【#高中作文# #寫景抒情散文800字高中#】寫景抒情散文是一種以描寫自然風(fēng)光為主題，表達(dá)作者感情和思想的文學(xué)形式。它通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和細(xì)膩的筆觸，將美景描繪得栩栩如生，讓讀者仿佛身臨其境。在高中階段，寫景抒情散文是一種重要的文學(xué)體裁，©無(wú)憂考網(wǎng)為大家精選了相關(guān)內(nèi)容，讓大家更好地了解和掌握這一文學(xué)形式。
1.寫景抒情散文800字高中 篇一
夏天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是雨;秋天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是落地的黃葉;冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著。
但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著。好像春姑娘還小，只要誰(shuí)碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來(lái)沒(méi)有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她好像在給人類沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達(dá)成他們心里的美好的愿望。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹(shù)木，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽�。▲B(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。
早晨，一片清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會(huì)精神抖索的過(guò)好今天。中午，一斜陽(yáng)光直射入你的眼簾，當(dāng)你沐浴在中午的陽(yáng)光中吃飯或聊天還是干什么，都會(huì)覺(jué)得十分的神清氣爽，十分的舒服。傍晚，一個(gè)紅紅的夕陽(yáng)在山頭上，吃完飯的時(shí)候，到鄉(xiāng)間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會(huì)感到十分美，讓你在晚上都能做美夢(mèng)。晚上，一陣輕輕的風(fēng)徐徐地吹過(guò)窗前，好像有"吹面不寒楊柳風(fēng)"的感覺(jué)。但是你如果走到外面，你就會(huì)有"二月春風(fēng)似剪刀的"的感覺(jué)。當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，風(fēng)繼續(xù)的吹，你聽(tīng)著，如同一首斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。
這就是春天的一個(gè)晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。
�。〈禾焓且环嗝疵烂畹膱D畫(huà)，我愛(ài)你，春天！
2.寫景抒情散文800字高中 篇二
春風(fēng)如客，玉簫吹落梅花。在這個(gè)冬春交替的時(shí)令我漫步阡陌，草木枯黃、百花凋敝，入目的蕭瑟使我不由得又徒添一份感傷。凌冽的寒風(fēng)封存了彩蝶翻飛的記憶，歲歲年年我不忍的不是生者面對(duì)逝者的離恨，而是不愿眼睜睜看著一種事物的破敗與消亡。天開(kāi)萬(wàn)古，江山如此，春去傷景，冬去留情，或許太多的事情終難逃一個(gè)定數(shù)，無(wú)論是別人對(duì)我們的傾訴還是我們自己對(duì)于事物的感懷，只不過(guò)是內(nèi)心的一點(diǎn)波瀾罷了。
冬日的朝陽(yáng)總是那么的惹人憐愛(ài)，她羞怯的像一個(gè)姑娘，總也不肯把全部的熱情展現(xiàn)給世人，空氣仿佛在這一刻也停止了流動(dòng)，置身于天地間感受著吐氣如霜的干冷，早已無(wú)心去欣賞那靜謐的晨冬之景。有時(shí)候就在想自己如果是一方水土或一地草木該多好啊，固守著自己的那一座城。天寒日暮，風(fēng)淡起輕塵，也終究是幻想著梁燕爭(zhēng)春的老年心事！
時(shí)過(guò)境遷，梁園高寒，看著雪花一片一片落英繽紛，這也許是今年的最后一場(chǎng)雪了，在人們的印象中"雪"總是可以博得很高的贊譽(yù)，她清妝淡雅、驚世脫俗。我喜歡看雪，靜靜的站在那里感受著雪花那從天而降的悠長(zhǎng)，你是一個(gè)孩子她仿佛就是一位慈母，你是一個(gè)男兒她仿佛就是一位嬌妻，你的內(nèi)心無(wú)論是愉悅還是憂愁，在她面前總是表現(xiàn)的榮辱不驚，或許這就是人之初與雪花的那份純潔所引起的一點(diǎn)共鳴吧。
云如絮，月如鉤，聽(tīng)兩三聲禽幽。忽如一夜十里東風(fēng)，那蓄勢(shì)待發(fā)的凄凄芳草，又將掀起文人墨客的鶯花醉吟。人生中不能缺少激情，現(xiàn)在我們可以想象，綠江冰釋、風(fēng)拂翠柳，門巷深深中女兒學(xué)繡，或許新生事物的成長(zhǎng)總是伴隨著舊事物的消亡，只是人與人對(duì)事物的看法不同而已，自己不必茍同也不能去否認(rèn)。
