1.九年級教師節(jié)日記800字 篇一
贊美星星，驚嘆月亮，無數(shù)詩人都這樣，可他們并不知道星星能有如此美麗，月亮能有如此宏狀，是因為相隔萬里，還是有一個默默無聞的太陽。太陽無私的獻出自己的光亮，讓星星月亮變得更加漂亮，老師，我想對你說，您是慷慨無私的太陽！轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，真是日月如梭，光陰似箭回首過去，一個個景象浮現(xiàn)在眼前，把我的思緒拉回到過去。當我剛來到這里時，對一切的事物既好奇又有點恐懼，想去探索未知又有點膽怯，而您讓我感到了溫暖，讓這陌生的環(huán)境變得感覺熟悉而美好，當我剛來學校那天就犯錯時，我的內(nèi)心惶恐而不安，很怕惹你不悅，然而是我多慮了，您是那樣的知書達理，善解人意，并沒有斤斤計較。是您，讓我在陌生的環(huán)境中安定下來，使我在失落的情緒中走出去，讓我從困境中走出來……您和風細雨般的語言，蕩滌了我心靈上的塵泥；您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣；您那如沐春風般的關愛，激勵和向上的信心。
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這邊地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的血和汗水，哪一朵上沒有您的笑意，我非常感謝你！老師，有著您在黑板上留下的行行整齊且漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和心情的汗水！鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
天涯海角有盡處，只有施恩無窮期。啊，老師，我想對你說：“你就是那默默無聞的太陽，是您，造就了美麗的星星和月亮，老師，在您的教育下，塵封的星星月亮輝煌，老師，在您的呵護下昏暗的月亮富麗堂皇，您是我們的良師益友，您對教育事業(yè)一絲不茍，多少酸苦，您都風雨無阻�！�
老師，不知不覺我們一起走過了兩年的時光，這又迎來了新的一年，在這特殊的日子里，我祝賀您度過一個快樂又美好的節(jié)日！老師，教師節(jié)快樂！
2.九年級教師節(jié)日記800字 篇二
時間怎么過得這么快？轉(zhuǎn)眼間又即將面對升學考試。這兩年，我己經(jīng)積累了好多好多話想對你說，請您聽一聽！我記得，那是一年前的一個周末，一個女孩不小心弄丟了母親給她買書的50元，她很著急，在與母親解釋的時候，母親不小心理解錯了她的想法，結果這使她們的關系開始冷戰(zhàn)，一連好幾個周，這個女孩都沒能緩和她和母親的關系開始冷站，一連好幾個周，這個女孩都沒能緩和她和母親的關系。她實在忍不了了，便把這件事請告訴了老師，結果老師如仙子一般，運用家長會就使女孩和母親的感情開始升溫。
講這個故事呢，只是想說：“親愛的老師，感謝您使我擺脫了那段難熬的日子，至今我還記得那個在您面前哭泣的我。”
我還記得，那是去年冬天，是一個寒冷的晚上，有一間教室，大多數(shù)同學都走了，但這間教室仍在開著燈。在這間教室里，有一個老師，幾個學生�？墒�，為什其他學生都走了，而這個老師和這些學生還在呢？喔，我想起來了，是這幾個同學英語聽力不過關于是他們就把老師“留”了下來，但英語老師也沒有因此產(chǎn)生負面情緒，反而更加一絲不茍了。
我只是想說：“搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師”感謝您的艱苦付出，如果沒有您我又怎會掛上進步的笑臉？
