1.家長會的收獲和感受 篇一
已經(jīng)是第九次參加徐老師舉行的家長會了。看見老師每那么精心的準備,作為家長我真的非常感動。在此,讓我向這個班的各位老師們說一聲“謝謝你們,你們辛苦了!”
在參加的九次家長會中,讓我有感觸的還是這的家長會。這次參加家長會讓我覺得與以住特別不一樣,也與我參加過的其他家長會有所不同,其內(nèi)容新穎,風(fēng)格獨特,形式創(chuàng)新。家長會上不是僅僅只有老師在那里發(fā)言,而是讓學(xué)生們投票競選班干部,家長發(fā)言進行家委會競選,內(nèi)容很是豐富。
家長會中首先徐老師講了孩子們近半個月的學(xué)習(xí)情況。然后就讓孩子們投票競選班干部,孩子們都很積極,而且發(fā)言的內(nèi)容都很精彩!我的孩子也去競選了班長、課代表等職務(wù)。我很高興孩子能夠如此積極地參加班級競選,并且能夠競選成功。其實對于學(xué)生的“小官”,也許在大人眼中并不是多大的事情,但對于一個有上進心的孩子,需要通過參與的方式進行鍛煉自己的表達能力,提高自己的參與意識,只有做一個對成功充滿渴望的人,當(dāng)面對困難的時候,那種渴望才能化成夜晚天空的明星,照亮前進的方向。何況,由此引出的教育外延內(nèi)容還遠沒有結(jié)束。
在競選之前時候,我也曾問小兒:“你參加競選,想到過沒有:若是競選失敗了咋辦?”兒子說:“失敗了,我會去發(fā)現(xiàn)自己的不足,更加努力,!”面對小兒這種心態(tài),我也很是欣慰。競選成功后,兒子也很是興奮,說要好好干呢!
兒子都這么勇敢積極,我于是也去競選了家委會委員。我愿意跟上學(xué)校老師的腳步,和大家、孩子一起學(xué)習(xí),一起進步。創(chuàng)造更多于老師、及其他家長溝通的機會,互相交流教育經(jīng)驗。
后,我真誠的祝愿家委會能辦的有聲有色,愿孩子夢茁壯成長,愿我們能成為成功的父母,愿學(xué)校的明天更美好!
2.家長會的收獲和感受 篇二
今天xxxx路小學(xué)召開家長會,校長請來了中國的教育專家來給我們一年級的家長講座,說的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對小孩的影響是重要的,大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進的父母是很難教育出成功子女的,一個家庭必須有一個良好的思想觀念,做好孩子的表帥,孩子思想健康了才會養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣孩子也就性格開朗與活潑了。
當(dāng)孩子們犯錯時,我們不能一概責(zé)罵,孩子也需要理解,大人都會犯錯,更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們,還遠不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時,首先是要查找出原因,是有意還是無意。尊重是前提,當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護,只是評批要適量而止,多想想他們還是孩子,要是他們能完全辨清是與非,那也就不要談怎樣教育孩子了。
我們要關(guān)心孩子的健康,不但是身體,還有他們的心,如果孩子的心不健康,那他是不會成功的,別讓他們走進誤區(qū),哪個父母不望子成龍,如果他們對社會不利,那對家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想,才會收獲一種良好的行為,實行了好的教育方法,才會有好的命運到來。家長是孩子的第一任老師,不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了,有時我們必須放下手中的活,去好好的關(guān)心與交流。哪個孩子從小都愿意學(xué)好,只是他們的步伐不同,路線不同。哪個孩子都需要亨受成功的喜悅,只是每個孩子各望,我們的生命在孩子們身上延續(xù),誰都想看到他們輝煌的未來,那么我們必須付出辛勞,孩子成功與否,只要盡力了就無怨無悔了。
專家講座完畢,我們回到各班教室,由班主任方老師及語文葉老師和體育車老師,向我們介紹了開學(xué)以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài),以及這次期中競賽的情況、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,三位老師都很有耐心,希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下,孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中會不斷提高。我覺得每次家長會都是很成功的,給家長與老師提供了一個交流的平臺,我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀,她們的言行舉止,知識與教學(xué)方法,家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。
3.家長會的收獲和感受 篇三
自從孩子上小學(xué)以來,由于工作的關(guān)系,特別是這學(xué)期,因為工作忙,有時候很少顧及到孩子的學(xué)習(xí),為此我也感到非常的愧疚。今天有機會,學(xué)校組織了家長與老師的溝通見面會,這次的家長會讓我感觸很大。老師把孩子在學(xué)校里各方面的表現(xiàn),好的和不足的都一一跟我們做了分享,通過孩子身上的進步和變化,我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè)、負責(zé)任的好老師,她們是幸運的,同時從家校聯(lián)系本、教室后面的學(xué)習(xí)園地的布置上也看到了老師的的辛勤付出和良苦用心。在此作為家長的我,向辛苦付出的老師表示衷心的感謝。
