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1.初二作文600字優(yōu)秀作文 篇一
我很愛吃小番茄，它不僅酸甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富，而且外觀玲瓏可愛。我常想自己能種小番茄，就隨時(shí)都可以吃到酸甜可口的小番茄了。
一天，我和爸爸到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，見有賣小番茄苗的，于是纏著爸爸，買了三株。一回到家，我就迫不及待地把他們種在一個(gè)大花盆里。然后給他們澆了些水�？粗衙�，心里美滋滋的。
就這樣，連續(xù)幾天，培育小番茄成了我的首要任務(wù)，我每天給它澆水、拔草、捉蟲……可我覺(jué)得他長(zhǎng)得太慢，像這樣生長(zhǎng)，我什么時(shí)候才能吃到自己種的小番茄呢?接下來(lái)的幾天，我對(duì)番茄苗照料的積極性大減，番茄苗也不像前幾天長(zhǎng)得那么旺盛了。一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你還記得鐵棒磨成針的故事嗎?”爸爸的提醒讓我又堅(jiān)持每天照料番茄苗，但接下來(lái)的幾天，每天我都要問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候才能吃到小番茄呢?”爸爸總是耐心地對(duì)我說(shuō)：“別心急，你只要每天澆水，按時(shí)拔草、捉蟲，總有一天能吃到小番茄�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的堅(jiān)持每天澆水，按時(shí)拔草、捉蟲，時(shí)間一天一天地過(guò)去了，番茄苗在一天天成長(zhǎng)。有一天，我又去給他們澆水，突然發(fā)現(xiàn)他們居然開花了，花兒小小的，淡黃色的，漂亮極了。我驚喜地大聲叫喊：“爸爸、媽媽，我的番茄苗開花了!”爸爸、媽媽都跑過(guò)來(lái)看著番茄苗開出的淡黃色小花，我們?nèi)胰诵睦锉绿嵊卸喔吲d了。沒(méi)過(guò)多久，花兒凋謝了，每株上都長(zhǎng)出了幾個(gè)嫩綠的小果子。像是一顆顆晶瑩的小瑪瑙，我心里的成就感油然而生——這是我親手將它們培育出來(lái)的。
這時(shí)，爸爸的話又在我耳邊響起：“別心急，你只要每天澆水，按時(shí)拔草、捉蟲，總有一天能吃到又酸又甜的小番茄�！蔽彝蝗幻靼琢耍也粌H收獲了小番茄，更重要的是我收獲了一個(gè)道理：做任何事情，只要持之以恒，就能成功。
2.初二作文600字優(yōu)秀作文 篇二
我不想去描寫他瘦弱并不寬闊的肩膀，即使那里擔(dān)著的是一個(gè)家庭的重量。我不想去講述他平凡但不虛度的人生，即使那能體現(xiàn)出他經(jīng)歷的滄桑。
我要描繪的，是他的目光。他的目光，影響著我的選擇，我的態(tài)度，我的方向。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我是有些怕父親的。在成功之時(shí)被鮮花與掌聲簇?fù)碇�。只有他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離著喧鬧的人群。目光中飽含著警告：驕傲使人失足。我因年輕而浮躁得意的心，在他的目光影響下，慢慢趨于平靜。然后腳踏實(shí)地，重新鉆回了知識(shí)的海洋。后來(lái)，每當(dāng)竊喜時(shí)，不禁想到他的目光。心也便為之一縮，又埋下頭去，任憑贊美之聲流過(guò)于耳邊。
