【#高三# #高三必修一知識點整理（語文 數(shù)學(xué) 英語 化學(xué) 物理）#】物理是一門實驗科學(xué)，要有意識、有目標(biāo)的培養(yǎng)自己的觀察能力和實驗操作能力，以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。©無憂考網(wǎng)為各位同學(xué)整理了《高三必修一知識點整理（語文 數(shù)學(xué) 英語 化學(xué) 物理）》，希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高三必修一知識點整理（語文 數(shù)學(xué) 英語 化學(xué) 物理） 篇一
通假字
1、氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲(“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的樣子)
2、匪來貿(mào)絲，來即我謀(“匪”通“非”，不是)
3、將子無怒，秋以為期(“無”通“毋”，不要)
4、于嗟鳩兮，無食桑葚(“于”通“吁”，表感嘆，哎)
5、士之耽兮，猶可說也(“說”通“脫”，解脫)
6、淇則有岸，隰則有泮(“泮”通“畔”，邊岸)
7、歲亦莫止(“莫”通“暮”，年末)
8、彼爾維何(“爾”通“薾”，花盛開的樣子)
9、維常之華(“�！蓖ā疤摹保叭A”通“花”，棠棣花)
10、玁狁孔棘(“棘”通“急”，緊急)
2.高三必修一知識點整理（語文 數(shù)學(xué) 英語 化學(xué) 物理） 篇二
數(shù)列的定義
按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列，數(shù)列中的每一個數(shù)都叫做數(shù)列的項.
(1)從數(shù)列定義可以看出，數(shù)列的數(shù)是按一定次序排列的，如果組成數(shù)列的數(shù)相同而排列次序不同，那么它們就不是同一數(shù)列，例如數(shù)列1，2，3，4，5與數(shù)列5，4，3，2，1是不同的數(shù)列.
(2)在數(shù)列的定義中并沒有規(guī)定數(shù)列中的數(shù)必須不同，因此，在同一數(shù)列中可以出現(xiàn)多個相同的數(shù)字，如：-1的1次冪，2次冪，3次冪，4次冪，…構(gòu)成數(shù)列：-1，1，-1，1，….。
(4)數(shù)列的項與它的項數(shù)是不同的，數(shù)列的項是指這個數(shù)列中的某一個確定的數(shù)，是一個函數(shù)值，也就是相當(dāng)于f(n)，而項數(shù)是指這個數(shù)在數(shù)列中的位置序號，它是自變量的值，相當(dāng)于f(n)中的n.
(5)次序?qū)τ跀?shù)列來講是十分重要的，有幾個相同的數(shù)，由于它們的排列次序不同，構(gòu)成的數(shù)列就不是一個相同的數(shù)列，顯然數(shù)列與數(shù)集有本質(zhì)的區(qū)別.如：2，3，4，5，6這5個數(shù)按不同的次序排列時，就會得到不同的數(shù)列，而{2，3，4，5，6}中元素不論按怎樣的次序排列都是同一個集合.
3.高三必修一知識點整理（語文 數(shù)學(xué) 英語 化學(xué) 物理） 篇三
1. It is always calm before a storm.
2. Now, imagine there has been a big earthquake. 此句為There be 句型
3. Mice ran out of the fields looking for places to hide. 現(xiàn)在分詞表伴隨
4. It seemed that the world was at an end.
5. Water, food and electricity were hard to get.
句型：主語+ be + adj + to do 其中to do 用主動形式表示被動含義
6. All hope was not lost. all 與not 連用 表示部分否定
7. It’s never too late to learn. 活到老，學(xué)到老。
附：分詞用法之作定語
falling leaves 正在落的葉子 boiling water 正在沸騰的水
fallen leaves 已經(jīng)落在地上的葉子 boiled water 開水
4.高三必修一知識點整理（語文 數(shù)學(xué) 英語 化學(xué) 物理） 篇四
氧化還原反應(yīng)
一、氧化還原反應(yīng)
1、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)：有電子轉(zhuǎn)移(包括電子的得失或偏移)。
2、氧化還原反應(yīng)的特征：有元素化合價升降。
3、判斷氧化還原反應(yīng)的依據(jù)：凡是有元素化合價升降或有電子的轉(zhuǎn)移的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)。
4、氧化還原反應(yīng)相關(guān)概念：
還原劑(具有還原性)：失(失電子)→升(化合價升高)→氧(被氧化或發(fā)生氧化反應(yīng))→生成氧化產(chǎn)物。
氧化劑(具有氧化性)：得(得電子)→降(化合價降低)→還(被還原或發(fā)生還原反應(yīng))→生成還原產(chǎn)物。
二、氧化性、還原性強弱的判斷
根據(jù)氧化還原反應(yīng)方程式在同一氧化還原反應(yīng)中，
氧化性：氧化劑>氧化產(chǎn)物
還原性：還原劑>還原產(chǎn)物
三、如果使元素化合價升高，即要使它被氧化，要加入氧化劑才能實現(xiàn);如果使元素化合價降低，即要使它被還原，要加入還原劑才能實現(xiàn)。
5.高三必修一知識點整理（語文 數(shù)學(xué) 英語 化學(xué) 物理） 篇五
物體運動的速度
物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。
平均速度(與位移、時間間隔相對應(yīng))
物體運動的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時速度(與位置時刻相對應(yīng))
瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內(nèi)的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。
速率≥速度
