【#初中作文# #2023秋季開學第一課節(jié)目觀后感600字#】《開學第一課》，是一門獨特而有意義的“課堂”，也是我們中小學生每年必看的節(jié)目。在觀看了這一期的《開學第一課》后，我們不僅汲取了各種知識，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個人生意義，因而對于我們而言，是受益匪淺。《2023秋季開學第一課節(jié)目觀后感600字》是®無憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來看看吧。

1.2023秋季開學第一課節(jié)目觀后感600字 篇一

　　金秋九月，歡樂的暑假時間已過，我們又迎來了新的學期，我們的老朋友《開學第一課》也如約而至。作為新時代的初中生，我當然不能錯過這檔開學季的固定節(jié)目，老早就和爸爸媽媽守在電視機旁，等待節(jié)目播出。

　　每一年的主題都是不一樣的，今年的主題是強國復興有我。載砌筑強國，載繁榮昌盛，載鑄就輝煌。中國正在用崛起書寫傳奇，盡展新時代新風貌，讓我們每個中國人都引以為豪。

　　這次節(jié)目令人感動的是邀請了眾多杰出的人物，包括“八一勛章”獲得者、時代楷模、脫貧攻堅楷模、航天員、科學家等，他們的生動故事和感人事跡讓我們深受鼓舞。例如，第一個節(jié)目是點睛之筆，體現(xiàn)了中華文化的博大精深。他，王博教授，深情地講述了世代流傳的典籍背后的守護故事，讓我更加了解中華文化的傳承和價值。湯一介先生皓首窮經(jīng)的場景讓我感受到了薪火相傳的歷史自覺與文化自信，這也激勵著我在自己的學習中更加珍惜每一份傳統(tǒng)知識。有前人的鋪墊才有后人的輝煌，我們要不負他們的重望，彰顯民族發(fā)展成就。

　　通過這次的觀看，我深刻感受到了國家的崛起離不開每個人的努力。我會懷揣著對國家的熱愛，立志在自己的領(lǐng)域不斷努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的.夢想貢獻自己的力量。

　　每次觀看《開學第一課》，用心感受節(jié)目里的故事內(nèi)容，我們會發(fā)現(xiàn)這個時代真的很美好，有機會能成為這個時代的人，可以說是幸福無比�！堕_學第一課》讓我們可以學習，它更容易讓我們接受，仿佛我們置身其中，身臨其境。讓我們明白，我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人！為祖國的美好未來而奮斗。

2.2023秋季開學第一課節(jié)目觀后感600字 篇二

　　新學期的到來標志著新的開始，期待許久的開學第一課也如期而至，而今年開學第一課的主題是“強國復興有我”，從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國防教育、科技創(chuàng)新等多個方面，采取多地、多主題實景課堂全新模式，帶領(lǐng)學生走入田間地頭、國家公園、文化地標，縱覽祖國大好河山，在“行走的課堂”中讀懂中國歷史、感知中華文明。

　　節(jié)目邀請了“八一勛章”獲得者、xx大代表、時代楷模、航天員、科學家、文化學者、一線勞動者代表等同志，用富有感召力和影響力的人生經(jīng)歷和奮斗足跡，傳播知識，傳授美德，培育學生們的社會主義核心價值觀，讓廣大青少年立體感受廣闊的社會現(xiàn)實和偉大的時代進程，傳遞出清晰的價值導向“強國復興有我”。

　　王博老師向我們介紹《儒藏》“精華編”中國部分510種、282冊已全部整理完成并出版，總字數(shù)近2億。他們計劃將《儒藏》全本十億字整理出來，為的是我們可以了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解影響了我們兩千多年一直到現(xiàn)在的思想。而這一巨大工程的發(fā)起者——湯一介，當時湯一介已處于肝癌晚期，面對別人的疑問“你玩嗎要編《儒藏》呢”，這位老人家只回答了八個字“事不避難，義不逃責”，意思是：遇到困難，絕不逃避；面對責任，勇于擔當。

　　張載——乾稱父，坤稱母；予茲藐焉，乃混然中處。故天地之塞，吾其體；天地之帥，吾其性。民，吾同胞；物，吾與也。張載說乾是我們的父親，坤是我們的母親，我很渺小，但是我們生存在天地之間與天地渾然一體，天下所有百姓，都是我們血脈貫通的同胞，天下所有的萬物都是我們的伙伴。人與天地萬物的普遍聯(lián)系促生對天地萬物之無我大愛。這種“無我”不是對個體性的消解，而是對個體性的張揚。個體之“小我”是宇宙之“大我”的'起點，而宇宙之“大我”是“我”作為物質(zhì)世界中的渺小一員也能達致的精神境界與世界本相。二者相輔相成，共同鑄就“我”的意義。

　　每一代人都有每一代人的使命和責任，編纂《儒藏》湯一介這一代人的責任，而我們這一代人也要將中華文明和人類智慧繼續(xù)傳承下去。

3.2023秋季開學第一課節(jié)目觀后感600字 篇三

　　今天是9月1日，又到了一年一度的開學第一課，還沒有到八點我就坐在那里等著開始。今年的主題是強國復興有我。今年有七個節(jié)目，每個節(jié)目都非常的精彩，都讓我印象很深刻。

　　節(jié)目開始介紹了王博老師給我們介紹《儒藏》，其中有一句話讓我回味無窮，那是學而時習之,不亦說乎。意思就是學到待人處世的道理并適時實踐練習,不是一件令人心生喜悅的事嗎?

