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五年級(jí)編寫(xiě)童話故事

時(shí)間:2023-07-17 10:01:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話故事# #五年級(jí)編寫(xiě)童話故事#】編寫(xiě)童話故事是培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造力和寫(xiě)作能力的一種方法。通過(guò)編寫(xiě)童話故事,孩子們可以發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)造出獨(dú)特而有趣的故事情節(jié)。©無(wú)憂考網(wǎng)為五年級(jí)的孩子們提供了編寫(xiě)童話故事的范文,希望通過(guò)范文可以激發(fā)孩子們對(duì)寫(xiě)作的興趣,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)編寫(xiě)屬于自己的童話故事吧!

  

1.五年級(jí)編寫(xiě)童話故事 篇一

  落葉簌簌的落下來(lái),滿地金黃,小兔子輕快地踩在上面,發(fā)出輕輕地脆響。

  走著走著,突然碰見(jiàn)了一只大灰狼。

  大灰狼笑嘻嘻的說(shuō):“喲!是小兔子,你這是要干什么去?我煮了好菜,快進(jìn)來(lái)嘗嘗吧!”

  小兔子聽(tīng)了,想了想,說(shuō):“謝謝您的好意,可是獅子大哥和大象伯伯約了我上它們家吃飯呢!要是知道我來(lái)你這兒了,肯定不高興的!”

  大灰狼聽(tīng)了,暗想:“算了,獅子和大象我可惹不起!

  于是它說(shuō):“好吧好吧!你快上路吧!獅子和大象該著急啦!”

  小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好的'!再見(jiàn)啦!”

  說(shuō)著,就蹦蹦跳跳的走了。

  眼看著煮熟的鴨子飛了,大灰狼既懊惱又無(wú)奈。

  

2.五年級(jí)編寫(xiě)童話故事 篇二

  老虎大王是森林里地位尚的人,受所有動(dòng)物的尊重,每天都高高地昂著頭,可是老虎大王不懂禮貌,它認(rèn)為自己是最有權(quán)利的人,不需要對(duì)其它人禮貌。

  野豬將軍辛苦奉上食物,老虎大王不懂得說(shuō)謝謝。不小心撞壞了貓頭鷹博士的房子,老虎大王不懂得說(shuō)對(duì)不起。拿走蜜蜂們辛苦采集的花蜜,不懂得打招呼。

  森林里的動(dòng)物們?cè)絹?lái)越討厭這個(gè)驕傲自大的老虎,一次,老虎大王掉進(jìn)獵人的陷阱里,大聲的呼叫……“救命,快救救我!

  老虎大王喊叫著,可是沒(méi)人來(lái)救它,它失望了,責(zé)怪自己平時(shí)太自大,不懂禮貌,現(xiàn)在輪到這種地步。

  動(dòng)物們聽(tīng)到老虎大王的呼救聲,立刻趕了過(guò)來(lái),原來(lái)大家是在想救老虎大王的辦法,所以才來(lái)晚的。于是大家手牽著手連在一起,形成一條結(jié)實(shí)的繩子,從井底把老虎大王拉了上來(lái)。老虎大王十分感謝大家,說(shuō):“謝謝大家。”

  動(dòng)物們得到老虎大王的感謝,開(kāi)心地笑了,其實(shí),這個(gè)森林也沒(méi)那么討厭,因?yàn)樗昧硕Y貌!靶∨笥褌,你們說(shuō)是么?”

  

3.五年級(jí)編寫(xiě)童話故事 篇三

  小豬很調(diào)皮,總愛(ài)給別人起外號(hào)。

  它看見(jiàn)了小白兔,就說(shuō):“小白兔,你的門(mén)牙真大,我該叫你齙牙兔,哈哈!齙牙兔!”

  小白兔聽(tīng)了,委屈的哭了。

  它看見(jiàn)了大猩猩,就說(shuō):“大猩猩,你瞧你的塊頭這么大,真是個(gè)傻大個(gè)!”

  大猩猩聽(tīng)了,非常生氣。

  它又看見(jiàn)了小烏龜,就說(shuō):“小烏龜,你真是沒(méi)出息,整天把頭縮進(jìn)殼里,真是只縮頭烏龜!”