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了迷茫，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴峻，比母愛更細膩。比有愛更潔。
老師啊，學生我就算用千言萬語也表達不出我對你們的愛，但是我想我不能這樣的紙上談兵，我要用我的實際行動來報答您對我們多年來的栽培，我們這些樹苗也會隨著您的日日澆灌施肥而每時每刻的成長，等長成參天大樹的時候再來報答您。
馬上就要中考了，佇立在黑色六科的邊緣，驀然回首，一幕幕往事涌上心頭；忘不了辦公室里，你揮汗如雨的辛苦。
教師節(jié)馬上就要到了，在我陪您度過的后一個教師節(jié)里，我只想說：“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！”
3.九年級教師節(jié)日記800字 篇三
時光飛逝，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我已升入初三，成為初一，初二的同學的大姐姐了，但同時，我們也告別了您，我們親愛的桂老師。不知道您近還好嗎？臨近教師節(jié)，我用這封信來寫出我對您的感激與思念，贈與您。九月是金桂飄香的時節(jié)，聞著那芬芳馥郁桂花香，我們也迎來了屬于我們自己的“桂花”。我還記得與我們剛見面時的模樣。你是那么的陽光自信，活力四射�！按蠹液�！從今往后我們就在一起學習和進步了，希望你們能把我當做知心姐姐，能把心里話對我說……”從此你大方端正，舉止自信優(yōu)雅的形象深深映入我的心中。
您說你姓桂，大家便開玩笑般地給你取了一個綽號“桂花”。你聽見了卻也只是笑笑，欣然接受了“桂花”這個愛稱，并試做同學們與你關系親密的象征。從此，“桂花”愛稱便傳遍了整個年級，大家都知道初二有位叫“桂花”的老師。
你沒有一點兒當老師的架子，常與我們混在一處。吃零食、追星、穿著打扮……你熟練的不得了就跟我們沒什么區(qū)別。不，還是有一些的，因為我總覺得你并不像是知心姐姐，而是像一個嬌氣的小妹妹，讓我們像小學生一樣總喜歡“捉弄”你來引起你的注意。
但也有“捉弄”過頭的時候。在初二下學期期末，因為課程還沒有上完，我們又總在上課時跟你唱反調(diào)，不配合，你很生氣，對我們也非常失望，上課都沒有精神，也不再喜歡和我們講一些課外知識了。但我們還沒來得及做出反應來彌補，期末考試就鋪天蓋地地向我們砸來，將我們砸的暈頭轉(zhuǎn)向，時間一長，也就忘了。以至于直到開學聽說您被調(diào)走轉(zhuǎn)教初二，不能陪我們一起備戰(zhàn)中考了，我才反應過來，哦，原來我還沒道歉呢，原來我已經(jīng)沒有機會被你教了。
這使我感到十分懊悔。我還沒來得及給你道歉呢，以及對你說一句“謝謝”。謝謝你對我們的辛勤教誨，謝謝你原諒我們的調(diào)皮搗蛋，謝謝你包容我們不好的一切，也謝謝你相信我們每個人都能成功。也許比起其他教學經(jīng)驗豐富的老師來說，你的教學經(jīng)驗并不豐富，但我知道，你一直都有努力。對我們，你也是在鼓勵我們努力就會有收獲。現(xiàn)在，臨近教師節(jié)，雖然你可能并不需要也不記得這些小事了，但我也還是要對你說一聲“謝謝您，桂老師！”
祝您節(jié)日快樂，身體健康，桃李滿天下！
4.九年級教師節(jié)日記800字 篇四
時光荏苒，白駒過隙，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入初三，在迎接著中考的到來。雖然從初一到現(xiàn)在都是你一直在教我們，但是我還是有一些心里話想和你說。還記得在初一時，我上你的第一節(jié)課時，你帶著微笑走進教室。開始上課時，你并沒同其他老師一樣，讓我們做自我介紹。你是讓我們來說英語，看誰說得多，那時我其實會說八到十句的，可是因為不習慣而緊張，終只說了三句。后來你讓說的多的同學做了你的課代表，那時我心里就在想，我怎么可以這么笨，錯失了這么一個可以學習到更多知識的機會。但好在經(jīng)過我的不斷努力，終于在初二的時候，我當了你的課代表。
