1.提升英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧 篇一
第一．我覺(jué)得主要一點(diǎn)是敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會(huì)犯錯(cuò)，這是再所難免的，只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。
第二．熟記常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，俗能生巧。
第三．要有靈活多樣學(xué)習(xí)方法。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。
第四．多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。要經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)學(xué)英語(yǔ)。
第五．堅(jiān)持不懈。每天至少看10-15分鐘的英語(yǔ)，要抓住早晨和晚上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間
第六．要加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)頻繁強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。
第七．盡量用第一人稱來(lái)記習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。
第八．上下相連從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。
2.提升英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧 篇二
首先，要保證自己口語(yǔ)或者聽(tīng)力活躍，我們應(yīng)該做的就是英語(yǔ)單詞的積累。市面上有很多的英語(yǔ)單詞書(shū)籍，大家在選擇的時(shí)候，一定要選擇那種例句比較豐富的詞匯書(shū)籍，然后再積累單詞的時(shí)候，先看英語(yǔ)單詞的音標(biāo)，然后直接看英語(yǔ)單詞的例句來(lái)理解英語(yǔ)單詞的意思，這樣不僅僅能夠?yàn)橛洃泦卧~創(chuàng)造良好的語(yǔ)境，提升自己的語(yǔ)感，而且還不容易忘記。
第二個(gè)階段，就是遣詞造句的訓(xùn)練。這個(gè)過(guò)程可能對(duì)于好多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常通過(guò)的過(guò)程，因?yàn)榭吹竭@些英語(yǔ)單詞，感覺(jué)根本就不知道怎樣去運(yùn)用，其實(shí)我們?cè)诜e累單詞的時(shí)候就已經(jīng)通過(guò)具體的語(yǔ)境來(lái)理解了單詞的意思，如果實(shí)在不知道怎么去遣詞造句的話，不妨借鑒一下原例句中的用法。如果說(shuō)記憶單詞是保證自己有足夠的輸入的話，那么遣詞造句就是不斷輸出的一個(gè)過(guò)程，而且這個(gè)過(guò)程就相當(dāng)于在練習(xí)思維，以便在講英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候能夠更加快速地反應(yīng)。
第三個(gè)階段英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧就是進(jìn)一步的擴(kuò)展，我當(dāng)時(shí)采用的方法應(yīng)該是大家可能非常喜歡的方法，跟讀影視資料。搞定了聽(tīng)力這個(gè)環(huán)節(jié)之后我就開(kāi)始跟讀人物的臺(tái)詞，跟讀的過(guò)程可以試著錄音，跟讀完之后通過(guò)錄音感受自己的發(fā)音與原語(yǔ)音到底存在著哪些差距，并試著改進(jìn)，就這樣反反復(fù)復(fù)，直到自己滿意為止。
3.提升英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧 篇三
1、翻譯口語(yǔ)對(duì)話素材并反復(fù)背誦。
當(dāng)你進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話的時(shí)候，你會(huì)對(duì)事先準(zhǔn)備好的口語(yǔ)句子進(jìn)行重新整合，然后在不同的英語(yǔ)環(huán)境進(jìn)行對(duì)應(yīng)的知識(shí)輸出。如果事先準(zhǔn)備的口語(yǔ)句子很少，那么在復(fù)雜的對(duì)話環(huán)境中就會(huì)出現(xiàn)知識(shí)匱乏和應(yīng)接不暇的語(yǔ)塞。為了避免出現(xiàn)這種問(wèn)題就要在口語(yǔ)對(duì)話前進(jìn)行積累口語(yǔ)素材的學(xué)習(xí)工作，而且對(duì)口語(yǔ)素材進(jìn)行認(rèn)真翻譯，隨后進(jìn)行反復(fù)背誦。
2、進(jìn)行不同語(yǔ)言環(huán)境的訓(xùn)練，增加對(duì)話思維靈活度。