又是見怪不怪的爭(zhēng)吵。女兒少不更事同母親頂撞了起來(lái)。因?yàn)橛X(jué)得委屈，便流出了淚水。在一旁的父親仍是不語(yǔ)。眼中卻多了些許深意——卻又更像是責(zé)備。我懂了，父親在埋怨我不懂事，母親大病初愈，怎能夠受得了氣?是啊，我錯(cuò)了!感謝父親的目光影響了我驕縱的個(gè)性，讓我懂事了起來(lái)。
在母親手術(shù)室門口的長(zhǎng)椅，他坐在上面抽煙。一支一支地吸。四周是呼出的煙霧，氤氳如同朝陽(yáng)下的薄霧。父親不住地嘆聲，也終究未說(shuō)一字。但透過(guò)縈繞的煙，我看見他的目光，透著希望。不知為何，那眼神特別亮。怕是含了淚花，終究未落下。我忽然感到，父親身上對(duì)于這個(gè)家深厚的愛。我知道了，一個(gè)人對(duì)于一個(gè)家庭的責(zé)任有多大。平凡的父親身上竟有如此偉大的責(zé)任感。
或許我的未來(lái)并不會(huì)由父親所決定。但是從小到大，他潛移默化的影響中，我成長(zhǎng)了起來(lái)。但愿我能同他一樣云淡風(fēng)輕，具有責(zé)任感。
感謝父親，他的目光影響了我。
3.初二作文600字優(yōu)秀作文 篇三
每個(gè)人都有很多的煩惱，我今天就遇到了。
昨天下課時(shí)，我看到朋友桌子上有一個(gè)形狀十分奇特的修正帶，十分新奇。我走到他身旁，說(shuō)：“你的這個(gè)修正帶可真奇特!”“是呀，我就是覺(jué)得有趣才買的，八元11個(gè)，是不是很劃算?這個(gè)修正帶很好用，你也可以買呀�！笔前�，正好我正缺個(gè)修正帶，打算晚上就買這種修正帶試試好不好用。
回家后我就買了。它的造型十分酷炫，上有一個(gè)雷電圖案，出帶口制造的十分精細(xì)，讓人愛不釋手。晚上，我拿出新買的修正帶試用了一下，果然十分好用，真是物美價(jià)廉啊!我決定明天先帶一個(gè)到學(xué)校去用，好好體驗(yàn)一下。
早晨，我到了學(xué)校，朋友一臉憂愁地對(duì)我說(shuō)：“真是悲劇上身，前天剛買的修正帶不見了。”他無(wú)意中瞥到我的鉛筆盒，臉上立刻顯出驚奇的表情，夸張地大叫起來(lái)，快步走到我桌前，從我的鉛筆盒里一下子抽出修正帶。
“偷我東西!”他氣鼓鼓地盯著我說(shuō)。
“這是我昨天買的，上面還有名字呢�！蔽曳瘩g道。
“你怎么證明這名字不是你才寫的?我東西掉了你就買了，哪有這么巧的事!”“那為什么我買了你就掉了呢?”他被我問(wèn)得啞口無(wú)言，卻不肯還我，說(shuō)他中午回家找找，下午再說(shuō)。
中午回家后我心情特別不好，買新東西的歡喜被煩惱沖擊得一絲不留，真是“買個(gè)修正帶，帶來(lái)許多愁。”壞情緒一直延續(xù)到上學(xué)都還沒(méi)消散，直到我看見他向我走來(lái)。
“對(duì)不起啊!我誤會(huì)你了，我把修正帶放書包夾層里了，還給你�！彼研拚龓н�給了我，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，找到就好!”我回道。
煩惱就像烏云，而友誼就像陽(yáng)光，就像大風(fēng)，照透了，吹散了烏云，又是一個(gè)好天氣!
4.初二作文600字優(yōu)秀作文 篇四
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有許多煩惱，但這些煩惱有的會(huì)被發(fā)泄出來(lái)，而有的卻深深的藏在心里，我也來(lái)敘述一下我自己成長(zhǎng)中的一些煩惱吧!