到現(xiàn)在看來(lái)自己一直執(zhí)著于追求的或許本來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)的，古往今來(lái)多少人嘆冬寫雪、惜春訟春，而此時(shí)我已不知道自己都寫了些什么！春如舊，人空瘦，眼看又將迎來(lái)一個(gè)新的四季輪回，草草幾筆怎抒發(fā)的了心中的情意。弱水三千我獨(dú)取一瓢飲，四季輪回我只鐘情這一季！
3.寫景抒情散文800字高中 篇三
人們都說(shuō)春意盎然，百花齊放的春天最美，而我覺(jué)得碩果累累，五谷豐登，秋風(fēng)颯爽的秋天最炫。
星期二下午，我們學(xué)校的幾個(gè)“新聞?wù)摺焙咧∏�，邁著輕松愉快的步伐，去茶壺里水庫(kù)“采訪”了秋叔叔。
登上大壩，放眼望去，呈現(xiàn)在我們眼前的是一望無(wú)際的湖水，這不禁讓我想起了杜甫詩(shī)句：“湘水無(wú)潮秋水闊”。是啊!秋天的湖水是那么風(fēng)平浪靜，寬闊無(wú)際。咦!這是鉆石嗎?是瑪瑙嗎?在水壺中翻騰，閃耀。走近一看，啊!真可惜!原來(lái)是湖水在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“呼——”湖面上泛起一道道水波，猶如一片片金鱗，光彩奪目;又如一面大鏡子張開(kāi)嘴，在對(duì)著我們微笑;也像千萬(wàn)條小銀魚(yú)，在水面上跳躍。
山環(huán)繞著水，水倒映著山。水是那么地清澈，絢麗動(dòng)人;但山也不賴，它是那么地威武，像一個(gè)巨人站在山川田野之間。
遠(yuǎn)處的山巍峨挺立，它矗立在大地之上，猶如好友們手牽著手，肩并著肩歡快地跳著舞，歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人們。它們還是愛(ài)美的少女呢!瞧!它們披著五彩大衣——金黃，火紅，淺綠……真是美極了!山上，樹(shù)葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花”。
峰巒雄偉的大山固然美麗，但五彩斑斕的田野更是美不勝收。
你瞧!秋天，田坎上的一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。黃的，白的，紫的……像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚……在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。沉甸甸的棉桃把果枝都給壓彎了，一個(gè)個(gè)銅鈴，好似正叮當(dāng)作響。田邊，四棵白楊樹(shù)，脫掉夏裝，換上秋裝，綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，枯黃的葉子從樹(shù)枝上打著旋兒飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
啊!這是一幅多么優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)啊!
4.寫景抒情散文800字高中 篇四
世界上最宏大的是海，最有耐心的也是海。海像一只馴良的大象，把地球上微不足道的人馱在寬闊的背上，而浩瀚淵深，綠綠蒼蒼的海水，卻在吞噬大地上的一切災(zāi)難。如果說(shuō)海是狡詐的，那可不正確，因?yàn)樗鼜奈丛S諾過(guò)什么。它那顆巨大的心，在苦難深重的人間永遠(yuǎn)是一顆健康的心，它不含什么奢望，也沒(méi)有任何留戀，平靜而自由地跳動(dòng)著。
人們?cè)诤Ｉ虾叫械臅r(shí)候，海唱著它那古老的歌兒。很多人不懂這些歌兒，不過(guò)對(duì)于聽(tīng)到這些歌聲的人來(lái)說(shuō)，感覺(jué)也許會(huì)大相徑庭，因?yàn)楹?duì)于每一個(gè)迎面相逢的人，用的是各種特殊的語(yǔ)言。
對(duì)于正在捕捉螃蟹的赤足孩子，綠光閃閃的大海露出一副笑臉;在輪船前面，大海露出藍(lán)色的狂濤，把清涼的，咸味的飛沫拋上甲板;在海岸邊，濃濁的灰色的巨浪碰得粉碎，人們困乏的眼睛久久地望著岸旁灰白色的碎浪時(shí)，長(zhǎng)條的浪花卻像燦爛的彩虹，正在沖刷平坦的沙灘。在驚濤拍岸的隆隆聲中有一種神奇的意味，每一個(gè)人都想著自己的心事，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎認(rèn)為海是他的朋友，這個(gè)朋友什么都知道，什么都記得。
然而誰(shuí)也不明白，對(duì)于海邊的居民來(lái)說(shuō)，海究竟是什么，他們從來(lái)沒(méi)有談到過(guò)這一點(diǎn)，盡管在海的面前生活了一輩子。海既是他們的人類社會(huì)，也是他們的顧問(wèn);海既是他們的朋友，也是他們的敵人;海既是他們的勞動(dòng)場(chǎng)所，也是他們的墳?zāi)�。因此他們都是沉默寡言的，海的態(tài)度起了變化，他們的神色也跟著變化，時(shí)而平靜，時(shí)而驚慌，時(shí)而執(zhí)拗。
可是讓這樣的一個(gè)海邊居民遷到山里或是什么美麗的峽谷里，給他們吃的食物，最舒軟的臥鋪，他們也不會(huì)嘗這種食物，睡這種臥鋪的。他們會(huì)不由自主地從一個(gè)山崗攀上另一座山崗，直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地平線上露出一種熟悉的藍(lán)色的東西。那時(shí)候，他們的心會(huì)愉快地跳動(dòng)起來(lái)，會(huì)盯住遠(yuǎn)處一條亮閃閃的藍(lán)色帶子，直至這個(gè)帶子擴(kuò)大成碧藍(lán)的海面。
但是，一句話也不說(shuō)!