英語(yǔ)口語(yǔ)的提高需要對(duì)每一種語(yǔ)言環(huán)境都熟悉。比如英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話的面試環(huán)境，去銀行環(huán)境和路上見(jiàn)到陌生人問(wèn)路的環(huán)境等。每一種語(yǔ)言環(huán)境就會(huì)用到不一樣的口語(yǔ)對(duì)話句子，這個(gè)時(shí)候就需要提前針對(duì)不同語(yǔ)境進(jìn)行模擬思維訓(xùn)練。
3、反復(fù)復(fù)述口語(yǔ)素材。
當(dāng)你對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話的句子和環(huán)境很熟悉的時(shí)候，就可以進(jìn)行復(fù)述素材的訓(xùn)練了。復(fù)述口語(yǔ)素材的時(shí)候盡量使用自己的對(duì)話方式，不需要完全一樣的背誦，而是需要使用自己的話進(jìn)行重新組織語(yǔ)言。
4、不斷調(diào)整對(duì)話詞匯難度，嘗試與英語(yǔ)外教進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。
英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高離不開(kāi)詞匯的背誦，而簡(jiǎn)單的詞匯往往不能表達(dá)自己準(zhǔn)確的意思。所以，隨著口語(yǔ)訓(xùn)練難度的提高，自己也應(yīng)該不斷調(diào)整對(duì)話詞匯的難度。
4.提升英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧 篇四
大家都知道，英語(yǔ)口語(yǔ)是用來(lái)交流的。如果每天自己呆在小圈子里是無(wú)法取得進(jìn)步的。學(xué)生更要學(xué)會(huì)用自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力來(lái)擴(kuò)大朋友圈子，或是找外教來(lái)交換學(xué)習(xí)，幫助自己練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。另外，也可以選擇上一些社交網(wǎng)站，尋找和你一起想提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的人，每天定時(shí)用純英文視頻或語(yǔ)音聊天，一起進(jìn)步。
很多學(xué)生在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，都只敢在心中默念，不敢張口說(shuō)。但大聲朗讀是鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的一個(gè)關(guān)鍵步驟。找一些有聲讀物的資料或是學(xué)習(xí)工具，跟著它們大聲朗讀英語(yǔ)，時(shí)間長(zhǎng)了自然會(huì)起到明顯的效果。
任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，都必須要打牢基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)往往是建立在記憶和背誦上。如果真心想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，可以根據(jù)一些不同的場(chǎng)景，背誦一些常用語(yǔ)句，有利于實(shí)際運(yùn)用。
5.提升英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧 篇五
1、訓(xùn)練怎么用英語(yǔ)來(lái)描述一件事物
在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，很多時(shí)候都會(huì)受到中式思維的影響。而如果我們經(jīng)常思考用英語(yǔ)去準(zhǔn)確描述一樣事物的話，也就是在不斷的鍛煉自己的英語(yǔ)思維。這樣口語(yǔ)就會(huì)得到一定的提升。
2、訓(xùn)練自己的英語(yǔ)聯(lián)想能力
有的時(shí)候，我們可以想，為什么我們用母語(yǔ)交流沒(méi)有什么問(wèn)題，但是用英語(yǔ)交流起來(lái)，難度就很大了呢？同樣是語(yǔ)言，為什么有這么大的差別？其實(shí)這里面主要涉及到的就是語(yǔ)言的聯(lián)想能力，如果想到一個(gè)英語(yǔ)單詞，就能立刻聯(lián)想到這個(gè)單詞可以利用的語(yǔ)言環(huán)境，那么，相信口語(yǔ)水平一定可以提升的很快。
3、學(xué)會(huì)堅(jiān)持
不管是學(xué)習(xí)哪一門外語(yǔ)，都需要在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷體會(huì)這門外語(yǔ)與母語(yǔ)間的差別。想要提升英語(yǔ)口語(yǔ)也不是一天兩天就可以達(dá)到的，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持每天練習(xí)，這樣才能保證每天都有突破，也能保證自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平一直在提升。
