè)音樂(lè)的歌譜，每一個(gè)字都是那上面的一個(gè)音符。
4.曬曬我們班的牛人初一作文200字 篇四
要說(shuō)我們的牛人，那可真是無(wú)其待數(shù)。這其中，我佩服的便是鄧醒媛了。
鄧醒媛牛于“沉”。要我說(shuō)我這個(gè)人，終究是有些浮躁。例如，我會(huì)因?yàn)榭荚嚨酶叻侄老踩艨�，也�?huì)因?yàn)榭荚囀Ю瘋诤�。這也就造就了我“飛得多高，摔得就有多慘�！钡膶W(xué)習(xí)線路。她則不然，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，有一件事令我感觸頗深。上次英語(yǔ)背書(shū)，她的那個(gè)小組在我這過(guò)關(guān)。其它同學(xué)背得卡頓而不清晰，有些背到后面則越來(lái)越急躁。她又不然，來(lái)肯定是過(guò)，且既流利又100%正確，這不經(jīng)讓我敬佩不已。她的優(yōu)秀在于“沉”，沉得住心，沉得住心。
鄧醒媛牛于“穩(wěn)”。何為穩(wěn)呢？是穩(wěn)重也指成績(jī)穩(wěn)。我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，有如坐過(guò)山車(chē)一般，她卻穩(wěn)坐班級(jí)第一，這也和她優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開(kāi)。她舉止穩(wěn)重卻不失親和力，這也造就了她在同學(xué)們心中優(yōu)而不驕，穩(wěn)而不呆板的美好形象。
5.曬曬我們班的牛人初一作文200字 篇五
我們?nèi)嘤泻芏嗳宋�，�?tīng)我一一道來(lái)。
坐在第一排的那個(gè)女生叫楊萌，她是我們班的“暴烈女”。有，我們班的孫思雨惹了她，她就追啊追，從操場(chǎng)的這邊飛到那邊，又從那邊追到這邊，直到孫思雨跑不動(dòng)了，她才走上前去踢了孫思雨幾腳。
我們班還有個(gè)“假小子”，她就是陸思希。有，我們班上的周昱成惹了她。她走上前去，拎住周昱成的耳朵，讓他跳芭蕾舞，周昱成只好求饒。
我們班的.人物都很有特色吧！
6.曬曬我們班的牛人初一作文200字 篇六
我們班的“牛人”是孫同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)效率高，寫(xiě)得一手好字，還讀書(shū)多，我簡(jiǎn)直是羨慕，仰慕至極。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)囗敿�。在某一天上課，數(shù)學(xué)老師正講一道難題：什么蘋(píng)果派艾克斯，我可是迷離又糊涂，你再瞧一瞧她的模樣，哎呀，她那自信的臉和那飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，不出一遍她就能聽(tīng)懂。她就是這樣，上課無(wú)比專(zhuān)心認(rèn)真，從不開(kāi)小差。
她還寫(xiě)得一手好字，又是某一天下課時(shí)，窗外大雨瓢潑，窗里有同學(xué)干什么？哈哈，他們?cè)诖蛏嘲Ｈ嘣陝?dòng)起來(lái)，身影，僅一手動(dòng)，那無(wú)疑是孫同學(xué)！眾人皆玩耍，唯其靜靜寫(xiě)作，吾觀其字，竟無(wú)言以對(duì)，其字工整，秀麗，美觀。我不禁嘆為觀止，一筆好字，求之不得。
她讀書(shū)甚多，一日，我路過(guò)她身旁，見(jiàn)她在讀一本名書(shū)，書(shū)名曰《史記》。我們課本上的名言，多出自《史記》也。
孫同學(xué)真乃牛人也。
7.曬曬我們班的牛人初一作文200字 篇七
我們班有一個(gè)小畫(huà)家，他就是邢辰昊。
他畫(huà)的畫(huà)和古人們畫(huà)的一模一樣，你們?nèi)绻幌嘈�，你們看了下面的故事就一定�?huì)相信了。
