【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)優(yōu)秀作文350字#】寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文350字，歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)優(yōu)秀作文350字 篇一
我的書(shū)很多，有四大名著，有四格漫畫(huà)，有作文全集，還有知識(shí)性的書(shū)……反正，我的書(shū)有滿滿一柜子，那些書(shū)我都用心讀著。
你知道我這么多書(shū)是怎么讀的嗎？有時(shí)買著讀，有時(shí)借著讀，有時(shí)偷著讀。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了跑回家，爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)，我關(guān)上門偷偷在里面看小人書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸竟然進(jìn)來(lái)了，我嚇了一跳，趕快藏書(shū)，但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了，他一看到我在里面讀閑書(shū)，非常生氣，我委曲地哭著辯解：“看書(shū)不好么？小學(xué)生就要多看書(shū)，怎么了？”啊！我的背上又多了兩個(gè)巴掌。
現(xiàn)在我才明白，爸爸的良苦用心，雖然說(shuō)看書(shū)是一件好事，但是不該在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看，三心二意，既影響寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)把書(shū)讀透，爸爸打我有一定道理，還有他一般不叫我看那些跟學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系的課外書(shū)。
因此，我那時(shí)便長(zhǎng)了記性，先認(rèn)真完成做業(yè)，空暇時(shí)間就如饑似渴地讀書(shū)，讀各種科普知識(shí)，讀作文，讀小說(shuō)，讀名著，品味著書(shū)中的酸甜苦辣，貪婪地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，越看越有精神，不但我的寫(xiě)作能力得到了很大提高，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在學(xué)校考了高分。
我更加喜歡讀書(shū)了。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
2.五年級(jí)優(yōu)秀作文350字 篇二
今天，我媽媽、姐姐、表姐、表弟、姨丈、阿姨，我們要去海邊燒烤。我們把燒烤的工具放在綠油油草地上，我們把食物拿了出來(lái)，有雞腿、雞翅還有骨肉相連……我把雞腿放在烤架上，再涂點(diǎn)油，油有些滴到火上面，只聽(tīng)“呲呲”地聲音，就像一條蛇在吐舌頭。我坐在海邊，看著一望無(wú)際的大海。忽然，我聞到了一陣烤焦的味道，回頭一看，原來(lái)是雞腿被燒焦了！我吃了一口，��！好苦��！但是，這畢竟是我第燒，我心里覺(jué)得美滋滋的。接著我就燒著雞翅，骨肉相連等，燒的比要好，我把它放在一個(gè)塑料杯子里，把幾串分給姐姐，媽媽，爸爸，還有可愛(ài)的小表弟。他們也學(xué)著我的樣子，坐在海邊看著一望無(wú)垠的大海。一邊吃一邊感嘆道：“��！真是太開(kāi)心了！好久沒(méi)有這么開(kāi)心了！就像回憶到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�
我們吃完了午餐，找了一根竹子，又找了一根線，把它做成了釣魚(yú)竿。爸爸和姨丈在釣魚(yú)，而我們不知在釣什么，一會(huì)兒是一只小螃蟹，一會(huì)兒是一條小魚(yú)……
��！海邊燒烤真快樂(lè)啊！
3.五年級(jí)優(yōu)秀作文350字 篇三
