【#初中作文# #七年級記敘文500字左右#】寫作文一定要積累寫作材料，這一點要貫穿到整個作文的始終，但在基礎訓練階段要重點抓�！镀吣昙売洈⑽�500字左右》是®無憂考網為大家整理的內容，以供大家參考。
1.七年級記敘文500字左右 篇一
今日放學回家時，教師布置了一個特殊的作業(yè)——自我炒一道菜。我高興極了，把這件事告訴了爸爸。經過和爸爸討論，我決定做易學的“西紅柿炒雞蛋”。
做這道菜首先是打雞蛋�？吹桨职州p輕一磕，蛋清和蛋黃就乖乖地溜進了碗里，我不禁也想試試。我照著爸爸的樣貌磕雞蛋，沒想到由于用力太大，把蛋殼也弄進了碗里。我只好把蛋殼從碗里取出來，心里有點泄氣，沒想到磕雞蛋也會出錯呀！
雞蛋攪好了，該炒雞蛋了�？墒牵职终f這時還不能倒油，因為鍋上一般都有水珠，立刻倒油的話油會濺飛到身上，很危險的。所以倒油前得先熱熱鍋。鍋熱好后，我把油倒進鍋里，一小會兒后把雞蛋液也倒進去。然后用力翻炒，一分鐘后雞蛋就炒好了。
下一步就是炒西紅柿了。我把切好的西紅柿倒進鍋里，再倒入點水�？吹竭@兒，你或許會問：“為什么要倒入水呢？”哈哈，這你就不明白了吧！倒水，是為了讓西紅柿變成濃濃的西紅柿汁。西紅柿汁做好后，我把炒好的雞蛋倒進鍋里，讓雞蛋充分吸入西紅柿汁，這樣做出來的西紅柿炒雞蛋吃起來才不膩呢！
大功告成，我的菜終炒好了！我嘗了嘗，香，真香呀！我高興極了，因為，我也學會炒菜啦！
2.七年級記敘文500字左右 篇二
7月2日，我們乘車來到了浙西大峽谷，先后游玩了柘林瀑、老碓溪和劍門關。
柘林瀑，由上下兩大瀑布組成，上瀑成簾狀下瀑成練狀，故有“如簾如練”之稱。前天剛下過大雨，山間瀑布轟隆作響。我感到那里好涼爽啊！真想在那里住下來。那里的山勢險峻，上山時很累，下山時，我腳都軟了。站在溪水邊，我看到那里的水很清，一眼能夠望到底。這個景點很小，我們不久就游完了。
我們又來到了老碓溪。我們看到一塊石頭象一條大鱷魚趴在水里，導游說那里也叫做鱷魚灘。那里還有好幾座吊橋，老是有人惡作劇，把橋弄得搖搖晃晃。我們坐上了高空纜車向河對岸使去。纜車到了中間，我看了看下頭，下頭是個亂石灘，我有些害怕了。媽媽說：“不要看下頭，看邊上�！蔽彝吷峡�，兩旁青山連綿起伏，景色十分怡人。纜車一會兒就到了對面。
我們的終一站是劍門關。在劍門關入口處，我們選擇了皮筏艇漂流。我們穿上救生衣，上了皮筏艇。我看見河兩邊的青山連綿不絕，象一幅美麗的山水畫。艇在綠水中前進，讓我想起了一句話：船在鏡中行，人在畫中游。過了一會兒，我看見前面的皮筏艇不見了，船工說：“大家蹲下，拉好船上的扶手！前面有一個1。5米的落差�！钡搅四抢铮覀兊钠しねЬ拖蠡菀粯踊讼氯�，水一下子涌了上來，把我的褲子都打濕了。又過了一會兒，我看見前面又有落差了，船工說：“這個落差很大，有3米。”皮筏艇在一片尖叫聲中沖了下去。前后我們過了三個落差和一個亂石灘。之后我們換乘游艇，出了劍門關。
時間過得真快呀！我們依依不舍地離開了美麗的浙西大峽谷，回家了。
3.七年級記敘文500字左右 篇三
有人說：回家的感覺如一首美妙的歌，一向在心中回蕩；有人說：回家的感覺如一場甜美的夢，帶你到夢中翱翔；有人說：回家的感覺猶如在游樂場，讓你永遠堅持一張歡笑的臉。
而我認為：回家的感覺猶如春天那溫暖的太陽，在你需要幫忙的時候，給你陽光。
還記得小時候，我被一條狗追得知跑，明白我看見前面有一扇鐵欄桿的門，我跳上了去，那只狗上不來，在下頭徘徊了幾圈便跑了。當我驚恐的跑回家時，我的臉色煞白，面無表情，渾身還不停的顫抖。母親見狀，上問怎樣了，就把我扶到床上讓我好好的睡一覺，我還清楚的記得母親當時說：“這孩子是怎樣了？怎樣嚇成這樣？算了，讓他好好睡一覺吧，睡醒了就忘記了�！�
有人以往說過：當你遇到困那需要幫忙時，家才是你好的港灣。
還記得我被嚇得那天夜里，我發(fā)了高燒，母親半夜起來，用包了冰塊的毛巾給我敷，多虧了母親這細微的照顧，我才沒有繼續(xù)燒下去。之后母親問我：“你是不是被什么東西追了？”我回答道：“對，對，我被一條狗追了，嚇死我了。咦？您怎樣明白我被追了？”“當然是你告訴我的呀。”母親說，“你在昨日夜里發(fā)燒的時候說的�！迸叮≡仁俏以趬衾镞�夢見那條狗在追我呀！
我也認為家才是好的港灣，但我更認為回家的感覺猶如春天的陽光給你溫暖。
4.七年級記敘文500字左右 篇四
此刻已升入中學，可我還是想念我小學的教師。我依然沒有忘記教師對我的好，至今也沒有忘記過一件事。
教師十分善良，并且也十分關心我們，與母親一樣。
那，我還清楚的記得：放學了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。教師有很多事情，可終選擇了陪我。
那天十分冷，我凍得直打哆嗦，教師看到了關心的說：“天這么冷，怎樣不多穿件衣服”說著，便把自我的衣服脫下來給我穿上。頓時，在寒冷的天氣里，教師送來了春天般的溫暖……
“爸爸來了!爸爸來了!”我喜悅的喊道。還沒來得及跟教師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個回眸，看到教師笑了，才想起了教師。到了早上，才明白老是感冒了，十分慚愧，教師，真對不起。
教師還喜歡給我們講故事，我們也十分愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風，想小雨滋潤著我們。這樣的教師誰不喜歡，至今回味無窮。
她也愛唱歌，配著音樂悠悠起唱。教師常說，課上是教師下課是朋友。每當想起教師，心里美滋滋的，異常開心，天上的太陽又重新升起了。
時隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢都想著她。
教師，什么時候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見，我依然會認得您。教師，祝您越來越漂亮，越來越年輕!
5.七年級記敘文500字左右 篇五
記憶隨著楓葉，回到了那個晚上。天還沒黑，我來到書店看書，看著看著，被書中精彩的故事吸引住了，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，津津有味地讀著。
時間過得真快，滴答滴答，一分一秒過去了。不知不覺中，已是夜晚了，書店要打烊了，我戀戀不舍地放下手中的書，準備離開。走出店外，一滴豌豆般的雨點打在我的手上，濺出水花。隨后，天上的雨點像斷了線的珍珠，凌空灑下；又像一個正在哭鬧的小孩，“眼淚”止不住地落下。眼見雨越下越大，絲毫沒有停的意思，街上來往的行人越來越少了，整條街孤零零的，暗淡的路燈隨風搖曳，看在眼里，一絲涼意在心頭掠過，心想：“天越來越暗了，越來越冷了，雨又這么大，我該怎樣辦？我該怎樣辦！”就在我焦急萬分的時候，我的視線里出現了一個細小瘦弱的身影，這時，我心頭一愣，似乎想到了什么，我像抓住了“救命稻草”似的，大聲喊道：“媽媽，我在這兒，媽媽！”
媽媽穿得很單薄，一手撐著雨傘，一手拿著外套向我走來。媽媽見我冷得瑟瑟發(fā)抖，趕緊給我穿上外套，卻忽略了她自我那凍得發(fā)抖的身體。在回家的路上，媽媽有意將雨傘向我傾斜，我看在眼里，心頭涌起一種莫名的暖流。
雨中，一對母女從夜色向光明走去，這個畫面永遠定格在我的心靈深處……
這一瞬間的完美，一向藏在記憶深處，每次想起，都能感受到媽媽那暖暖的愛。
