9月1日，由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的大型公益節(jié)目2023年《開學第一課》如約與全國青少年觀眾見面。節(jié)目以“強國復興有我”為主題，立足時代前沿，從傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國防教育、科技創(chuàng)新等多個方面，采取多地、多主題實景課堂全新模式，帶領(lǐng)學生走入田間地頭、國家公園、文化地標，縱覽祖國大好河山，在“行走的課堂”中讀懂中國歷史、感知中華文明。作為思政課堂，節(jié)目以極高的信息量、生動鮮活的筆觸，描摹中國式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗圖景，鼓勵青少年以昂揚向上、不懈奮斗的姿態(tài)接過強國建設(shè)、民族復興的歷史接力棒。
今年的《開學第一課》從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)等角度溯源歷史，尋脈中華，呈現(xiàn)中華文明生生不息的盛景。節(jié)目精選三個國家重大文化工程——國家版本館、《儒藏》、《中國歷代繪畫大系》，著眼于5000多年中華文明史的大范疇，貫通歷史、現(xiàn)在和未來：《儒藏》工程首席專家王博教授，為同學們講述世代流傳的典籍背后的守護故事，并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程，讓同學們更能感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信；《中國歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)同學們“畫中游”，感受中華文化的博大精深；考古學家高星通過新考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，引導青少年更好地認識源遠流長、博大精深的中華文明，堅定文化自信。
課堂里，抗美援朝戰(zhàn)場上的飛行員陶偉和駕駛新型戰(zhàn)機為志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員張威，帶同學們感受解放軍戰(zhàn)士不畏犧牲，保家衛(wèi)國的無私精神；“拉索”首席科學家曹臻向同學們介紹了我國自主設(shè)計、獨立建設(shè)的復合型高海拔宇宙線觀測站“拉索”的前世今生，為在宇宙觀測領(lǐng)域有中國人自己的聲音、智慧和話語權(quán)而感到自豪；在天地連線的太空課堂上，正在天上出差的神舟十六號乘組給廣大青少年送出了開學禮物，告訴同學們在成長過程中要有不斷探索的進取心、求知若渴的好奇心和堅如磐石的初心，鼓勵同學們樹立志向，投身到全面建設(shè)航天強國的新征程中。2023年《開學第一課》邀請“八一勛章”獲得者、二十大代表、時代楷模、航天員、科學家、文化學者、一線勞動者代表，用富有感召力和影響力的人生經(jīng)歷和奮斗足跡傳播知識，傳授美德，培育學生們的社會主義核心價值觀，讓廣大青少年立體感受廣闊的社會現(xiàn)實和偉大的時代進程，傳遞出清晰的價值導向：“強國復興有我”。
節(jié)目將于9月1日晚8點在中央廣播電視總臺央視綜合頻道（CCTV-1）播出，并在央視新聞、央視頻、學習強國、國家中小學智慧教育等新媒體平臺同步播出。敬請期待！
1.《開學第一課》歷年主題
2017年，第十屆《開學第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信。這份驕傲和自信，深深鐫刻在中華民族的記憶里，流淌在中華文化的血脈中。
2018年，第十一屆《開學第一課》，以“創(chuàng)造向未來”為主題。通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計，引領(lǐng)廣大中小學生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)。
2019年，第十二屆《開學第一課》，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮斗的動人故事，帶領(lǐng)同學們見證偉大祖國的發(fā)展歷程。
2020年，第十三屆《開學第一課》，以“少年強，中國強”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念。
2021年，第十四屆《開學第一課》，以“理想照亮未來”為主題。
2022年，第十五屆《開學第一課》，以“奮斗成就夢想”為主題。
2023年，第十六屆《開學第一課》，以“強國復興有我”為主題。
2.觀后感寫作模板
2023年《開學第一課》觀后感寫作模板1
【開頭引入】
今天，我在爸爸（媽媽）的陪同下，收看了中央一臺的《開學第一課》節(jié)目。今年《開學第一課》主題是“強國復興有我”。
【總結(jié)概括】
內(nèi)容（對節(jié)目的概括，并點出自己印象深刻的部分）讓我印象深刻的是XX說的，………………
【觀點議論】
�。ǔ擞^點，也可適當提下自己的情感）另外，是我觸動的是XX。XX…………（XX的……的事例讓我感動。）我認識到了我們應(yīng)該……，而不應(yīng)該……
【聯(lián)系現(xiàn)實】
在現(xiàn)實生活中，我…………與XX相比，我還有很多的不足。我決心……這件事上，我會……
【總結(jié)升華】
這次的開學第一課，讓我懂得了……！
2023年《開學第一課》觀后感寫作模板2
【開頭引入】
“開學第一課，愛的筑造，成長路，總有煩惱……”伴隨歌聲，我又迎來了新的學期。（歌詞引入）《開學第一課》，好久不見，又心潮久久未能平靜……
【總結(jié)概括】
內(nèi)容《開學第一課》告訴了我：……其中，讓我沉思的點有：……
【觀點議論】
我之前都不知道還可以這么想，……確實，如果……的話，就能……如果……，那么……我記得之前書里看過：……
【聯(lián)系現(xiàn)實】
我之前就遇到過一個人，……我自己竟然……看來，我以后要……如果再碰到……的時候，我會……
【總結(jié)升華】
正如XX在節(jié)目中說的那樣，……在未來的學習生活中，我會將自己的理想當作是遠方的燈塔，讓它照亮我的未來！