夏姑娘踏著輕盈的步伐，走了；秋姑娘用袖子，抹掉了夏天的炎熱，迎來(lái)了涼爽的秋天。
我，來(lái)到了秋天的樹(shù)林，那紅彤彤的楓葉，為大地披上了一層又軟又香的毯子。當(dāng)腳踩在上面，發(fā)出的“嚓嚓”響聲，似乎看到了一副凌空展開(kāi)的美麗畫(huà)卷。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，楓葉從大樹(shù)上緩緩飄落，好像一只紅色的蝴蝶。正在分鐘翩翩起舞。我捧起一捧葉子，啊！那楓葉是那么的干燥，我多么想用自己的淚水把它那干枯的葉莖打濕，讓它重新回到大樹(shù)媽媽的懷抱，使每一片葉子都不再飄落，將紅一一成為一道秀麗的風(fēng)景線。
風(fēng)，使樹(shù)葉飄落，它是冬天派來(lái)的使者，是多么無(wú)情，多么冷酷。兩片葉子一起飄落，好像在跳一曲華爾茲，每一對(duì)舞伴都會(huì)使我愣住，它那美麗的舞姿和優(yōu)美的弧線怎么也讓人看不夠。
我聽(tīng)著“嚓嚓”的聲音，總覺(jué)得前面有一個(gè)小女孩，她從這棵樹(shù)前跑到那棵樹(shù)，她那歡快的笑聲回蕩在我的耳邊，我忽感心中一股淡淡的憂傷涌上我的心頭。她，使我沉思；她，使我想念；她就是那等待下一片落葉飄下的女孩。
4.五年級(jí)優(yōu)秀作文350字 篇四
炎熱的夏天悄悄地離開(kāi)了我們的身邊，涼爽的秋天已經(jīng)來(lái)臨。
在花園里，菊花綻開(kāi)了她那妖艷又細(xì)長(zhǎng)的“手臂”。一陣風(fēng)拂過(guò)，滿地的紫色、白色的郁金香優(yōu)雅地跳起了芭蕾舞。石榴花下面，冒出了“笑”得咧開(kāi)嘴的石榴。當(dāng)然在這百花齊放并不亞于春天的季節(jié)中，金黃的、芬芳迷人的桂花自然必不可少。我輕輕搖動(dòng)桂樹(shù)，必會(huì)掉落一地金燦燦的地毯。
在果園里，不少鮮美可口的水果也成熟了。蘋(píng)果害羞到紅了臉；黃澄澄的梨上長(zhǎng)滿了“雀斑”；橘子一個(gè)接一個(gè)迫不及待地跳下了樹(shù)；戴著“皇冠”的石榴也跟著橘子一起“砰砰砰”地去看地上的世界。
與果園相鄰的莊稼地里，也有濃濃的秋天味兒。稻子的臉金黃金黃的，是夏天那炎熱的太陽(yáng)照耀的嗎？還是俏皮的秋姑娘帶著一把大顏料刷，用金黃的色彩為稻子好好“變身”了一番？莊稼地里的楓樹(shù)葉子也像蘋(píng)果一樣，漲紅了帶“皺紋”的小臉，小路邊的銀杏樹(shù)葉也帶有秋天的氣味兒，汽車馳騁過(guò)揚(yáng)起的風(fēng)就把銀杏葉給吹了一地。小時(shí)候，我總把這葉子當(dāng)成黃色的小扇子，或是色、香、味俱全的薯片！
秋天，你給大地增添了暖色，也給大地帶來(lái)了涼爽。
5.五年級(jí)優(yōu)秀作文350字 篇五
以前，過(guò)了許多個(gè)四月。可是，今年的四月，卻是我喜歡的，也是印象深刻的。四月，她，青黛蒼翠，風(fēng)和日麗，好似一泓翠綠色的、清澈的泉水。
她，在田地里灑上了金燦燦的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，真像一大片金色的海洋。向近處一看，花瓣是一粒粒碩大的水滴狀，蝴蝶和蜜蜂趕到這里來(lái)湊熱鬧，給這片油菜花地點(diǎn)綴了許多生機(jī)。在這片油菜地旁邊，有著幾所農(nóng)工的房子，房子是用長(zhǎng)方形的木頭砌成的。里面的農(nóng)工功勞也不小，如果沒(méi)有了他們，油菜地也許早就被害蟲(chóng)們給吃光了！
她，在大樹(shù)上灑下了那粉嘟嘟的櫻花，像極了一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小臉蛋兒。蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，像是邀請(qǐng)櫻花們共舞。有一些蜜蜂來(lái)采蜜，她們急忙迎接。人們一群一群地?fù)頂D上來(lái)，搶著看著這些美麗的櫻花，櫻花就更加顯眼了。
她，把波光粼粼的湖水潑灑在湖面的上游，挨挨擠擠地沖下斜坡，來(lái)到了下游。一會(huì)兒，湖水就變得生機(jī)勃勃起來(lái)，魚(yú)蝦們?cè)诤型嫠＃唻寢寕儙е▲喿觼?lái)到湖面中嬉戲。遠(yuǎn)處的青山和許多小船在眼前掠過(guò)，襯得湖水更加透亮了。