  小烏龜聽(tīng)了,非常難過(guò)。

  后來(lái),大家也給它起了個(gè)外號(hào),叫它“笨笨豬”。

  小豬聽(tīng)了,心里難過(guò)極了,它終于明白了給別人起外號(hào)別人的心里是多么難過(guò)了,從那以后,它再也不給別人起外號(hào)了,大家也都愿意和它玩兒了。

  

4.五年級(jí)編寫(xiě)童話故事 篇四

  笨笨熊最近迷戀上了給大家起外號(hào),每天它都沉浸在起外號(hào)的歡樂(lè)中,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一落千丈,可是它一點(diǎn)都不以為然。

  笨笨熊見(jiàn)到小豬,就喊道:“大嘴豬,大嘴豬”,聽(tīng)了它的話,小豬臉都紅了,看到它沒(méi)有回應(yīng)而且還不好意思,笨笨熊便蹦起來(lái)喊,聽(tīng)了它的喊叫,很多小動(dòng)物看到后都直搖頭。

  笨笨熊繼續(xù)走,不大一會(huì)遇到了長(zhǎng)頸鹿,看到它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,笨笨熊就嘲笑說(shuō):“長(zhǎng)脖子!”聽(tīng)了它的話,長(zhǎng)頸鹿說(shuō)道:“孩子,我可是你的長(zhǎng)輩啊,你怎么能這么說(shuō)話呢?”可是,笨笨熊根本聽(tīng)不進(jìn)去,依然“長(zhǎng)脖子,長(zhǎng)脖子”地喊。

  在小河邊,笨笨熊看見(jiàn)鶴先生總是一條腿著地站著,隨口就叫人家“一條腿,一條腿,哈哈哈……”鶴先生十分生氣,拍拍翅膀,沒(méi)有理他,飛走了。

  笨笨熊高興極了,因?yàn)樗o誰(shuí)起外號(hào),誰(shuí)都不敢對(duì)自己怎么樣,于是它更加高興啦。這一天,小花貓從笨笨熊的面前經(jīng)過(guò),小花貓知道笨笨熊喜歡給人起外號(hào),于是就先發(fā)制人給它起了一個(gè)。小花貓對(duì)笨笨熊說(shuō):“笨笨熊,你真是天底下最笨的一個(gè),你就是一個(gè)蠢熊!”聽(tīng)了它的話,笨笨熊心里十分氣憤,可是小花貓卻樂(lè)個(gè)不停,這時(shí)其它的小動(dòng)物聽(tīng)到后也都大笑起來(lái),笨笨熊氣得差點(diǎn)哭出聲來(lái)。此時(shí)此刻,笨笨熊才知道被人家起外號(hào)的滋味,它十分后悔。

  從那以后,它再也不給同伴起外號(hào)啦?墒牵氨勘啃堋钡倪@個(gè)外號(hào)卻一直被人叫著,不過(guò)也好,最起碼能夠時(shí)刻提醒自己不要再給人起外號(hào)啦!

  

5.五年級(jí)編寫(xiě)童話故事 篇五

  池塘里有一只小蝌蚪,它每天都在池塘里悠閑地游來(lái)游去。有一天,青蛙媽媽對(duì)它說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不能再像以前那樣只知道玩耍,自己該去學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)了。”

  小青蛙聽(tīng)了媽媽的話,開(kāi)始去學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。

  小青蛙來(lái)到花園,正好看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶在輝中起舞,它用請(qǐng)求的語(yǔ)氣對(duì)蝴蝶說(shuō):“姐姐,你能教我跳舞嗎?”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。小青蛙學(xué)著蝴蝶姐姐的樣子,將兩條腿張開(kāi),可是除了蹦幾下,它什么動(dòng)作也不會(huì)做。

  這時(shí)候,小青蛙耳邊傳來(lái)悅耳的歌聲,它看到了黃鸝姐姐,說(shuō)道:“姐姐,你能教我唱歌嗎?”于是,黃鸝就唱起歌來(lái)。

  小青蛙張開(kāi)嘴跟著唱,可它只發(fā)出了呱呱的聲音,一點(diǎn)也不好聽(tīng)。小青蛙傷心地回到家里,問(wèn)媽媽:“為什么我什么都學(xué)不會(huì),是不是我太笨了?”

  “孩子,不是你太笨,是每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng),以后你還是跟著媽媽來(lái)學(xué)習(xí)捕捉害蟲(chóng)吧!”

  就這樣,小青蛙每日跟著媽媽用心練習(xí),終于練成了一個(gè)捕捉害蟲(chóng)的高手。