【#初中一年級(jí)# #初一語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納#】提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。本篇文章是©無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《初一語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納》，供大家借鑒。
1.初一語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納 篇一
應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)：
1、文學(xué)常識(shí)：
�、佟饵S河頌》作者光未然，原名張光年。著有歌詞《五月的鮮花》、組詩(shī)歌詞《黃河大合唱》，論文集《風(fēng)雨談》等。
�、凇逗笠徽n》作者都德，法國(guó)小說家。散文和故事集《磨坊書簡(jiǎn)》，長(zhǎng)篇自傳體小說《小東西》。
�、邸镀D難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》作者李大釗。
�、堋锻恋氐氖难浴纷髡叨四巨�，原名曹漢文，現(xiàn)代作家。
⑤《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌，與漢樂府中的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《孔雀東南飛》同被譽(yù)為“樂府雙璧”。
2、注意下列的字詞的讀音和字形。
巔diān澎湃péngpài狂瀾lán屏píng障哺bǔ育踱duò步賺zhuàn錢
哽gěng住祈qí禱dǎo氣氛fēn崎qí嶇qū阻抑yì一瀉xiè萬(wàn)里熾chì痛
嗥háo鳴讕lán語(yǔ)鎬gǎo頭污.huì默契qì機(jī)杼zhù可kè汗hán
鞍ān韉jiān轡pèi頭濺jiān濺啾jiū啾柝tuó
3、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)木蘭當(dāng)戶織當(dāng)：對(duì)著。(2)惟聞女嘆息惟：只。(3)愿為市鞍馬市：買。(4)賞賜百千強(qiáng)強(qiáng)：有余。(5)出郭相扶將郭：外城。(6)著我舊時(shí)裳著：穿。
(7)雙兔傍地走傍：靠近，貼近。(8)但聞黃河流水鳴濺濺但：只。(9)萬(wàn)里赴戎機(jī)戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。(10)旦辭爺娘去旦：早晨。
4、通假字。
�、佟疤蓖ā疤�；②“火”通“伙”；
5、《木蘭詩(shī)》
�、賹懩咎m出征前的緊張準(zhǔn)備：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。
②思念親人：旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾
�、坌熊娭伲喝f(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
�、苊鑼戃姞I(yíng)苦寒生活：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
�、荼憩F(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久、激烈悲壯：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
�、弈咎m淡泊名利：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
�、嗄咎m替父從軍的原因是：阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。
�、岜砻髂咎m功勞之大、賞賜之多的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
2.初一語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納 篇二
1、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫；
2、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序；
3、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用；
4、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高 潮、結(jié)局；
5、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境；
6、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境；
7、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證；
8、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)；
9、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證；
10、論證方式：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)；
11、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
12、引號(hào)的作用：引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語(yǔ)；
13、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。
14、特殊句式：判斷句(者…..也,為…..是,“即”“乃”“則”“皆”“本”“誠(chéng)”“亦”“素”“必”)、被動(dòng)句(“于”“見”“為”“受”“被”“受……于”)、省略句(承前，蒙后，自述，對(duì)話“人物/曰：….”)、倒裝句(主謂倒裝，賓語(yǔ)前置，定語(yǔ)后置，)、疑問句
15、句子成分：
主語(yǔ)：表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式等充當(dāng)。
謂語(yǔ)：謂說明主語(yǔ)的動(dòng)作，狀態(tài)或特征行為。
表語(yǔ)：是謂語(yǔ)的一部分，它位于連系動(dòng)詞如be之后，(主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ))說明主語(yǔ)身份，特征，屬性或狀態(tài)。它又叫作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。表語(yǔ)位于系動(dòng)詞之后，主要由名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、介詞短語(yǔ)、分詞(短語(yǔ))或動(dòng)名詞(短語(yǔ))等來(lái)充當(dāng)。
賓語(yǔ)：賓語(yǔ)表示動(dòng)作行為的對(duì)象，跟在及物動(dòng)詞之后，能作賓語(yǔ)的有名詞，代詞，動(dòng)名詞，數(shù)詞，動(dòng)詞不定式等。