這就是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的她四月。
6.五年級(jí)優(yōu)秀作文350字 篇六
尤寨山位于濟(jì)南市平陰縣孝直鎮(zhèn)孔莊村的北面。那里風(fēng)景優(yōu)美，四季迷人，下面，我就給大家講一講尤寨山吧！
春天，桃花爭(zhēng)芳斗艷，粉紅粉的花瓣像抹了胭脂似的；蘋(píng)果花把自己打扮的漂亮極了；梨花穿著雪白的衣裳，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)；杏花在那梳妝，一會(huì)兒抹抹這兒，一會(huì)兒摸摸那兒。
夏天，柳樹(shù)梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲；楊樹(shù)橡樹(shù)一排排士兵，站在那守衛(wèi)著整個(gè)尤寨山；松樹(shù)的葉子是翠綠色的，像一根根尖尖的針，人們?cè)跇?shù)下乘涼，舒服極了。
秋天，那里碩果累累，石榴裂開(kāi)了嘴，露出了滿口晶瑩剔透的珍珠；蘋(píng)果紅彤彤的，壓彎了枝頭，像一盞盞小燈籠。核桃你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀∧窍阄妒镲h香，小朋友們垂涎三尺。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，落在地上，形成了白色的地毯，樹(shù)上堆積了一層厚厚的積雪，到處粉妝玉砌的。到處一片潔白，只有小朋友的臉是紅彤彤的。螞蟻成群結(jié)隊(duì)的往洞里運(yùn)食物，野兔不怕刺骨的寒風(fēng)出去找食物。
聽(tīng)了我的介紹，你一定特別喜歡吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，那就快到濟(jì)南的尤寨山游玩吧！那里肯定讓你流連忘返。
7.五年級(jí)優(yōu)秀作文350字 篇七
你們別看我，平常一下子就發(fā)表很多篇作文，但其實(shí)私底下，我還是花了很多的時(shí)間的。因?yàn)槲矣凶约邯?dú)特的方法，所以才能在幾分鐘之內(nèi)，發(fā)表一篇作文，下面我就告訴你們我這個(gè)很好用的獨(dú)特的方法。
因?yàn)樵缟虾拖挛缥叶家x書(shū)，所以如果想發(fā)表作文，只能等到晚上放學(xué)回來(lái)；而媽媽也一樣，早上和下午都要工作，只有晚上才可以休息。這時(shí)候，我們休息的時(shí)間都一樣，所以，我想玩電腦的時(shí)候，媽媽可能也想看電視，而我也不可能不給媽媽看，所以只能不玩。那么，這時(shí)候，如果我想寫(xiě)作文，那該怎么辦呢？
方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把想寫(xiě)的作文，先寫(xiě)在手機(jī)的記事本上，然后等可以玩電腦的時(shí)候，再記事本上的內(nèi)容，復(fù)制發(fā)送給我的好友，然后我再用電腦登陸，復(fù)制那一些內(nèi)容，就可以直接在作文庫(kù)上發(fā)表了。方法是不是很簡(jiǎn)單呢？如果我們要說(shuō)的話，你們是不是認(rèn)為我的那個(gè)獨(dú)特方法，可能是把想寫(xiě)的作文先寫(xiě)到作業(yè)本上，然后再慢慢的弄到電腦上呢？原本這個(gè)方法我也嘗試過(guò)，可是這個(gè)方法，比較消耗時(shí)間，所以我要想了這個(gè)更好的辦法。
我是不是很聰明呢？
8.五年級(jí)優(yōu)秀作文350字 篇八
你知道嗎？漢字也有很多知識(shí)。也許把幾個(gè)字調(diào)換一下，它的意思就完全改變了。不信，我舉個(gè)例子看看！
舉個(gè)常見(jiàn)的例子：有個(gè)人生病了，家屬帶他去看病，看了兩個(gè)醫(yī)生。第一個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“你這病不好治啊�！钡诙䝼�(gè)醫(yī)生說(shuō)：“你這病治不好。”其中，“不好治”雖然聽(tīng)起來(lái)讓人恐懼，卻有一線希望，說(shuō)明是可以治的；但“治不好”就沒(méi)有一點(diǎn)希望了，意思就是再費(fèi)力氣治也永遠(yuǎn)沒(méi)法痊愈。由此看來(lái)，只要把這三個(gè)字換換順序，意思就完全不同了。
