1.關(guān)于愚人節(jié)見(jiàn)聞作文 篇一
今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚的。我剛到作文班，老師就說(shuō)：“今天，老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉健！痹捯魟偮�，教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳，有的同學(xué)大喊大叫：“太好了。”還有的同學(xué)又拍手又跺腳的。
下面，老師開(kāi)始分組，共任命了六個(gè)連長(zhǎng)，當(dāng)中居然有我一個(gè)。
分完了組長(zhǎng)，老師說(shuō)：“一二三連齊步走�！蔽覀儌�(gè)個(gè)的心里樂(lè)開(kāi)了花。
可等我們六個(gè)組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“老師在騙你們。”“不可能！”我們可聽(tīng)不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長(zhǎng)時(shí)間，等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō)：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“啊？真的呀！”我們班同學(xué)都很生氣，個(gè)個(gè)怨聲載道，像了泄了氣的皮球。
這真是一個(gè)郁悶的愚人節(jié)呀！是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀！
2.關(guān)于愚人節(jié)見(jiàn)聞作文 篇二
今天是4月1日“愚人節(jié)”。一大早，我就來(lái)到學(xué)校，不知道同學(xué)們?cè)谝慌試\里咕嚕地說(shuō)些什么？我好奇地走了過(guò)去，問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁茨�？神神秘秘的！”這時(shí)，韓心怡走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給你一顆糖�！薄捌綍r(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么好，這里面一定有陰謀！”我說(shuō)：“我看過(guò)日歷，今天是‘愚人節(jié)’，所以你們一定是在騙我！”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了�！贝蠹引R聲說(shuō)呼著。
過(guò)了一會(huì)兒，男子排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，大家開(kāi)始討論“以前他總喜歡欺負(fù)我們，今天不如借此機(jī)會(huì)來(lái)戲弄他�！薄昂冒『冒。 贝蠹叶纪饬�。接著，我們走了過(guò)去，說(shuō)：“大肥豬彭程，早上好�。∷徒o你一顆糖！”“你們不后悔！”“不后悔！”他開(kāi)始吃了，想到他吃了之后的神情，我們?nèi)滩蛔⊥低档匦�。“呀，這糖怎么這么難吃？”他說(shuō)�！斑@是經(jīng)過(guò)我們六個(gè)人研究出而專為你準(zhǔn)備的，當(dāng)然要難吃點(diǎn)，誰(shuí)叫你老是欺負(fù)我們呀，給你吃，是讓你‘長(zhǎng)’點(diǎn)記性！”我們得意地說(shuō)。后來(lái)，我們又整了幾個(gè)調(diào)皮的男生。
今天的確過(guò)得很開(kāi)心！“騙”了幾個(gè)男生，但平時(shí)是不能騙人的，因?yàn)榻裉焓恰坝奕斯?jié)”可以原諒喲。
3.關(guān)于愚人節(jié)見(jiàn)聞作文 篇三
今天一大早我就起床了，走到日歷前一看，今天是愚人節(jié)呀！在眾多節(jié)日中除了春節(jié)，國(guó)慶節(jié)以外，我最喜歡愚人節(jié)了，這天我可以好好的耍耍別人了。我快馬加鞭的趕到學(xué)校，立馬尋找今天的第一頭“獵物”。不遠(yuǎn)處小明同學(xué)正在吃玉米呢！我機(jī)靈一想，有了！
“小明啊，你還吃玉米呢！昨天的新聞看了沒(méi)，有一所酒店銷售玉米湯導(dǎo)致一百多名顧客食物中毒，還死了幾個(gè)人呢，你還是別吃了�！币�?yàn)槲覀冴P(guān)系比較好，所以他還是相信我了，他把玉米給丟了。我見(jiàn)了立馬現(xiàn)出原形“哈哈，小明，你真笨，今天是愚人節(jié)啊�！敝灰�(jiàn)小明臉色一陰……
隨后我又騙了不少“愚蠢”的人，當(dāng)然我也被騙過(guò)……愚人節(jié)真快樂(lè)！
4.關(guān)于愚人節(jié)見(jiàn)聞作文 篇四
今天是愚人節(jié)，俗話說(shuō)“不騙愚人非好漢”早上，我一進(jìn)校門口就遇見(jiàn)了高睿洋，腦海里瞬間萌發(fā)出了一個(gè)想法：前幾天才考完試，不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)騙騙他。我飛奔到高睿洋身邊對(duì)他說(shuō)：“你只考了六十幾分，老師說(shuō)要找你去辦公室談話，你趕緊去吧！”說(shuō)完，還推了他一把，他急忙向辦公室方向跑去，我在后面偷偷的笑了笑，接著就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。
放學(xué)了，我急急忙忙地收拾好了書(shū)包，正準(zhǔn)備排隊(duì)呢，這個(gè)時(shí)候，高睿洋快速的沖了過(guò)來(lái)，我心虛的問(wèn)：“你干什么呀！嚇我一跳�！彼辈豢纱貙�(duì)我說(shuō)：“老師叫你去辦公室�！蔽也恍嫉卣f(shuō)：“呵呵，你以為我跟你一樣好騙嗎？”他氣憤地說(shuō)：“不信拉倒”說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)，老師突然來(lái)到我面前問(wèn)：“剛才叫你去辦公室，你怎么沒(méi)去呢？”我……我，有口難辯呀！
今天真是一個(gè)有人歡喜有人愁的日子啊！
5.關(guān)于愚人節(jié)見(jiàn)聞作文 篇五
4月1人愚人節(jié)可是其中一個(gè)非常深入人心的開(kāi)心節(jié)日，被整的人可是比其他人還開(kāi)心，當(dāng)回愚人換來(lái)大家的快樂(lè)，多好的事。今天就是愚人節(jié)，可是當(dāng)時(shí)我卻給忘了。早晨，我剛一跨進(jìn)教室的門口，王含同學(xué)就跑到我跟前，神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)：“蔡兆達(dá)，姚老師叫你去辦公室”。我非常的奇怪，問(wèn)她：“我又沒(méi)做錯(cuò)什么事，老師叫我干什么？”，“哎呀，我也不知道什么事，反正老師叫你”。王含表現(xiàn)的無(wú)可奈何的說(shuō)。我呢，也只好聽(tīng)從“圣旨”去姚老師辦公室。在去辦公室的路上，我猜想，是老師要夸我，還是什么呢……？到了辦公室，我輕輕的敲了敲門，喊了聲報(bào)告，咦？怎么沒(méi)人回答？是不是我的聲音太小了？嗨！管他三七二十一，我再喊一聲報(bào)告不就行了嗎！于是，我又用更大的聲音喊了一聲“報(bào)告”。這時(shí)，里面的人說(shuō)了一聲：“進(jìn)來(lái)吧！”我聽(tīng)著聲音感覺(jué)有些怪怪的，推開(kāi)門，走進(jìn)去一看，里面的人竟是我的幾個(gè)同學(xué)，頓時(shí)，我火冒三丈，對(duì)他們大聲說(shuō)：“你們騙我干嗎？”�！澳氵@個(gè)大笨蛋，連今天是愚人節(jié)都不知道”，楊蕊接著我的話笑嘻嘻的說(shuō)。哦，原來(lái)今天是愚人節(jié)，我忍不住也跟著笑了起來(lái)。
想想看，西方的節(jié)日也很有意思，比如愚人節(jié)可以給人們?cè)黾佣嗌偕畹臉?lè)趣呀。