有，老師叫我們畫(huà)一幅跟奧運(yùn)有關(guān)的畫(huà)，邢辰昊就畫(huà)了很大很大的一個(gè)福娃妮妮，邢辰昊畫(huà)得栩栩如生，結(jié)果邢辰昊的畫(huà)被老師選中參加了全國(guó)的比賽。過(guò)了幾天，老師說(shuō)了邢辰昊的獲獎(jiǎng)情況，我們欣喜若狂。因?yàn)樾铣疥坏昧巳珖?guó)的二等獎(jiǎng)！
你們說(shuō)他是不是一個(gè)小畫(huà)家呀？
8.曬曬我們班的牛人初一作文200字 篇八
“哎呀！出大事了！”可愛(ài)的小翁同學(xué)從外面急火火沖進(jìn)來(lái)。她抓起自己的椅子就向外跑，邊跑邊喊：“完了，完了，簾子掉下來(lái)了。”原來(lái)小翁送作業(yè)的時(shí)候，不小心將老師辦公室的門(mén)簾給拉下來(lái)了，看她眼淚橫飛的樣子，我真是愛(ài)莫能助。不一會(huì)兒，小翁笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)：“多虧了小艾，蹦那么高，幫我掛上了，嘿嘿，謝謝啦�！比堑么蠹夜笮�。
平時(shí)嘻嘻哈哈的小翁還是一個(gè)大才女呢。她唱歌特別好聽(tīng)，時(shí)不時(shí)唱兩句，堪比天籟之音。那次大合唱，她不負(fù)眾望，技?jí)喝悍�，成為�?dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)唱。說(shuō)起來(lái)真是苦了她了，天天訓(xùn)練，女高音領(lǐng)唱，每次必須拼盡全力。她的嗓子啞了，喝幾口水又接著練，就這樣，她出色地完成了任務(wù)。合唱第一的獎(jiǎng)杯里，有她流下的汗水。
辯論賽上，小翁滔滔不絕，陳述觀點(diǎn)，后又迎戰(zhàn)對(duì)手的刁鉆提問(wèn)，她的鎮(zhèn)定，她的口才無(wú)不讓人拍手叫絕，辯論賽現(xiàn)場(chǎng)幾乎成為她的獨(dú)角表演。當(dāng)然，這一切源于她的博覽群書(shū)，從小在書(shū)堆里泡大的女孩，果真與眾不同。
9.曬曬我們班的牛人初一作文200字 篇九
早晨，王明在李妮的頭發(fā)上放了一條小蟲(chóng)子，李妮確不知情。同學(xué)們看到了李妮都開(kāi)懷大笑，李妮又不知道是怎么回事，就這樣李妮走到哪，同學(xué)們笑到哪。
下午放學(xué)的時(shí)候王明說(shuō)：“哈哈。大家快看啊！李妮頭上有什么？”李妮說(shuō)：“你太過(guò)分了！我要去告訴老師�！睆倪@樣事就足以證明王明一定是班級(jí)里的“搗蛋鬼�！�
從那時(shí)王明這個(gè)“搗蛋王”就在班級(jí)上傳開(kāi)了。
10.曬曬我們班的牛人初一作文200字 篇十
我們班只有她一人姓“鄒”，名字的獨(dú)特代表她個(gè)人的獨(dú)特。她的眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，戴著一個(gè)大口罩，口罩擋住她的臉，卻擋不住她活潑開(kāi)朗的性格。
小鄒是我心中的學(xué)霸，也是我的好朋友，我的好鄰桌。英語(yǔ)課上，老師教讀幾遍的新單詞，小鄒就能憑著驚人的記憶力全都記住，老師連著提問(wèn)單詞的拼法，她都能暢通無(wú)阻對(duì)答如流。數(shù)學(xué)課上，所有的公式、定理她都爛熟于心，就算提問(wèn)以前的概念，小鄒也不會(huì)忘記。有，我們遇到很久以前學(xué)過(guò)的證明題，老師反復(fù)提示，教室里鴉雀無(wú)聲，突然一個(gè)熟悉的聲音打破僵局，“老師我會(huì)！”沒(méi)錯(cuò)，就是小鄒，小鄒思路清晰，侃侃而談，周?chē)懫馃崃业恼坡暋?/p>
親密無(wú)間，奉若神明，你就是這樣的“牛人”。