還有沒(méi)有這樣的`例子呢？當(dāng)然！“孫子”這個(gè)詞大家都熟悉吧？那把他們換一下，“子孫”就完全意思不同了�！皩O子”是爺爺對(duì)孩子的兒子的稱謂，子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有：“鉛筆”這個(gè)詞是一種筆的名稱，而反過(guò)來(lái)“筆鉛”卻是自動(dòng)鉛筆需要裝的內(nèi)部零件。還有呢！“日歷”是一種記錄每一天的紙制品，而調(diào)調(diào)個(gè)兒“歷日”確是民用日；從子夜到子夜的時(shí)間。還有，“音響”是什么我就不說(shuō)了，那反過(guò)來(lái)“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子，我就不一一說(shuō)了，但我可以肯定，這樣的趣詞還有很多很多。
如果你覺(jué)得不夠多，可以把你想到的發(fā)到給我的評(píng)論中，讓我們一起學(xué)習(xí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜，新的心得哦！
9.五年級(jí)優(yōu)秀作文350字 篇九
有的人喜歡雄偉的長(zhǎng)城，有的人喜歡美麗的香山，我卻喜歡家鄉(xiāng)的岳麓山。
春天來(lái)了，岳麓山就好像綠色的海洋，一顆顆翠綠的大樹(shù)傲然挺立在山間。山上百花齊放，非常美麗。柳樹(shù)的枝條又長(zhǎng)又細(xì)，就好像小女孩的辮子，池塘里的水清得好像一面鏡子，把樹(shù)木和人都倒映出來(lái)了。
烈日炎炎的夏天來(lái)了，人們都在樹(shù)蔭下乘涼，小魚(yú)好好像怕炎熱，于是在水里游泳降溫呢!
秋天來(lái)了，色彩鮮艷的秋天就好像一幅無(wú)彩斑斕的油畫(huà)。銀杏樹(shù)葉好像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。高高的楓樹(shù)上的楓葉好像郵票，郵來(lái)了秋的涼爽。一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的葉子都隨風(fēng)飄落翩翩飛舞，好看極了。
白雪皚皚的冬天來(lái)了，整個(gè)岳麓山變成了白色的世界。地面白了，就好像鋪上了一層雪白的地毯。樹(shù)白了，你只要輕輕碰一下樹(shù)，我感保證一定會(huì)弄得你一身雪白。
這就是我家鄉(xiāng)的岳麓山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的岳麓山。
10.五年級(jí)優(yōu)秀作文350字 篇十
聞聞那桂花的芳香，聽(tīng)聽(tīng)那雨的韻調(diào)，嘗嘗那糕點(diǎn)的美味。
桂花笑了，走過(guò)每條街，幾乎都是桂花的芳香，我知道，這是秋之韻，那花兒，金燦燦的，飄落了它落在了地上，拾起那花，細(xì)細(xì)端詳著，我把它一片一片掰了下來(lái)，隨手塞進(jìn)了衣袋里，傍晚時(shí)，雖然它的顏色暗淡了許多，不再那樣的金黃，那樣的耀眼，但仍保持著它的清香，那，桂花兒。
又一日，站在桂花下，仰視閉眼，仿佛身臨其境，周圍一片全是那桂花，顏色各異，千姿百態(tài)的桂花，放眼望去，地上鋪滿了一層金黃的地毯，還帶著陣陣花香，“我”踩在那花上，“沙沙沙”，好一幅秋之韻。樹(shù)、桂花，它們帶領(lǐng)著我們進(jìn)入秋。
我愛(ài)秋，秋給我的形狀和記憶永遠(yuǎn)是美的，金黃色的花鋪滿大地也花香四溢，在我眼中，秋永遠(yuǎn)是如此之美，秋之韻，秋之韻。
即使是楓葉，也不能沒(méi)過(guò)我喜愛(ài)的桂花，那桂花在秋是美的，瞧那金黃的桂花，已經(jīng)悄然蒞臨人間，秋的聲音逐漸加大。秋之韻，那花，那樹(shù)，那楓葉，都是為人類做了一件力所能及的事，我，愛(ài)秋。
秋之韻，那美麗的秋之韻，不論多久，秋之韻仍然會(huì)回蕩我耳旁，秋之韻。
