【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生三年級(jí)童話作文350字#】童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維，那生動(dòng)的形象、美妙的故事。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的小學(xué)生三年級(jí)童話作文350字，歡迎來(lái)參考！
1.小學(xué)生三年級(jí)童話作文350字 篇一
一天早上，小鴨子貝貝趁媽媽不注意跑到了森林里去玩。夏天的森林里百花齊放，小鴨子光顧看風(fēng)景了，一不細(xì)心掉到了一個(gè)大坑里。
小鴨子十分害怕，就大聲地喊起來(lái)：“救命呀!救命呀!”這時(shí)走過(guò)的小熊和大象還有小猴聽(tīng)到喊聲連忙跑了過(guò)來(lái)。小猴發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有一根竹竿，連忙拿起竹竿伸進(jìn)坑里。可是竹竿太短根本夠不著。這時(shí)大象對(duì)小鴨子說(shuō)：“別害怕，我用鼻子給你卷上來(lái)�！闭f(shuō)完它就把鼻子伸到了坑里，可是鼻子離小鴨子還有一段距離，還是夠不到小鴨子，急得大象團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)小熊靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它找來(lái)了一個(gè)水桶，跑到小河邊打來(lái)了一桶水，倒到了坑里。大象看見(jiàn)了以后也過(guò)來(lái)幫忙，它用鼻子吸滿了水噴到了坑里，往返多次以后坑里的.水慢慢地升到了坑邊，小鴨子游到了坑邊一下就跳上了岸。
小鴨子得救了，特別感激它們，邀請(qǐng)它們到家里玩，四個(gè)小伙伴高興地往家走去。
2.小學(xué)生三年級(jí)童話作文350字 篇二
早上，天氣晴朗陽(yáng)光明媚，動(dòng)物王國(guó)里舉行了一場(chǎng)賽跑。小羊和小猴也參加了，他們聽(tīng)著發(fā)哨聲響，小羊它們跑了起來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后你追我趕。
小羊和小猴跑得很快，只見(jiàn)他們跑到了隊(duì)伍的前面，不相上下。突然小猴不細(xì)心踩到了小羊的腳，小羊摔了一跤，小猴也趕緊停了下來(lái)，對(duì)小羊說(shuō)：“對(duì)不起。”小羊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！薄拔冶衬惆伞！毙『飳�(duì)小羊說(shuō)。小猴背起了小羊向終點(diǎn)走去，小動(dòng)物們都超過(guò)了它們，小猴還是堅(jiān)持不懈地背著小羊走到了終點(diǎn)。
它們雖然是終到達(dá)了終點(diǎn)，但觀眾們都為它們的行為感動(dòng)，國(guó)王也給它們頒了一個(gè)精神獎(jiǎng)。
3.小學(xué)生三年級(jí)童話作文350字 篇三
夏天，池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的大圓盤(pán)，高高低低鋪滿了水面，零星點(diǎn)綴著粉的、白的荷花。
一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，一個(gè)打蜓，不細(xì)心把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。
有兩個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)那里，小男孩歡快地喊了起來(lái)：“你看，荷葉上的小水珠多美啊!”小水珠聽(tīng)了沾沾自喜，覺(jué)得自已是世界上美麗的。宏觀世界驕傲地對(duì)荷葉說(shuō)：“你聽(tīng)聽(tīng)，別人都在夸我呢”荷葉微笑不語(yǔ)。
一輪烈日升高了，小水珠變成了水蒸汽，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。
4.小學(xué)生三年級(jí)童話作文350字 篇四
森林里有一只小猴叫皮皮，他很聰明，很愛(ài)動(dòng)腦筋。
有一天，皮皮正在玩兒，突然傳來(lái)一陣哭聲。皮皮跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一只小刺猬掉進(jìn)深坑里了。皮皮想，我一個(gè)人肯定救不了他，他就喊來(lái)了路過(guò)的野豬。野豬說(shuō)：“我的牙齒很堅(jiān)固，我在長(zhǎng)牙上掛一根繩子，應(yīng)該能把小刺猬拉上來(lái)�！笨墒强犹盍耍〈题揪妥ゲ蛔∧歉K。皮皮想了想，說(shuō)：“你趕緊去旁邊的小河邊，拱一條小溝，讓水流到坑里吧，這樣就能救小刺猬了�！币柏i照辦了，坑里的水越來(lái)越多了。過(guò)了好一會(huì)兒，小刺猬終于上爬了上來(lái)。
小刺猬得救以后，很感謝皮皮和野豬。小刺猬的媽媽也很感謝他們救了自己的孩子，送了他們好多蘋(píng)果。
5.小學(xué)生三年級(jí)童話作文350字 篇五