并且在初一時你要求我們每個單元的作文都要背并且演講。從來沒有演講過的我聽到這樣的消息，無疑是緊張和害怕的。而我那時不敢上臺演講，所以就一直拖著，并不是因為我不會背不去，而是因為不敢。但越往后拖，就越害怕。因為那時你說過，如果到了星期五還沒有上臺演講的同學會受到懲罰，我害怕懲罰。所以在你規(guī)定期限的后一天，我終于·鼓足了勇氣，向講臺走去。那時你站在我身邊，許是你看出了我的緊張與害怕，就對我說了一句“別緊張，就把這個演講當成背書一樣，背完就行了！”
老師你知道嗎？那時你一句鼓勵的話，我至今都還記得。知道現(xiàn)在有時因為記得不太熟而不敢上臺時，只要想起你說的那一句話，我就會鼓足勇氣。許老師你知道嗎？在每一位同學上臺演講你看到他緊張，你都會鼓勵一句，你知道，這句話對我們的影響嗎？這句話無疑是對我們大的鼓勵與支持，讓我們在上臺前鼓足勇氣。而且老師你知道嗎？在擔任你的課代表的一年時間里，我學到了很多的東西。
例如，我學到了如何管理同學，如何收作業(yè)，如何檢查作業(yè)等等。況且你還教會了我許多記單詞文章的技巧，這些都對我受益匪淺。但是有一件事我覺得是你在教我英語這幾年中做得后悔的事，那就是在初二上學期的時候，到后面的幾個單元，內(nèi)容明顯變難，上課你講的太快而跟不上，聽不懂，就這樣不去管，下課不去問明白。這件事情間接的導致我對英語學習的誤解，從而導致我的英語成績明顯的下降。
這些肯定你都看出來了，但你沒有對我說，我知道你是想讓我自己發(fā)現(xiàn)，可惜我發(fā)現(xiàn)得太晚了。
許老師，后我想和你說，謝謝您的鼓勵，使我不再害怕演講；謝謝你對我的信任，把課代表這個職位給我；謝謝你的培養(yǎng)，使我在擔任課代表時，學習到了許多的知識。同時我想跟您說一句：“祝您教師節(jié)快樂！”
5.九年級教師節(jié)日記800字 篇五
老師，這個職業(yè)是高尚的，我認為，老師這個職業(yè)是不求回報，辛勤勞作的一個職業(yè)，我們老師的工資才是每月固定的，但是到了期末，老師為什么那么去加班加點的去給我們做哪些考前輔導工作呢？老師這個職業(yè)應該是受到尊敬的，教師節(jié)，感恩季。上初中也快有兩年了，我見到了不同的老師，敬業(yè)的老師等等。但是讓我印象深，也是我感興趣的一個學科，那就是化學這門學科，化學這門學科是我們初三剛剛加進來的，我們在此之前的時候，我們從未接觸到，這是一扇未知的大門，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我們化學老師是羅老師，我們已經(jīng)跟著羅老師已經(jīng)有兩節(jié)課的時間了，我覺得老師的上課會引起我們對化學的興趣，老師在課堂上面會把我們的知識點和實驗聯(lián)系到一起，并且做到“學中玩，玩中學”的理念。在化學中，有一個很關鍵又是一個重點的元素周期表，一共有48個，這讓我們剛剛開始學習化學的難點，但是羅老師讓我們?nèi)ッ刻毂痴b5個，這樣三節(jié)課下來，就會有15個元素背誦下來了，就這樣吧，積少成多，日積月累，不到一個月，就全都背下來了，我認為老師這樣的教學方法是科學的。而且羅老師還在化學方面點燃了我們興趣的小火苗，在每個學科中興趣都是好的老師，就是興趣去點燃了探索欲……
雖然跟老師相處的時間還沒有太久，但是通過老師的課我們已經(jīng)對化學這門學科燃起了興趣，老師每天中午，在課間，都會追查著我們的改錯，作業(yè)，可見羅老師是多么的敬業(yè)�。∶刻煸谡n余，課下時間為我們?nèi)ゲ槁┭a缺等，可見老師是多么富有敬業(yè)精神的一位老師��！
教師節(jié)，感恩季！