　　后面還有更精彩的.是金曉明老師給我們說的中國歷代的畫作，我是大開眼界中國有如此多的名畫，不得不感慨中華文化的博大精深。

　　看完古跡，就到了自然世界。中國地大物博，同時讓我學會要和大自然和諧相處。

　　下面就到了宇宙的世界。曹臻首席科學家的介紹讓我們了解到，拉索觀測站是我國自主研發(fā)的一項重要科研項目。中國人不用再靠外國技術(shù)和設(shè)備，而是能夠自己就可以設(shè)計、獨立建設(shè)具有國際競爭力的觀測站，這讓我感到無比自豪。不僅僅是如此，還有陶偉老師講述自己作為飛行員戰(zhàn)斗故事和張威飛行員的故事也是非常了不起的，特別是張威首次駕駛殲-20飛機為烈士遺骸護航的場景，讓我們對解放軍戰(zhàn)士有了更進一步的了解。他們的經(jīng)歷讓我們深刻認識到了解放軍戰(zhàn)士的勇敢和無畏精神。后面介紹宇航員的故事，鼓勵同學們樹立志向，投身到全面建設(shè)航天強國的新征程中，到了這里基本結(jié)束了。

　　這節(jié)開學第一課給我留下深刻的印象，它讓我明白了中國發(fā)展之快，也同時讓我知道了我們要傳承中國幾千年的文化。我無悔身在中國，同時也為有這樣的祖國而感到自豪。

4.2023秋季開學第一課節(jié)目觀后感600字 篇四

　　時間的步伐總是悄無聲息，在我們不經(jīng)意間偷偷走掉，轉(zhuǎn)眼間又是一年的九月，也意味著我們準備開學，繼續(xù)走著求學之旅。而在每年的9月1日這一天里，我們都有一件重要的事——觀看中央電視臺的特別節(jié)目《開學第一課》。

　　每年的開學第一課都能給我們帶來不同的震撼，今年的開學第一課也是如此，這次開學第一課的.主題是強國復興有我�？赐觊_學第一課，我更加了解到少年興則國興，少年強則國強的的意義，偉大的祖國養(yǎng)育了我們整個華夏大地，我們要認真讀書，將來才能報效我們的祖國，讓我們的祖國更加強大。

　　開篇就提到我們的中國驕傲——中國大飛機C919，它的成功首飛使中國進入了全球大型民用飛機制造市場，具有重要的歷史意義，這是我們強國的一個重要體現(xiàn)。

　　這次開學第一課立足時代前沿，從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國防教育、科技創(chuàng)新等多個方面展開，讓我印象深刻的是抗美援朝戰(zhàn)場上的飛行員張威。他們的故事充分展現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國、不畏犧牲的無私精神。他們的英勇事跡不僅是我們學習的楷模，也是國家的驕傲。

　　作為祖國新一代的接班人，我們一定要了解到《開學第一課》對我們學生的重要性，感悟《開學第一課》節(jié)目給我們帶來的各個積極又勵志的故事精神，從而不斷提高我們的內(nèi)在精神，堅定自身的愛國之心。

　　我們要更加努力，書寫更加燦爛的明天。我們都是追夢人，心中的力量，不怕千千萬萬的路遙，在今天，我們要對明天做出貢獻。中國的壯美山河依舊需要我們?nèi)ヨT造，中國的未來屬于我們，我們是這個的未來！

5.2023秋季開學第一課節(jié)目觀后感600字 篇五

　　我很高興又來到了開學第一課的課堂，我早早在電視機準備看了。今年的開學第一課的主題是強國復興有我。我看完了還覺得不夠，還想再來一集。今天晚上我看了收獲了很多東西。

　　今年出場的主持人是撒貝寧。很多節(jié)目都很不錯，讓我喜歡的一部分是高星老師講述的人類的起源，聽的我很入迷。我發(fā)現(xiàn)一塊小小的甲骨文，一塊化石，里面蘊含了百年的歷史。今年的節(jié)目是一個接一個的好看。下面舒冬主持人出場了

　　帶我們走進了自然世界。有美的一面，也有辛苦的一面。我聽著趙亞夫老師講述農(nóng)民的不容易，走到了今天。

　　自然看完了，下面就走進科學的世界。曹臻首席科學家的介紹讓我對拉索觀測站有了進一步的認識。作為中國自主研發(fā)的`宇宙線觀測站，拉索不僅是一座雄偉的建筑，它更是中國人在宇宙觀測領(lǐng)域邁出的堅實一步。到了精彩的部分陶偉老師講述他與戰(zhàn)斗機的故事和張威飛行員的故事，他們讓我明白我們遇到困難不要逃避，要勇往直前，不懼困難和犧牲。結(jié)尾還有一個講述宇航天員景海鵬的故事，雖然很短，但是讓我明白很多。

　　通過這節(jié)開學第一課，讓我知道作為一個中華兒女是多么的自豪，我一定會好好讀書，不辜負祖國，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻出自己的一份力量。我相信我們這一代的青少年可以肩負起實現(xiàn)中國夢的重任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力。