有一只小豬，名叫花花，差不多每時(shí)每刻都在夢(mèng)境里生活。他還是一個(gè)大胃達(dá)人，非常好吃懶做，吃完了睡，睡完了吃。
有一天，他做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己遇見(jiàn)了一個(gè)大富翁，大富翁開(kāi)著輛跑車(chē)，可真帥呀。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)停了下來(lái)，小豬跟大富翁走進(jìn)了大城堡，里面的人非常熱情地招待小豬，并對(duì)他說(shuō)：“您好，這里是勤奮王國(guó)，千萬(wàn)不要懶惰�！毙∝i每時(shí)每刻都很小心，但是他實(shí)在改不了自己的壞毛病，不久又開(kāi)始好吃懶做起來(lái)。勤奮王國(guó)的國(guó)王把他抓了起來(lái)，他竟然還是每天睡覺(jué)。國(guó)王氣急了，直接讓他去戰(zhàn)場(chǎng)打仗。第二天，花花到了戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)想到，他居然在戰(zhàn)場(chǎng)里睡著了。突然，一顆子彈向他射來(lái)，他馬上就要被殺死了……
就在此時(shí)，花花醒了，他嚇出了一身冷汗。這以后花花還真不敢再懶惰了，因?yàn)樗幌胪祽�，就�?huì)想起打仗這件事情。
6.小學(xué)生三年級(jí)童話作文350字 篇六
大森林里有一只小猴子叫皮皮，他雖然調(diào)皮，但很愛(ài)動(dòng)腦筋。
有一天，皮皮幫烏龜送了一件東西，他就想：森林里動(dòng)物們送東西一定非常麻煩，所以啊，還不如我造一個(gè)快遞屋呢。于是，小猴子皮皮就在樹(shù)上建了一個(gè)小屋子，又在附近挖了一個(gè)大洞，在里面裝上了椅子和桌子，作為工作室。小鳥(niǎo)負(fù)責(zé)空中運(yùn)送，地鼠負(fù)責(zé)地面運(yùn)送。
小猴子決定試驗(yàn)一下。他先問(wèn)誰(shuí)要送快遞，把東西收集到自己的工作室，然后就讓小鳥(niǎo)去送。小鳥(niǎo)戴著安全帽送快遞去了，不一會(huì)兒就飛了回來(lái)，說(shuō)：“皮皮，客人還給了我好評(píng)呢。”皮皮很開(kāi)心，作為獎(jiǎng)勵(lì)，他親手給小鳥(niǎo)抓蟲(chóng)子吃。
一天天過(guò)去了，大家都說(shuō)小猴子快遞店真好，于是，皮皮的快遞店火了。
7.小學(xué)生三年級(jí)童話作文350字 篇七
在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，小明的書(shū)包發(fā)出了一道光，這是誰(shuí)發(fā)出的光呢？啊，原來(lái)是小明書(shū)包里的書(shū)本穿梭到了書(shū)本王國(guó)。
“大王，您找我們有何貴干？”語(yǔ)文課本說(shuō)�！笆沁@樣的，因?yàn)槟銈兊男≈魅�，小明老是抱怨�?shū)包里的課本太多了，所以我得把幾本書(shū)本移除書(shū)本家族�！睍�(shū)本大王說(shuō)道，“現(xiàn)在你們投票，誰(shuí)的票數(shù)多就把誰(shuí)移除�！�
“我認(rèn)為應(yīng)該把語(yǔ)文課本移除。”音樂(lè)課本說(shuō)，“你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小主人天天說(shuō)他討厭語(yǔ)文課了嗎？”“你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師上課說(shuō)語(yǔ)文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)嗎？我和數(shù)學(xué)還有英語(yǔ)是主科是不可能移除的！”語(yǔ)文課本理直氣壯的說(shuō)，還帶著輕蔑的口氣。作業(yè)本也說(shuō)道“：我也不能被移除，要是我被移除了，小主人就沒(méi)有作業(yè)本不能寫(xiě)作業(yè)了，會(huì)被老師批評(píng)的�！逼渌颇�，看到語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)和作業(yè)本一直出風(fēng)頭他們心里很不是滋味，于是他們一起說(shuō)“：憑什么就你們能出風(fēng)頭�。∥覀円惨�！”于是語(yǔ)數(shù)英三科和作業(yè)本都被移除了出去。
第二天小明既開(kāi)心又難過(guò)，開(kāi)心是因?yàn)榻裉煲徽於紱](méi)有語(yǔ)數(shù)英三科這主科，只有副科，而難過(guò)是因?yàn)榍∏山裉炱谀┛荚�，而小明今天語(yǔ)數(shù)英三科的知識(shí)一點(diǎn)都沒(méi)學(xué)到，考試的時(shí)候每道題都牛頭不對(duì)馬嘴，結(jié)果小明考了不及格。
到了晚上，書(shū)本們又在一起開(kāi)大會(huì)了，書(shū)本們又準(zhǔn)備移除別的書(shū)了。他們移除了這個(gè)又移除了那個(gè)……
終，書(shū)本們發(fā)現(xiàn)生活要有苦，也有樂(lè)。只有苦或者只有樂(lè)都是不行的，只有兩個(gè)都有，生活才能變得豐富多彩。