定語(yǔ)：在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語(yǔ)。
狀語(yǔ)：修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語(yǔ)。用作狀語(yǔ)的通常是副詞，介詞短語(yǔ)，不定式和從句等。狀語(yǔ)一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語(yǔ)時(shí)可放在被修飾的詞前或句首。
3.初一語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納 篇三
傷仲永文言文
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)宇注音。仲zhòng謁yè稱chèn前時(shí)之聞泯mǐn然
點(diǎn)撥：注意多音字“稱”的讀音。
2、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
�。�1）世隸耕隸：屬于。
(2)未嘗識(shí)書具嘗：曾經(jīng)。
�。�3）父異焉異：感到詫異。
(4)邑人奇之奇：認(rèn)為……是奇才。
�。�5）稍稍賓客其父賓客：以賓客之禮相待。
(6)或以錢幣乞之乞：求取。
�。�7）環(huán)謁于邑人謁：拜訪。
(8)不能稱前時(shí)之聞稱：相當(dāng)。
�。�9）賢于材人遠(yuǎn)矣賢：勝過、超過。
(10)父利其然也利：認(rèn)為……有利。
3、指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀解釋為：牽，引。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
1、即書詩(shī)四句，并自為其名。他當(dāng)即寫了四句詩(shī)，并且自己題寫了名字。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“書”“為”等詞。
2、自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。
從此，指著東西讓他作詩(shī)，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“自是”“就”“之”“理”等詞。
3、泯然眾人矣。跟普通人沒什么區(qū)別了。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的樣子。
4、其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)族人為立意。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“收族”的意思。
4.初一語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納 篇四
《飲酒》
1、表現(xiàn)這首詩(shī)思想內(nèi)容的一個(gè)詞語(yǔ)是：心遠(yuǎn)。詩(shī)中景物描寫突出了寧?kù)o閑適的特點(diǎn)。
2、詩(shī)歌寫了詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o超脫，是因?yàn)椤靶倪h(yuǎn)地自偏”。
3、“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?置身于世外，潔身自好，保持高潔情操的思想感情。
4、“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”中“車馬”是達(dá)官顯貴的代名詞。
5、“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”中“爾”指代“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，“君“指代詩(shī)人自己。
6、“采菊東籬下，悠然見南山”，請(qǐng)從煉字角度說說這兩句的妙處。
“見”字用得好，它精妙地表達(dá)出詩(shī)人看到山不是有意為之，而是采菊時(shí)山的形象無(wú)意中映入眼簾，很好地表現(xiàn)了詩(shī)人閑適、恬靜的心情。
“悠然”形象地寫出了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。
7、“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句寫出了日近黃昏，飛鳥入林的景象，聯(lián)系上下文，賞析這兩句。
不僅指傍晚時(shí)分的平和景色，還寄托了詩(shī)人的寓意，表達(dá)詩(shī)人想擺脫官 場(chǎng)的羈絆，重新回到大自然的人生理想。(或返樸歸真的理想)
8、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?“此”指的是什么?
“真意”指自然之趣和人生真諦。“此”指作者的閑適的田園生活。
9、“欲辨已忘言”一句作者說自己“忘言”，是真的忘記怎么說了嗎?
不是，因?yàn)樽髡邚淖匀痪拔镏蓄I(lǐng)悟到人生的真諦，得到了隱居生活的樂趣，就不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。
10、品析“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的深層含義。
作者以飛鳥倦而知還來(lái)表現(xiàn)自己棄官歸隱的愜意情懷。
11、本詩(shī)通過眼前景物的敘寫，說明“心遠(yuǎn)地自偏”的道理，表達(dá)作者對(duì)田園生活的熱愛和對(duì)世俗官 場(chǎng)厭惡之情。
5.初一語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納 篇五
成語(yǔ)：
1、無(wú)動(dòng)于衷：形容表情冷漠，一點(diǎn)也不動(dòng)心。例句：他對(duì)別人的批評(píng)，無(wú)動(dòng)于衷。
2、貪得無(wú)厭：貪婪而不滿足。例句：資本家對(duì)工人的剝削是貪得無(wú)厭的。
3、樂不可支：快樂地不能支撐。形容快樂到了極點(diǎn)。
例句：弟弟捧著玩具，樂不可支地走了。
4、屈指可數(shù)：彎著指頭計(jì)算數(shù)目。形容數(shù)量很少。例句：我們班會(huì)踢足球的人屈指可數(shù)。
5、黔驢技窮：比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)用完了。
例句：他想了許多辦法，直至“黔驢技窮”，仍不能哄兒子睡著。
6、喜不自勝：高興得自己也無(wú)法承受。例句：爸爸拿起書，喜不自勝地看了起來(lái)。
7、喜出望外：出乎意料的高興。比喻遇到了意料之外的好事而十分高興。
例句：聽了這個(gè)消息，他喜出望外。
8、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗盡心血。
例句：為了這些可愛的孩子們，老師任勞任怨、嘔心瀝血，默默地奉獻(xiàn)了一輩子。
9、扶搖直上：乘著盤旋急劇的暴風(fēng)之勢(shì)一直上升。后形容積聚上升，也比喻仕途得意。
例句：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
10、舉世矚目：全世界的人都注視著。
例句：東漢銅奔馬是舉世矚目，為國(guó)內(nèi)外人民所高度贊賞的一件瑰寶。