5.寫景抒情散文800字高中 篇五
花兒說(shuō)：玫瑰是我的追求，牡丹是我的挑戰(zhàn)。牡丹是花中，我的挑戰(zhàn)就是成為牡丹的繼承者。
倘若我是一只雛鳥(niǎo)，那么廣闊的藍(lán)天就是我的挑戰(zhàn)；倘若我是一灣潺潺的流水，那么湛藍(lán)的海洋就是我的挑戰(zhàn)；倘若我是一條深海的人魚(yú)，那么游出海面就是我的挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn)無(wú)處不在。是呵，誰(shuí)說(shuō)不是呢？小到做出比上一次更好的成績(jī)，大到挑戰(zhàn)更大的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)是人比較重要的一個(gè)元素。可以這么說(shuō)，如果一個(gè)人的一生是，那么他的百分之九十九都是挑戰(zhàn)。為什么這么說(shuō)呢？生活中總是有追求的，而挑戰(zhàn)恰好就是追求目標(biāo)的原動(dòng)力，或者說(shuō)挑戰(zhàn)就是追求，追求就是挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)之前我們總會(huì)為自己定下一個(gè)挑戰(zhàn)的目標(biāo)，然后向著這個(gè)目標(biāo)一步步邁進(jìn)。我們還可以發(fā)現(xiàn)，挑戰(zhàn)似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停止，當(dāng)你在完成一個(gè)挑戰(zhàn)的同時(shí)，你又把目光看向了更遠(yuǎn)的前方，更大的挑戰(zhàn)。有了挑戰(zhàn)，才有我們超越挑戰(zhàn)的成功。在挑戰(zhàn)前我們一定都會(huì)在自己的內(nèi)心說(shuō)：我一定可以的。仿佛那已經(jīng)是定數(shù)，已經(jīng)是肯定的答案，于是，我們有可以看到挑戰(zhàn)中所存在的王者之氣勢(shì)，大家之風(fēng)范，一種震懾人心的大氣、霸道與磅礴。每一個(gè)挑戰(zhàn)都在我們心中有了最完美、最肯定的答案，如同一個(gè)運(yùn)籌帷幄的王在舉重若輕地操縱著一個(gè)國(guó)家的興衰，在他眼里早已是最為成功的景象。
挑戰(zhàn)總還是需要那么一點(diǎn)勇氣與自信的，于是挑戰(zhàn)的本身就讓我們看到了這一點(diǎn)。霸道而張狂地許諾，然后又舉重若輕地掌握著挑戰(zhàn)的成功。呵，看，挑戰(zhàn)的魔力，他成就了多少人、多少事呢？從海倫凱勒挑戰(zhàn)雙目失明，再到奧斯特洛夫斯基挑戰(zhàn)身體殘疾完成著作，到張海迪克服挫折成為名人，到人類挑戰(zhàn)自我，最終到萬(wàn)物挑戰(zhàn)更大的挑戰(zhàn)。這組句子或許有些抽象吧，那么我們做個(gè)形象些的比喻。如果挑戰(zhàn)是一處險(xiǎn)灘，那么萬(wàn)物挑戰(zhàn)更大的挑戰(zhàn)就可以說(shuō)成是萬(wàn)物在挑戰(zhàn)越過(guò)這處險(xiǎn)灘。于是我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)挑戰(zhàn)本身就是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。有誰(shuí)能勝過(guò)挑戰(zhàn)本身呢？我們一生都在挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)生死，挑戰(zhàn)成敗，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)的本身。挑戰(zhàn)有成就了多少人呢？許許多多，也許就湮沒(méi)在你身邊吧。如果挑戰(zhàn)融入到每一寸土地，那它應(yīng)該是那最五彩繽紛的瑰麗畫(huà)面吧。
因?yàn)槲沂且恢浑r鳥(niǎo)，所以我必須飛向廣闊的藍(lán)天；因?yàn)槲沂且粸沉魉�，所以我必須匯入湛藍(lán)的海洋；因?yàn)槲沂且晃踩唆~(yú)，所以我必須游出海面看更廣闊的土地。
挑戰(zhàn)，無(wú)處不在，我們需要足夠的勇氣和決心來(lái)面對(duì)它，挑戰(zhàn)更大的挑戰(zhàn)。
即使是野花也有屬于自己的挑戰(zhàn)。花兒的挑戰(zhàn)芬芳四溢，歲月飄香。