會上任課老師認真仔細地講解了孩子學(xué)習(xí)和教育的有關(guān)問題,讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題,有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子,把孩子想的比較簡單,從老師的言語中感受到了老師對孩子的寬容和理解,因為老師對孩子犯了錯誤,從不批評,而是從另一個角度去表揚孩子,這反而會讓犯錯的孩子永遠的記住了這次錯誤,從而來改過自新,我也非常相信孩子在老師您的言傳身教下,不僅學(xué)到了知識,也學(xué)會了感恩和寬容,學(xué)會了怎樣做人。因為老師說過這么一句話:全班28位孩子,不僅是您的學(xué)生,更是您的孩子。作為家長,我聽到這句話,心里十分的欣慰。
我的孩子,平時在學(xué)校的表現(xiàn)比較好,在老師眼里是個乖巧懂事的孩子,上課認真聽講,大膽積極舉手發(fā)言,活潑可愛,同學(xué)之間友好相處;但是在家里,作業(yè)喜歡拖拉,要家長時刻提醒督促才能完成,而且效率不高。我想之所以能存在這么大的差別,一半出現(xiàn)在我這個做家長的身上,平時孩子做錯題目,我可能就是直接呵斥一頓,然后孩子在心不甘情不愿的情況下改成了正確的答案,但是終孩子有沒有掌握,我是一大半的疑問。從這次的家長會上老師的分享經(jīng)驗里,我明白了,孩子的作業(yè)有錯誤,我們可以引導(dǎo)孩子,自己找出錯誤。孩子實在找不出來,家長可以縮小范圍來提醒孩子,這樣孩子找出了錯誤,會有一種成就感和滿足感。當(dāng)孩子把正確的答案寫上后,家長要及時的表揚和鼓勵。這時的孩子會感到非常的滿足。學(xué)習(xí)的干勁也會加強。所以我要在這方面好好改進。
關(guān)于課外閱讀孩子在幼兒園的時候,受到繪本影響,孩子在心情好的時候,閱讀的干勁還是很足的。心情好,一口氣能把一個故事看完,但是遇到心情不好的時候,看書的效率會很低,有時甚至都不高興看,要爸爸媽媽給她讀。針對這個情況,今天老師也出了個非常好的主意,老師建議給孩子準備一本漂亮點的筆記本,把在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘錄下來,摘抄的內(nèi)容沒有限制。當(dāng)然把“蜜”采下來后,我們要用到自己的寫話中去,要多多去“品嘗”平時自己采來的蜜甜不甜,這樣是既增加了平時課外閱讀的“量”,又可以把孩子的寫話這個“質(zhì)”提高上去,這就是“雙贏”。當(dāng)然家長可以定期的抽查下孩子的記錄情況,好的要及時的表揚和鼓勵,這樣孩子的積極性會更高。
關(guān)于體育天天練其實這也是我非常關(guān)注的問題。有時候由于場地的局限性,有些項目孩子沒法完成,我就建議孩子自主的練習(xí)多做一點,F(xiàn)在孩子正是長身體的時候,鍛煉是非常重要的,家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),健康的身體是學(xué)習(xí)的前提,所以任何時候都不要放棄對孩子的鍛煉。就像老師對我們家長的期望和要求一樣:要求細一點、關(guān)注實一點、堅持長一點、聯(lián)系勤一點、鼓勵多一點。
孩子是祖國的未來,望子成龍是每個家長的心愿,孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的終目的!每個孩子都有不同的性格和特點,作為家長,要從細微處關(guān)心孩子的成長變化,用正確的方法去幫助和教育孩子,使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育。
4.家長會的收獲和感受 篇四
每次開完家長會后,我都會感觸很深,也受益頗多。這一天我被感動了,流淚了,更多的是反思。感動教師對每個孩子的博愛,這種愛是無私的,不計回報的,是任何一種愛都無法比擬的。
在教育孩子、陪伴孩子方面,作為媽媽的我是全身心投入,一向盡我大的本事給他們好的呵護和陪伴,但雖如此,倆娃媽的我也是精疲力盡,經(jīng)常感到焦慮,所以時常會忽略他們的感受。今日家長會回來他還給我寫了一段小文字:我愛媽媽,媽媽母親節(jié)歡樂!多謝媽媽把我養(yǎng)大,期望媽媽不要打我了?赐晡揖蜏I崩了,心里好難過,因為我的脾氣比較急,所以對他也十分嚴格。在他心里估計我是一個“母老虎媽媽”吧!家長會回來后我一向在反思,陪伴固然很重要,可是高效的陪伴才有愛。有愛的孩子才不會變壞,有愛的孩子才會懂得去愛家人。我愛我的孩子,所以我很愿意為了他們?nèi)コ砷L,去學(xué)習(xí)怎樣真正成為一個好媽媽。
感激我的孩子遇見這樣有愛、負責(zé)、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師,也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進,攀上人生的高峰!
5.家長會的收獲和感受 篇五
今日開完家長會后,我反思了許久,真的對我的觸動很大,家長會是家校溝通的渠道,同時,也是對家長教育理念的培訓(xùn)。家長會怎樣才能開到家長的心坎里,讓家長有感觸、有收獲,進而讓學(xué)生有觸動、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的,家長必須重視孩子早期智力開發(fā)。
教師是家長不可替代的教育專家,學(xué)校教育是一方面,但如果沒有家長的配合,是怎樣也行不通的。成功的教育,往往是學(xué)生的家教也很成功。我接觸過各種類型的家長,有的恨鐵不成鋼而打罵孩子,有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流,都對學(xué)生構(gòu)成了很大的負面影響。教師的思想工作,與家庭的影響相抗衡,有時會顯得很缺乏說服力。即使學(xué)生一時間被教師的苦口婆心所感動,一回到家,沒有一個良好的家教氣氛,惰性很快又占了上風(fēng),于是江山易改,本性難移。所以,教師不但要教學(xué)生,還要教家長。當(dāng)然,對象不一樣,方式也就不一樣。要讓家長明白家教的重要性,讓文化程度不高的家長學(xué)會跟孩子溝通,讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆,都要教師耐心說服和解釋。教師要理解有些家長的難處,真誠、尊重,教給家長的與孩子相處的方法要明確,具可操作性,要求家長主動與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果,一般不會導(dǎo)致家長打罵孩子。不要讓學(xué)生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應(yīng)當(dāng)追求的目標!