在成長(zhǎng)的過(guò)程難免會(huì)有一些誤會(huì)，朋友的誤會(huì)、家長(zhǎng)的誤會(huì)、同學(xué)的誤會(huì)。我說(shuō)一下朋友對(duì)我的誤會(huì)吧：那天下午，天空渲染著灰暗的顏色，注定要有一件大事發(fā)生，我的幾個(gè)朋友來(lái)找我玩，我愉快地答應(yīng)了，我們玩啊，玩啊，突然，我的朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我去勸說(shuō)，沒(méi)想到不但沒(méi)勸說(shuō)成功，還反倒成了替罪羊，背了他的黑鍋，另一個(gè)朋友說(shuō)我賴皮，我倆開啟了“爭(zhēng)吵模式”，我們兩人的“口頭戰(zhàn)爭(zhēng)”情況僵持不下，后，那個(gè)朋友一氣之下，喊：“我們絕交吧!”我感到憤怒：“為什么!?”“沒(méi)有為什么!就是絕交!”“絕交就絕交!哼!”我覺(jué)得那個(gè)朋友雖然口頭上說(shuō)著，我們應(yīng)該不會(huì)這樣吧，有個(gè)成語(yǔ)叫藕斷絲連，他不是那樣小氣的人吧?過(guò)了一天，我去找他，他卻說(shuō)：“誒，你是誰(shuí)呀?我不認(rèn)識(shí)你，你快點(diǎn)走吧!”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到會(huì)是這樣，心里酸酸的，我對(duì)他道歉他也不理，直到幾個(gè)月后，我們的關(guān)系才緩和過(guò)來(lái)。通過(guò)這件事，我知道了，友誼才是重要的，我們不要為了一些小事而發(fā)生矛盾，發(fā)生了矛盾要先認(rèn)錯(cuò)，兩人都有錯(cuò)誤，但如果你先認(rèn)錯(cuò)，事情的結(jié)果往往會(huì)好一些。
我們說(shuō)過(guò)了誤會(huì)，說(shuō)一下成績(jī)問(wèn)題吧!我是個(gè)成績(jī)很好的孩子，每考試都考九十多到一百，但考九十多的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì)有些貪心，我也不例外，一心一意想要把成績(jī)提高上去，但往往總不能稱心如意。不是這一門學(xué)科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這都是我意料之中的。哪個(gè)人不想圖個(gè)好成績(jī)?回家好向爸媽交代?可是每個(gè)學(xué)生的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。往往干癟的不是不會(huì)，而是不認(rèn)真，飽滿的都是上課認(rèn)真聽講的，考試的時(shí)候認(rèn)真審查，才得已考上好成績(jī)。
以上就是我的成長(zhǎng)煩惱以及我懂得了的道理，我的煩惱還有很多，從中得到的道理也不少，我成長(zhǎng)的煩惱還會(huì)繼續(xù)下去，但愿以后會(huì)小一點(diǎn)吧!
5.初二作文600字優(yōu)秀作文 篇五
“啊——好煩啊!”煩惱再帶領(lǐng)千萬(wàn)大軍沖進(jìn)我的腦中。我，是一個(gè)擁有三千煩惱的人，每個(gè)煩惱就像是細(xì)胞一樣賴在我的腦中不走了。其中，我大的煩惱就是——作業(yè)。
作業(yè)，想必大家都不陌生，它會(huì)在每時(shí)每刻來(lái)騷擾你，不管是上學(xué)時(shí)還是放假時(shí)，它都會(huì)像影子一樣跟著你，這不，它又要來(lái)了。
上學(xué)時(shí)，每天都有作業(yè)。上午的作業(yè)必須要在上午寫完，如果你沒(méi)寫完的話，那你就完了!上午的作業(yè)會(huì)和下午作業(yè)一起霸占你的休閑時(shí)間，讓你只要埋頭苦寫的份兒。期末是作業(yè)的生長(zhǎng)期，它就像小草一樣，寫了又長(zhǎng)，寫了又長(zhǎng)，不停地循環(huán)。期末的那幾天是我們學(xué)生煩的時(shí)候，每天都有好幾張?jiān)嚲恚辽僖灿兴膹�。放學(xué)回家明明是件開心的事，但每當(dāng)你看到一張張的試卷放在那里，臉上的笑容便會(huì)漸漸消失掉。然而這還不是煩的，煩的是你好不容易放假了還有作業(yè)。
放假還有作業(yè)，就像是我們常說(shuō)的一句話：“我和假期是真愛，作業(yè)只是個(gè)另外。”假期作業(yè)是根據(jù)期末考試來(lái)的。如果你考得非常好，作業(yè)自然也少;考得不好，那這個(gè)假期也不好過(guò)了。我的假期作業(yè)不多也不少，但我是一個(gè)也沒(méi)動(dòng)，本來(lái)昨天要寫的，但總有一些事情阻礙我。我們不僅有學(xué)校布置的作業(yè)，課外的作業(yè)更是讓人頭痛，尤其是奧數(shù)，“這是啥?教過(guò)嗎?我咋不會(huì)呢?”每當(dāng)寫到奧數(shù)，我都是一臉茫然地看著試卷。而我的媽媽也會(huì)不停地催我：“你作業(yè)寫了嗎?沒(méi)寫快點(diǎn)去寫啊!別再看電視了!”唉……作業(yè)怎么就這么煩呢?
作業(yè)雖然很煩，但每當(dāng)我寫完作業(yè)后都會(huì)有一種特別開心的感覺(jué)，讓你的煩惱瞬間消失。
